0

bai du thi van dung kien thuc lien mon de giai quyet cac tinh huong thuc tien

cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sành chuẩn

cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sành chuẩn

Giáo dục hướng nhiệp

... sành Hàm YênSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYÊN QUANGPHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠP HÀM YÊN Sản phẩm dự thi CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN***** - Trường THCS ... hun đúc lên tinh thần và sức mạnh Việt Nam. Có lẽ chính bởi điều đó mà mỗi người dân Việt Nam, ở bất cứ nơi nao trên đất nước thân yêu này cũng đềumang trong mình niềm tự hào thi t tha về ... người Hàm Yên bộc trực, cởi mở, những cô gái Hàm Yên duyên dáng, dịu dàng đằm thắm, cùng với trái cam chín vàng đỏ đã làm say lòng bao du khách thập phương. Để rồi chẳng thể quên được tên đất,...
  • 8
  • 9,819
  • 114
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn

Tư liệu khác

... chúng ta sẽ như thế nào?Bởi nước là một thứ quan trọng không thể thi u.Do sự quản lí không tốt , và sử dụng lãng phí, nhiều nơi thi u nước trầm trọng như ở các tỉnh nam trung bộ, tây nguyên, ... nguyên thi n nhiên nên sớm bị các nước tư bản dòm ngó xâm chiếm.Như chúng ta đã biết , khi mỗi cuộc chiến tranh đi qua nó để lại những hậu quả nghiêm trọng gây ảnh hưởng vật chất lẫn tinh thần, ... trường là không gian sinh sống của con người và sinh vật, là nơi bao gồm các nguồn tài nguyên cần thi t cho đời sống và sản xuất , là nơi chứa đựng và phân hủy các chất thải do con người tạo ra...
  • 6
  • 90,988
  • 3,171
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Lớp 7

... ăn thường ngày, bạn hãy nênduy trì 3 phần rau và 2 phần trái cây trong thực đơn của mình. Bởi rau quả lànguồn cung cấp dồi dào các vitamin và khoáng chất rất cần thi t cho cơ thể. Hạnchế các ... hè. Lượng nước tối thi u bạn cần uống mỗi ngàylà từ 6 đến 8 cốc. Ngoài nước lọc thông thường, bạn có thể uống nước từ cácloại rau, củ quả hay sữa cũng đem lại tác dụng như mong muốn.Rửa tay ... 10 phútvào những ngày đông để không khí trong nhà thoát ra và sự thông gió tự nhiên BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG...
  • 9
  • 102,903
  • 2,906
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống 4

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống 4

Giáo dục hướng nhiệp

... dân…1. Thời gian nghiên cứu: từ tháng 11/2012 – 1/2013, chia thành 2 giai đoạn:- Giai đoạn tìm hiểu và thu thập thông tin.- Giai đoạn thực hiện nghiên cứu và tổng hợp.2. Phạm vi nghiên cứu:- ... VÀ CẬP NHẬT LIÊN TỤC TẠI THƯ VIỆN GIÁO DỤC :http://giaoducvn.violet.vn hoặc http://thuviensinhhoc.edu.vnLiên hệ: admin@thuviensinhhoc.edu.vn Chúc quý thầy cô thành công !!! ... đoạn đơn giản mà không thể thi u đó là xả nước từ bồn nước bẩn qua vòi sen phun mưa nhẹ vào bể lọc nước thì chúng ta đã xử lí nguồn nước bẩn thành nguồn nước sạch và tinh khiết.- Xử lí nước...
  • 4
  • 11,444
  • 398
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ai là bạn

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ai là bạn

Giáo dục hướng nhiệp

... tìnhhuống:1. Thời gian nghiên cứu: từ tháng 5/2012 – 1/2013, chia thành 2 giai đoạn:- Giai đoạn tìm hiểu và thu thập thông tin.- Giai đoạn thực hiện nghiên cứu, tham khảo ý kiến và tổng hợp.2. Phạm ... HAYVÀ CẬP NHẬT LIÊN TỤC TẠI THƯ VIỆN GIÁO DỤC :http://giaoducvn.violet.vn hoặc http://thuviensinhhoc.edu.vnLiên hệ: admin@thuviensinhhoc.edu.vn Chúc quý thầy cô thành công !!!4 ... thamgia; bạn ấy muốn quấy rối; hay chỉ đơn giản là bạn ấy không biết Quỳnh Như làai; ! – Thanh Dung - Ủy viên Ban chỉ huy Liên đội trực tiếp tham gia lạcquyên cùng với Trung Tín bày tỏ.Qua...
  • 4
  • 6,386
  • 104
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống giữ cho vận dụng bằng đồng sáng lâu

