0

bai du thi kien thuc lien mon trong day hoc tich hop cua giao vien

bài dự thi kiến thức liên môn vật lý 7 chống ô nhiễm tiếng ồn

bài dự thi kiến thức liên môn vật lý 7 chống ô nhiễm tiếng ồn

Giáo dục hướng nhiệp

... cú khong 57 tr ngi b it hoc nghe kộm Hin nc ta cú hng trm ngi b it hoc nghe kộm, ú s ngi phi lao ng mụi trng n chim t l ln Bnh it hoc nghe kộm ting n, c bit l ting n giao thụng ang ngy cng gia ... xut ti mt nh mỏy cụng nghip nng hoc hot ng giao thụng ti mt ụ th ln cỏc em rỳt c khỏi nim v ụ nhim ting n v khc sõu kin thc chớnh ca hot ng ny S e da t ting n giao thụng: (bỏo H Ni mi ngy 18/07/2003, ... Bi hc c tin hnh tit hc (45 phỳt) Túm tt ni dung chớnh ca phn ni dung bi hc m GV hng dn HS tỡm hiu nh sau: a: Hot ng 2: Nhn bit ụ nhim ting n: GV gii thiu tranh v SGK hỡnh 15.1; 15.2; 15.3 hc...
  • 10
  • 18,068
  • 132
bài dự thi kiến thức liên môn Ngữ văn Tìm hiểu về Tiên Yên Quảng Ninh

bài dự thi kiến thức liên môn Ngữ văn Tìm hiểu về Tiên Yên Quảng Ninh

Ngữ văn

... huyện - Các tiềm du lịch: di tích lịch sử, đặc sản, cảnh quan thi n nhiên… Giải pháp giải tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn: - Địa lí: Vị trí địa lí điều kiện tự nhiên, giao thông, dân số, ... không gian khoáng đạt, lành Cảnh quan thi n nhiên Tiên Yên hữu tình, say lòng du khách gần xa Trên đường về, từ đỉnh cao Ngầu Vó Lẻng (đỉnh Trâu Đằm) du khách có dịp đứng mây, bao quát toàn ... Bánh trong, mềm, dẻo mà không dính Khi cầm lên tay, bánh “gật gù” “gật gù” trông ngộ… Bánh “gật gù” chấm nước mắm cốt lẫn hành khô, tỏi, ớt đặc biệt thi u đĩa hến với mỡ gà Thịt gà trống thi n,...
  • 12
  • 4,110
  • 55
Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh  Tích hợp kiến thức các môn học Toán Lý Tin vào nghiên cứu mô hình nhà thông minh

Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh Tích hợp kiến thức các môn học Toán Lý Tin vào nghiên cứu mô hình nhà thông minh

Toán học

... giải tình huống: IV.1-Nắm rõ cách đo diện tích phòng IV.2 -Thi t kế vẽ vị trí lắp đặt thi t bị IV.3 -Thi t kế lại vật dụng,vật liệu cần thi t để thực nghiên cứu IV.4-Lắp ráp mạch điện đơn giản IV.5-Tính ... cứu,vẽ vẽ tỉ lệ vị trí thi t bị thông minh cần lắp ráp…áp dụng môn Toán Kỹ Thuật V.2-Quy trình thứ hai: Lập danh sách thống kê vật dụng, thi t bị cần thi t cố gắng giảm thi u mức chi tiêu cho ... hành lắp ráp thi t bị thông minh mạch điện lên phòng.Điều chỉnh cường độ dòng điện hiệu điện phù hợp với thi t bị thông minh,áp dụng môn Vật Lý Kỹ Thuật V.4-Quy trình thứ tư: Thi t lập thi t bị thông...
  • 7
  • 14,788
  • 311
Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh Khám phá tiềm năng độc đáo của du lịch huyện Tiên Yên

Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh Khám phá tiềm năng độc đáo của du lịch huyện Tiên Yên

Địa lý

... nghĩ, tư duy, sáng tạo, mạnh dạn trao đổi giao tiếp tiếng anh học tập ngày tốt Bài dự thi nhóm chúng em với nội dung giải tình giới thi u phong tục tập quán cảnh đẹp thi n nhiên để du khách biết ... Giới thi u cho du khách nước sơ lược địa lý nơi sống - Giới thi u cho du khách địa điểm tham quan, du lịch tiếng huyện Tiên Yên - Tìm hiểu địa danh địa bàn huyện - Nắm kỹ xem đồ để hướng dẫn du ... phát triển du lịch Ðể biến tiềm thành thực, sản phẩm du lịch nơi dần huyện xây dựng, phát triển,ngày trở nên phong phú, hấp dẫn, mẻ đáp ứng nhu cầu du khách Đồng thời, giới thi u đến du khách số...
  • 9
  • 11,982
  • 171
Bài dự thi Kiến thức liên môn của HS  Bài Rác thải năng lượng cần đánh thức (giải nhất cấp trường)

