... PHẦN “QUANG HÌNHHỌC ” VẬT LÝ LỚP11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... th ống ki ến thức ph ần “ Qu ang hìnhhọc trong chƣơng trình v ật lý ph ổ th ông 73 2.5.2. Th ực trạng gi ải dạy bài tập ph ần qu ang hìnhhọc hi ện n ay 76 2 . 5 . 3 . L ự a c h ọ n h ệ ... biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy họcbài tập vật lý phần “Quang hìnhhọclớp11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h...
... = 900 .3. Tính số đo góc OIO.Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái5 50 bàitoánhìnhhọclớp 9Các bàitoánhìnhhọclớp 9Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các ... Yên Thái 6 50 bàitoánhìnhhọclớp 91. Chứng minh BC // AE.2. Chứng minh ABCE là hình bình hành.3. Gọi I là trung điểm của CF và G là giao điểm của BC và OI. So sánh BAC và BGO.Bài 46 Cho ... 50 bàitoánhìnhhọclớp 9Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE, đờng...
... SCD). Hãy xác định mp( )α . Mặt phẳng ( )α cắt hình chóp S.ABCD theo thiết diện là hình gì?Bài 17. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA⊥(ABCD). Gọi I là trung điểm của cạnh ... (SAC)b/.Chứng minh : EH // BDc/. Tính góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng (ABCD).Bài 16. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông ABCD cạnh a, ( )SA ABCD⊥,SA = a 1.Tính góc giữa ( SAC ) và ( SAD ... SCb/ Gọi H là hình chiếu vuông góc của S lên IC. Chứng minh SH ⊥(AIC)Bài 11. Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt đáy, SA = a 3 .a) Chứng...
... ∠CMB = 450. Ta còng cã ∠CEB = 450 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 450 (vì ABHK là hình vuông). 50 bàitoánhìnhhọclớp 9 25Bài 46 Cho đờng tròn (O) đờng kính AB , trên đờng tròn ... một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bàitoánhìnhhọclớp 9 1 50 bàitoánhìnhhọclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). ... => OBNP là hình bình hành ( vì có hai cạnh đối song song và bằng nhau). 4. Tứ giác OBNP là hình bình hành => PN // OB hay PJ // AB, mà ON AB => ON ⊥ PJ 50 bàitoánhìnhhọclớp 9...
... minh:DH//CB. Hình 59 Hình 60 1/C/m: CD=CE: Do AD⊥d;OC⊥d;BE⊥d⇒AD//OC//BE.Mà OH=OB⇒OC là đường trung bình của hình thang ABED⇒ CD=CE.2/C/m AD+BE=AB.Theo tính chất đường trung bình Bài 76: ... có BH=HD(gt),mà H là giao điểm 2 đường chéo của tứ giác ABKD⇒ ABKD là hình bình hành.Nhưng DB⊥AK⇒ ABKD là hình thoi. Hình 63 1/C/m AHEC nt (sử dụng hai điểm E và H…)2/C/m CB là phân giác của ... vuông ABC có:AH2=BH.HC. Mà AH=EF và AH=2.OE=2.OF(t/c đường chéo hình chữ nhật)⇒ BH.HC = AH2=(2.OE)2=4.OE.OF Hình 68 Bài 64 : Cho tam giác ABC vuông cân ở A.Trong góc B,kẻ tia Bx cắt AC...
... đờng thẳng AC, DE, FG ®ång quy. Hìnhhọc 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 2 6. Tìm quỹ tích của điểm H khi M di chuyển trên đờng thẳng d. Bài 6 Cho tam giác ABC vuông ở A, đờng ... là hình bình hành. 2. E, F nằm trên đờng tròn (O). 3. Chứng minh tứ giác BCFE là hình thang cân. 4. Gọi G là giao điểm của AI và OH. Chứng minh G là trọng tâm của tam giác ABC. Hìnhhọc ... Chứng minh G là trọng tâm của tam giác ABC. Hìnhhọc 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 1 Các bàitoánhìnhhọclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O)....
