0

biện pháp thực hiện dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4

chuyen de luyen tu va cau lop 4

chuyen de luyen tu va cau lop 4

Tiểu học

... giáo tiếp Nhận thức rõ tầm quan trọng phân môn luyện từ câu mạnh dạn nghiên cứu chuyên đề ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4' ‘ 04/ 2011 Trần Chí Trường TH Phan Đình Ph ... 10 đơn vị đọc môn luyện từ câu mở rộng hệ thống hoá 10 chủ điểm 2.2 Trang bị kiến thức giảng dạy từ câu * Từ - Cấu tạo tiếng - Cấu tạo từ: + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy 04/ 2011 Trần Chí ... phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao 04/ 2011 Trần Chí Trường TH Phan Đình Ph 28 III Biện pháp thực dạy phân môn luyện từ câu lớp     Để thực yêu...
  • 47
  • 1,014
  • 1
Phân tích tìm hiểu thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao khả năng nhận biết biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ và câu của học sinh lớp 3

Phân tích tìm hiểu thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao khả năng nhận biết biện pháp so sánh trong phân môn luyện từ câu của học sinh lớp 3

Báo cáo khoa học

... tập phân môn Luyện từ câu nói riêng môn Tiếng Việt nói chung * Trước thực trạng trên, tâm sâu vào tìm hiểu nguyên nhân, từ đề biện pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng phân môn Luyện từ câu ... kê phân tích hướng nghiên cứu biện pháp so sánh phân môn: "Luyện từ câu" chương trình SGK lớp phục vụ cho việc giảng dạy Kiến thức lý thuyết so sánh đưa vào giảng dạy chương trình lớp phân môn: ... 11/9/2013 câu Luyện từ 03 So sánh Dấu chấm 25/9/2013 câu Luyện từ 05 So sánh 09/10/2013 câu Luyện từ 07 Ôn từ hoạt động, trạng 30/11/2013 câu Luyện từ 10 thái So sánh So sánh Dấu chấm 13/11/2013 câu Luyện...
  • 38
  • 728
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5

SKKN PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 5

Xã hội học

... THỰC HIỆN DẠY MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 5: -Để thực yêu cầu kiến thức, kỹ phân môn Luyện từ câu Tôi có đề xuất số biên pháp sau: Nắm vững phát huy kiến thức lực học sinh đạt lớp 1,2,3 ,4 2 Với mạch ... TL 17 ,40 21, 74 30 ,43 34, 78 7-8 SL TL 13, 04 21, 74 26,08 34, 78 6-5 SL 14 12 10 TL 60,87 52,17 43 ,48 30 ,43 Dưới trung bình SL TL 8,69 4, 34 0 -Chúng thảo luận tổ nhóm vào buổi sinh hoạt chuyên môn ... cao chất lương giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp 5” Tôi tham khảo tài liệu dạy học phân môn học hỏi bạn bè đồng nghiệp, kinh nghiệm hoàn chỉnh dạy thực nghiệm tất khối Trong thực kinh nghiệm không...
  • 6
  • 1,126
  • 9
nâng cao chất lượng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4

nâng cao chất lượng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4

Giáo dục học

... giảng dạy từ câu * Từ - Cấu tạo tiếng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LƠP Lê Thị Kim Chi- TH Lê Hồng Phong, Đông Hà, Quảng Trị + Từ ghép từ láy - Từ ... pháp Cho nên để tránh nhàn chán cần phối kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP ... tốt Phương pháp rèn luyện theo mẫu NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LƠP Lê Thị Kim Chi- TH Lê Hồng Phong, Đông Hà, Quảng Trị Phương pháp rèn luyện theo mẫu phương pháp dạy học mà...
  • 17
  • 1,862
  • 3
skkn một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2 - dạng bài “mở rộng vốn từ

skkn một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy phân môn luyện từ câu lớp 2 - dạng bài “mở rộng vốn từ

