0

biện pháp quản lý nếp sống văn hóa của học sinh dân tộc nội trú trường phổ thông vùng cao việt bắc

Biện pháp quản lý nếp sống văn hóa của học sinh dân tộc nội trú trường vùng cao Việt bắc

Biện pháp quản nếp sống văn hóa của học sinh dân tộc nội trú trường vùng cao Việt bắc

Khoa học xã hội

... công tác quản nếp sống văn hoá học sinh dân tộc nội trú trường PT Vùng cao Việt Bắc 6.3 Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác quản nếp sống văn hoá học sinh dân tộc nội trú trường ... hoá, nếp sống văn hoá, thực trạng quản nếp sống văn hoá học sinh dân tộc nội trú trường PT Vùng cao Việt Bắc tiến hành đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản nếp sống văn hoá học sinh ... Luận văn gồm 03 chương Chương 1: Cơ sở luận quản nếp sống văn hoá học sinh dân tộc nội trú Chương 2: Thực trạng quản nếp sống văn hoá học sinh dân tộc nội trú trường PT Vùng cao Việt Bắc...
  • 121
  • 1,227
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý nếp sống văn hoá của học sinh   sinh viên trường đại học quảng nam

Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản nếp sống văn hoá của học sinh sinh viên trường đại học quảng nam

Khoa học xã hội

... lượng quản nếp sống văn hóa HSSV Trường Đại học Quảng Nam 10 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu đề xuất giải pháp đảm bảo tính khoa học, khả thi thì, nâng cao chất lượng quản nếp sống văn hóa HSSV Trường ... động chủ thể quản bên nhà trường Quản nhà trường chủ thể quản bên nhà trường bao gồm hoạt động: Quản giáo viên; Quản học sinh; Quản trình dạy học- giáo dục; Quản sở vật chất, ... CÔNG TÁC QUẢN NẾP SỐNG VĂN HÓA CỦA HỌC SINH - SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM 2.1 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM 2.1.1 Khái quát Trường Đại học Quảng Nam Trường...
  • 111
  • 882
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động chính trị xã hội của đoàn TNCS Hồ Chí Minh ở trường phổ thông vùng cao Việt Bắc

Biện pháp quản hoạt động chính trị xã hội của đoàn TNCS Hồ Chí Minh ở trường phổ thông vùng cao Việt Bắc

Khoa học xã hội

... TNCS Hồ Chí Minh trƣờng phổ thông vùng cao Việt Bắc Chƣơng CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH Ở CÁC TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ 1.1 Tổng quan lịch ... quản hoạt động trị- xã hội cho học sinh Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trƣờng PT Vùng cao Việt Bắc - Xây dựng biện pháp quản hoạt động trị- xã hội cho học sinh Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trƣờng PT Vùng cao ... Vùng cao Việt Bắc xác định biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu hoạt động trị- xã hội Số hóa trung tâm học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh trƣờng PT Vùng cao Việt Bắc, ...
  • 124
  • 546
  • 1
Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý nếp sống văn hóa của sinh viên ở ký túc xá trường cao đẳng múa việt nam

Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản nếp sống văn hóa của sinh viên ở ký túc xá trường cao đẳng múa việt nam

Khoa học xã hội

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THANH GIANG CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN NẾP SỐNG VĂN HÓA CỦA SINH VIÊN Ở KÝ TÚC XÁ TRƯỜNG CAO ĐẲNG MÚA VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO ... ngành múa Việt Nam nói chung, Trường Cao Đẳng Múa Việt Nam nói riêng Mặt khác công tác quản giáo dục nếp sống văn hoá cho học sinh KTX nói riêng học sinh toàn trường Trường Cao Đẳng Múa Việt Nam ... Luận văn Thạc sĩ:Một số biện pháp quản giáo dục nếp sống cho SV nội trú trường Cao đẳng Giao thông Vận tải 3, (2004) Nguyễn Văn Toàn Tác giả nghiên cứu thực trạng quản giáo dục nếp sống...
  • 138
  • 1,468
  • 5
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NẾP SỐNG VĂN HÓA CỦA SINH VIÊN Ở KÍ TÚC XÁ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NHA TRANG

