biện pháp 4 tăng cường bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho gv bộ môn khuyến khích tự học tự bồi dưỡng nâng cao trình độ gv

Bảo đảm chất lượng đào tạo ở Viện Đại học mở Hà Nội

Bảo đảm chất lượng đào tạo ở Viện Đại học mở Hà Nội

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:56
... Xây dựng đội ngũ nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên 84 3.2 .4 Xây dựng chuẩn mực quy trình quản lý khâu trình đào tạo 91 3.2.5 Tăng cường công tác quản lý hoạt động tự học sinh ... tốt Biểu đồ cấu trình độ học vị nghiệp đại học tham gia giảng dạy trình độ đại học cao (26%) 26% 40 % Điều trường lớn có uy tín Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học không phép (như trường 34% 52 ... trật tự môn học năm khoá học không giống (do không mời giảng viên vào thời gian mà giáo vụ khoa ấn định) Thậm chí đứng mặt logic phương pháp giáo dục có chưa học môn A phải học môn khác B môn...
  • 133
  • 519
  • 1
thực trạng công tác quản lý chất lượng bữa ăn của một số trường mầm non tại quận bình thạnh – tp hcm

thực trạng công tác quản lý chất lượng bữa ăn của một số trường mầm non tại quận bình thạnh – tp hcm

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:08
... đầu bộ, toàn diện tiến độ kế hoạch chung - Nâng cao trình độ nghiệp vụ cán chuyên môn cách rút kinh nghiệm thường xuyên nghiên cứu áp dụng kiến thức mới, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn 1.2 .4 Quản ... trường Tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, theo chế độ thi đua khen thưởng Qua bảng 2. 14, Tôi nhận thấy giáo viên cấp dưỡng thường xuyên ... trách nhiệm cao, tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, sở vật chất đủ thuận lợi cho việc đảm bảo an toàn cho cháu (X:2.87 – 2.95), song song đó, nhân viên cấp dưỡng đạt trung...
  • 88
  • 808
  • 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25
... trỡnh cao ng 5.1.2 ỏnh giỏ thc trng cụng tỏc qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng Cng ng H Ni 5.1.3 xut mt s gii phỏp nõng cao hiu qu qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng ... nõng cao hiu qu qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng Cng ng H Ni - i tng: ti tin hnh ti trng Cao ng Cng ng H Ni i tng la chn kho sỏt v phõn tớch l cỏn b qun lý, GV, sinh viờn cao ng ... [29, 44 ] Theo TCVN 59 14- 19 94: QLCL ton din l cỏch qun lý mt t chc trung vo cht lng, da vo s tham gia vo tt c cỏc thnh viờn ca nú, nhm t c s thnh cụng lõu di nh s tha khỏch hng v em li li ớch cho...
  • 133
  • 836
  • 4
luận văn công nghệ thông tin phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp iii

luận văn công nghệ thông tin phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp iii

Ngày tải lên : 25/12/2014, 19:29
... nhận chi tiết kết học tập học sinh Thông tin ghi nhận kết học tập Thông tin kết học tập Thông tin kết học tập Thông tin ghi nhận kết học tập môn Thông tin kết môn Thông tin kết học tập Đề tà i ... o GVHD:ThS Vă n Như Bích B Thông tin thành tích học sinh Thông tin thành tích / Họcnâng cao Quy trình quản lý thành tích Giáo viên - Học sinh Thông tin thành tích giáo viên 0.1 Thông tin học ... tạ o GVHD:ThS Vă n Như Bích B Ban giám hiệu Phòng giáo vụ 0.1 Quy trình quản lý đầu Phụ huynh Quy trình n lý đầ u Ban giám hiệu Phòng giáo vụ 0.1 Quy trình quản lý kết học tập Phụ huynh Quy trình...
  • 110
  • 547
  • 0
Hoàn thiện công tác quản trị chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Hoàn thiện công tác quản trị chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 27/07/2015, 11:09
... Giải pháp xác định đối tượng đào tạo 86 4. 3.3 Giải pháp chương trình đào tạo, tài liệu học tập 87 4. 3 .4 Giải pháp cải tiến hình thức phương pháp giảng dạy 90 v 4. 3.5 Giải pháp nâng cao ... Kết bồi dưỡng cán bộ, giáo viên 61 Bảng 3.12: Cơ cấu giáo viên theo trình độ chuyên môn NVSP .62 Bảng 3.13: Cơ cấu GV theo trình độ ngoại ngữ, tin học 62 Bảng 3. 14 Đánh giá mức độ ... dạy học) lại phụ thuộc nhiều vào trình tự học, học tập tích cực học sinh Vì ngày đào tạo trường Đại học Cao đẳng triển khai phương pháp dạy học "truyền thống" kết hợp với phương pháp dạy học...
  • 113
  • 681
  • 2
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý chất lương sản phẩm ở công ty 247

