... của họcsinh trong quá trình học tập, đề đạt
Trường em http://truongem.com
nguyện vọng của họcsinh với giáo viên bộ môn để nângcaochấtlượnggiáo
dục.
- Phối hợp với cha mẹ học sinh.
Giáo ... Nguyễn Dục, tỉnh Quảng Nam năm học
2012-2013.
3.2. Đối tượng nghiên cứu
- Nghiên cứu quá trình chủ nhiệm lớp.
- Thực trạng giáodụchọcsinh và một số giải phápnângcaochấtlượnggiáo
dục học ...
- Đề ra một số giải pháp cụ thể nhằm nângcaochấtlượnggiáodụchọcsinh
trong công tác chủ nhiệm lớp ở trong trường THPT.
- Rút ra các bài học kinh nghiệm giáodụchọcsinh từ công tác chủ...
... xuân
Cô giáo em
Bầu trời đêm trăng
Mùa xuân đến rồi
Cô giáo
Ánh trăng hoà
bình
Chính vì vậy mà để nângcaochấtlượnggiáodục âm
nhạc thông qua tình hình thực tế ở trường, lớp giáo viên ... & ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG
BÔNG
TRƯỜNG MẪU GIÁO MẦM NON
MỘT SỐ BIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC
ÂM NHẠC
TRONG ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI
TRẺ
Ở TRƯỜNG MẦM NON
...
- 11 -
Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non
Một số biệnphápNângcaochấtlượnggiáodục âm
nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường
Mầm non” – thị trấn...
... Thị Hoa
12
Sáng kiến kinh nghiệm Biệnphápnângcaochấtlượnggiáodục trẻ 5 tuổi
Nguyễn Thị Hoa
21
Sáng kiến kinh nghiệm Biệnphápnângcaochấtlượnggiáodục trẻ 5 tuổi
- Cô vắt lần lượt ... phương
Nguyễn Thị Hoa
18
Sáng kiến kinh nghiệm Biệnphápnângcaochấtlượnggiáodục trẻ 5 tuổi
dục mầm non mới, nângcaochấtlượnggiáodục toàn diện cho trẻ theo yêu cầu
mục tiêu đề ra.
Cần ... điểm hạn chế, từ đó đề ra những biệnpháp cụ thể cần thực hiện và nhất
trí cao là cùng nângcaochấtlượng chăm sóc giáodục của trường, chú trọng
chất lượnggiáodục trẻ 5 tuổi. Xây dựng kế hoạch...
... thấy cần có những biệnpháp thực tế để
giáo dục đạo đức cho họcsinh .
II/ Những biệnpháp chủ yếu
Qua công tác chủ nhiệm nhiều năm , tôi nhận thấy muốn giáodục đạo đức cho họcsinh theo
hướng ... 2
6
PHÒNG GIÁODỤC PR-TC
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆNPHÁP CHỦ YẾU ĐỂ NÂNGCAOCHẤT LƯNG GIÁO
DỤC ĐẠO ĐỨCHỌCSINH CÁ BIỆT
GV : LƯƠNG THỊ ... cảnh nảy sinh sáng kiến kinh nghiệm :
Giáo dục đạo đức cho họcsinh là một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của các trường phổ thông
. Nhiệm vụ này phải được tất cả các lực lượnggiáodục trong...
... rằng: Khi họcsinh khuyết tật học hòa nhập, giáo viên có
thêm nhiều phương phápgiáodục hữu hiệu và những trải nghiệm với những dạng
học sinh khác nhau và việc họcsinh khuyết tật học hòa nhập ... hết phải ñảm nhận một lớp học có khoảng 25 ñến 30 họcsinh trong ñó có 1
ñến 3 em họcsinh khuyết tật học hòa nhập, giáo viên bên cạnh việc thiết kế các bài
học cho họcsinh bình thường còn phải ... sau: học sinh; cán
bộ, giáo viên và phụ huynh học sinh.
Về học sinh: chúng tôi chọn lớp 1/1 làm ñối tượng khảo sát. Lớp 1/1 có tất cả
28 học sinh, 17 nam, 11 nữ trong ñó có 3 họcsinh khuyết...
... cơ sở vật chất trờng học là một trong những yếu tố để nângcaochât lợng
dạy và học ở trong một nhà trờng.
5
B. Nội dung
Chơng I: Cơ sở khoa học của một số biệnpháp quản ly nângcaochất lợng ... nhiệm vụ lớn là: nângcaochất lợng, hiệu quả giáo dục, phát triển quy mô
giáo dục trên cơ sở đảm bảo chất lợng Đó là mục tiêu quan trọng hàng đầu chiến l-
ợc phất triển giáodục và đào tạo cảu ... 14
- Trờng có giáo viên giỏi cấp huyện: 6
- Trờng có giáo viên giỏi cấp tỉnh: 5
2. Bài học kinh nghiệm.
Thực tế nhà trờng qua việc thực hiện biệnpháp quản ly nângcaochất lợng dạy và
học có nhứng...