Giáo dục học

... lớn tất môn học Một phân môn môn Tiếng Việt, hỗ trợ nhiều cho việc giúp học sinh nắm nghĩa từ, biết dùng từ đặt câu, sử dụng kiểu câu giao tiếp phân môn Luyện từ câu Việc dạy luyện từ câu nhằm ... giao tiếp định Bởi lẽ nói việc dạy luyện từ câu cho học sinh lớp cần thiết Thế việc học luyện từ câu trường tiểu học, đặc biệt học sinh lớp ( lớp làm quen học phân môn này) thật không dễ chút Đối ... số bình điểm 25 2 6 2 136 5 .44 25 1 4 2 135 5 .4 HS (lớpthực nghiệm) Lớp 2A2 ( lớp đối chứng) III CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: Dạy LT&C phương pháp chủ yếu thực hành Thông qua hệ thống tập giúp...
  • 16
  • 1,959
  • 3
kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4

kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4

Khoa học xã hội

... SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU- LỚP Để thực yêu cầu kiến thức, kỹ phân môn luyện từ câu, trình giảng dạy đúc kết số biện pháp sau: Dựa vào mảng kiến thức phân ... lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp * Tóm lại: Trên số phương pháp dạy học mà áp dụng giảng dạy phân môn Luyện từ câu Tuy nhiên nhận thấy phương pháp dạy học tối ... trọng phân môn, qua trải nghiệm lớp học, trăn trở số kinh nghiệm nhỏ để ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp 4" Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu...
  • 29
  • 2,700
  • 16
skkn một số kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2-3

skkn một số kinh nghiệm về giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 2-3

Giáo dục học

... giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 2-3 hợp nhiều cách tổ chức cho học sinh thảo luận, sưu tầm, luyện tập vào văn cảnh cụ thể để nắm được nghĩa của nhóm từ 2- Một số để phân biệt từ ... a)Dựa vào khái niệm Câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi gì: Câu ? Câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi làm gì: Câu làm gì? Câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi nào: Câu nào? b) Dựa vào ... phải câu gì? Ví dụ: tàu có cần trục bốc lên cần trục vươn tới Người viết: Cao Thị Hải Vân Giáo viênTH Quảng Thuận M ột s ố kinh nghiệm giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 2-3 Câu có...
  • 10
  • 846
  • 0
skkn MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2 DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ ”

skkn MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 2 DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ

Trung học cơ sở - phổ thông

... giúp học sinh nắm nghĩa từ, biết dùng từ đặt câu, sử dụng kiểu câu giao tiếp phân môn Luyện từ câu Việc dạy luyện từ câu nhằm mở rộng, hệ thống hóa làm phong phú vốn từ học sinh, cung cấp cho ... trung bình điểm 25 2 6 2 136 5 .44 25 1 4 2 135 5 .4 HS (lớpthực nghiệm) Lớp 2A2 ( lớp đối chứng) III CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: Dạy LT&C phương pháp chủ yếu thực hành Thông qua hệ thống tập giúp ... kĩ đọc cho học sinh lớp + Làm để xây dựng tốt nề nếp lớp chủ nhiệm? MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP - DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ ” A PHẦN MỞ ĐẦU...
  • 16
  • 713
  • 0
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2 - DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ ”

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 2 - DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ

Giáo dục học

... giúp học sinh nắm nghĩa từ, biết dùng từ đặt câu, sử dụng kiểu câu giao tiếp phân môn Luyện từ câu Việc dạy luyện từ câu nhằm mở rộng, hệ thống hóa làm phong phú vốn từ học sinh, cung cấp cho ... trung bình điểm 25 2 6 2 136 5 .44 25 1 4 2 135 5 .4 HS (lớpthực nghiệm) Lớp 2A2 ( lớp đối chứng) III CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: Dạy LT&C phương pháp chủ yếu thực hành Thông qua hệ thống tập giúp ... kĩ đọc cho học sinh lớp + Làm để xây dựng tốt nề nếp lớp chủ nhiệm? MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP - DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ ” A PHẦN MỞ ĐẦU...
  • 16
  • 552
  • 1
skkn  chỉ đạo khai thác hiệu quả các bài dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4