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý chất lương sản phẩm ở công ty 247

Ngày tải lên : 12/12/2012, 11:39
... Khi doanh nghiệp đạt đợc mức lợi nhuận cao, họ có điều kiện tốt đảm bảo việc làm ổn định nâng cao thu nhập cho ngời lao động đóng góp cho công việc, cho doanh nghiệp - Chất lợng làm tăng khả cạnh ... mặc d Trình độ tiến khoa học công nghệ Trình độ chất lợng sản phẩm vợt giới hạn khả trình độ tiến khoa học công nghệ giai đoạn lịch sử định Chất lợng sản phẩm trớc hết thể đặc trng trình độ kỹ ... 47 (n v: 1000sp) Ch tiờu Th trng 1999 Bc 2000 2001 Tc tng (%) 00/99 01/00 02/01 2002 328 348 40 5 44 0 106 116 109 139 1 54 179 205 108 116 115 123 146 175 201 119 120 115 nc ngoi 248 272 341 40 9...
  • 114
  • 1.4K
  • 28
Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý chất lượng sản phẩm ở nhà máy thiết bị điện HANAKA

Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý chất lượng sản phẩm ở nhà máy thiết bị điện HANAKA

Ngày tải lên : 17/07/2013, 11:11
... 2001 (%) S tuyt i Nm 20 04 Tng so vi nm 2002 (%) Tng so S tuyt i vi nm 2003 (%) 64. 005 18 ,4 103.303 ,4 61 ,4 143 .000 38 ,43 320.662 41 ,5 47 5.753,0 48 ,4 600.000 21,0 13.500 35 ,4 18.700 38,5 20.000 7,0 ... FACTORY Nguyn Th Hnh - Qun lý kinh t 44 A 26 Chuyờn thc * Tr s liờn h: Cm cụng nghip T Sn, Tnh Bc Ninh, Vit Nam * S in thoi: 08 .4. 241 . 741 889/ 241 . 741 998 Fax: + 84. 241 . 741 777 * E-mail: hanakaeef@hn.vnn.vn ... H Ni * in thoi: Fax: + 84. 4.7220367 + 84. 4. 843 6 748 * E-mail: hongngoc@fpt.vn * Giy phộp ng ký kinh doanh s 210200002201 U ban nhõn dõn Tnh H Bc cp ngy 15 thỏng 04 nmg 19 94 * Loi hỡnh doanh nghip:...
  • 78
  • 684
  • 3
Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý chất lượng sản phẩm ở nhà máy thiết bị điện HANAKA

Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý chất lượng sản phẩm ở nhà máy thiết bị điện HANAKA

Ngày tải lên : 24/07/2013, 13:59
... tạo chuyên môn nghiệp vụ cho nhân viên nhiều hình thức: lập kế hoạch đào tạo cho nhân viên mới; tổ chức khóa học, chương trình đào tạo ngắn hạn nhằm nâng cao trình đọ chuyên môn nghiệp vụ cho ... tiếp, kỹ giải vấn đề…các kỹ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ ngoại ngữ cần thiết để giao tiếp - Tăng cường giáo dục nhận thức, đào tạo chuyên môn nghiệp vụ cho nhân viên phục vụ nhà hàng Nhà quản lý ... phục vụ khách hàng Nhà hàng cần phải mở lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cho nhân viên, tạo cho nhân viên có tác phong phục vụ cách chuyên nghiệp Nguyến Thị Yến Lớp: Du lịch 50 Chuyên đề tốt nghiệp 50 GVHD:Trần...
  • 62
  • 423
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25
... tác tự học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, việc đổi phương pháp dạy học, cập nhật thông tin khoa học kỹ thuật, văn hoá giáo dục quan tâm Có thể nói nhà trường nỗ lực tăng cường ... hoạt động đơn vị, trường Vấn đề nâng cao hiệu công tác quản lý giáo dục – đào tạo trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, chuyên ngành trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, ... 10/2010, Trường Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh, thay mặt Ban Liên lạc trường Đại học Cao đẳng Việt Nam (VUN) tổ chức Hội thảo khoa học: “Giải pháp nâng cao hiệu giáo dục đại học cao đẳng Việt Nam”...
  • 99
  • 536
  • 0
Nghiên cứu, lựa chọn các thông số đặc trưng của MIB phục vụ cho công tác quản lý chất lượng đường dây thuê bao số tại VNPT đà nẵng

