0

biện pháp 2 phân công giảng dạy nhằm phát huy năng lực của giáo viên

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của trung tâm GDTX số 1 thành phố Lào Cai

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của trung tâm GDTX số 1 thành phố Lào Cai

Giáo dục học

... Biện pháp 2: Phân công giảng dạy nhằm phát huy lực giáo viên Mục tiêu: Phân công giảng dạy cho giáo viên việc làm thể lực quản lý giám đốc trung tâm việc sử dụng, bố trí người vào công việc cho ... phương tiện dạy học hạn chế, chưa thực phát huy tối đa động, sáng tạo giảng dạy giáo viên học tập học viên - Việc đổi phương pháp dạy học giáo dục học viên chưa phải cán bộ, giáo viên nhận thức ... tuần Biện pháp 4: Tăng cường đạo đổi phương pháp giảng dạy Mục tiêu: Giúp giáo viên nhận thức đổi phương pháp dạy học yêu cầu tất yếu giáo dục đại, đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu dạy...
  • 12
  • 1,300
  • 2
ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TÊN ĐỀ TÀI : NGHIÊN CỨU NHỮNG BIỆN PHÁP NHẰM TỔ CHỨC THỰC HIỆN TỐT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. doc

ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TÊN ĐỀ TÀI : NGHIÊN CỨU NHỮNG BIỆN PHÁP NHẰM TỔ CHỨC THỰC HIỆN TỐT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. doc

Báo cáo khoa học

... bị ,công tác đạo Hiệu trưởng, chủ động giáo viên chủ nhiệm lớp,Mặt khác,cần có nghiên cứu biện pháp thích hợp,tổng kết thành học kinh nghiệm nhằm bước đưa hoạt động vào nề nếp phát huy tác dụng giáo ... học sinh 3 .2 Biện pháp tổ chức , đạo 3.3 Biện pháp quản lý chuyên môn 3.3 Tăng cường điều kiện sở vật chất cho HĐGDNGLL 3.4 Phối kết hợp với Đoàn TNCS,Đội TNTP Hồ Chí Minh lực lượng giáo dục khác ... chọn đề tài “ Nghiên cứu biện pháp nhằm tổ chức thực tốt chương trình môn HĐGDNGLL trường phổ thông” 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Đề tài tiến hành nhằm tìm hiểu,tổng kết biện pháp thực tốt chương trình...
  • 4
  • 4,560
  • 115
Huong dan to chuc thuc hien noi dung giao duc mam non moi - tre 4 - 5 tuoi. doc

Huong dan to chuc thuc hien noi dung giao duc mam non moi - tre 4 - 5 tuoi. doc

Mầm non - Tiểu học

... 15,5- 22 ,2 15,0 – 22 ,0 15,8 – 22 ,6 15,3 – 22 ,4 16,1 – 23 ,0 15,6 – 22 ,8 16,4 – 23 ,4 15,9 – 23 ,3 16,7 – 23 ,9 16 ,2 – 23 ,7 17,0 – 24 ,3 16,5 – 24 ,2 17,3 – 24 ,8 16,8 – 24 ,7 17,6 – 25 ,3 17,1 – 25 ,2 17,9 ... – 20 ,6 14,7 – 21 ,1 14,3 – 21 ,0 14,9 – 21 ,5 14,5 – 21 ,3 Chiều (cm) 109 110 111 1 12 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 cao Cân nặng nên có (kg) Trẻ trai Trẻ gái 15 ,2 – 21 ,8 14,8 – 21 ,7 ... 18,4 12, 3 – 18 ,2 12, 7 – 18,7 12, 5 – 18,5 12, 9 – 19,0 12, 7 – 18,8 13 ,2 – 19 ,2 12, 9 – 19,1 13,4 – 19,5 13,1 – 19,4 13,6 – 19,8 13,3 – 19,7 13,9 – 20 ,2 13,6 – 20 ,0 14,1 -20 ,5 13,8 – 20 ,3 14,4 – 20 ,8...
  • 23
  • 7,635
  • 15
 BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

