... CuộC THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔN Để GIảI QUYếT CáC TìNH HuốNG THựC TIễN DàNH CHO HọCSINH TRUNG HọC TấN TI: VN NN AN TON V SINH THC PHM TRONG TRNG HC V TRONG X HI HIN I - S Giỏo dc v o to: ... Nam Lp: Lp: Sinh ngy: 24/ 11/2000 9A5 Lp: Tờn tỡnh hung: VN DNG CC KIN THC LIấN MễN SINH HC, HểA HC, GIO DC CễNG DN, NG VN TRONG BI HNG BIN V VN NN AN TON V SINH THC PHM TRONG TRNG HC V TRONG X HI ... thoi: 043 641 9622 Email: c2hoangliet-hm@hanoi.edu Thụng tin v hc sinh: H v tờn: Nguyn Minh Hnh Sinh ngy: 21/07/2000 9A5 H v tờn: Nguyn Huyn Trang B Sinh ngy: 02/05/2000 9A5 H v tờn: V Tựng Nam...
... DỤNGCÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN SINH HỌC, HÓA HỌC, GDCD, NGỮ VĂN - TUYÊN TRUYỀN VỀ HIỂM HỌA MA TÚY TRONG TRƯỜNG HỌCVÀTRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI” Mục tiêu giải tình huống: Bằng kiến thức môn học Hóa học, ... trường học nơi em cư trú, sinh sống nhiều tụ điểm cờ bạc, mại dâm, ma tuý ngày tácđộng đến suy nghĩ hành động lứa tuổi trẻ, có em họcsinh * Do phận bậc cha mẹ thiếu quan tâm đến việc học tập, sinh ... em có lối sống chơi bời trác táng tham gia vào tệ nạn xã hội * Sự phối hợp gia đình, nhà trường, xã hội quản lý học sinh, sinh viên số địa phương chưa thực có hiệu * Côngtácquản lý địa bàn...
... “VẬN DỤNGCÁC KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC; GDCD; NGỮ VĂN TRONG BÀI HÙNG BIỆN VỀ HIỂM HỌA MA TÚY TRONG TRƯỜNG HỌCVÀTRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI” Mục tiêu giải tình huống: Bằng kiến thức môn họcSinh học; GDCD; ... trình, hùng biện cho bạn họcsinh thấy tác hại hiểm họa ma túy đa rình rập khắp nơi kể trường họcvầ gia đình, làm hủy hoại giống nòi, phong mỹ tục đặc biệt làm nhân cách người sa ngã vào Tổng quan ... hoại giá trị đạo đức truyền thống Chúng xâm nhập vào học đường vào đối tượng thiếu niên thiếu lĩnh kiến thức tự bảo vệ, họcsinh đua đòi, ăn chơi chạy theo lối sống gấp sành điệu Nhưng thả mê...
... 13 kỹ bắt buộc là: Học cách học – Phương pháphọc Lắng nghe & Thấu hiểu Thuyết trình & Thuyết phục Giải vấn đề Tư sáng tạo & hiệu Tinh thần tự tôn Đặt mục tiêu tạo động lực Phát triển cá ... vực giáo dục, dịch vụ côngcộng dịch vụ xã hội, thương mại quản lý Khả khoa học toán học: Khả toán học có ý nghĩa lớn định đến thành công lĩnh vực y tế, kỹ thuật khoa họcQuản lý tiền bạc: Nhu ... mà giải tất công việc liên quan như: ngủ, ăn, vệ sinh, gặp gỡ, trao đổi, hội họp, tư duy, lại… Và chi tiết nhỏ từ tĩnh đến động hay luân chuyển liên kết tạo thành chuỗi hành động người Đó tập...
... tâm đến sinh viên, tạo nhiều điều kiện thuận lợi để Hội sinh viên Việt Nam hoạtđộng tốt; hoạtđộng nước mà tham gia nhiều hoạt động, giao lưu, liên hoan với niên, sinh viên giới Ngày nay, sinh ... sống họctập góp phần xâydựng hình tượng đẹp cho sinh viên Việt Nam, có tính chủ độnggiải vấn đề Sinh viên Việt Nam thừa hưởng truyền thống tốt đẹp dân tộc, truyền thống hiếu học, ham học, ... sống kinh tế, xã hội đất nước Tronghọctậpsinh viên không ngừng tự đổi phương pháphọc cho chất lượng kiến thức tối đa Không chờ đợi, thụ động dựa vào thầy cô, tự nghiên cứu, đọc sách, lấy thông...
... FEYERABEND VỀ VAI TRÒ CỦA KHOA HỌCTRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI 1.1 Triết học khoa học Khoa học triết học nghiên cứu quy luật tính hợp lý phát triển khoa họcTrong bối cảnh cách mạng khoa học – kỹ thuật phát ... Feyerabend Karl,19 24 -19 94) , triết gia người Mỹ khoa học, sinh viên Karl Popper, tác giả "Phương pháp chống: Chương trình nhận thức luận vô phủ" " Tự khoa học xã hội" Trongtác phẩm tiếng "Against ... vào phương pháp lúc thành công Ta đánh giá thành tựu sau kết nghiên cứu, tiên đoán chắn thành công phương phápCông chúng tham gia vào tranh luận khoa học, có ảnh hưởng đến người xã hội công chúng...