Nghiên cứu, lựa chọn các thông số đặc trưng của MIB phục vụ cho công tác quản lý chất lượng đường dây thuê bao số tại VNPT đà nẵng

Ngày tải lên : 17/02/2014, 09:38
... phục dịch vụ cho khách hàng Trong thị trường viễn thông với cạnh tranh ngày gay gắt doanh nghiệp viễn thông, bên cạnh việc phát triển mạnh mẽ dịch vụ xDSL xu hướng nâng cao chất lượng dịch vụ chăm ... 7300 7301 Alcatel DSLAM cung cấp dịch vụ tốc độ cao cho người sử dụng thông qua hạ tầng truyền dẫn Thông tin ghép kênh/tách kênh tới từ giao diện ATM tốc độ cao giao diện mạng Ethernet (FE GE) ... station tác động đến element element đáp ứng tác động theo thứ tự đến trước Trong mạng, trạm quản trị chịu trách nhiệm thăm (polling) nhận trap từ element Trap cho phép agent thông báo cho trạm...
  • 26
  • 764
  • 0
Phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III

Phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III

Ngày tải lên : 19/07/2014, 11:36
... o GVHD:ThS Văn Như Bích B Quy trình n lý kế t họ c tậ p Quy trình n lý n h tích giá o viê n / họ c sinh Quy trình n lý tình hình đầ u sở vậ t chấ t SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 24 Đề ... nhận kết học tập - Chi tiết phiếu ghi nhận kết học tập - Loạ i trườ ng SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 32 Đề tà i :Hỗ trợ n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B - Đại học _Cao đẳng_Trung ... tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B Mô hình dòn g liệ u Mứ c 1: Quy trình n lý đầ u o SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 25 Đề tà i :Hỗ trợ n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B Quy trình...
  • 127
  • 752
  • 0
quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề tỉnh hà giang theo định hướng chuẩn hóa nghề

quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề tỉnh hà giang theo định hướng chuẩn hóa nghề

Ngày tải lên : 31/10/2014, 23:17
... cấp học trình độ đào tạo khác, điều thể phân luồng liên thông đào tạo Học sinh sau tốt nghiệp Trung học sở lựa chọn đƣờng tiếp tục học Trung cấp chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học học nghề với trình ... từ trình độ đào tạo thấp lên trình độ đào tạo cao chuyển sang học ngành nghề, trình độ đào tạo khác học lại nội dung học, liên thông đƣợc thực sở đạo xây dựng chƣơng trình phù hợp cho cấp trình ... kiện để ngƣời học nghề sau tốt nghiệp có khả tìm việc làm, tự tạo việc làm tiếp tục học lên trình độ cao - Mục tiêu đào tạo trình độ TCN: Trang bị cho ngƣời học kiến thức chuyên môn lực thực hành...
  • 132
  • 421
  • 0
Quản lý chất lượng đào tạo ở trường chính trị tỉnh vĩnh phúc theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Quản lý chất lượng đào tạo ở trường chính trị tỉnh vĩnh phúc theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Ngày tải lên : 25/02/2015, 00:16
... tạo, bồi dưỡng trang bị kiến thức quy định theo tiêu chuẩn cho cán chuyên trách bao gồm: Trình độ văn hóa, trình độ lý luận trị trình độ chuyên môn nghiệp vụ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... đào tạo cán bộ, công chức Trung Quốc đặc biệt trọng nâng cao trình độ trị, phẩm chất, lực chuyên môn cho đội ngũ công chức nhằm xây dựng đội ngũ công chức chuyên nghiệp có chất lượng cao, phần ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 27 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ - Học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nắm vững đường lối, nói viết với quan điểm đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp...
  • 118
  • 517
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ vinh