skkn chỉ đạo khai thác hiệu quả các bài dạy phân môn luyện từ câu lớp 4

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngôn ngữ, biện pháp tu từ - Nội dung tập trung biện pháp tu từ như: so sánh, nhân hóa, điệp từ, điệp ngữ, sử dụng từ ngữ, 4. 3 Bồi dưỡng nâng cao kĩ giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp Ngoài ... từ câu, Tập làm văn Trong đó, phân môn Luyện từ câu chiếm tiết/8 tiết/tuần ( khác với lớp 2,3, có 01 tiết/tuần) Cũng phân môn khác môn Tiếng Việt, phân môn Luyện từ câu xếp thành tuần, theo chủ ... thức từ đơn, từ phức: lớp 2,3 học sinh làm quen với từ tiếng, từ nhiều tiếng - Kiến thức từ loại: danh từ, động từ, tính từ: lớp 2,3 học sinh làm quen với từ vật, từ đặc điểm, từ hoạt động 2.4...
  • 34
  • 543
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy phần môn luyện từ và câu lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy phần môn luyện từ câu lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... chất lượng dạy phân môn luyện từ câu lớp Người soạn: Lê Thị Kim Chi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP A PHẦN MỞ ĐÀU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Môn tiếng việt ... giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4' ' II- ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Đối tượng nghiên cứu thực trạng lớp 4C trường Tiểu học Lê Hồng Phong-Đông Hà - Quảng Trị III- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : Để thực ... phương tiện dạy học đại Đội ngũ giáo viên yêu nghề, có lực sư phạm Phân môn luyện từ câu lớp nhìn chung ngắn gọn, cụ thể bớt nhiều so với chương trình Từ ngữ - ngữ pháp lớp cũ, phân môn rõ dạng...
  • 4
  • 534
  • 6
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy kiểu bài so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3

một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy kiểu bài so sánh trong phân môn luyện từ câu lớp 3

Giáo dục học

... sáng Việc đổi phương pháp dạy học tiến hành không môn học, bậc học mà nhiều bậc học phân môn Một phân môn có thay đổi đáng kể bậc tiểu học phân môn luyện từ câu Luyện từ câu có vai trò đặc biệt ... hóa vốn từ ngữ cho học sinh Ngay từ tên gọi phân môn cho ta thấy mục đích Luyện từ câu dạy cho học sinh hiểu nghĩa từ, cách sử dụng từ, cách đặt câu sử dụng câu Tuy nhiên, thực tế phân môn khó ... Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiểu “so sánh” phân môn luyện từ câu lớp 14 Sau tìm hiểu đánh giá thực trạng dạy học kiểu “So sánh” lớp 3, xin mạnh dạn đề xuất số biện pháp nhằm...
  • 26
  • 1,837
  • 3
một số biện pháp dạy và học phân môn luyện từ và câu lớp 2

một số biện pháp dạy học phân môn luyện từ câu lớp 2

Giáo dục học

... nng cn nm vng bi luyn III Một số biện pháp giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp Sang kiến kinh nghiệm - Năm học: 2013- 20 14 Một số biện pháp dạy học Luyện từ câu lớp Dy Luyn t v cõu lp ch yu l hng ... Ví dụ: Khi dạy câu kiểu : Ai / ? Trớc vào dạy giáo viên cần phân tích mẫu, cho học sinh phân tích ví dụ kiểu câu: :Ai / ? Sau hớng dẫn học sinh thực hành nói viết câu theo mẫu: Ai / ? Câu kiểu Ai ... m GV nờn chn nhng bi cú nhiu n v Sang kiến kinh nghiệm - Năm học: 2013- 20 14 Một số biện pháp dạy học Luyện từ câu lớp kin thc huy ng nhiu em tham gia, trỏnh t chc trũ chi hc nhng thc t ch c...
  • 13
  • 974
  • 1
Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát hiện và chữa lỗi câu trong phân môn Luyện từ và câu Lớp 5.

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát hiện chữa lỗi câu trong phân môn Luyện từ câu Lớp 5.

Lớp 5

... Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát chữa lỗi câu phân môn Luyện từ câu Lớp II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Năm học 2011 – 2012 phân công dạy lớp 5A Số học sinh lớp 27 em, có 13 em nữ 14 em ... giảng dạy lớp đặc biệt năm học 2011- 2012 vận dụng số biện pháp nêu vào giảng dạy thấy chất lượng môn Luyện từ câu nâng lên đáng kể Hiện lớp vào thời điểm học sinh viết câu rườm dùng sai từ, chưa ... đề dạy học phân môn Luyện từ câu dạng Phát sửa lỗi sai câu Thời gian trôi đi, học sinh lớp phụ trách có tiến nhiều Trong có tiến kiến thức phân môn Luyện từ câu dạng tập Phát chữa lỗi sai câu...
  • 19
  • 1,821
  • 4
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2

BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 2

Cao đẳng - Đại học

... TỐT PHÂN MƠN LUYỆN TỪ CÂU Để góp phần giúp học sinh học tốt phân mơn Luyện từ câu tơi tập trung vào nhiệm vụ chủ yếu sau: Nắm vững ngun tắc dạy học Luyện từ câu Để dạy Luyện từ câu cách có ... ngữ pháp dạy học Luyện từ câu Ngun tắc bảo đảm tính hệ thống từ, câu dạy học Luyện từ câu Những thành tựu nghiên cứu Ngơn ngữ học chất nghĩa từ, cấu tạo từ, lớp từ, chất cấu tạo câu, kiểu câu, ... dạy Luyện từ câu hiểu sử dụng ngữ liệu (lời nói) trực quan văn, câu, từ Ngồi ngun tắc chung, dạy học Luyện từ câu có ngun tắc đặc thù Đó ngun tắc bảo đảm tính hệ thống từ, câu dạy học Luyện từ câu...
  • 20
  • 671
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 3