... cứu:
Một số biệnphápNângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc trong đời
sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non”
4. Phạm vi nghiên cứu :
Một số biệnphápNângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc ... dùng dạy học, đồ
chơi và nângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc thông qua việc tổ chức các hoạt
động để phục vụ chuyên môn nên bản thân tôi đã đề cập tới vấn đề: Nângcao
chất lượnggiáodục âm ... gắng đi sâu tìm
những biệnpháp thích hợp nhằm nângcaochấtlượng dạy và học cho hoạt
động làm quen giáodục âm nhạc. Nhưng đối với đặc điểm của lứa tuổi mẫu
giáo, giáodục âm nhạc không chỉ...
... Biệnphápnângcaochấtlượnggiáodục toàn diện tại trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên nhằm
đáp ứng yêu cầu trường tiểu học trọng điểm trong tình hình mới
2.2.3 Chấtlượnggiáodục
Chất lượnggiáo ... Ngọc
Trang 30
Lớp học được trang trí phù hợp với đặc điểm tâm
sinh lý của học sinh
Lớp học được trang trí phù hợp với đặc điểm tâm
sinh lý của học sinh
Biệnphápnângcaochấtlượnggiáodục toàn diện ... phấn đấu nhằm nângcaonăng lực để tiến kịp với sự phát triển của
toàn xã hội.
3. Biệnpháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục toàn diện đáp ứng yêu cầu
trường tiêu họcchấtlượngcao giai đoạn...
...
của nhà trường.
2. Biệnphápnângcaochấtlượnggiáodụchọc sinh.
Một là: Biệnphápgiáodục đạo đức cho học sinh.
Căn cứ vào 5 nhiệm vụ của người họcsinh tiểu học, nhà trường xây dựng ... biết nói đến giáo dục, vấn đề mấu chốt quan trọng nhất, thường
xuyên nhất đó là chú trọng việc nângcaochấtlượnggiáodục và hiệu quả giáo
dục. Chấtlượnggiáo dục, chấtlượng dạy học là sợi ...
nâng caochấtlượnggiáodụchọcsinh trong các nhà trường hiện nay. Qua
thực tế việc quản lý và chỉ đạo công tác dạy và học nhằm nângcaochấtlượng
giáo dụchọcsinh của trường tiểu học số...
... mình.
Biện pháp để nângcaochấtlượng và hiệu quả giáo dục:
Có 3 yếu tố quyết định đến sự đổi mới về chấtlượnggiáodục là:
+ Đội ngũ làm công tác giáodục trong nhà trường.
+ Cơ sở vật chất ... 03 giáo viên đã học xong lớp
cao học chuyên ngành, 06 giáo viên đang họccao học, 01 giáo viên đã tốt nghiệp
cử nhân chính trị, 02 giáo viên tốt nghiệp cao cấp chính trị. Trong các năm học ...
- Cần chú trong vào hai đối tượng học sinh: Họcsinh giỏi và họcsinh yếu kém
(yếu kém về học lực và yếu kém về đạo đức).
Giải phápnângcaochấtlượng công tác bồi dưỡng HSG
a. Đối với...
...
gắng đi sâu tìm những biệnpháp thích hợp nhằm nângcaochấtlượng dạy
và học cho hoạt động làm quen giáodục âm nhạc. Nhưng đối với đặc
điểm của lứa tuổi mẫu giáo, giáodục âm nhạc không chỉ ... bài nói
về hình ảnh đó.
PHÒNG GIÁODỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG BÔNG
TRƯỜNG MẪU GIÁO MẦM NON
MỘT SỐ BIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC ÂM NHẠC
TRONG ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ... trong tiết học đó như :
Lân)
Vẽ Hoa mùa xuân
Cô giáo em
Bầu trời đêm trăng
Mùa xuân đến rồi
Cô giáo
Ánh trăng hoà bình
Chính vì vậy mà để nângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc...
... SKKN: Một số biệnphápnângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc cho trẻ 5-6 tuổi
Qua việc áp dụng một số biệnpháp trong và ngoài giờ học, tôi tự nhận thấy
chất lượng về môn giáodục âm nhạc ở ... Một số biệnphápnângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc cho trẻ 5-6 tuổi
IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN:
Qua những biệnpháp tôi nghiên cứu và áp dụng vào lớp mình, chấtlượng
về hoạt động giáodục âm ... Phúc
9
SKKN: Một số biệnphápnângcaochấtlượnggiáodục âm nhạc cho trẻ 5-6 tuổi
hút trẻ rất cao vào bài học mà giáo viên muốn truyền đạt, điển hình như các
tiết học như:
* Làm quen chữ...
... nhạc.
Chính vì vậy, tôi không ngừng tìm tòi, học hỏi kinh nghiệm để tìm ra những
biện pháp tốt nhất nhằm nângcaochấtlượng môn Giáodục âm nhạc để đưa chất
lượng lớp ngày một đi lên.
1. ƯU ĐIỂM, ... tìm biệnpháp gì để nângcaochất lượng
các hoạt động âm nhạc cho các cháu. Từ những trăn trở và tình hình thực tế của lớp,
tôi đã tìm tòi và nghiên cứu một số biệnpháp nhằm giúp cho họcsinh ... các Biệnpháp nhằm nângcaochấtlượng Giáo
dục âm nhạc cho trẻ 5 tuổi” nhằm giúp trẻ phát triển thẫm mỹ một cách tốt nhất.
2. GIỚI HẠN ĐỀ TÀI:
Chính vì thực tế trên mà bản thân tôi là một giáo...