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống giữ cho vận dụng bằng đồng sáng lâu

Giáo dục hướng nhiệp

... VÀ CẬP NHẬT LIÊN TỤC TẠI THƯ VIỆN GIÁO DỤC :http://giaoducvn.violet.vn hoặc http://thuviensinhhoc.edu.vnLiên hệ: admin@thuviensinhhoc.edu.vn Chúc quý thầy cô thành công !!! 5 ... dạng, xây xước, sử dụng mô-tơ tỉ mỉ để đảm bảo độ sáng bóng đồng đều. Để duy trì độ sáng, sau khi đánh bóng cần lau lại với tinh bột và tiếp tục lau lại bằng vải mềm.2Dùng mô-tơ để đánh bóng- ... sự trang trọng trên bàn thờ ta có thể làm cho bộ lư đồng sáng bóng nhanh chóng bằng cách dùng dung dịch dầu bóng với thành phần: Gel Silicones, triethono-lamine – loại dầu bóng cho xe máy để...
  • 5
  • 5,911
  • 104
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ô nhiễm không khí

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ô nhiễm không khí

Giáo dục hướng nhiệp

... HAYVÀ CẬP NHẬT LIÊN TỤC TẠI THƯ VIỆN GIÁO DỤC :http://giaoducvn.violet.vn hoặc http://thuviensinhhoc.edu.vn3Liên hệ: admin@thuviensinhhoc.edu.vn Chúc quý thầy cô thành công !!! 4 ... BÀI VIẾT DỰ THI TÊN TÌNH HUỐNG: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC ... cânbằng về môi trường, gây nên một số bệnh cho con người như ung thư phổi, viêmphế quản, đục thủy tinh thể … . Còn có các bện về da như, chàm, ghẻ lở, lát, ungthư da …. Gây thương tật cho con người,...
  • 4
  • 19,183
  • 485
vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết bài  văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Giáo dục hướng nhiệp

... triển du lịch. Khu du lịch Hồ Ea Kao được xây dựng giữa một không gian thi n nhiên có nhiều cây xanh với nhiều loại hình du lịch, sinh hoạt văn hoá, vui chơi giải trí phục vụ nhu cầu của du khách. ... các dân tộc thi u số. Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak7Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn Đến với khu du lịch Hồ Ea Kao du khách sẽ ... vào Khu du lịchvăn hóa-sinh thái Buôn Ðôn do Công ty Cao su ĐăkLăk quản lý và khai thác. Khu du lịchnày có tổng diện tích gần 1.600 ha. Trong khu vực này có các tổ hợp du lịch gồm: làng du lịch-văn...
  • 17
  • 7,252
  • 27
vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tế ở môn ngữ văn 8 bài ôn dịch, thuốc lá

vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tế ở môn ngữ văn 8 bài ôn dịch, thuốc lá

Giáo dục hướng nhiệp

... viết dự thi được mô tả ở Phụ lục I kèm theo.4. Tổ chức Cuộc thi - Các trường THCS phát động Cuộc thi trong toàn thể học sinh của trường.- Học sinh (hoặc nhóm học sinh) dự thi trên tinh thần ... gia đình, cộng đồng vào công tác giáo dục.2. Đối tượng dự thi Học sinh trung học cơ sở THCS).3. Sản phẩm dự thi Sản phẩm dự thi là một bài viết (chưa đăng báo hay in sách) của 01 học sinh ... VĂN 8) GIAI ĐOẠN I. XÁC ĐỊNH VÀ TÌM HIỂU VẤN ĐỀBước 1. Giới thi u tình huống chứa đựng vấn đề (bằng cách kể một câu chuyện, thuật lại một sự kiện, nêu một bài toán, xem một đoạn video …):...
  • 6
  • 12,694
  • 187
Vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tiễn

Vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tiễn

Văn học - Ngôn ngữ học

... gia hữu hiệu của công nghệ thông tin khi em tìmkiếm những thông tin cần thi t nhất trên mạng Internet. Nội dung bài giới thi u về đền Chu Văn An. Nếu bạn đến thăm mảnh đất Chí Linh – quê hương ... bạn biết không, đến với mảnh đất Chí Linh là đến với một mảnh đất lắnghồn thi ng sông núi. Thi n nhiên thơ mộng và khí thi ng sông núi nơi đây đã đivào thơ ca, nhạc, họa tự bao đời. Mảnh đất ... tin chắc rằng, sau khi đọc bài giới thi u của em, cácbạn trên những miền quê khác nhau sẽ có những hiểu biết cơ bản về Thầy giáo ChuVăn An, về ngôi đền linh thi ng nơi mảnh đất Chí Linh lịch...
  • 11
  • 18,880
  • 54

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25