Biểu mẫu

... Biện pháp tổ chức cho giáo viên nghiên cứu SGK, SGV, tài liệu: - Tổ chức sinh hoạt tổ, khối chuyên môn: - Tổ chức thao giảng: - Những biện pháp khắc phục thiếu sót, hạn chế: 3- Ðội ngũ giáo viên ... bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên ( SGV ), tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: + Tổng số SGK/ tổng số giáo viên dạy lớp3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: + Tổng số SGV, tài liệu chuyên môn ... khắc phục thiếu sót, hạn chế: 3- Ðội ngũ giáo viên dạy lớp 3, lớp 8: - Số lượng đủ, thiếu ( lý ) : - Số môn dạy lớp đủ, thiếu ( lý ): - Số giáo viên chưa đạt chuẩn, tỷ lệ % : 4- Cơ sở vật chất...
  • 6
  • 2,490
  • 1
PHẦN BỐN LẬP KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN NỘI DUNG GIÁO DỤC pptx

PHẦN BỐN LẬP KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN NỘI DUNG GIÁO DỤC pptx

Mầm non - Tiểu học

... giáo II – CÁCH THỨC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC - Những nội dung quy định lĩnh vực giáo dục chương trình tổ chức thành chủ đề Khi thực hiện, từ chủ đề giáo viên phát triển, mở rộng ... phân phối quỹ thời gian cho chủ đề cho khối lớp) phổ biến hướng dẫn tổ chức thực cho giáo viên trường Giáo viên dựa vào kế hoạch chung để xây dựng kế hoạch cụ thể tháng tuần cho lớp : xác định ... thành chủ đề nhánh, hình thành mạng lưới liên kết nội dung hoạt động giáo dục lại với - Trong trình xây dựng thực chủ đề, giáo viên cần lưu ý đảm bảo yêu cầu sau : + Cần tính đến nhu cầu, hứng thú...
  • 4
  • 806
  • 2
BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường TH, THCS.

BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường TH, THCS.

Tư liệu khác

... Biện pháp tổ chức cho giáo viên nghiên cứu SGK, SGV, tài liệu: - Tổ chức sinh hoạt tổ, khối chuyên môn: - Tổ chức thao giảng: - Những biện pháp khắc phục thiếu sót, hạn chế: 3- Ðội ngũ giáo viên ... bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên ( SGV ), tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: + Tổng số SGK/ tổng số giáo viên dạy lớp3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: + Tổng số SGV, tài liệu chuyên môn ... khắc phục thiếu sót, hạn chế: 3- Ðội ngũ giáo viên dạy lớp 3, lớp 8: - Số lượng đủ, thiếu ( lý ) : - Số môn dạy lớp đủ, thiếu ( lý ): - Số giáo viên chưa đạt chuẩn, tỷ lệ % : 4- Cơ sở vật chất...
  • 6
  • 543
  • 1
Hướng Dẫn Tổ Chức Thực Hiện Thí Điểm Chương Trình Giáo Dục Mầm Non pptx

Hướng Dẫn Tổ Chức Thực Hiện Thí Điểm Chương Trình Giáo Dục Mầm Non pptx

Mầm non - Tiểu học

... tiêu giáo dục: Nội dung giáo dục theo lĩnh vực phát triển Phát triển thể Phát triển nhận Phát triển ngôn Phát triển tình chất thức ngữ cảm- xã hội Lớp: Trường: Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo ... hội Lớp: Trường: Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục theo lĩnh vực phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Dự kiến thể chất nhận thức ngôn ngữ thẩm mĩ tình cảm- chủ ... theo bước: - Giáo viên xác định mục tiêu giáo dục trẻ ( mong đợi đến cuối năm học trẻ biết làm lĩnh vực) - Liệt kê nội dung lĩnh vực theo độ tuổi quy định chương trình - Tiếp đó, giáo viên đối chiếu...
  • 6
  • 835
  • 2
Đề xuất chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê cho đối tượng sử dụng và cung cấp thông tin thống kê xây dựng kế hoạch giải pháp và tổ chức thực hiện

