bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức hcm
Bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM
... khả đoàn kết qui tụ, vận dụng tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng Đảng vững mạnh đạo đức, văn minh Qua năm triển khai, thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh có ý nghĩa ... sinh, khả đoàn kết qui tụ, vận dụng tốt tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng Đảng vững mạnh đạo đức, văn minh 3/ Những kết cụ thể việc làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh : Bản thân phó hiê ... hội chủ nghĩa Việt Nam mong muốn Bác 2/ Ý nghĩa, tầm quan trọng vận động: Qua năm thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh tổ chức hệ thống trị toàn xã hội làm cho toàn Đảng,...
- 10
- 743
- 2
skkn Sơ dồ hoá các dạng toán chuyển động để ôn tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý
... 24 (42 -36) 3 /4 = CD => CD = 19.5(km) Vậy điểm gặp xe sau 45 phút 19,5km b) Khi xe gặp AE BE = AB S1 S2 = AB (v1 v2) t = AB t = AB 24 = = 4( h) v1 v 42 36 Điểm gặp xe là: AE = 42 x = 168 (km) ... Xe 24km B C D E Hướng dẫn giải: a, Giả sử sau 45 phút (3 /4 h) xe C xe D => AC + CD = AB + BD => s1 + CD = AB + BD => v1t + CD = AB + v2t => (v1 v2) t= AB CD => AB (v1 - v2) t = CD => 24 (42 -36) ... địa điểm A B cách 24km chúng chuyển động chiều từ A đến B xe thư khởi hành từ A với vận tốc 42 (km /h) xe thừ khởi hành từ B với vận tốc 36(km/h) a, Tìm khoảng cách hai xe sau 45 phút kể từ lúc...
- 11
- 621
- 0
bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động " học tập và làm theo tấm gương của Bác"
... công việc Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng Đảng ta thật vững mạnh, “là đạo đức, văn minh”: Trang Nguyễn Ma ̣nh Cương - Ho ̣c tâ ̣p và làm theo tấ m gương đa ̣o đức Hồ Chí Minh ... Nguyễn Ma ̣nh Cương - Ho ̣c tâ ̣p và làm theo tấ m gương đa ̣o đức Hồ Chí Minh - Chi Bô ̣ THCS – Y Tế phương pháp da ̣y ho ̣c với các cuô ̣c vâ ̣n đô ̣ng và phong trào ngành giáo du ... tâ ̣p và làm theo tấ m gương đa ̣o đức Hồ Chí Minh - Chi Bô ̣ THCS – Y Tế + Có thái đô ̣ ứng xử gầ n gũi, thân mâ ̣t, chân tình quan ̣ giao tiế p, phu ̣c vu ̣ nhân dân + Thực...
- 10
- 740
- 1
Bài thu hoạch về tấm gương đạo đức HCM
... tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” học tập làm theo gương vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại, người cộng sản chân chính, đồng thời gương đạo đức người bình dị, gần gũi, học tập, noi theo, để ... giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan toả Thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, mặt, thể biết ơn ngưỡng vọng vô hạn toàn Đảng, toàn dân ta tư tưởng đạo đức gương ... gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, phục vụ nhân dân Là gương người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, hết lòng đồng bào, đồng chí, anh em Là gương...
- 4
- 1,254
- 4
Bài thu hoạch Học tập Và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
... những kiế n thức mà tiế p thu đươ ̣c buổ i ho ̣c tâ ̣p và làm theo tấ m gương đa ̣o đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta sa ̣ch vững ma ̣nh"Là đa ̣o đức, là văn minh".Có gì thiế ... lối sống củ a thân theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh : Phấn đấu hoàn thành tốt giữ vững kết đạt Luôn người gương mẫu xứng đáng với niềm tin yêu Đảng nhân dân giao phó Luôn gương mẫu hoạt động, ... công đoàn thực sự là tổ ấ m của mỗi đoàn viên công đoàn Đố i với công tác chuyên môn: Bản thân phải thực hiê ̣n tố t nô ̣i quy, quy chế mà nhà trường, ngành đề Gương mẫu...
