0

biện pháp 6 tăng cường kiểm tra đánh giá kết quả ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo tiêu chuẩn nghề nghiệp ở trường trung học phổ thông Việt Bắc tỉnh Lạng Sơn

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo tiêu chuẩn nghề nghiệp ở trường trung học phổ thông Việt Bắc tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... trú Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáo viên Giáo viên chủ nhiệm Hiện đại hoá Học sinh giỏi Kiểm tra đánh giá Kiến thức kỹ Ngoài lên lớp Phương pháp dạy học Phương pháp giáo dục Quản lý giáo dục Quản ... đánh giá: Phát huy vai trò chủ thể giáo viên tự đánh giá Mặt khác phải coi trọng giao lưu luồng thông tin chủ thể tham gia đánh giá: giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, giáo viên ... giáo viên Cùng với Ban giám hiệu tham gia dự thao giảng, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện giáo viên để đánh giá tay nghề giảng dạy giáo dục giáo viên Tuy nhiên công tác kiểm tra, đánh giá...
  • 125
  • 752
  • 2
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở trường trung hoc cơ sở nguyễn huy tưởng   đông anh, hà nội luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở trường trung hoc cơ sở nguyễn huy tưởng đông anh, hà nội luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... 0 Giáo viên GDCD 1 0 Giáo viên Toán 9 0 Giáo viên Vật lý 2 2 0 Giáo viên Hoá học 2 0 Giáo viên Sinh học 1 0 10 Giáo viên Tin học 1 0 11 Giáo viên CN 2 0 13 Giáo viên Thể dục 1 14 Giáo viên Âm ... dưỡng giáo viên 78 3.2.5 Biện pháp 5: Tăng cường kiểm tra, đánh giá kết bồi dưỡng thông qua việc kiểm tra, đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp 87 3.2 .6 Biện pháp 6: Đẩy mạnh công ... đánh giá giáo viên - Tổ trưởng chuyên môn đánh giá, xếp loại : Căn vào kết tự đánh giá giáo viên nguồn minh chứng giáo viên cung cấp (Phiếu giáo viên tự đánh giá) , tập thể tổ chuyên môn nơi giáo...
  • 118
  • 837
  • 8
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang

Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang

Sư phạm

... Công nghệ Cán bộ, giáo viên, nhân viên Sách giáo khoa Học sinh Hội đồng nhân dân Uỷ ban nhân dân Cao đẳng sư phạm Bồi dưỡng giáo viên Ban giám hiệu Công nghệ thông tin Đại học Giáo viên Phó giáo ... trường giáo dục; thiết kế kế hoạch giáo dục thực kế hoạch giáo dục; kiểm tra đánh giá kết 19 - Quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên Bước Giáo viên tự đánh giá xếp loại: Đối chiếu với văn Chuẩn, giáo ... quyền định; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen 26 thưởng, kỉ luật giáo viên, nhân viên; thực...
  • 120
  • 1,973
  • 19
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hải an, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hải an, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Sư phạm

... GD Giáo dục GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐGD Hoạt động giáo dục HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục lên lớp HS Học sinh Nxb Nhà xuất QLGD Quản lý giáo dục TB Trung bình THPT Trung học phổ thông ... hoạch - Kiểm tra đánh giá Trong trình quản lí, phải ý đến công tác kiểm tra, bao gồm kiểm tra theo kế hoạch, kiểm tra đột xuất, kiểm tra định kỳ kiểm tra thường xuyên Kiểm tra để phát đúng, chưa ... sân bãi, dụng cụ thể dục thể thao, nhạc cụ, phòng sách tham khảo, loa đài 1.5.4 Kiểm tra đánh giá kết HĐGDNGLL Việc kiểm tra đánh giá kết HĐGDNGLL cần định hướng theo hướng sau: - Kiểm tra từ...
  • 128
  • 523
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông đồ sơn thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông đồ sơn thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... vụ năm học, quản lý giáo viên, nhân viên, học sinh; quản lý chuyên môn, kiểm tra, đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên, nhân viên, quản lý tổ chức giáo dục học sinh, quản lý HĐGDNGLL, quản lý ... học nghề Đội ngũ giáo viên đủ theo quy định, cấu giáo viên đồng 100% đội ngũ giáo viên đạt chuẩn, 85% giáo viên Mầm non, 75% giáo viên Tiểu học, 30% giáo viên THCS, 14% giáo viên THPT đạt chuẩn.[1] ... chức hoạt động giáo dục 3.2 .6. 2 Định hướng hoạt động kiểm tra, đánh giá + Kiểm tra từ xuống + Tự kiểm tra đánh giá tổ chức tự quản học sinh 3.2 .6. 3 Cách tiến hành kiểm tra - Kiểm tra giám sát thường...
  • 23
  • 1,703
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hoài đức b – thành phố hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hoài đức b – thành phố hà nội

