0

biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

biện pháp rèn năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... diễn đạt, nhận thấy đƣợc vai trò quan trọng 25 diễn đạt văn miêu tả nhƣ sống em Từ làm sở đƣa biện pháp rèn diễn đạt văn miêu tả cho HS lớp chƣơng CHƢƠNG 2: BIỆN PHÁP RÈN NĂNG DIỄN ĐẠT TRONG ... thù văn miêu tả, yêu cầu phƣơng pháp dạy học văn miêu tả Biện pháp rèn quan sát mộ số đoạn văn hay làm tƣ liệu tham khảo cho học sinh nghệ thuật miêu tả, cách diễn đạt miêu tả + Cuốn Rèn luyện ... TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC HÀ THỊ THU HUYỀN BIỆN PHÁP RÈN NĂNG DIỄN ĐẠT TRONG VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học tiếng Việt KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Giảng viên...
  • 66
  • 874
  • 5
Biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Biện pháp rèn năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Khoa học xã hội

... diễn đạt, nhận thấy đƣợc vai trò quan trọng 25 diễn đạt văn miêu tả nhƣ sống em Từ làm sở đƣa biện pháp rèn diễn đạt văn miêu tả cho HS lớp chƣơng CHƢƠNG 2: BIỆN PHÁP RÈN NĂNG DIỄN ĐẠT TRONG ... thù văn miêu tả, yêu cầu phƣơng pháp dạy học văn miêu tả Biện pháp rèn quan sát mộ số đoạn văn hay làm tƣ liệu tham khảo cho học sinh nghệ thuật miêu tả, cách diễn đạt miêu tả + Cuốn Rèn luyện ... TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC HÀ THỊ THU HUYỀN BIỆN PHÁP RÈN NĂNG DIỄN ĐẠT TRONG VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học tiếng Việt KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Giảng viên...
  • 66
  • 861
  • 3
Biện pháp rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trừ cho học sinh lớp 3

Biện pháp rèn năng thực hiện phép tính cộng trừ cho học sinh lớp 3

Lớp 3

... đưa biện pháp để rèn thực phép tính cộng trừ cho học sinh lớp CHƯƠNG Biện pháp rèn thực phép tính cộng trừ cho học sinh lớp II.3.1.Các biện pháp rèn thực phép tính cộng trừ cho học sinh ... trừ cho học sinh lớp II.2.1 Thực trạng rèn thực phép tính cộng, trừ cho học sinh lớp Chương 3: Các biện pháp rèn thực phép tính cộng, trừ cho học sinh lớp II.3.1 Các biện pháp rèn thực ... bạn học sinh yếu Ở số phần luyện tập học sinh làm song yêu cầu học sinh cung bàn đổi chéo để kiểm tra bạn. (trong lớp xếp chỗ ngồi cho học sinh thường xen kẽ học sinh khá, giỏi ngồi kèm học sinh...
  • 22
  • 6,375
  • 37
Một số biện pháp rèn kĩ năngnói tiếng Việt trong giờ Kể chuyện cho học sinh lớp 2 vùng dân tộc

Một số biện pháp rèn năngnói tiếng Việt trong giờ Kể chuyện cho học sinh lớp 2 vùng dân tộc

Mầm non - Tiểu học

... biện pháp rèn nói tiếng Việt cho học sinh lớp vùng dân tộc Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng dạy - học dạy học Kể chuyện rèn luyện giao tiếp cho học sinh lớp trường Tiểu học Trà Bui ... Hoa -5- SVTH: Nguyễn Thị Minh Quyền Một số biện pháp rèn nói tiếng Việt cho học sinh lớp vùng dân tộc B NỘI DUNG Chương I Cơ sở lí luận vấn đề rèn nói tiếng Việt Kể chuyện cho học sinh lớp ... Minh Quyền Một số biện pháp rèn nói tiếng Việt cho học sinh lớp vùng dân tộc Chương II Thực trạng rèn luyện nói tiếng Việt giời Kể chuyện cho học sinh lớp trường Tiểu học Trà Bui huyện...
  • 27
  • 987
  • 3
SKKN: Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả có hiệu quả