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ vinh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 07:53
... thống kê Bảng 2 .4 Thống kê trình độ chuyên môn CB, GV, CNV trường TC Kỹ Thuật - Nghiệp vụ Vinh Thạc sỹ Đại học Cao đẳng Trung cấp Thợ bậc cao Trình độ khác TT Năm học Tổng số 2009-2010 42 28 2 2010-2011 ... 38 2 2011-2012 61 45 2 Nhận xét: Qua bảng thống kê trình độ chuyên môn CB ,GV, CNV 2.2 trường TC Kỹ Thuật - Nghiệp vụ Vinh cho thấy: Về chất lượng trình độ chuyên môn đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà ... khoảng cách trình độ tay nghề học viên trường với yêu cầu thực tế đơn vị sử dụng lao động có trình độ xa Để khắc phục hạn chế tồn nâng cao chất lượng, trình độ người lao động nhiệm vụ đặt phải...
  • 141
  • 579
  • 2
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật đô lương, nghệ an

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật đô lương, nghệ an

Ngày tải lên : 20/07/2015, 07:54
... biểu 2 .4 cho thấy đội ngũ CBQL trình độ chuyên môn từ đại học trở lên, trình độ có ngoại ngữ tin học đạt tỉ lệ thấp 30% vậy, khả sử dụng tin học ngoại ngữ cho nghiên cứu nâng cao trình độ quản ... đặt Đội ngũ cán quản lý 50 trường có 10 người Về trình độ chuyên môn, LLCT ngoại ngữ, tin học CBQL thể Biểu đây: Biểu 2 .4 Trình độ chuyên môn, LLCT ngoại ngữ, tin học CBQL Tổng số Trình độ chuyên ... dục Bộ Luật lao động dạy nghề * Hoạt động học nghề Học nghề trình hoạt động học sinh, học sinh dựa vào nội dung dạy học, chủ động sáng tạo lĩnh hội kiến thức Thông qua hoạt động học, người học...
  • 119
  • 515
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp việt anh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp việt anh, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 20/07/2015, 07:54
... thực bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên cán nhân viên thuộc khoa, tổ môn 32 - Quản lý hoạt động học học sinh Người học tổ chức thành lớp học theo ngành chuyên ngành ... cấu ngành nghề, môn; đảm bảo cấu trình độ chuyên môn; giáo viên giảng dạy trung cấp chuyên nghiệptrình độ chuẩn đào tạo theo quy định, có trình độ ngoại ngữ trình độ tin học ứng dụng từ A ... chương trình đào tạo Việc xây dựng QL chương trình đào tạo nhà trường thực bám sát theo văn pháp quy Bộ GD&ĐT với đội ngũ GV đào tạo trình độ trung học chuyên nghiệp có tay nghề kỹ thuật trình độ cao...
  • 114
  • 563
  • 0
Quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề tiền giang, tỉnh tiền giang

Quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề tiền giang, tỉnh tiền giang

Ngày tải lên : 20/07/2015, 12:01
... chưa qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nên việc thực bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho CBQL chậm CBQL dành nhiều thời gian tập trung học tập nâng cao chuyên môn Tỉ lệ CBQL qua bồi dưỡng nghiệp vụ quản ... trưởng), 26 ,47 % CBQL có trình độ thạc sĩ 70,59% CBQL có trình độ đại học, trình độ khác CBQL đạt chuẩn chuyên môn trước bổ nhiệm Về nghiệp vụ quản lý: Nhà trường có kế hoạch bồi dưỡng nghiệp vụ quản ... chiếm 26,5%, 24 đại học chiếm 70,6% Về trình độ tin học 100% đội ngũ CBQL có trình độ tin học A, B, có 3,6% có trình độ Đại học Công nghệ thông tin Về trình độ ngoại ngữ , 85% có trình độ ngoại ngữ...
  • 124
  • 383
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề đường sắt   phân hiệu phía nam  luận văn thạc sĩ khoa

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề đường sắt phân hiệu phía nam luận văn thạc sĩ khoa

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:38
... 20 14 Thống kê trình độ phạm đội ngũ giáo viên Thống kê độ tuổi đội ngũ giáo viên Thống kê số lượng giáo viên, đảng viên trình độ …… Thống kê số lượng cán quản lý nhà trường Cơ cấu trình độ ... trường cho em tự chọn học lên cấp hay học trường hướng nghiệp cụ thể (như Chuyên tu hay Cao đẳng chuyên nghiệp Nhật Bản) việc học nghề em lứa tuổi (15 tuổi) hoàn toàn miễn phí để khuyến khích, ... dưỡng quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phẩm chất, tưởng trị chuyên môn nghiệp vụ phải đạt trình độ chuẩn Bộ GD-ĐT Bộ Lao động TB&XH quy định Bồi dưỡng cán quản lý: Ngoài yêu cầu...
  • 127
  • 463
  • 0

Xem thêm