0

biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện chương mỹthành phố hà nội

BIỆN PHÁP QUẢN lý HOẠT ĐỘNG CHUYÊN môn ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN KINH môn TỈNH hải DƯƠNG

BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG CHUYÊN môn các TRƯỜNG TRUNG học sở HUYỆN KINH môn TỈNH hải DƯƠNG

Giáo dục học

... tài nghiên cứu luận quản lý, quản giáo dục, quản trường học tương đối sát với thực trạng biện pháp quản hoạt động dạy Hiệu trưởng đề xuất số biện pháp quản hiệu trưởng Kết nghiên ... Chương 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN KINH MÔN - TỈNH HẢI DƯƠNG Chương : BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC ... toàn tiến trình dạy học nhà trường Quản hoạt động chuyên môn hiệu trưởng trường THCS lập kế hoạch hoạt động chuyên môn nhà trường ; quản việc thực chương trình dạy học ; quản việc xây dựng...
  • 119
  • 661
  • 2
biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh khánh hòa

biện pháp quản hoạt động đào tạo các trường trung cấp chuyên nghiệp, tỉnh khánh hòa

Thạc sĩ - Cao học

... đề biện pháp công tác quản HĐĐT trường TCCN địa bàn tỉnh Khánh Hòa CẤU TRÚC LUẬN VĂN Nội dung luận văn gồm phần: PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG Chương sở luận quản HĐĐT trường TCCN Chương ... thống hóa sở luận quản HĐĐT TCCN trường TCCN 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản HĐĐT trường TCCN địa bàn tỉnh Khánh Hòa 5.3 Đề xuất số biện pháp quản HĐĐT trường TCCN địa bàn tỉnh ... động học tập học sinh Trong trình dạy học, hoạt động học HS hoạt động trung tâm, chủ yếu nhất, góp phần trực tiếp định chất lượng dạy học Quản hoạt động học tập HS thực chất quản việc thực...
  • 115
  • 684
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện Lâm Thao, Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)

Biện pháp quản hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học sở huyện Lâm Thao, Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)

Tài liệu khác

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HUYỀN BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HÁT XOAN TRONG TRƢỜNG TRUNG HỌC SỞ HUYỆN LÂM THAO - PHÚ THỌ Chuyên ngành: Quản giáo dục ... HQQL Hiệu quản HS Học sinh PPDH Phƣơng pháp dạy học QL Quản 10 TBDH Thiết bị dạy học 11 THCS Trung học sở 12 UNESCO Tổ chức văn hóa, khoa học, giáo dục Liên hợp quốc Số hóa Trung tâm Học liệu ... cầu hoạt động dạy hát Xoan trƣờng THCS 22 1.3.3 Nội dung quản hoạt đông dạy Hát Xoan trƣờng THCS 23 1.3.4 Phƣơng pháp quản hoạt động dạy hát Xoan trƣờng THCS 26 Số hóa Trung tâm Học liệu...
  • 110
  • 333
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động thư viện ở các trường THPT huyện vĩnh cửu, tỉnh đồng nai  (tt)

Biện pháp quản hoạt động thư viện các trường THPT huyện vĩnh cửu, tỉnh đồng nai (tt)

Sư phạm

... 11 Demo Version - Select.Pdf SDK NỘI DUNG 12 CHƢƠNG 1: SỞ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG THƢ VIỆN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 12 1.1 Khái quát lịch sử ... Với tình cảm chân thành, biết ơn sâu sắc, xin trân trọng cám ơn trường Đại học Huế , Sở GD&ĐT Đồng Nai, Huyện ủy, UBND huyện Vĩnh Cửu , Ban giám hiệu trường THPT địa bàn huyện Phòng GD&ĐT Vĩnh ... phải đổi mới hoạt động quản Đổi mới quản trƣờng học trở thành đòi hỏi cấp bách, quản Hiệu trƣởng đối với hoạt động thƣ viện là vấn đề bản, tác động trực tiếp nâng cao...
  • 14
  • 179
  • 0
Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong quá trình dạy môn học sinh học lớp 9 tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện mê linh, TP hà nội

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong quá trình dạy môn học sinh học lớp 9 tại các trường trung học sở trên địa bàn huyện mê linh, TP nội

Cơ khí - Chế tạo máy

... SINH HỌC LỚP TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN MÊ LINH, TP NỘI 2.1 Quy mô phát triển chất lƣợng giáo dục trƣờng THCS địa bàn huyện Mê Linh, Thành phố Nội (tính đến năm học ... giải pháp tích hợp giáo dục hướng nghiệp q trình dạy mơn Sinh học lớp trường trung học sở địa bàn huyện Mê Linh, thành phố Nội - Đề xuất giải pháp tích hợp giáo dục hướng nghiệp dạy học chương ... địa bàn huyện Mê Linh, thành phố Nội - Đối tượng nghiên cứu: Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh dạy học Sinh học 23 trường THCS địa bàn huyện Mê Linh, Nội GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu tiến hành...
  • 136
  • 478
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Thạc sĩ - Cao học