SKKN: Rèn cho học sinh năng diễn đạt trong văn miêu tả có hiệu quả

Giáo dục học

... hướng cho học sinh việc rèn tập cho em diễn đạt viết văn miêu tả có hiệu cao Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Trong việc làm văn nói chung làm văn miêu tả nói riêng, thực tế viết văn học sinh ... chữa II Văn miêu tả yêu cầu trình xây dựng văn miêu tả: 1.Khái niệm văn miêu tả 1.1 Thế văn miêu tả: Văn miêu tả văn dùng để tả vật tượng…một cách sinh động cụ thể vốn có, lấy nét vẽ câu văn để ... loại văn miêu tả, thể loại chiếm phần lớn tổng số dạy- học Tập làm văn Dạy văn miêu tả dạy cho học sinh kỹ thực hành vận dụng khả sử dụng tiếng Việt hiểu biết để viết văn miêu tả Văn miêu tả rèn...
  • 23
  • 3,544
  • 6
Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong Văn miêu tả có hiệu quả

Rèn cho học sinh năng diễn đạt trong Văn miêu tả có hiệu quả

Giáo dục học

... tra văn bản, phát lỗi sai sót tiến hành sửa chữa II Văn miêu tả yêu cầu trình xây dựng văn miêu tả: 1.Khái niệm văn miêu tả 1.1 Thế văn miêu tả: Văn miêu tả văn dùng để tả vật tượng…một cách sinh ... tượng miêu tả người ta chia văn miêu tả thành kiểu sau: -Tả đồ vật -Tả cối -Tả loài vật -Tả cảnh sinh hoạt Những yếu tố xây dựng văn miêu tả: Làm văn miêu tả tái tạo lại hình ảnh đối tượng miêu tả ... làm Các yếu tố định trị văn Vì dạy làm văn cho học sinh tiểu học phải ý rèn luyện cho học sinh hai mặt viết tri thức, tâm hồn Trong trình dạy học giáo viên không nên quan tâm đến việc rèn...
  • 15
  • 1,218
  • 2
Rèn luyện kĩ năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Rèn luyện năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Tiến sĩ

... Vấn đề Rèn luyện kỹ viết mạch lạc văn miêu tả cho học sinh lớp đợc quan tâm đến từ góc độ: (1) nhà văn nhà nghiên cứu bàn văn miêu tả; (2) Việc rèn luyện kỹ viết văn miêu tả cho học sinh lớp dới ... thi để rèn luyện kỹ xây dựng tính mạch lạc văn miêu tả cho học sinh lớp - Những kết nghiên cứu luận án hỗ trợ giáo viên tiểu học phơng pháp rèn luyện kỹ viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5, nâng ... lạc văn miêu tả cho học sinh lớp Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Luận án hớng đến việc đề xuất hệ thống giải pháp rèn luyện kỹ xây dựng tính mạch lạc văn miêu tả cho học sinh...
  • 14
  • 1,377
  • 1
skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

Giáo dục học

... Tập làm văn tiết văn miêu tả cho học sinh lớp 2- Thực điều giúp cho việc học văn miêu tả em lên lớp 4 -5 thuận lợi C, PHẦN KẾT LUẬN Kết luận: 30 Dạy văn miêu tả cho học sinh đầu bậc tiểu học quan ... bị phận mức độ đơn giản, làm tiền đề cho lớp 4 -5 Lớp 4 -5 học sinh học kiến thức, rèn luyện làm văn miêu tả cách có hệ thống Tuy nhiên, để học sinh lớp 2-3 chuẩn bị tốt làm văn miêu tả, ... TIỄN XÂY DỰNG BÀI TẬP RÈN NĂNG QUAN SÁT, TÌM Ý TRONG VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2-3 2.1 Những yêu cầu làm văn miêu tả lớp 2,3 Ở lớp 2, yêu cầu miêu tả mức độ tả ngắn (3 đến câu) xoay...
  • 32
  • 1,440
  • 4
SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

