... dung dạy học Các biện pháp tạo hứng thú trên bình diện phơng pháp dạy học Các biện pháp tạo hứng thú trên bình diện phơng tiện dạy học Các biện pháp tạo hứng thú trên ... giờ học, Tiểu kết Sơ đồ 1.2. Các biệnpháptạohứngthúhọc tập tiếng Việt Các biện pháptạohứngthúhọc tập tiếng Việt Các biện pháp tạo hứng thú ... 2.3. Các biệnpháptạohứngthú trên bình diện PTDH Các biệnpháptạohứng thú trên bình diện phơng tiện dạy học 4 mở đầu 1. Lí do chọn đề tài 1.1. Tạohứngthúchohọcsinh trong...
... sáng tạo cái đã học vào hoạt động thực tiễn.Môn học nào cũng có khả năng gây hứngthúchohọc sinh. Âm nhạc bản thân nó cũng là nguồn cảm hứngcho nhiều người tạocho các em hứng thú trong học ... bài học vừa tạohứngthúchohọcsinh với tinh thần học mà vui,vui để học Thực tế cho thấy nếu trong một tiết học giáo viên biết cách sắp xếp thời gian hợp lý tổ chức trò chơi chohọcsinh ... dụng các biệnpháp nói trên, bản thân tôi đúc rút ra một số kinh nghiệm như sau: Để tạohứngthú đối với họcsinh thì trước hết phải gây hứngthúcho học sinh ngay từ phần mở đầu bài học, phần...
... 5II/- CÁC BIỆNPHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Trang 5 1/- Khả năng truyền đạt Trang 52/- Phương pháp dạy học Trang 6 3/- Công cụ thiết kế bài giảng Trang 62 hứng thúchohọcsinh khi học Pascal ... làm chohọcsinh yêu thích môn học, ham học hỏi và sáng tạo. Đề tài này mang tính thực tiễn rất cao cụ thể là: Trong tiết học các em họcsinh đã chủ động để tìm tòi lạikiến thức đã học qua đó ... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN TRÃI ۩ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆNPHÁPTẠOHỨNGTHÚ KHIHỌC LẬP TRÌNH PASCAL CHO HỌC SINH LỚP 11 Người thực hiện : Ngô Quốc Huy Chức vụ : Giáo ViênĐơn...
... thiết, làm chohọcsinh có tâm lísợ hãi khi phải học phân môn này. Những tiết dạy như vậy thường kémhiệu quả, họcsinh không hứngthú học. Vì vậy để tạocho các em sự hứng thú trong học tập, ... hứngthúchohọcsinh vớitinh thần học để mà vui, vui để mà học Thực tế cho thấy nếu trong một tiết học giáo viên biết cách sắpxếp thời gian hợp lý tổ chức trò chơi chohọcsinh thì họcsinh ... hứngthúchohọc sinh. Nhưng riêng bộ môn Âm nhạc thì bản thân nó cũng là nguồn cảm hứng cho nhiều người. Việc tạocho các em hứngthú trong học tập môn âmnhạc không chỉ nâng cao hiệu quả dạy học...
... nghiệm cho bố mẹ xemKẾT THÚC VẤN ĐỀ: Thông qua một số hoạt động khoa học đó, tôi đã tạocho trẻ:• Sự hứng thú, tò mò, thích khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh.• Hình thành cho trẻ ... môn học khác.Đây là những phương pháp, biệnpháp mà tôi đã dạy trẻ khi lên chuyên đề “ Khám phá khoa học và ngày hôm tôi xin mạn phép đưa ra những kinh nghiệm dạy trẻ về đề tài “ Biệnpháptạo ... nghiệm dạy trẻ về đề tài “ Biệnpháptạohứngthúcho trẻ khám phá khoa http://nhipdieu.tk học để các bạn cùng tham khảo và có những phương pháp, biệnpháp dạy cháu hay hơn và đạt hiệu quả tốt....
