bo de thi toan cao cap a1 truong cao dang cong thuong tphcm

Bộ đề thi Toán Cao Cấp 1 Trình độ Đại Học

... Tr-ờng Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Đề THI -o0o Lớp : Đại học K5 Hình thức: Thi viết Thời gian: 90 phút Môn thi : toán cao cấp đề số: Câu Tính giới hạn a lim b lim ... ' Tr-ờng Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Đề THI -o0o Lớp : Đại học K5 Hình thức: Thi viết Thời gian: 90 phút Môn thi : toán cao cấp đề số: Câu a lim+ Tính giới hạn ln 1+2 b ... x Tr-ờng Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Đề THI -o0o Lớp : Đại học K5 Hình thức: Thi viết Thời gian: 90 phút Môn thi : toán cao cấp đề số: Câu Tính giới hạn a lim (1) ln...

8
1,110
4

19 Bộ đề thi Toán cao học

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... {I | I idean cực đại A}, I N= IR Chứng tỏ: a) Với idean I A, I R A/I tr-ờng b) N = {x A | y A, z A, (1 xy)z = 1} c) Giả sử A có tính chất: x A, n > thuộc N cho xn = x Chứng tỏ idean nguyên ... D Chứng tỏ a) Với x0 , x1 , , xn hệ vector cho tr-ớc V tập hợp D = {x = a0x0 + a1x1 + ã ã ã + an xn | a0 + a1 + ã ã ã + an = 1} đa tạp tuyến tính V chứa vector x0 , x1 , , xn b) Tập hợp ... B Câu Cho f dạng song tuyến tính không gian vector thực n-chiều V U = {a1 , a2, , an } sở V Gọi L không gian V sinh a1 , a2 , , ak (với k < n) đặt L = {y V | f (x, y) = 0, x L} 13 Cho...

19
1,640
30

Tổng hợp Bộ đề thi toán vào lớp 6 trường Ams

Danh mục: Lớp 6

... đầu, lớp 5A có số học sinh tham gia thi học sinh giỏi số học sinh lại lớp Sau có thêm học sinh dự thi nên số học sinh dự thi số học sinh lại Hỏi lớp 5A có bạn dự thi học sinh giỏi? Cho số ab1 chia ... xung quyanh hình chữ nhật ban đầu nên chiều cao 60% chiều cao hình hộp ban đầu Suy dm tương ứng với 40% chiều cao hình họpp chữ nhật ban đầu Chiều cao hình hộp cũ : 40% = dm Kích thước hình hộp ... vị để số chia hết cho 35 Một thùng hình họp chữ nhật có ba kích thước dài, rộng, cao tỉ lệ với số 3, 2, (dài:rộng :cao = : : 1) Nếu xếp vào thùng 48 hình lập phương cạnh 30 cm vừa đầy thùng Tính...

28
1,394
8

Đề thi toán Cao đẳng khối D năm 2010 pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

bộ đề thi thử cao đẳng, đại học năm 2015

Danh mục: Vật lý

... lthtrang.clbgsbg@gmail.com Bộ đề thi Đại học – Cao đẳng năm 2014 có lời giải chi tiết hay Tài liệu lưu hành nội bộ! Câu 28: Ở ngô tính trạng chiều cao cặp gen không alen (A 1, a1, A2, a2, A3, a3), phân ... li độc lập gen trội có mặt tổ hợp gen làm cho thấp 20 cm Cây cao có chiều cao 210 cm Khi giao phấn cao thấp nhất, lai thu có chiều cao A 150 cm B 120 cm C 90 cm D 160 cm Câu 29: Một loài thực ... lthtrang.clbgsbg@gmail.com Bộ đề thi Đại học – Cao đẳng năm 2014 có lời giải chi tiết hay Tài liệu lưu hành nội bộ! A (1) (4) B (2) (5) C (3) (7) D (6) (8) Câu 3: Trong trình ôn thi Tốt nghiệp THPT môn...

bộ đề thi thử cao đẳng, đại học năm 2015

Danh mục: Toán học

Đề thi toán cao cấp A1

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... phân cho Tính diện tích hình phẳng giới hạn đường cong y = x2 + , y= x y = 7.Tính thể tích vật thể tròn xoay tạo nên quay hình phẳng giới hạn đường cong x + y − y + = quanh trục Ox Tính thể tích ... cho Tính diện tích hình phẳng giới hạn đường cong y = x2 + y= , x y = 7.Tính thể tích vật thể tròn xoay tạo nên quay hình phẳng giới hạn đường cong x + y − y + = quanh trục Ox Tính thể tích...

10
18,038
301

Ngân hàng đề thi toán cao cấp a1

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... cho Tính diện tích hình phẳng giới hạn đường cong y = x +1 y= , x y =5 7.Tính thể tích vật thể tròn xoay tạo nên quay hình phẳng giới hạn đường cong x + y − y + = quanh trục Ox Tính thể tích ... cho Tính diện tích hình phẳng giới hạn đường cong y = x +1 , y= x y =5 7.Tính thể tích vật thể tròn xoay tạo nên quay hình phẳng giới hạn đường cong x + y − y + = quanh trục Ox Tính thể tích...