Khoa học xã hội

... là: Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho giáo viên, nhân viên, học sinh phụ huynh vai trò tác dụng hoạt động giáo dục lên lớp Biện pháp 2: Tăng cường quản lý việc xây dựng kế hoạch hoạt động giáo ... niệm quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Thực chất quản lý hoạt động GDNGLL quản lý mục tiêu giáo dục, quản lý kế hoạch, đội ngũ, điều kiện đảm bảo quản lý công tác kiểm tra đánh giá, quản lý công ... Quản lý hệ thống giáo dục - Quản lý giáo dục cấp độ vi mô: Quản lý sở giáo dục 1.2.3 Khái niệm quản lý nhà trường Quản lý nhà trường thực chất quản lý hoạt động giảng dạy, học tập hoạt động giáo...
  • 23
  • 1,173
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội

Khoa học xã hội

... trình giáo dục, quản lý kế hoạch, đội ngũ, công tác kiểm tra, đánh giá, công tác phối hợp lực lượng giáo dục thực HĐGDNGLL 1.2 .6 Khái niệm biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Biện pháp quản ... giáo viên chủ nhiệm cán Đoàn đánh giá kết tốt Trong 2,5% học sinh, 5% giáo viên môn 20% ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, cán Đoàn đánh giá kết trường chưa tốt Qua kết điều tra thấy em học sinh ... sinh giáo viên môn đánh giá kết thực HĐGDNGLL không khắt khe ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm cán Đoàn 2.2 .6 Thực trạng nhận thức phụ huynh học sinh hoạt động giáo dục lên lớp Kết điều tra 80...
  • 14
  • 1,253
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... môn Quản lý nhà trường cho học viên cao học quản lí khoá 10 Đại học Giáo dục Đại học quốc gia Hà Nội Đặng Quốc Bảo Bài giảng Quản lý Nhà nước giáo dục cho học viên cao học quản lí khoá 10, Đại học ... giáo dục nhân cách giáo dục đại NXB Giáo dục 23 Phạm Minh Hạc (1997) Xã hội hoá công tác giáo dục Nxb Giáo dục 24 Phạm Minh Hạc (19 96) Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục Nxb Giáo dục 25 Nguyễn ... Giáo dục học, tập Nxb Giáo dục 39 Hoạt động giáo dục lên lớp (20 06) Sách giáo viên lớp 10, lớp 11 Nxb Giáo dục 40 Hoạt động giáo dục lên lớp (2007) Sách giáo viên lớp 12 Nxb Giáo dục 41 Sổ tay ngƣời...
  • 16
  • 881
  • 1
skkn Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Tống Duy Tân

skkn Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Tống Duy Tân

Giáo dục học

... trình giáo dục, quản lý kế hoạch, đội ngũ, công tác kiểm tra, đánh giá, công tác phối hợp lực lượng giáo dục thực HĐGDNGLL 1.1 .6 Khái niệm biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Biện pháp quản ... khả thi biện pháp sau áp dụng kết thực HĐGDNGLL 3.3.4 Kết đánh giá Hầu hết giáo viên cho biện pháp áp dụng triển khai năm học cần thiết Biện pháp quản lý nội dung hình thức HĐGDNGLL đánh mức độ ... lên lớp 3.3.1 Mục đích đánh giá - Đánh giá kết đạt mức độ cần thiết biện pháp Trang 17 quản lý hoạt động giáo dục lên lớp - Tìm hiểu tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp đề...
  • 20
  • 660
  • 3
Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Trường Trung Học Phổ Thông Ngô Thì Nhậm Thành Phố Hà Nội

Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Trường Trung Học Phổ Thông Ngô Thì Nhậm Thành Phố Hà Nội