Bài dự thi Kiến thức liên môn của HS Bài Rác thải năng lượng cần đánh thức (giải nhất cấp trường)

Sinh học

... lượng làm giảm thi u thi n tai, biến đổi khí hậu…Từ mà em đề biện pháp xử lý cho thi t thực có ý nghĩa nhất, giúp học sinh, sinh viên hiểu vấn đề cách cặn kẽ, rõ ràng, góp phần cải thi n tình trạng ... NH3, CO2 , SO2, CH4 Sau vài đại diện: Amoniac: + Amoniac có mùi khó chịu gây viêm đường hô hấp cho người, động vật, gây loét giác mạc, quản, khí quản Amoniac thường gây nhiễm độc cấp tính Nồng ... cụ, thi t bị phân loại xử lý rác thải vị trí phù hợp + Các loại rác thải tái chế bao gồm giấy báo, nhựa (ví dụ: hộp nhựa, túi nhựa…), kim loại (như: hộp sữa, xoong nồi), quần áo cũ, máy tính, thi t...
  • 23
  • 14,680
  • 182
Bài dự thi kiến thức liên môn Nước sạch và sự sống

Bài dự thi kiến thức liên môn Nước sạch và sự sống

Sinh học

... dinh dưỡng cần thi t cho thể sống, nước tham gia nhiều trình hóa học quan trọng thể người động vật; Trong sản xuất Nông nghiệp, Công nghiệp; Xây dựng; Giao thông vận tải… cần nước Trong thể người, ... Nói chung nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước người thi u ý thức Từ ô nhiễm nguồn nước lại làm hại cho sức khỏe thân người Hậu người ý thức đem thi u nước dùng sinh hoạt, sản xuất; làm cho sinh ... nghiệm giải pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước - Các quan chức cần cải thi n, tuyên truyền rộng rải phương tiện truyền thông; Thi hành sách pháp luật bắt buộc nghiêm khắc đối cới doanh nghiệp, công...
  • 4
  • 5,265
  • 121
Bài dự thi kiến thức liên môn Lịch sử 9

Bài dự thi kiến thức liên môn Lịch sử 9

Lịch sử

... đời vùng quê giàu lòng yêu nước truyền thống cách mạng Trong năm chống Pháp, Ngư Thuỷ thuộc xã Hưng Đạo, xã tiếng phát triển chiến tranh du kích vùng bị tạm chiếm.Hiệp định Giơ - ne - vơ ký kết ... chí, phiên thành trung đội: trung đội huy (có đài đài giao hội) hai trung đội trận địa, tiểu đội trinh sát, tiểu đội thông tin, đài huy, đài giao hội tiểu đội hậu cần (1 y tá, quản lý, cấp dưỡng, ... hiến tuổi xuân, xương máu để làm nên trang sử hào hùng dân tộc Nói đến chiến công chị, mẹ thật thi u sót không nhắc tới “Đại đội nữ pháo binh Ngư Thủy” Sinh trưởng thành chiến tranh, làng chài...
  • 7
  • 4,783
  • 28
Bài dự thi kiến thức liên môn về An toàn giao thông

Bài dự thi kiến thức liên môn về An toàn giao thông

GDCD-GDNGLL

... giao thông trường, làng, quốc lộ tham gia giao thông Đây việc làm thi t thực, lớn lao giúp bạn có văn hóa ứng xử đẹp tham gia giao thông, đồng thời giúp gia đình giảm thi u vi phạm, tai nạn giao ... gia giao thông Cô giáo tổ chức thi: - Khách mời: thầy cô trường, lớp trưởng lớp - Chương trình thi tìm hiểu an toàn giao thông - Xen kẽ với văn nghệ, vẽ, đóng kịch: + Phổ biến luật an toàn giao ... toàn giao thông - Thành lập nhóm tình nguyện viên lớp, kết hợp với đoàn niên thôn, đoàn xã mở buổi thi tìm hiểu an toàn giao thông : vẽ tranh, làm thơ, đóng kịch , tổ chức hội thi an toàn giao...
  • 6
  • 30,654
  • 810
bài dự thi kiến thức liên môn tên đề tài giới thiệu về di tích lịch sử gò đống đa

bài dự thi kiến thức liên môn tên đề tài giới thiệu về di tích lịch sử gò đống đa