Đề xuất chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê cho đối tượng sử dụng và cung cấp thông tin thống kê xây dựng kế hoạch giải pháp và tổ chức thực hiện

Báo cáo khoa học

... 22 3 /20 10/TT-BTC ngày 31/ 12/ 2010 Thông tƣ số 97 /20 10/TT-BTC ngày 06/7 /20 10 Bộ Tài 26 IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thời gian thực hiện: Năm 20 12 Phân công trách nhiệm a Vụ Phương pháp chế độ Thống kê Công ... biến, giáo dục pháp luật thống kê giai đoạn 20 12- 2 020 kế hoạch hàng năm Tổng cục Thống kê - Bố trí đủ ngân sách cán làm công tác pháp chế đảm trách công tác phổ biến giáo dục pháp luật nhằm bảo ... tổng kết năm 20 04, 20 05, 20 06, 20 07, 20 08, 20 09, 20 10, 20 11 Vụ Phƣơng pháp chế độ Thống kê Công nghệ thông tin 10 Báo cáo tình hình tuyên truyền, phổ biến pháp luật thống kê ngày 14/10 /20 08 11 Báo...
  • 33
  • 492
  • 0
CÁC GÓP Ý VÀ GIẢI PHÁP VỀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC PTCV TẠI CÔNG TY TƯ VẤN XÂY DỰNG ĐIỆN I

CÁC GÓP Ý VÀ GIẢI PHÁP VỀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC PTCV TẠI CÔNG TY TƯ VẤN XÂY DỰNG ĐIỆN I

Quản trị kinh doanh

... với giáo viên, chuyên gia mời giảng dạy công ty trường đại học có CBCNV công ty theo học Người thay thay thế: Các chuyên viên phòng TCCB- LĐ 22 Nguyễn Thị Thu Giang- QTNL 42 A 22 Chuyên đề thực ... tả công việc cho chức danh chuyên viên phụ trách công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty: • Chức danh công việc: Chuyên viên • Mã số: TCCB- 02 phụ trách công tác ĐT PTNNL • Số trang: ... hình công ty − Giám sát việc thực công tác ĐT PTNNL công ty, kịp thời phát thiếu sót thực công tác có biện pháp khắc phục trình lên cấp − Nghiên cứu đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu công...
  • 31
  • 499
  • 0
MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN BHXH ĐỐI VỚI CÁC HTX CN TTCN Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI

MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN BHXH ĐỐI VỚI CÁC HTX CN TTCN Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI

Tài chính - Ngân hàng

... thật, Hà Nội, 1991 22 Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà nội ,20 01 23 Tài liệu phục vụ sinh hoạt chi bộ, số 01/ TBNB tháng năm 20 02 24 Tổng cục Thống ... Nam, biện pháp quan trọng chiến lợc phát triển nghiệp BHXH, nhằm không ngừng mở rộng đối tợng tham gia BHXH khu vực quốc doanh để đảm bảo nguồn thu cho quỹ ngày phát triển không ngừng Đề tài nhằm ... sống xã viên ngời lao động 4 .2 Các giải pháp nhằm tiết kiệm chi phí cho quỹ BHXH: + Thực chi đối tợng, chi chế độ BHXH, thời gian, nhanh chóng thuận tiện theo quy định pháp luật để khuyến khích...
  • 15
  • 437
  • 0
Một số giải pháp trong công tác tổ chức, thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường Tiểu học Việt Thắng 1, huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Một số giải pháp trong công tác tổ chức, thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường Tiểu học Việt Thắng 1, huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Giáo dục học