... hội Những thành tựu khoa họccông nghệ (thuyết tương đối Anhxtanh, thuyết vụ nổ lớn, di truyền học, học lượng tử, công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới, công nghệ nanô ... vũ bão khoa họccông nghệ cần chứng minh tính đắn phép biện chứng vật làm sâu sắc thể cách sinhđộng tính vật chất tính biện chứng giới, đồng thời, đặt sở điều kiện đòi hỏi triết học Mác phải ... triết học phải vượt lên để giải đáp Mặt khác, tạo tiền đề điều kiện để triết học thực vai trò Trong xã hội đại, vai trò triết học Mác thểtập trung điểm chủ yếu sau: Nhận thức cách mạng khoa học...
... lao động -Công cụ lao động + Về mặt xã hội: Quá trình lao động đợc thể phát sinh mối quan hệ qua lại ngời lao động với Trong trình lao độngtập thể, ngời tácđộng vào giới tự nhiên mà tácđộng ... trung bình Lao động có trình độ đại học Ngời Tuổi 69 44 71 42 .4 75 42 % 75 81 .4 84 Chỉ tiêu Nguồn: Báo cáo lao độngcông ty t vấn đầu t xâydựng qua năm 1999,2000,2001 Cơ cấu tổ chức : 4. 1 Cơ cấu ... -Các biệnpháp thực côngtácquản lí sử dụng lao động góp phần đào tạo rèn luyện đội ngũ lao độngđồng thời, thực chế độ phân phối theo lao động Đội ngũ ngời lao động ngày có ảnh hởng, tác động...
... nhiều công trình nghiên cứu thiền công bố Nếu để phân loại công trình nghiên cứu thiền tính chất phân làm loại, là: 2.1 Cáccông trình nghiên cứu giới học giả nghiên cứu Phật họcTrongcông trình ... Lâm Tế, sống vào cuối đời nhà Minh (1368-1 644 ) đầu đời nhà Thanh (1 644 -1911), nên pháptutập Sư mang đậm tư tưởng “Thiền Tịnh hợp nhất” Vì tông pháp Sư không trùng hợp với tông pháp thiền phái ... định (Samadha) cách tập trung ý tưởng vào vật không để bị chi phối khác Ta chọn đối tượng thở chẳng hạn, tâm theo dõi thở vào Trong cách thực hành sau thời gian luyện tập, tâm trí bạn an lành,...
... để đưa tri thức khoa học vào tất lĩnh vực hoạtđộngxâydựng kinh tế tri thức riêng biệt cho khu vực Kinh tế tri thức theo cách hiểu người, phải thẩm thấu vào lĩnh vực hoạtđộng kinh tế x• hội ... sử dụng đ•i ngộ nhân tài tri thức khoa học bên cạnh biệnpháp chăm lo đào tạo nhân lực Khoa học -Công nghệ - Sáu là, Tăng cường xâydựng sở hạ tầng Khoa học -Công nghệ để nhanh chóng hội nhập với ... nước nước - Ba là, đưa luật Khoa học -Công nghệ vào sống rộng r•i Tiến hành tổng kết thực tiễn hoạtđộng Khoa học -Công nghệ năm qua kịp thời thể chế hoá mô hình tốt, cách làm hay đ• thực tiễn thử...
... chế quản lí kinh tế chưa thực gắn kết hoạtđộng Khoa học -Công nghệ với kinh tế x• hội, tạo động lực thực nguồn lực dồi cho hoạtđộng Khoa học -Công nghệ phát triển - Cơ chế quản lí Khoa học -Công ... tố lao động rẻ tài nguyên thiên nhiên chuyển dần sang yếu tố tri thức Khoa họcCông nghệ 2.2 Những yếu hạn chế Khoa học -Công nghệ nước ta Bên cạnh thành tựu đ• đạt hoạtđộng Khoa học -Công nghệ ... riêng để hàng năm chủ động gửi sinh viên cán Khoa học -Công nghệ có lực đào tạo dài hạn nước có Khoa học tiên tiến Khoa học -Công nghệ đ• có khả làm chủ thích nghi nhiều công nghệ tiên tiến nước...
... khoa học Khoa học có nhiều định nghi• khác Với tính cách lĩnh vực đặc thù người khoa học bao gồm hoạtđộng tinh thần, hoạtđộng vật chất, hoạtđộng lý luận hoạtđộng thực tiễn x• hội Với tính cách ... không phụ thuộc vào vật chẩt Dựa vào đặc tính vật chất người cố phấn đấu lên bắng lao độnghọctập ,xây dựng đất nước x• hội giàu mạnh ,công Líp: K40 - 1107 13 1.2.-Tri thức khoa học vai trò phát ... hoạtđộng có tính toán, có phương pháp mục đích mang tính chủ động Thêm vào đó, lao độngtácđộng chủ động người vào giới khách quan để phản ánh giới đó, lao động buộc giới xung quanh phải bộc...