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức để em tự tin viết thi Giới thi u di tích lịch sử gò Đống Đa giúp em biết suy nghĩ, biết tổng hợp, xếp phân tích tình huống, lựa chọn kiến thức cần thi t để hoàn thi n thi Và thật vô ý nghĩa ... Giới thi u di tích lịch sử Gò Đống Đa Mục tiêu giải tình huống: Mục tiêu chung: Giới thi u di tích lịch sử gò Đống Đa cho bạn bè khách du lịch tới thăm quan Hà Nội Mục tiêu cụ thể: - Giới thi u ... Anh, Sinh học, Toán Vật Lý để mô tả giới thi u gò Đống Đa cho bạn bè khách du lịch tới tham quan Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình Giới thi u di tích lịch sử gò Đống Đa em vận...
  • 7
  • 2,476
  • 40
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (19)

Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (19)

GDCD-GDNGLL

... đó? GVsử dụng kiến thức môn Văn giới thi u sơ lược truyền thuyết Sơn Tinh- Thủy Tinh HS: Chế ngự thi n nhiên để bảo vệ mùa màng GV: Để chống lại khắc nghiệt thi n nhiên, người Việt cổ lúc làm gì? ... nước cha ông - Giáo dục cho em tinh thần đoàn kết học tập lao sinh hoạt hàng ngày V Thi t bị dạy học học liệu - Thi t bị: Máy tính, hình, đèn chiếu - Đồ dùng dạy học: Bản đồ Việt Nam có xác định ... truyện Thánh Gióng Tích hợp môn văn để giới thi u truyện Thánh Gióng… HS: Họ đấu tranh với giặc ngoại xâm giải xung đột GV: Để chống lại khắc nghiệt thi n nhiên (trị thủy, thủy lợi), chống giặc...
  • 5
  • 2,476
  • 14
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (21)

Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (21)

GDCD-GDNGLL

... phẩm tiêu biểu? * Tác phẩm tiêu biểu: Nắm đất miền nam Phạm Xuân Thi, Võ Thị Sáu Diệp Minh Châu,… HĐ3: Củng cố GV: Tóm tắt lại nội dung IV Nhận xét - dặn dò Học chuẩn bị cho sau V Rút kinh nghiệm ... Nam giai đoạn 1954 -1975 a Tranh sơn mài - Là chất liệu lấy từ nhựa sơn trồng nhiều vùng trung du tỉnh Phú Thọ, chất liệu truyền thống hoạ sĩ tìm tòi, để sử dụng việc sáng tác * Tác phẩm tiêu ... Đinh Trọng Khang, Ngày chủ nhật Nguyễn Tiến Chung,… d Tranh sơn dầu - Là chất liệu phương tây, du nhập vào nước ta từ có Trường Mĩ thuật Đông Dương * Tác phẩm tiêu biểu: Một buổi cày Lưu Công...
  • 3
  • 1,773
  • 6
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (28)

Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (28)

GDCD-GDNGLL

... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1.Tên dự án dạy học: MÔN: ĐỊA LÝ LỚP TIẾT22: BÀI 18:THỜI TIẾT, KHÍ HẬU VÀ NHIỆT ... Tình cần giải là: Xung quanh có tượng nắng, mưa, gió, bão Vì có tượng đó, Chúng ta tìm hiểu nội dung bài: Thời tiết, khí hậu nhiệt độ không khí 2.Mục tiêu dạy học : * Kiến thức: - Biết nhiệt độ ... dụng để tính nhiệt độ trung bình ngày, tháng, năm -Tích hợp giáo dục kỹ sống cho HS: sống thân thi n với môi trường * Kĩ năng: - GD kĩ sống - Kĩ quan sát, nhận xét, mô tả tình hình thời tiết...
  • 4
  • 2,124
  • 18
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (29)

Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (29)