... thù nhà trƣờng phổ thông vậy, quản hoạt động dạy học nội dung quản bản, quan trọng hàng đầu quản nhà trƣờng  Quản hoạt động dạy học tổ chức cách khoa học cho lao động dạy học, ... chƣơng: - Chƣơng 1 :Cơ sở luận quản hoạt động dạy học hiệu trƣởng theo hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học - Chƣơng 2:Thực trạng quản hoạt động dạy học hiệu trƣởng trƣờng THCS huyện Ninh Giang-Hải ... động học tập theo quan điểm nhà nghiên cứu tâm học dạy học chìa khóa dẫn đến thành cơng dạy học hình thành hoạt động học tập Từ hoạt động học tập rèn luyện để trở thành thao tác cho hoạt động...
  • 114
  • 2,257
  • 16
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... đề 1.2.2.2 Quản dạy học Quản hoạt động dạy học quản hoạt động dạy thầy hoạt động học học sinh, với điều kiện khác hỗ trợ cho hoạt động dạy học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... Quản hoạt động dạy học trung tâm GDTX quản hoạt động trung tâm Đó q trình quản việc dạy giáo viên - Quản mục tiêu, nội dung dạy học + Điều quan trọng hàng đầu quản hoạt động dạy học ... 1.2 Dạy học quản dạy học 1.2.1 Day học 1.2.1.1 Hoạt động dạy Dạy học gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy thầy hoạt động học học sinh.Hai hoạt động ln gắn bó mật thiết với nhau, tồn cho Hoạt động...
  • 113
  • 1,319
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường THPT HS dân tộc thiểu số

Khoa học xã hội

... 1.2.3 Quản trường học 1.2.3.1 Trường học Trường học phận xã hội, tổ chức GD sở hệ thống GD quốc dân Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm nhà trường Theo tác giả Đặng Quốc Bảo: Trường học thiết ... hình trường PTDTNT đánh giá hoạt động dạy – học, là: Các biện pháp QL Hiệu trưởng hoạt động tự học học sinh trường PTDTNT tỉnh Quảng Trị” (Nguyễn Văn Hùng, Huế, 2006) Các biện pháp QL Hiệu trưởng ... 1.3.1 Vị trí trường phổ thơng dân tộc nội trú Trường PTDTNT tổ chức hoạt động theo quy định Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông nhiều cấp học ban hành theo...
  • 106
  • 1,909
  • 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Khoa học xã hội

... trạng hoạt động dạy học, quản hoạt động dạy học biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi phương pháp dạy học Hiệu trưởng trường TH để đề xuất số biện pháp quản hoạt động dạy học ... phương pháp dạy học Hiệu trưởng trường tiểu học dựa việc khảo sát thực tiễn thực trạng hoạt động dạy học, quản hoạt động dạy học biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi phương pháp ... trường quản dạy học đổi phương pháp dạy học 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản biện pháp quản hoạt động dạy học theo định hướng đổi phương pháp dạy học hiệu trưởng trường TH sở vật chất,...
  • 158
  • 1,861
  • 12
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường trung học sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Vĩnh Phúc Chương 3: Biện pháp quản hoạt động dạy học trường trung học sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn CHƯƠNG SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 ... phụ lục, nội dung luận văn trình bày chương: Chương 1: sở luận quảnhoạt động dạy học trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học trường trung học sở huyện Tam ... dục huyện Tam Đảo phải biện pháp quản hoạt động dạy học đồng mang tính khả thi Từ sở luận thực tiễn trên, tác giả chọn vấn đề Biện pháp quản hoạt động dạy học trường trung học sở huyện...
  • 109
  • 1,359
  • 10
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Một số biện pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Báo cáo khoa học

... 1.2.5.2 Biện pháp quản Biện pháp quản lý: Tổ hợp cách thức tiến hành chủ thể quản nhằm tác động đến đối tượng quản để đạt mục tiêu quản 1.2.5.3 Biện pháp quản hoạt động dạy học - Biện ... pháp quản HĐDH cách thức tiến hành chủ thể quản nhằm tác động vào đối tượng quản giải vấn đề cơng tác quản hoạt động dạy học, làm cho việc quản HĐDH vận hành đạt mục tiêu dạy học ... nhân cách học sinh 1.2.4 Quản hoạt động dạy học 1.2.4.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học trình truyền thụ, lĩnh hội kỹ năng, kỹ xảo phương pháp nhận thức người Dạy học trình hoạt động hai...
  • 119
  • 1,144
  • 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử  tại  Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Biện pháp quản hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Nội