SKKN Một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... 2008 Lp 5A Lp 5B Tng s Tng N s 24 23 47 Di TS % 14 58 .33 39.13 23 im 5- 6 TS % 37 .50 30.43 16 48.94 34.04 im 7-8 TS % 0.00 17.39 8 .51 im 9-10 TS % 4.17 13.0 4 8 .51 Kt qu bi kim tra vit ca hc sinh ... dy Tp lm nh trng Tiu hc + Trong cỏc lp cũn ri rỏc mt s hc sinh hc yu, cỏ bit cú hc sinh c cha thụng, vit cha tho õy l mt tr ngi ln cho vic dy hc lm cho hc sinh Vi s hc sinh ny, yờu cu t tng cõu ... hc sinh (Nh ó núi phn c im tỡnh hỡnh hc sinh) Khi cho hc sinh, ngi thy luụn to cho cỏc em quyn chn la bng cỏch nhiu (t n bi) cỏc i tng hc sinh lp u cú th t chn bi, trỏnh s ỏp t Ra cho...
  • 42
  • 16,268
  • 72
SKKN: Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

SKKN: Một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... 100% học sinh DT nên việc giúp em đạt yêu cầu vấn đề nan giải Học sinh thường ngại học Tập làm văn Với học sinh lớp Năm, việc rèn làm văn miêu tả cho học sinh cần thiết Học tốt văn miêu tả điều ... phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học nhà trường nói chung, dạy học sinh lớp Năm học tốt văn miêu tả nói riêng, chọn đề tài: Một số biện pháp rèn làm văn miêu tả cho HS lớp II MỤC ... http://tieuhoc.info triển lực học văn học sinh khiếu Đồng thời, giáo viên có biện pháp phù hợp giúp học sinh yếu, học sinh DT biết làm văn miêu tả, vận dụng làm văn hoàn chỉnh Rèn cho học sinh quan sát Quan...
  • 19
  • 12,460
  • 32
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Thạc sĩ - Cao học

... 1) Về văn miêu tả; 2) Văn miêu tả nhà trường việc rèn luyện kỹ viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học góc độ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa 2.1 Những nghiên cứu văn miêu tả Văn miêu tả thể ... rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 Hy vọng kết nghiên cứu phần hỗ trợ hữu ích việc rèn sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa viết văn miêu tả cho học sinh ... biện pháp tu từ văn miêu tả, nhiên việc rèn luyện biện pháp thực khối lớp gắn với dạng cụ thể chưa có Đặc biệt, việc rèn cho học sinh kỹ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa dạy học văn miêu tả cho...
  • 13
  • 1,556
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Lớp 5

... đến việc học tập em nên có chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập cho học sinh đến lớp Bên cạnh đó, số phụ huynh tìm thêm sách tham khảo, tài liệu học tập để học sinh đọc thêm - Học sinh biết ... lớp sợ học phân mơn Tập làm văn khơng biết nói ? viết ? Ngay thân giáo viên đơi khơng tự tin dạy phân mơn so với mơn học khác Do đứng lớp tơi ln ý đến việc rèn luyện làm Tập làm văn cho học ... ln nhắc học sinh trọng ý tưởng nảy sinh khơng q tập trung vào lỗi tả, ngữ pháp giai đoạn - Q trình chỉnh sửa nên tạo điều kiện cho học sinh làm theo nhóm đơi (hoặc làm theo trình độ học sinh )...
  • 43
  • 1,343
  • 0
SKKN Biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 TIỂU HỌC PHỔ VÂN