... quan, người tự phân biệt mình, đối lập với giới tự nhận thức thực thểhoạtđộng có cảm giác, có tư duy, có hành vi đạo đức Líp: K40 - 1107 có vị trí x• hội, đặc biệt giao tiếp x• hội hoạtđộng thực ... triển tự người.Mà có tự người tham gia xâydựng đất nước Như vậy, ý thức mà biểu đời sống xã hội vấn đề khoa học- văn hoá- tư tưởng có vai trò vô quantrọng Tìm hiểu ý thức tri thức để có biệnpháp ... cho linh hồn tách rời thể chết theo thể, linh hồn hạt vật chất nhỏ tạo thành Líp: K40 - 1107 Khi khoa họctự nhiên phát triển, người đ• chứng minh phụ thuộc tượng tinh thần, ý thức vào óc người...
... ta cần phải thể tính từ bi ta dùngtư cách đạo đức mình, khuyến khích người biết nhìn vào thảm trạng mà ban bố cần ban bố góp chút công sức vào côngxâydựng giới hòa bình xã hội công văn minh ... vị trí người vấn đề đảm nhận thực hành giáo lý Xâydựng người có nhân cách hoàn hảo, biết sống người, trở thành thành viên tốt cho gia đình xã hội điều cần thiết 3.3.2 XâyDựng Một Nhân Cách Trong ... Kàlàmas, người tự biết rằng: pháp bất thiện, pháp có tội, pháp bị người trí trích, pháp thực thi, thực dẫn đến thiệt hại khổ đau, Kàlàmas, thực người từ bỏ chúng” [20,159] Vậy dựng tầm nhìn mục...
... Thật buồn đau thất vọng biết bao! Bài học nhận thức hành độngHọctập lối sống lành mạnh, biết yêu thương sẻ chia đồng cảm với người xung quanh Tham gia hoạtđộng xã hội có tính nhân văn cao phong ... thành công ư? Nhưng trở nên vô cảm, bạn thấy thân mà Sự giàu sang, thành công có mang lại hạnh phúc cho bạn không bạn sống mình, hay bạn tự tách khỏi cộng đồng, sống không sẻ chia Sống đơn giản học ... thương, biết chơi với vật Nhưng chác chắn điều , vô tình gieo vào nhiều mầm mống bệnh vô cảm Chẳng hạn cử động, thoát khỏi bàn tay đứa trẻ chuồn chuồn cách bất lực không làm cho đứa trẻ động lòng...
... Đảng ta trình lãnh đạo cách mạng coi trọngcôngtáctư tưởng, coi côngtáctư tưởng số côngtácquantrọng nhất, song song với côngtác tổ chức côngtác kiểm tra Trong số công cụ tư tưởng Đảng ... củng cố định chế pháp luật, giữ vững trật tự kỷ cương năm hết tết đến vốn thường nở rộ hoạtđộngvuichơigiải trí, kéo theo mặt trái khó lường hoạtđộng kinh doanh văn hóa +Trong năm 2012,báo ... hướng Cũng hoạtđộng khác người, hoạtđộng báo chí hướng tới mục tiêu xác định Mục tiêu hoạtđộng báo chí nâng cao tính tự giác cho đối tượng công chúng Để nâng cao tính tự giác cho công chúng,...
... rung động Mẹ dạy ta biết tình yêu thương cách thể tình yêu thương người khác Mẹ mang đến cho ta học đạo lí kinh nghiệm sống quý giá Cuộc sống chạy đua, hành trình mà bạn phải bước khám phá Trong ... góp phần hình thành nhân cách người Mỗi người công dân, chủ nhân tương lai đất nước Dẫu biết trình hình thành nên nhân cách người cần nhiều thời gian có nhiều yếu tố tácđộng trình vạn dặm bước ... chỉ, hành độngthể tình yêu thương bao la mẹ biểu từ đứa trẻ lọt lòng Ngay từsinh ra, em bé phân biệt giọng nói ấm áp mẹ với người xung quanh, cảm nhận ánh mắt, cử yêu thương mẹ Mỗi sinh linh...
... Thật buồn đau thất vọng biết bao! Bài học nhận thức hành độngHọctập lối sống lành mạnh, biết yêu thương sẻ chia đồng cảm với người xung quanh Tham gia hoạtđộng xã hội có tính nhân văn cao phong ... thành công ư? Nhưng trở nên vô cảm, bạn thấy thân mà Sự giàu sang, thành công có mang lại hạnh phúc cho bạn không bạn sống mình, hay bạn tự tách khỏi cộng đồng, sống không sẻ chia Sống đơn giản học ... thương, biết chơi với vật Nhưng chác chắn điều , vô tình gieo vào nhiều mầm mống bệnh vô cảm Chẳng hạn cử động, thoát khỏi bàn tay đứa trẻ chuồn chuồn cách bất lực không làm cho đứa trẻ động lòng...