GDCD-GDNGLL

... tuổi nào? Giới thi u độ tuổi bà mẹ sinh dễ mắc bệnh đao Tuổi bà mẹ 20 – 24 25 – 29 30 – 34 35 – 39 40 cao Tỉ lệ trẻ sơ sinh 0.02 – 0.04 0.04 – 0.08 0.11 – 0.13 0.33 – 0.42 0.8 – 1.88 Trong luật KHHGĐ ... chốt lại kiến thức - GV yêu cầu HS quan sát H 29.3 H Trình bày đặc điểm số dị tật người? -GV giới thi u thêm tật sọ não, bàn tay nhiều ngón… - GV chốt lại kiến thức Vận dụng kiến thức môn giáo dục ... phát sinh bệnh, tật di truyền - Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung, hoàn chỉnh kiến thức Trong luật hôn nhân gia đình nước ta rõ hậu việc kết hôn gần làm cho đột biến gen lặn có hại biểu...
  • 3
  • 1,604
  • 8
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (1)

Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (1)

GDCD-GDNGLL

... phải làm ? Hoạt động HS Nội dung - HS quan sát, lắng nghe: + Cá nhân HS trả lời câu hỏi nêu + HS lớp theo dõi, nhận thức vấn đề cần nghiên cứu Nội dung giới thi u bài: Trong tính toán hóa học, thường ... động GV Hoạt động 1: Giới thi u ( phút) - Giới thi u mới: + mol CO2 có khối lượng 44g/mol mol CO2 có khối lượng có khối lượng gam Hay ngược lại có 44g khí CO2 có mol CO2 Trong tính toán hóa học, ... học tập * Học sinh: - Nghiên cứu kĩ nội dung học - Bảng phụ (bảng nhóm) * Ứng dụng CNTT: Sử dụng phần mềm soạn giảng để trình chiếu Slide minh hoạ nội dung kiến thức phần cần truyền đạt cho học...
  • 7
  • 1,653
  • 9
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (2)

Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (2)

GDCD-GDNGLL

... DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN VẬT LÝ, TOÁN HỌC, SINH VẬT VÀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN VÀO GIẢNG DẠY BÀI “RƯỢU ÊTYLIC” MÔN HÓA HỌC Mục tiêu dạy học: Trong sống ... Êtylic - Học sinh: Nghiên cứu kĩ nội dung học Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Đối với “Rượu Êtylic” giáo viên thực theo bước sau: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC Nội dung Mô tả hoạt động thầy trò Tư ... PTHH Phương pháp: Phát vấn, làm việc cá nhân Vận dung - Trình chiếu slide 19: Hệ - HS tóm tắt kiến thức thống hóa kiến thức bài, cho HS tóm tắt nội dung - HS thảo luận nhóm tìm học hiểu bước làm...
  • 9
  • 1,788
  • 14
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (3)

Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (3)

GDCD-GDNGLL

... nước vào dung dịch chứa 40g muối nồng độ dung dịch giảm 10% Hỏi trước đổ thêm nước dung dịch chứa nước? Đ/v cần phải nắm lại kiến thức hóa học - Nồng độ % dung dịch gì? Hay nồng độ % dung dịch? ... 7.8 g/cm3 • BT51: Nồng độ % dung dịch khối lượng chất tan có 100g dung dịch Gọi khối lượng nước có dung dịch ban đầu x (g) Đ K x> KL dung dịch 40+ x Do nồng độ % dung dịch ban đầu n.độ sau đổ ... dịch gì? Hay nồng độ % dung dịch? Nếu gọi khối lượng nước có dung dịch ban đầu x suy điều gì? * KL dung dịch ban đầu? => nồng độ % ? * KL dung dịch lúc sau? => nồng độ % lúc sau? Đề cho nồng độ thay...
  • 4
  • 1,873
  • 16
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (4)

Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (4)

GDCD-GDNGLL

... cập đến diện phóng xạ không mong muốn không mong muốn, không đưa dấu hiệu cho thấy mức độ nguy hiểm có liên quan Ô nhiễm tiếng ồn chủ yếu nguyên nhân : *Do nguồn gốc thi n nhiên : Do hoạt động ... *Do nguồn gốc nhân tạo : Đây xem nguyên nhân chủ yếu gây tượng ô nhiễm tiếng ồn -Giao thông : Hiện phương tiện giao thông ngày tăng với mức độ chóng mặt, mật độ xe lưu thông đường phố ngày lớn ... vực đông dân cư để giảm thi u tiếng ồn -Xây dựng : Hiện nay, việc sử dụng loại máy móc xây dựng phổ biến Đây nguồn gây ô nhiễm tiếng ồn đáng kể -Công nghiệp sản xuất: Trong công nghiệp sản xuất...
  • 7
  • 1,496
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25