SKKN Biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 TIỂU HỌC PHỔ VÂN

Giáo dục học

... phân loại đối tượng học sinh: học sinh khiếu, học sinh trung bình học sinh yếu Cụ thể: Lớp 4A1: 21 em Học sinh khiếu: 1em chiếm 4,7% Học sinh Trung bình: 13 em chiếm 62% Học sinh Yếu : em chiếm ... thích học phân môn Học sinh làm hời hợt, chung chung; chưa miêu tả để phân biệt đối tượng miêu tả với đối tượng khác Những văn dạng giống văn kể văn miêu tả Vốn từ em nghèo nàn nên dẫn đến diễn đạt ... đỡ em học tốt phân môn Với mục đích nêu trên, để giúp học sinh viết văn miêu tả đạt hiệu việc làm vô cần thiết 2.2 THỰC TRẠNG Qua trình điều tra học sinh lớp 4A1 nói riêng học sinh lớp Bốn...
  • 23
  • 1,638
  • 3
Khóa luận tốt nghiệp Một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5

Khóa luận tốt nghiệp Một số biện pháp rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5

Giáo dục học

... tâm sinhhọc sinh lớp 4, với việc dạy học văn miêu tả 10 1.3 Ý nghĩa việc rèn viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 11 1.2 Cơ sở thực tiễn 11 1.2.1 Văn miêu tả trường Tiểu học ... CÁC BIỆN PHÁP RÈN NĂNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, Trong phân môn Tập làm văn, chia thành nhóm sau đây: Nhóm giúp học sinh tiếp cận, chuẩn bị cho việc sản sinh ngôn gồm có: ... việc rèn kỹ viết văn miêu tả khối lớp cụ thể Do đề tài “ Một số biện pháp rèn viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 đề tài mẻ, mang tính khoa học, phù hợp với đặc điểm nhận thức HS lớp 4 -5, ...
  • 104
  • 3,753
  • 34
Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... SÁT NĂNG VIẾT CHỮ CỦA HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC LÍ THƯỜNG KIỆT - 15 - BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHẢO SÁT NĂNG VIẾT CHỮ CỦA HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC LÍ THƯỜNG KIỆT Tổng số học sinh ( 45) ... cao kỹ cải thiện chữ viết cho học sinh + Trang bị cho học sinh viết chữ + Làm tài liệu cho thân sau trường cho người quan tâm đến phương pháp dạy tập viết cho học sinh lớp 2.2 Nhiệm vụ • Để nghiên ... tâm lí trẻ tiểu học Học khơng gò bó mà vui nhộn cho trẻ trao đổi với phụ huynh học sinh cách rèn chữ cho học sinh nhà Ví dụ: Khi học sinh viết chữ O khơng xác, giáo viên cho học sinh xem chữ O...
  • 33
  • 4,260
  • 22
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

Khoa học tự nhiên

... Các dạng văn miêu tả lớp 4: miêu tả đồ vật, miêu tả cối, miêu tả vật - Các dạng văn miêu tả lớp 5: tả cảnh tả người Giả thiết khoa học Tìm hiểu biện pháp rèn kỹ làm văn miêu tả cho HS lớp 4, vấn ... cách diễn đạt Do vậy, mạnh dạn đề số biện pháp rèn kỹ làm văn miêu tả cho HS lớp 4, Trường Tiểu học Tường Hạ - Phù Yên - Sơn La 23 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH ... đồ dùng dạy học khác 7/ 15 3/ 15 5/ 15 15 Bảng 3: Mức độ sử dụng biện pháp dạy học dạy TLV Biện pháp Có sử dụng Không sử dụng Rèn luyện kỹ quan sát 15/ 15 0/ 15 Trau dồi vốn từ 10/ 15 5/ 15 Tạo động...
  • 76
  • 4,913
  • 45
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm

Giáo dục học

... cho học sinh lớp Năm học tốt văn miêu tả nói riêng, chọn đề tài: Một số biện pháp rèn làm văn miêu tả cho học sinh lớp Năm Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức Một số phương pháp rèn làm văn miêu ... phương pháp rèn làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức Một số phương pháp rèn làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức Một số phương pháp rèn làm văn miêu tả lớp ... chuyện, Trong đó, em học yếu “ngán” học phân môn Với học sinh lớp Năm, việc rèn làm văn miêu tả cho em cần thiết Học tốt văn miêu tả điều kiện thuận lợi để học tốt môn học khác Tiểu học học tiếp...
  • 20
  • 1,273
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25