- 5
- 723
- 1
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (4)
... u ng dn bng thu tinh vut nhn Nhn xột hin tng p ng nghim ng thng phớa trờn ng dn thu khớ hiro Sau mt phỳt a ming ng nghim vo gn ngn la ốn cụn Quan sỏt, nhn xột TIN HNH TH NGHIM: 2) Thu khớ hiro ... (Zn, Al, Fe) v axit (HCl, H2SO4 loóng) iu ch hiro *Cõu hi: Trc t dũng khớ hiro ng dn khớ ngi ta phi lm gỡ ? Tr li: - Cỏch 1: Phi th tinh khit ca dũng khớ hiro: Ta thu khớ hiro ú vo ng nghim ... hng xung di ỳng Yờu cu: 1) Lm thc hnh nghiờm tỳc, ch lm theo nhng hng dn ca giỏo viờn 2) Ghi chộp cỏc bc tin hnh v hin tng vit bn tng trỡnh theo mu: Tờn thớ nghim Hin tng Gii thớch vit PTHH kt...
- 15
- 372
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng hoá 8 Bài thực hành số 2 (4)
... Kalipemang anat (thu c tím) Nước Cốc1: Thu c tím tan, chất lỏng màu tím Cốc2: Thu c tím tan dần Nước đổi màu tím Cốc1: thu c tím tan vào nư ớc nên chất lỏng màu tím Cốc 2: có lan toa thu c tím vào ... kali pemanganat vo cc tớm pemanganat nc (1), khuy u - Mu tớm ca kali (thuc tớm, cho tan ht pemanganat lan KMnO4) - Ly chng y thuc tớm nc Lỳc b vo cc nc (2) u ch thy nc nc Ln ny cho t t tng gn tinh ... Quan sỏt s u cú mu tớm v i mu ca nc mu tớm cc nhng ch cú thuc tớm (1) v cc (2) l So sỏnh mu cu nc nh cc kali pemanganat Chỳ ý: Lng thuc ó lan ta ton tớm ly rt ớt, ly nhiu cc nc quan sỏt hin...
- 6
- 214
- 0
Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 64 - Bài 39 BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA HALOGEN
... giấy màu Bài tập thực nghiệm nhận biết dung dịch: Lựa chọn hóa chất thích hợp đển nhận biết dd nhãn sau: HCl, NaBr, NaI, NaCl Hoạt động Viết bài tường trình TN NỘI DUNG TN BÀI TƯỜNG ... THPT Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long 10NC - Học sinh quan sát ghi nhận Hoạt động - Có thể cho miếng vải vào trước rót từ từ nước javel vào ống nghiệm theo thành ống Quan sát Hoạt động - Giáo ... tường trình TN NỘI DUNG TN BÀI TƯỜNG TRÌNH HIỆN TƯỢNG-GIẢI THÍCH Dặn dò: Về nhà chuẩn bị trước 40 PT P/Ư ...
- 2
- 397
- 0
VẬN DỤNG cặp PHẠM TRÙ BẢN CHẤT HIỆN TƯỢNG CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật VÀO PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG nợ xấu TRONG LĨNH vực HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY
... Tổng dư Nợ Năm 2010 Năm 2011 Năm 2012 Số tiền % Số tiền % Số tiền % 55,033 5.2% 66, 246 6% 6,998 0.7% 995,802 94. 8% 1, 045 ,993 94% 1,007,820 99.3% 1,050,835 100.% 1,112,239 100% 1,0 14, 818 100.0% ... biện pháp thu hồi nợ đầy đủ, triệt để tiếp tục theo dõi, thu hồi nợ khoản nợ xử lý rủi ro theo hợp đồng tín dụng, 43 cam kết thỏa thu n với khách hàng Sau thời gian tối thiểu 05 (năm) năm, kể ... đến 60 ngày kể từ ngày có định thu hồi; 34 (v) Nợ phải thu hồi theo kết luận tra thời hạn thu hồi đến 60 ngày mà chưa thu hồi được; (vi) Nợ phân loại vào nhóm theo quy định tại khoản khoản...
- 48
- 2,014
- 16
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (4)
... Nhận biết số thường biến đời sống - Phân biệt thường biến đột biến - Rút tính trạng chất lượng phụ thu c chủ yếu vào kiểu gen, không chịu tác động môi trường tính trạng số lượng thường chịu ảnh hưởng ... Giống lúa nếp cẩm trồng miền núi hay đồng cho hạt gạo bầu ttròn màu đỏ + Số hạt lúa giống lúa phụ thu c vào điều kiện trồng trọt THƯỜNG BIẾN Là biến đổi kiểu hình ĐỘT BIẾN Là biến đổi sở vật chất ... truyền (AND,NST) Phát sinh đời sống Phát sinh điều kiện cá thể bên bên thể Phát sinh đồng loạt theo Phát sinh riêng lẻ, không hướng định hướng THƯỜNG BIẾN Không di truyền cho hệ sau ĐỘT BIẾN...