THỰC TRẠNG QUẢN NẾP SỐNG VĂN HÓA CỦA SINH VIÊN Ở KÍ TÚC XÁ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NHA TRANG

Cao đẳng - Đại học

... Luận văn Thạc sĩ: Một số biện pháp quản giáo dục nếp sống cho SV nội trú trường Cao đẳng Giao thông Vận tải 3, (2004) Nguyễn Văn Toàn Tác giả nghiên cứu thực trạng việc quản giáo dục nếp sống ... hoá Học sinh Kí túc xá Nghiên cứu khoa học Nếp sống văn hóa Nghiệp vụ sư phạm Nhà xuất Quản SV Sinh hoạt trị Sinh viên Thể dục thể thao Trung học chuyên nghiệp Trung học sở Trung học phổ thông ... dục nếp sống cho SV nội trú trường Cao đẳng Giao thông Vận tải đề xuất số biện pháp quản giáo dục nếp sống cho SV, tập trung biện pháp: tạo phong phú nội dung giáo dục nếp sống SV hoạt động...
  • 134
  • 1,057
  • 13
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh dân tộc nội trú ở trường Hữu nghị 80

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh dân tộc nội trútrường Hữu nghị 80

Sư phạm

... cho học sinh sở giáo dục phổ thông 5.2 Khảo sát thực trạng quản HĐGDNGLL học sinh người dân tộc nội trú Trường Hữu Nghị 80 10 5.3 Đề xuất số biện pháp quản HĐGDNGLL học sinh dân tộc nội trú ... tượng quản khác học sinh dân tộc nội trú bậc trung học phổ thông Trường Hữu nghị 80 Với ý nghĩa tác giả lựa chọn đề tài: Quản hoạt động giáo dục lên lớp học sinh dân tộc nội trú trường ... luận văn thạc sĩ chủ yếu hoạt động quản sở giáo dục trường trung học sở, bậc tiểu học trường trung học phổ thông với em học sinh đa số người dân tộc kinh Tác giả luận văn nghiên cứu quản lý...
  • 120
  • 962
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh trì   thành phố hà nội luận văn thạc sỹ

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh trì thành phốnội luận văn thạc sỹ

Khoa học xã hội

... tợng quản lý, nơi tiếp nhận tác động chủ thể quản với chủ thể quản hoạt động theo quỹ đạo nhằm thực mục tiêu tổ chức Chủ thể quản đối tợng quản hợp thành hệ thống quản (hay hệ quản ... quản cần phải có biết vận dụng khéo léo nghệ thuật quản Nghệ thuật quản 21 giáo dục hiểu tích hợp khoa học giáo dục, khoa học quản giáo dục, kinh nghiệm quản sáng tạo chủ thể quản ... học phổ thông trờng phổ thông có nhiều cấp học: Trờng THCS sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân, THCS bậc hệ thống giáo dục quốc dân nớc ta nay, sau tiểu học trớc trung học phổ thông...
  • 130
  • 3,758
  • 37
Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoáhọc sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Thạc sĩ - Cao học

... phẩm văn chương Chƣơng Khoảng cách lịch sử - văn hóa học sinh dân tộc miền núi học truyện ngắn “Một người Hà Nội biện pháp khắc phục 2.1 Khảo sát khoảng cách lịch sử - văn hóa học sinh dân tộc ... nghệ thuật, mã văn hóa kết tinh tác phẩm văn học 1.2 Học sinh dân tộc miền núi khoảng cách lịch sử - văn hoá 1.2.1 Khái niệm học sinh dân tộc miền núi Trong “Dạy học tác phẩm văn học trường PTTH ... 63 2.3.4 Biện pháp Tổ chức hoạt động thực tế văn học giúp học sinh dân tộc miền núi hiểu Hà Nội 66 2.3.5 Biện pháp Tổ chức hoạt động ngoại khóa văn học cho học sinh tìm hiểu...
  • 106
  • 1,624
  • 1
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

Khoa học xã hội

... giỏo dc o c hc sinh cỏc trng THPT Huyn cha phự hp vi i tng hc sinh v tỡnh hỡnh thc t ca a phng Nu cú cỏc bin phỏp qun ng b, hp v kh thi thỡ s nõng cao c cht lng giỏo dc o c cho hc sinh ... v qun giỏo dc o c cho hc sinh nh trng THPT Chng 2: Thc trng vic qun giỏo dc o c cho hc sinh cỏc trng THPT huyn Na Hang Tnh Tuyờn Quang Chng 3: Bin phỏp qun giỏo dc o c cho hc sinh ... Tõm hc ng dng t chc v QLGD; Qun nhõn s giỏo dc Ti liu ging dy lp cao hc QLGD (Trng i hc giỏo dc); 10 Nguyn Th M Lc (1998), Nhng qun nh nc v qun giỏo dc, Giỏo trỡnh trng qun cỏn...
  • 5
  • 629
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinhtrường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Bình biện pháp nâng cao chất lƣợng quản GDĐĐ cho học sinh trƣờng THPT chuyên Thái Bình giai đoạn Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... dục toàn diện cho học sinh THPT 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Quản lý, biện pháp quản 1.2.1.1 Bản chất quản Quản tác động có mục đích chủ thể quản lên khách thể quản kế hoạch, tổ chức, ... quản nhà trường phổ thông Quản nhà trường QLGD thực phạm vi xác định đơn vị giáo dục nhà trường, nhằm thực nhiệm vụ giáo dục hệ trẻ theo yêu cầu xã hội 1.2.1.4 Biện pháp quản Biện pháp...
  • 22
  • 1,009
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT cộng hiền hải phòng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT cộng hiền hải phòng trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Trên sở luận quản giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông đánh giá thực trạng quản giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông trƣờng THPT Cộng Hiền, khảo sát nội dung ... Trên sở luận, pháp lý, từ góc độ luận quản giáo dục góc độ luận giáo dục đạo đức học sinh nhà trƣờng phổ thông Các khái niệm khái quát hóa luận cố gắng hình thành khung thuyết ... tòi biện pháp quản lí tốt nhằm nâng cao hiệu công tác quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh trƣờng THPT Cộng Hiền giai đoạn lựa chọn đề tài: Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường...
  • 22
  • 1,238
  • 4
biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học cơ sở đình bảng, thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh

biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinhtrường trung học cơ sở đình bảng, thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh

Sư phạm

... hc sinh trng Trung hc c s 1.1 S lc v lch s nghiờn cu 1.2 Mt s khỏi nim 1.2.1 Khỏi nim qun giỏo dc; qun nh trng; qun giỏo dc o c? 10 1.2.2 Khỏi nim bin phỏp qun lý, bin phỏp qun ... Cỏc bin phỏp qun giỏo dc o c cho hc sinh THCS giai on hin 3.3 Khỏch th iu tra: Cỏn b qun lý, giỏo viờn v hc sinh trng THCS ỡnh Bng Gi thit nghiờn cu Qun giỏo dc o c cho hc sinh trng THCS ... phỏp qun ng b, phự hp v cú tớnh kh thi s khc phc c cỏc tn ti v nõng cao hiu qu giỏo dc o c cho hc sinh Nhim v nghiờn cu 5.1 Khỏi quỏt v lm rừ c s lun v qun giỏo dc o c cho hc sinh THCS...
  • 80
  • 814
  • 0
quản lý hoạt động văn thể của học sinh, sinh viên trường cao đẳng y tế điện biên

quản hoạt động văn thể của học sinh, sinh viên trường cao đẳng y tế điện biên

Thạc sĩ - Cao học

... động văn thể cho học sinh, sinh viên trƣờng cao đẳng 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản hoạt động văn thể học sinh, sinh viên Trƣờng Cao đẳng Y tế Điện Biên Giả thuyết khoa học Quản ... dục lên lớp cấp học phổ thông - Việc nghiên cứu hoạt động văn thể sinh viên bậc đại học, cao đẳng biện pháp quản hoạt động văn thể cho đối tƣợng sinh viên trƣờng đại học, cao đẳng chƣa có ... vi giới hạn nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LUẬN CỦA BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG VĂN THỂ CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG 1.1 Lịch sử nghiên...
  • 104
  • 287
  • 1
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Tô Hiệu, thành phố Hưng Yên hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Tô Hiệu, thành phố Hưng Yên hiện nay

Sư phạm

... đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Tô Hiệu thành phố Hưng Yên Chương : Biện pháp quản giáo dục ... điểm tâm sinh lứa tuổi, luận đạo đức học để giáo dục, để quản học sinh có hiệu theo chuẩn mực đạo đức xã hội 1.4.2 Đặc điểm tâm sinh học sinh THPT Học sinh trung học phổ thông em ... trưng quản giáo dục quản người Sản phẩm đầu trình quản giáo dục nhân cách người học theo mục tiêu giáo dục 1.2.2 Quản nhà trường Quản nhà trường phận Quản giáo dục Nhà trường...
  • 127
  • 560
  • 0
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang

Sư phạm

... giỏo dc o c hc sinh cỏc trng THPT Huyn cha phự hp vi i tng hc sinh v tỡnh hỡnh thc t ca a phng Nu cú cỏc bin phỏp qun ng b, hp v kh thi thỡ s nõng cao c cht lng giỏo dc o c cho hc sinh ... l yờu cu ti thiu nht ca vic gii qun da trờn lun v nghiờn cu qun hc Xột trờn phng din ngha ca t, qun thng c hiu l ch trỡ hay ph trỏch mt cụng vic no ú Bn thõn khỏi nim qun ... cu : 1.2 lun chung v qun lý: 1.2.1 Khỏi nim qun lý: 1.2.2 Bn cht v chc nng c bn ca qun lý: 11 1.2.3 Qun giỏo dc: 12 1.2.4 Qun nh trng: ...
  • 122
  • 662
  • 3

Xem thêm