... Mở chuyên xây dựng lớp học thân thiện - Có giáo viên giỏi vòng huy n giáo viên giỏi vòng tỉnh, giáo viên đạt giải hội thi An toàn giao thông vòng huy n, giáo viên đạt giải hội thi tuyên viên ... tiếp.Tôi đạo tổ chuyên môn mở chuyên đề đổi phương pháp: Chuyên đề : Làm để dạy học theo nhóm đạt kết tốt Chuyên đề : Để phát huy tính tích cực học sinh môn Kể chuyện 2. 4.3 Giải pháp rèn luyện ... 3.4.5 Giải pháp giúp học sinh tham gia tìm hiểu chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương Tôi đạo cho giáo viên Phụ trách Đội, phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ...
  • 13
  • 1,093
  • 0
Giải pháp tổ chức thực hiện phong trào thi đua xây dựng học thân thiện, học sinh tích cực”trong trường Mẫu giáo Phước Ninh” năm học 2011-2012

Giải pháp tổ chức thực hiện phong trào thi đua xây dựng học thân thiện, học sinh tích cực”trong trường Mẫu giáo Phước Ninh” năm học 2011-2012

Sư phạm

... phương pháp dạy học tích cực cho giáo viên Tổ chức tập huấn để nâng cao nhận thức kĩ tổ chức hoạt động lớp theo phương pháp tích cực cho giáo viên, phát huy tham gia đóng góp tập thể giáo viên ... quan tâm lẫn nhau, thể tinh thần đoàn kết, công bằng, tinh thần dân chủ Giáo viên quan tâm sức khỏe đảm bảo phân công phù hợp với nănglực chuyên môn giáo viên Phong trào thi đua phải mang tính chất ... Có biện pháp quan tâm học sinh cá biệt việc đối xử công tất học sinh lớp -Việc nâng cao chất lượng dạy học, thực đổi phương pháp -Sau lần dự giờ, chức cho giáo viên thảo luận để thống phương pháp...
  • 10
  • 481
  • 0
GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUY HOẠCH NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN TỈNH HẬU GIANG

GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUY HOẠCH NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN TỈNH HẬU GIANG

Nông nghiệp

... (%) Chia 20 11 -20 15 Vốn Tỉ lệ (tỉ đ) (%) 20 16 -20 20 Vốn Tỉ lệ (tỉ đ) (%) 9 .21 0 100,00 3 .28 0 100,00 5.930 100,00 7.099 5.3 62 1.737 25 6 1.855 77,08 58 ,22 18,86 2, 78 20 ,14 2. 296 1.804 4 92 197 787 ... 823 3.587 558 3.165 978 184 2. 075 2. 150 1.413 38,38 11,65 2, 75 12, 00 1,87 10,59 3 ,27 0, 62 6,94 7 ,20 4,73 5.4 62 1.657 823 1.708 26 6 1.507 466 184 988 1. 024 689 36,97 11 ,22 5,57 11,56 1,80 10 ,20 ... 5,57 11,56 1,80 10 ,20 3,15 1 ,25 6,69 6,93 4,67 6.008 1. 823 1.879 29 2 1.658 5 12 1.087 1. 126 724 39,76 12, 07 0,00 12, 44 1,93 10,97 3,39 0,00 7,19 7,45 4,79 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 Phân theo nguồn Vốn ngân...
  • 17
  • 401
  • 0
CÁC GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUY HOẠCH HỆ THỐNG NGHĨA TRANG NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM

CÁC GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUY HOẠCH HỆ THỐNG NGHĨA TRANG NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM

Xã hội học

... 14.578,34 2. 053 3,70 3 18.8 62, 60 1.318 0,90 5.798,10 2. 273 2, 50 7 .22 2,47 2. 223 2, 50 12. 281,48 1.461 1,60 4. 722 ,97 2. 723 2, 90 5. 924 , 62 796 1,10 13.161,14 9 62 1,80 9.543 ,27 835 1,70 6 .24 5,39 1.579 ... 1.170,51 2. 055 ,24 1.716,80 727 ,37 1.815,46 1 .26 6 ,26 1.1 52, 91 1.181,59 1. 929 ,51 1.991,71 1.456,00 1.6 82, 47 2. 7 02, 14 2. 6 72, 43 1.489 ,25 2. 003,54 2. 039,85 1 .25 1 ,24 1.557, 62 2.1 62, 42 1.918,74 2. 617,18 ... 3.130,85 7. 925 ,46 7.936, 62 5.587,96 7.509,78 9.359 ,24 9.005,46 2. 922 ,14 2. 704,75 17.818,07 3.8 32 924 2. 422 2. 185 2. 378 1.555 4.707 1 .26 1 1.073 2. 122 Xã Ka Dăng Tổng cộng 7.3 62, 67 81 .26 3,00 1.617 24 .076...
  • 104
  • 642
  • 0
GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUY HOẠCH NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN TỈNH HẬU GIANG

GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUY HOẠCH NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN TỈNH HẬU GIANG

Nông học

... (%) Chia 20 11 -20 15 Vốn Tỉ lệ (tỉ đ) (%) 20 16 -20 20 Vốn Tỉ lệ (tỉ đ) (%) 9 .21 0 100,00 3 .28 0 100,00 5.930 100,00 7.099 5.3 62 1.737 25 6 1.855 77,08 58 ,22 18,86 2, 78 20 ,14 2. 296 1.804 4 92 197 787 ... 823 3.587 558 3.165 978 184 2. 075 2. 150 1.413 38,38 11,65 2, 75 12, 00 1,87 10,59 3 ,27 0, 62 6,94 7 ,20 4,73 5.4 62 1.657 823 1.708 26 6 1.507 466 184 988 1. 024 689 36,97 11 ,22 5,57 11,56 1,80 10 ,20 ... 5,57 11,56 1,80 10 ,20 3,15 1 ,25 6,69 6,93 4,67 6.008 1. 823 1.879 29 2 1.658 5 12 1.087 1. 126 724 39,76 12, 07 0,00 12, 44 1,93 10,97 3,39 0,00 7,19 7,45 4,79 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 Phân theo nguồn Vốn ngân...
  • 17
  • 408
  • 0
Chuyên đề 2 quyền và nghĩa vụ của nhà thầu trong việc tổ chức thực hiện hợp đồng thi công xây dựng công trình

Chuyên đề 2 quyền và nghĩa vụ của nhà thầu trong việc tổ chức thực hiện hợp đồng thi công xây dựng công trình

Cao đẳng - Đại học

... thi công giám sát qui định theo giai đoạn thi công thông tư 27 -20 09/TT-BXD ngày 31-7 -20 09 Nội dung Thông tư đính kèm tập tài liệu 2. 2 Quản lý tiến độ thi công xây dựng công trình 2. 2.1) Công ... thầu thi công xây dựng phải lập biện pháp an toàn cho người công trình công trường xây dựng Trường hợp biện pháp an toàn liên quan đến nhiều bên phải bên thỏa thuận 2. 4 .2) Các biện pháp an toàn, ... trước pháp luật thiệt hại việc lựa chọn nhà thầu không đủ điều kiện lực phù hợp với công việc Điều kiện lực tổ chức thi công xây dựng thi công xây dựng công trình 2. 7.1 Năng lực tổ chức thi công...
  • 26
  • 577
  • 0
HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCHVÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC

HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCHVÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC

Giáo dục học

... luận, sở pháp lý, phân tích đánh giá hạn chế, khó khăn từ đề biện pháp thực nhằm đạt mục tiêu, nội dung “Trường học thân thiện, HS tích cực” nhà trường Giáo viên nên kết hợp nhiều phương pháp dạy ... vật chất phù hợp với yêu cầu giáo dục thỏa mãn tâm lí người học Năm học 20 08 – 20 09 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chỉ thị 40 /20 08/CT-BGDĐT ký ngày 22 /7 /20 08 việc phát động phong trào thi đua ... theo hướng trường chuẩn quốc gia Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình công tác quan tâm đến tu dưỡng, rèn luyện kỹ sống cho em học sinh 2. 2 .2/ Khó khăn: 2. 2 .2. 1/ Xây dựng trường lớp xanh – – đẹp –...
  • 17
  • 258
  • 0

Xem thêm