... trở. 1 Tạohứngthúchohọcsinh khi học Tập Làm Văn Trần Văn Thành – Lê Văn Tám ( kích thích tư duy HS làm cho HS lúc nào cũng cảm thấy mới lạ – Tạohứngthúcho HS trong học tập ) ... viết 12 Tạohứngthúchohọcsinh khi học Tập Làm Văn Trần Văn Thành – Lê Văn Tám B. NỘI DUNGI. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI TA DẠY TẬP LÀM VĂN:1. Về phía học sinh: Học sinh thường ... rất khả thi.* Sau đây là một số biệnpháp giải quyết.II.BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC – GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:1. Đối với Giáo viên: 2 Tạohứngthúchohọcsinh khi học Tập Làm Văn Trần Văn Thành...
... khai thực hiệnMuốn tạohứngthúchohọc tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học cho họcsinh đạt hiệu quả, giáo viên cần:Nắm vững đối tượng học sinh, tạo được nhu cầu học tập cho các em.mượn một ... giờ học và hiệu quả lâu dài.Từ đó tơi đưa ra “ Tạohứngthúchohọcsinhhọc tập bằng việc sửdụng đồ dùng dạy học mơn Mỹ thuật”2. Các giải pháp chủ yếu:Muốn truyền thụ kiến thức chohọcsinh ... học theo chương trình thay sách hiện nay.Xuất phát từ những u cầu trên tơi đã chọn đề tài Tạohứng thú chohọcsinhhọc tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học mơn Mỹthuật” để cung cấp cho học...
... MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨULàm cho tiết học bớt khô khan, nặng nề mà trở nên nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn, hiệu quả đồng thời tạochohọcsinhhứngthú trong giờ học. Rèn luyện cho HS những kĩ năng cơ ... tài “Thiết kế và tổ chức trò chơi tạohứngthú cho họcsinh lớp 8 – 9 trong giờ học lịch sử” II. ĐỐI TƯỢNG VÀ THỜI GIAN NGHIÊN CỨU, TIẾN HÀNH1. Đối tượng Học sinh cấp THCS khối 8-9 trong trường ... dụng tôi thấy họcsinh rất hứng khởi, tham gia nhiệt tình, giờ học trở nên nhẹ nhàng, sinh động, họcsinh được làm việc, các đồng nghiệp, BGH nhà trường đánh giá cao, chất lượng học tập bộ môn...
... những biệnpháp dạy học tích cực để chohọcsinh có những tiết ôn tập sinh động, hấpdẫn bằng biệnpháp khơi gợi hứngthú của các em.Qua thực tế, tôi thấy đây là biệnpháp hữu hiệu bướcđầu họcsinh ... quantrọng của việc đổi mới phương pháp giảng dạy trong nhàtrường.II-NỘI DUNG:1- Biện pháptạohứngthúchohọcsinh trong giờ học văn :Vấn đề giữa cái học và cách học cũng đặt ra như mộtnguyên ... truyện đã học) .Hệ thống câu hỏi phải phù hợp với trình độ của đốitượng họcsinh trong lớp (khoảng 12 câu) thời gian trả lời cho 3 BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Để tạo được hứngthú của họcsinh trong...
... sáng tạo của ngời học, tạocho các em có phơng pháphọc tập tích cực. Bên cạnh đó, để giờ dạy đạt đợc kết quả cao, ngời thầy phải tạo đợc sự tơng tác giữa học sinh và học sinh, giữa họcsinh ... dẫn họcsinh cách tự su tầm, tìm hiểu sẽ gây hứngthú và kích thích hoạt động của học trò hơn.Trong tiết học này, để cung cấp thông tin chohọcsinh tôi đà chọn cách làm nh sau: Trong tiết học ... có thể tạohứngthú cho họcsinh trong tiết dạy của mình bằng nhiều cách khác nhau nh: sử dụng tranh ảnh, phim, sử dụng phối hợp các phơng pháp dạy học kích thích tính tích cực của học sinh, Trên...