Tư liệu khác

... phân môn luyện từ câu lớp 3” Phần II:GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU CHO HỌC SINH LỚP Thực đổi phương pháp dạy phân môn Luyện từ câu Nội dung ... việc dạy số giáo viên chưa thực đổi phương pháp, hình thức tổ chức dạy phân môn luyện từ câu chưa có biện pháp rèn luyện cụ thể cho em để từ em học tốt phân môn này, nhằm trang bị cho em vốn từ ... học Luyện từ câu lớp xây dựng qua hệ thống tập, phần lý thuyết nên tổ chức thực tốt tập Luyện từ câu có vai trò định chất lượng dạy học phân môn Chính phương pháp thực hành phương pháp giảng dạy...
  • 8
  • 1,156
  • 13
sáng kiến kinh nghiệm những biện pháp dạy học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 2

sáng kiến kinh nghiệm những biện pháp dạy học tốt phân môn luyện từ câu lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... từ câu Các phương pháp dạy học phân môn luyện từ câu Các biện pháp dạy học chủ yếu Quy trình dạy học phân môn luyện từ câu III Cơ sở thực tiễn IV Các biện pháp nhằm nâng cao hiệu giảng dạy phân ... 30,31) - Anh em (tuần 14, 15) - Nhân dân (tuần 32,33, 34) - Bạn nhà (tuần 16,17) / MỤC TIÊU DẠY – HỌC MÔN LUYỆN TỪ CÂU: */ Phân môn luyện từ câu lớp có nhiệm vụ : - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm chương ... thấy rằng: Muốn dạy cho HS yếu học môn tiếng việt cần có biện pháp cụ thể dạy phân môn. Riêng phân môn luyện từ câu cần có biện pháp cụ thể sau Giáo viên cần trọng mục tiêu, yêu cầu môn học.Có tinh...
  • 13
  • 806
  • 4
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 5 trường tiểu học điền quang II huyện bá thước tỉnh thanh hóa

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn luyện từ câu lớp 5 trường tiểu học điền quang II huyện bá thước tỉnh thanh hóa

Khoa học tự nhiên

... hiểu thực trạng dạy học phân môn Luyện từ câu học sinh tiến hành dự tiết dạy học Luyện từ câu khối lớp để đưa nhận xét thực trạng dạy học luyện từ câu + Phương pháp vấn, trò chuyện 14 + Phương pháp ... luận sở thực tiễn việc dạy Luyện từ câu Trường Tiểu học - Thực trạng dạy học luyện từ câu lớp 5, Trường Tiểu học Điền Quang II - Đề xuất biện pháp, cách dạy học nhằm tích cực rèn luyện từ câu cho ... Luyện từ câu tách thành phân môn độc lập, tồn song song với phân môn Chính tả, Tập đọc, Tập làm văn Ở lớp 5, phân môn Luyện từ câu chiếm hai tiết / tuần Ngoài từ câu lồng ghép phân môn khác môn học...
  • 81
  • 885
  • 3
Phương pháp giảng dạy phân môn

Phương pháp giảng dạy phân môn "Luyện từ Câu

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp dạy "luyện từ câu" cho học sinh lớp B NỘI DUNG: CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÁC ĐỊNH NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY LUYỆN TỪ CÂU CHO HỌC SINH LỚP I MỤC ĐÍCH DẠY LUYỆN TỪ CÂU CHO ... TIỄN CỦA VIỆC DẠY LUYỆN TỪ CÂU CHO HỌC SINH LỚP I THỰC TRẠNG DẠY LUYỆN TỪ CÂU CHO HỌC SINH LỚP Đối với giáo viên: -Những năm gần đây, ngày nhận thức rõ tầm quan trọng phương pháp dạy học nhằm ... phương pháp dạy học "Luyện từ câu" theo hướng tích cực hoá hoạt động người học để học sinh động, hấp dẫn, hiệu Là giáo viên trực tiếp dạy lớp 4, nghiên cứu phương pháp dạy học phân môn "Luyện từ câu" ...
  • 23
  • 12,075
  • 52

Xem thêm