- 18
- 335
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (6)
... hóa học, phải tuyệt đối tuân theo quy tắc an toàn phòng thí nghiệm hướng dẫn thầy cô giáo 2, Khi làm thí nghiệm cần trật tự, gọn gàng, cẩn thận, thực thí nghiệm theo trình tự quy định 3, Tuyệt ... bay hết 4, Quan sát chất lại giấy lọc bát sứ Kết luận TƯỜNG TRÌNH Tên thí nghiệm Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn cát Cách tiến hành Hiện tượng Kết - giải thich - Lấy thìa hỗn hợp - Thu - Muối ... không làm đổ vỡ, không để hóa chất bắn vào người quần áo Đèn cồn dùng xong cần đậy nắp để tắt lửa 4, Sau làm thí nghiệm thực hành phải rửa dụng cụ thí nghiệm, vệ sinh phòng thí nghiệm MỘT SỐ DỤNG...
- 9
- 295
- 1
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (7)
... dung một buổi thực hành Giáo viên làm thí nghiệm mẫu Học sinh làm thí nghiệm Học sinh báo cáo kết thí nghiệm và làm tường trình STT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Kết ... thí nghiệm Hóa học II- Quy tắc an toàn • Thực hiện thí nghiệm theo đúng trình tự quy định • Khi thí nghiệm cần trật tự, gọn gàng, cẩn thận • Tuyệt đối không làm đổ vỡ, không ... trật tự, gọn gàng, cẩn thận • Tuyệt đối không làm đổ vỡ, không để hóa chất bắn vào người và quần áo Đèn cồn dùng xong cần đậy nắp để tắt lửa • Sau thí nghiệm phải rửa dụng...
- 10
- 294
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (8)
... b Dụng cụ - Hai nhiệt kế - Hai cốc thu tinh (250 ml, chịu nhiệt) - ống nghiệm - kẹp gỗ - đũa thu tinh - đèn cồn - Giấy lọc + phễu thu tinh 1 Thí nghiệm Theo dõi nóng chảy chất parafin lưu ... cốc thu tinh khoảng gam hỗn hợp muối ăn cát - Rót vào cốc khoảng 5ml nước - Khuấy để muối tan hết - Gấp giấy lọc đặt vào phễu - Đặt phễu vào ống nghiệm rót từ từ nước muối vào phễu theo đũa thu ... ống nghiệm phía người Em so sánh chất rắn thu đáy ống nghiệm với hỗn hợp ban đầu Chất rắn thu muối ăn ( tinh khiết), không lẫn cát Hoàn thành tường trình theo mẫu sau: STT Mục đích thí nghiệm Hiện...
- 10
- 258
- 1
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (9)
... hình vẽ 20+ 12+ Canxi Magie a Hoàn thành bảng sau: Nguyên tử KHHH Magie Mg Ca Canxi NTK Số p 24 40 12 20 Số e 12 20 Số lớp e b Nêu điểm giống khác hai nguyên tử? - Khác số p, số e, số lớp e, ... 2/ 31: a Hoàn thành bảng sau: Nguyên tử KHHH NTK Số p Số e Số lớp e Số e lớp Magie Mg 40 20+ 20- Canxi Ca 24 12+ 12- b Nêu điểm giống khác hai nguyên tử? - Khác số p, số e, số lớp e, KHHH, NTK ... 2/ 31: a Hoàn thành bảng sau: Nguyên tử KHHH NTK Số p Số e Số lớp e Số e lớp Magie Ca 40 20 20 Canxi Mg 24 12 12 b Nêu điểm giống khác hai nguyên tử? - Khác số p, số e, số lớp e, KHHH, NTK -...
- 13
- 344
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (1)
... nghiệm 1; theo dõi nóng chảy chất farafin lưu huỳnh Tìm hiểu nhiệt nóng chảy lư u huỳnh farafin Lấy chất vào ống nghiệm Đặt đứng hai ống nghiệm nhiệt kế vào cốc nước Đung nóng cốc nước đèn cồn Theo ... hỗn hợp muối ăn cát Bỏ hỗn hợp muối ăn cát vào cốc nư ớc khuấy Đổ nước từ từ theo đũa thủy tinh qua phêu giấy lọc, thu lấy phần nước lọc vào cốc.Đổ phần nước lọc vào ống nghiệm Dùng kẹp gỗ kẹp ... dụng cụ thí nghiệm - Làm tường trình ( giời sau lộp lại cho giáo viên), theo hướng đẫn giáo viên (sgk) IV- Về nhà Chuẩn bị 4: Nguyên tử ...