Sư phạm

... trình giáo dục, quản lý kế hoạch, đội ngũ, công tác kiểm tra, đánh giá, công tác phối hợp lực lượng giáo dục thực HĐGDNGLL 1.2 .6 Khái niệm biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Biện pháp quản ... giáo viên chủ nhiệm cán Đoàn đánh giá kết tốt Trong 2,5% học sinh, 5% giáo viên môn 20% ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, cán Đoàn đánh giá kết trường chưa tốt Qua kết điều tra thấy em học sinh ... giáo dục lên lớp 65 65 68 70 72 74 75 3.2.7 Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết chương trình hoạt động giáo dục lên lớp 3.3 Khảo nghiệm nhận thức mức độ cần thiết tính khả thi biện pháp quản...
  • 29
  • 715
  • 2
quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông chuyên chu văn an, tỉnh lạng sơn

quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông chuyên chu văn an, tỉnh lạng sơn

Thạc sĩ - Cao học

... Thức (2012), Giáo trình đại cương khoa học quản lý quản lý giáo dục Nhà xuất Đại học Sư phạm 16 Nguyễn Lộc (Chủ biên) (2011), Khoa học giáo dục Việt Nam từ đổi tới Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà ... dùng cho học viên cao học quản lý giáo dục Nguyễn Thanh Bình (2011), Giáo trình chuyên đề Giáo dục kỹ sống Nhà xuất Đại học Sư phạm Bộ GDĐT, Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thông có ... toàn diện lực phẩm chất người học Học đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội” mục tiêu cần đạt là: Giáo dục người Việt Nam phát...
  • 9
  • 653
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội tt

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội tt

Sư phạm

... sắm trang thiết bị lãng phí không thiết thực việc thực HĐGDNGLL 3.2.5 Biện pháp 5: Đổi công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục lên lớp 3.2.5.1 Mục tiêu biện pháp Biện pháp sử dụng nhằm đánh ... lượng giáo dục nhà trường tham gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 58 2.3.5 Thực trạng quản lí việc kiểm tra đánh giá kết thực hoạt động giáo dục lên lớp 61 2.3 .6 Thực trạng quản ... để phục vụ cho hoạt động giáo dục lên lớp 83 3.2.5 Biện pháp 5: Đổi công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục lên lớp 85 3.2 .6 Mối quan hệ biện pháp 87 3.3 Khảo nghiệm...
  • 29
  • 833
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông nội dung dạy học, giáo dục dành cho trường chuyên; nghiên cứu vận dụng phù hợp, hiệu phương pháp quản lý, dạy học, ... động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông chuyên 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp 11 1.2.3 Quản lý hoạt động giáo ... Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn 72 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, học sinh lực lượng giáo dục...
  • 119
  • 354
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội

Sư phạm

... QL giáo viên, nhân viên; QL chuyên môn; phân công công tác, KT ĐG xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật giáo viên, nhân viên; thực việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ... việc đánh giá GV khách quan, GVCN phải dựa vào thang chuẩn đánh giá, theo quy trình chặt chẽ khoa học, đánh giá qua nhiều kênh như: HS tự đánh giá, tổ đánh giá, lớp đánh giá, … Việc đánh giá kết ... lượng giáo dục nhà trường tham gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 58 2.3.5 Thực trạng quản lí việc kiểm tra đánh giá kết thực hoạt động giáo dục lên lớp 61 2.3 .6 Thực trạng quản...
  • 114
  • 708
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Đồ Sơn thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Đồ Sơn thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... vụ năm học + Quản lý giáo viên, nhân viên, học sinh; quản lý chuyên môn phân công công tác, kiểm tra, đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên, nhân viên + Quản lý tổ chức giáo dục học sinh Quản lý ... học nghề Đội ngũ giáo viên đủ theo quy định, cấu giáo viên đồng 100% đội ngũ giáo viên đạt chuẩn, 85% giáo viên Mầm non, 75% giáo viên Tiểu học, 30% giáo viên THCS, 14% giáo viên THPT đạt chuẩn ... Việc đánh giá học sinh giúp cho giáo viên chủ nhiệm thấy hoạt động lớp với lớp khác trường Từ giáo viênbiện pháp điều chỉnh công tác chủ nhiệm để kết giáo dục cao Những kết việc đánh giá học...
  • 129
  • 1,034
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Thanh Oai B huyện Thanh Oai - Thành phố Hà Nội giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Thanh Oai B huyện Thanh Oai - Thành phố Hà Nội giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... quyền định; đ) Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật giáo viên, nhân viên; thực ... trình giáo dục học sinh Hoạt động Giáo dục lên lớp Hoạt động Dạy - Học Giáo dục lớp Mục tiêu giáo dục: Nhân cách học sinh ; Phát triển toàn diện Sơ đồ 1.1 Quan hệ dạy học lớp hoạt động giáo dục giáo ... Trung học phổ thông có chất lượng giáo dục tốt sở giáo dục làm tốt công tác giáo dục toàn diện cho học sinh Họ làm tốt việc dạy học lớp tổ chức, quản lý tốt hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh...
  • 125
  • 817
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm thành phố Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm thành phố Hà Nội