10
6,126
108

TẬP ĐỀ THI TOÁN CAO CẤP A1

Danh mục: Toán học

...

26
3,519
39

Bộ đề thi Toán tuổi thơ cấp trường tham khảo

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... AC Biết MN = 6cm Tính độ dài x cạnh BC Bài tập 2: Cho tam giác DEF vuông D Gọi DM đường trung tuyến tam giác Biết DM = 7,5 cm, DE = x ( Với x giá trị vừa tìm tập 1) Tính độ dài y cạnh DF Bài ... Tứ giác có hai đường chéo cắt trung điểm đường hình bình hành 51 Cho tam giác ABC vuông A Đường cao AH Gọi K M hình chiếu H AB CD Gọi N trung điểm CH Số đo góc KMN là: A 300 B 600 Λ C 900 D.1200...

8
2,189
14

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 1 pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... phương trình vi phân: P Trưởng khoa Cán đề thi Nguyễn Xuân Huy Nguyễn Xuân Huy Ghi chú: - Cán coi thi không giải thích thêm! Cán đề thi Đặng Thị Hồi Đề thi gồm có trang TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG ... 1, y’ (1) = P.Trưởng khoa Nguyễn Xuân Huy Cán đề thi Nguyễn Xuân Huy Ghi chú: - Cán coi thi không giải thích thêm! Cán đề thi Đặng Thị Hồi Đề thi gồm có trang TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊN KHOA: ... trình vi phân: P.Trưởng khoa Nguyễn Xuân Huy Cán đề thi Nguyễn Xuân Huy Ghi chú: - Cán coi thi không giải thích thêm! Cán đề thi Đặng Thị Hồi Đề thi gồm có trang TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊN KHOA:...

11
1,112
12

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 3 doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... −x 3x Nghiệm tổng quát phương trình : C1e + C2 e + Tìm nghiệm phương trình (3) phương pháp biến thi n số:  ' 2x ' C1 = − ( x + 1)e C1'e − x + C2 e3 x =   ⇔  ' −x ' 3x x  −C1e + 3C2 e =...

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 4 pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 5x Nghiệm tổng quát phương trình nhất: C1e + C2 e +Tìm nghiệm phương trình (*) phương pháp biến thi n hàm số −1 x   ' −1 x * ' C1 = 16 e + C1 C1 = e C1' e −3 x + C2 e5 x =    =>   ' ... 0.5 −3 x 5x Nghiệm tổng quát phương trình : C1e + C2 e Tìm nghiệm phương trình phương pháp biến thi n Số −1   ' −1 x 0.25 C1 = e x + C1* C1 = e     16 =>   C ' = e −4 x C = −1 e −4 x...

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 5 pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... λ2 = −3 x 5x Nghiệm tổng quát phương trình nhất: C1e + C2 e + T ìm nghiệm (1) phương pháp biến thi n số: ,, , ' C1' e −3 x + C2e5 x =   ' −3 x ' 5x x −3 x −3C1e + 5C2e = 2e − 4e  ' ⇒ 8C2...

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 6 pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... y − ) 60 Toạ độ trọng tâm (1, , ) 3 Câu 3: I = ∫ ( x + y )dx + ( x − y )dy C Tham số hoá đường cong C ta có: 2− x = x x = acosϕ , y = b sin ϕ , ≤ ϕ ≤ 2π I = ∫ ( x + y )dx + ( x − y )dy = C 2π ... → (λ − 1) = 2x 2x → λ1 = λ2 = → y1 = e , y2 = xe • Phương trình không nhất: Phương pháp số biến thi n: ⇒ ⇒ { { ' ' c1e x + c2 xe2 x = ' ' c1e2 x + c2 (2 xe2 x + e2 x ) = e2 x x x +1 ' ' c1 + ... tích phân tính zG (0.25) Tính tích phân tính zG suy kết 1/3 (0.25) Bài 3(1 đ): Tham số hoá đường cong C ta có: x = acosϕ , y = b sin ϕ , ≤ ϕ ≤ 2π (0.25) I = ∫ ( x + y ) dx + ( x − y ) dy C = 2π...

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 8 pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

Đề thi toán cao cấp 3 trường ĐHSPKT Hưng Yên - đề số 9 pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Phương trình nhất: y '' + y ' − y = λ + λ− =0 4 → = λ =4 ⇒ =e x , y2 =e − x λ 1, y Phương pháp biến thi n số: { ' c1' e x + c2 e− x = ' ⇒ 5c2 e −4 x = −2e x − 2e −2 x ' x ' −4 x x −2 x c1e − c2 e...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25