- 8
- 223
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (2)
... cồn - Đặt đứng nhiệt kế vào ống nghiệm - Theo dõi nhiệt độ ghi nhiệt kế nhiệt độ nóng chảy • Khi nước sôi, lưu huỳnh nóng chảy chưa ? - Parafin nóng chảy 42 oC - Khi nước sôi 100oC lưu huỳnh chưa ... cốc thu tinh khoảng 3gam hỗn hợp muối ăn cát - Rót vào cốc khoảng 5ml nước - Khuấy để muối ăn tan hết - Gấp giấy lọc đặt vào phểu - Đặt phễu vào ống nghiệm rót từ từ nước muối vào phểu theo ... miệng ống) - Đun nóng phần nước lọc lửa đèn cồn • Em so sánh chất rắn thu đáy ống nghiệm với hỗn hợp ban đầu • Chất rắn thu muối ăn (tinh khiết), không lẫn cát • Tường trình : TT Mục đích thí...
- 9
- 271
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (3)
... 2. Cần trật tự, gọn gàng, cẩn thận, thực hiện thí nghiệm theo đúng trình tự quy định 3. Tuyệt đối không làm đổ vỡ, không để hóa chất bắn vào người và quần áo Đèn cồn dùng xong cần đậy nắp để tắt lửa 4. Sau khi làm thí nghiệm thực hành phải rửa dụng cụ thí nghiệm, vệ ... Khi làm thí nghiệm phải luôn để hóa chất cách xa mặt và người trên 40 cm Miệng ống nghiệm luôn hướng về phía không có người V TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1/ Thí nghiệm 1: Theo dõi nóng chảy chất parafin lưu huỳnh Đặt 2 ống nghiệm chứa bột lưu huỳnh và parafin vào cốc nước ... đũa thủy tinh khuấy đều. Gấp giấy lọc làm 4, mở giấy thành cái phễu, đặt vào phễu thủy tinh. Cho nước thấm ướt phễu giấy. Đặt phễu lên giá, phía dưới có cốc hoặc đặt vào cốc, rót từ từ hỗn hợp nước, muối, cát theo đũa thủy tinh. Lấy phần chất lỏng thu được cho vào ống ...
- 17
- 315
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên môn hoá 8 Bài thực hành số 1 (1)
... miệng ống nghiệm Bước 4: Gấp giấy lọc đặt vào phễu Bước 5: Rót từ từ dd muối vào phễu theo đũa thu tinh Bước 6: Đun nóng phần nước lọc lửa đèn cồn Bước 7: Quan sát chất rắn thu đáy ống nghiệm , ... miệng ống nghiệm Bước 4: Gấp giấy lọc đặt vào phễu Bước 5: Rót từ từ dd muối vào phễu theo đũa thu tinh Bước 6: Đun nóng phần nước lọc lửa đèn cồn Bước 7: Quan sát chất rắn thu đáy ống nghiệm , ... hợp muối ăn cát : Bỏ hỗn hợp muối ăn cát vào cốc nước, khuấy Đổ nước từ từ theo đũa thu tinh qua phễu có giấy lọc, thu lấy phần nước lọc vào cốc Đổ phần nước lọc vào ống nghiệm Dùng kẹp gỗ...
- 20
- 296
- 0
- bài thực hành tin số 4 lớp 11
- bài thực hành hệ sinh thái bảng 51 4 sgktrang 156 lớp 9
- bài thực hành số 2
- bài thực hành 1 1 chương trình đầu tiên
- bài thực hành 1 2 module hóa chương trình
- bài thực hành 1 4 tam giác pascal
- bài thực hành 1 5 tam giác pascal array version
- bài thực hành 1 6 mytype
- bài thực hành 1 7 quản lý sinh viên
- bài thực hành 2 4 mycalculator
- bài thực hành 2 5 mynotepad
- bài thực hành 2 6 quản lý sinh viên winforms version
- bài thực hành 2 7 myfileviewer
- bài 39 bài thực hành số 4
- thực hiện đồng hồ điện tử trên 8051
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25