Khoa học xã hội

... 1.3.3 Quản hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông 1.3.3.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học trường THPT bao gồm hoạt động dạy giáo viên hoạt động học sinh Hai hoạt động ... quản hoạt động dạy học môn lịch sử trường THPT - Chương 2: Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học môn lịch sử Trường THPT Mỹ Đức B – nội - Chương 3: Biện pháp ... THPT gồm hai nội dung: quản hoạt động dạy giáo viên quản hoạt động học học sinh, dựa tảng quản hoạt động toàn diện nhà trường HĐDH hoạt động trung tâm nhà trường, người quản tổ chức...
  • 123
  • 1,094
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Biện pháp quản hoạt động dạy học các trường THPT HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Khoa học xã hội

... nên, quản tốt hoạt động dạy học nhà trường ý nghĩa đặc biệt quan trọng, định chất lượng sản phẩm giáo dục Quản hoạt động dạy học phải đồng thời quản hoạt động dạy GV quản hoạt động ... trình quản nhà trường quản hoạt động dạy học người HT hoạt động nhất, chiếm thời gian, cơng sức lớn HT Hoạt động quản HT hoạt động dạy GV thực thông qua việc quản mục tiêu chương ... tổ chức phương pháp kinh tế Tuy nhiên, đặc điểm hoạt động dạy học, xác định biện pháp quản theo thành tố nội dung hoạt động dạy học sau: 1.2.4.1 Biện pháp quản hoạt động dạy học GV thông...
  • 133
  • 1,021
  • 11
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ

Thạc sĩ - Cao học

... tạo Trường Đại Học sư phạm Nội *** - BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM THÀNH PHỐ NỘI CHUYÊN NGÀNH : QUẢN GIÁO ... sở luận quản hoạt động dạy học hiệu trưởng trường THCS Chương II: Thực trạng quản dạy học hiệu trưởng trường THCS địa bàn huyện Từ Liêm – TP Nội Chương III: Biện pháp quản dạy ... cứu Biện pháp quản hoạt động dạy học Hiệu trưởng Trường Trung học sở địa bàn huyện Từ Liêm – Thành phố Nội Giả thuyết khoa học: thể nâng cao chất lượng hiệu hoạt động dạy học trường Trung...
  • 150
  • 1,731
  • 13
Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nghề cho học sinh tốt nghiệp THCS tại trường Cao đẳng nghề Nha Trang

Biện pháp quản hoạt động dạy - học nghề cho học sinh tốt nghiệp THCS tại trường Cao đẳng nghề Nha Trang

Cao đẳng - Đại học

... khơng nhỏ hoạt động quản nhà quản trường dạy nghề chưa thực hiệu quản hoạt động dạy học nghề cho đối tượng học sinh trung học sở Do vậy, xây dựng biện pháp quản hoạt động dạy học nghề ... trung học sở (đầu vào lớp 9) trường CĐN Nha Trang Biện pháp quảnhoạt động dạy - học nghề PHẦN II NỘI DUNG Chương 1: SỞ LUẬN Các khái niệm quản dạy học : 1.1 Dạy - học Dạy- học phận ... thực hành Quản bốn chức bản:kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra 1.3 Quản hoạt động dạy- học Biện pháp quảnhoạt động dạy - học nghề Quản hoạt động dạy- học quản trình với tư cách...
  • 9
  • 434
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế

Biện pháp quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại trường Cao đẳng nghề Du lịch Huế

Thạc sĩ - Cao học

... quan đến sở khoa học, sở pháp quản lý, quản giáo dục, quản hoạt động dạy học, đến quản hoạt động dạy học thực hành trường cao đẳng nghề đặc trưng quản hoạt động DH thực hành NVLTKS.Thơng ... dạy học thực hành 24 1.3.2.1 Chức quản hoạt động dạy học thực hành .24 1.3.2.2 Phương tiện quản hoạt động dạy học thực hành 25 1.4 NỘI DUNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH ... cấu thành chương: Chương 1: sở luận quản hoạt động dạy học thực hành nghiệp vụ lễ tân khách sạn trường Cao đẳng nghề Du lịch Chương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học thực hành...
  • 111
  • 1,225
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn cơ sở thực hành mĩ thuật tại trường đại học kiến trúc đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động dạy học các môn sở thực hành mĩ thuật tại trường đại học kiến trúc đà nẵng

Sư phạm

... thống biện chứng hoạt động dạy hoạt động học 1.2.2 Quản a) Khái niệm quản b) Chức quản c) Biện pháp quản 1.2.3 Quản HĐDH 1.3 NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN BẢN VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG ... Đà Nẵng Chương 3: Biện pháp quảnhoạt động dạy học môn sở mĩ thuật Trường ĐH Kiến trúc Đà Nẵng 4 CHƯƠNG : SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC MÔN SỞ THỰC HÀNH MĨ THUẬT 1.1 KHÁI ... VỀ QUẢNHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC MÔN SỞ THỰC HÀNH MĨ THUẬT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Quản hoạt động dạy học nhiệm vụ trọng tâm người quản sở giáo dục, đồng thời nội dung quan trọng công tác quản...
  • 26
  • 689
  • 0

Xem thêm