Sư phạm

... giáo dục lên lớp 65 65 68 70 72 74 75 3.2.7 Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết chương trình hoạt động giáo dục lên lớp 3.3 Khảo nghiệm nhận thức mức độ cần thiết tính khả thi biện pháp quản ... BGH với việc kiểm tra đánh giá kết hoạt động giáo dục lên lớp Bảng 3.1 Mức độ cần thiết biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Bảng 3.2 Tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên ... định thực thi biện pháp quản lý nhà trường Các biện pháp quản lý nhà trường phân làm bốn nhóm: 14 Nhóm biện pháp tổ chức hành Nhóm biện pháp kinh tế Nhóm biện pháp giáo dục Nhóm biện pháp tâm lý...
  • 111
  • 948
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Hoài Đức B - Thành phố Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Hoài Đức B - Thành phố Hà Nội

Sư phạm

... để tăng hiệu hoạt động GDNGLL 1.4.5 Quản lý việc kiểm tra đánh giá kết Bất hoạt động cần kiểm tra, đánh giá Kiểm tra để cải tiến thay đổi phương pháp, điều chỉnh kế hoạch Ngoài việc kiểm tra ... Như vậy, quản lý hoạt động GDNGLL thực chất quản lý mục tiêu giáo dục, quản lý kế hoạch, đội ngũ, điều kiện đảm bảo quản lý công tác kiểm tra đánh giá, quản lý công tác phối hợp lực lượng giáo dục ... thông tin) để hệ thống giáo dục vận hành đạt mục tiêu phát triển giáo dục 11 - Quản lý giáo dục cấp độ vi mô (quản lý sở giáo dục): Ở cấp độ này, quản lý giáo dục hiểu hệ thống tác động tự giác,...
  • 119
  • 949
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông B Kim Bảng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông B Kim Bảng

Giáo dục học

... lực lợng kiểm tra hoạt động GDNGLL, bao gồm: Đại diện Đoàn TN theo dõi, kiểm tra đánh giá hoạt động Chi đoàn; tổ chuyên môn theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc tham gia giáo viên Kết đánh giá hoạt ... GDNGLL 1.7 Biện pháp 7: Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm cho giai đoạn thực Việc đánh giá rút kinh ngiệm phải đợc thực từ sở: Từ lớp học, phận phụ trách tổ chức; lấy ý kiến học sinh, giáo viên phận ... đầu năm 1.3 Biện pháp 3: Tuyên truyền, giáo dục cán giáo viên hoạt động GDNGLL quy định tiêu chuẩn thi đua việc tham gia tổ chức hoạt động GDNGLL giáo viên * Nội dung: - Chọn giáo viên cốt cán tham...
  • 26
  • 428
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông búng lao huyện mường ảng, tỉnh điện biên   luậ

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông búng lao huyện mường ảng, tỉnh điện biên luậ

Thạc sĩ - Cao học

... v.v 1.5 .6 Quản lý việc kiểm tra đánh giá hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Hoạt động kiểm tra, đánh giá quản lý giáo dục nhằm thu nhận thông tin ngược tình hình công việc, ... nhân kiểm tra đánh giá cần công khai từ đầu năm học) Thực kế hoạch: Kiểm tra đánh giá hồ sơ giáo viên; lên lớp giáo viên - hoạt động GDNGLL học sinh; Kết luận, ghi biên lưu hồ sơ 1.5 Quản lý hoạt ... tạo GD Giáo dục GDCD Giáo dục công dân GDHN Giáo dục hướng nghiệp GS-TS Giáo sư - Tiến sỹ GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục lên lớp HN Hướng nghiệp HS Học sinh...
  • 104
  • 305
  • 0

Xem thêm