... Toán6 và chiềudài của vở ghi Toán. So sánh chiều dài của sgk Toán6 vàchiều dài của vở ghi Toán. Khi so sánh chiều dài của sgk Toán 6 và chiều dài của vở ghi Toán ta sosánh yếu tố nào?Tương ... im gii,kh.Ngời thực hiện Trần Thị Ngọc 33 - BTVN: 61 , 62 , 64 , 65 SGK/ 125 + 1 26. Tiết sau ôn tập làm đề cương ôn tập chương I Soạn: 18 /11/ 2007Dạy: / / 2007Tiết 13 : ÔN TẬP CHƯƠNG II- Mục ... Ngọc 26 cầu gì?Cho HS hoạt động theonhóm.Cùng học sinh nhận xét.2.4 Bài 8 (sgk/ 127)Bài toán cho biết gì? Yêucầu gì?Cho HS hoạt động theonhóm.Cùng học sinh nhận xét.Chốt lại cách vẽ hình...
... C. 60 D. 120 Đáp án là : (B) Bài 21Gọi , và thứ tự là số hoán vị, số chỉnh hợp chập k và số tổ hợp chập k củan phần tử. Giá trị của biểu thức bằng Chọn một đáp án dưới đâyA. 102 B. 66 C. ... đâyA. B. C. D. Đáp án là : (A) Bài 35Cho hình phẳng (H) giới hạn bởi các đường y = sin x; y =0; x = 0 và x =π . Thể tích vật thể tròn xoay sinh bởi hình (H) quay quanh Ox bằng Chọn một đáp ... toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng (P): 2x − 2y + z + 6 =0 và điểm M(1;1;0). Khoảng cách từ M đến mặt phẳng (P) bằng Chọn một đáp án dưới đâyA. 2 B. 0 C. 6 D. 3 Đáp án là : (A) D. Đồ thị hàm số có...
... Hớng dẫn học ở nhà (2').- Về nhà học bài- Nắm chắc các kiến thức đà học. - Bài tập 22, 23, 24: SGK /112 -113 .V. Rút kinh nghiệm . 11 - Về nhà xem lại bài- Chuẩn bị Compa cho tiết học sau. ... lời.ABCDABCDDABCAxOBxOBAxABOxOABaBAaON4. Củng cố (5')- Trả lời câu hỏi bài tập 35: SGK/1 16. Đáp án: d- Làm bài tập 36: SGK/1 16. a. Khôngb. AB và AC 16 Ngày soạn : Tiết 10Luyện tậpI. Mục tiêu:1Kiến thức : - ... những kiến thức cần ghi nh.5. Hớng dẫn học ở nhà (2'):- Họcbài theo SGK- Làm bài tập 8; 13 ; 14: SGK/1 06- 107- Làm bài tập 6; 7 ; 8; 12; 13: SBT/ 96- 97.V. Rút kinh nghiệm:Ngày soạn...
... không phụ thuộc vào vị trí của điểm M.b) Tứ giác CDNE là hình gì?c) Tìm tập hợp trọng tâm G của ∆MAC. 6 Hình hoïc 11 – Chương 1 Học thêm toán 0937 09 05 87a) NP vaø AC b) MN vaø AP.HD: a) 34ab) ... B. Dựng hình bình hành AMBN. Chứng minh rằng tập hợp các điểm N là một đường tròn.7 Hình hoïc 11 – Chương 1 Học thêm toán 0937 09 05 87b) Tìm giao tuyến của (BMN) và (ABO).5. Cho hình chóp ... 55a10. Cho hình chóp SABCD, đáy ABCD là hình vuông tâm O, cạnh a, SA ⊥ (ABCD) và SA = a. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng:a) SC và BD. b) AC và SD.HD: a) 6 6ab) 33a 11. Cho tứ...
... // 11 Ta được : )//()(// 11 11DEFNMDEFDFDFNM⇒⊂Vậy :)//( 11 DEFNMc.)//()( 11 DEFNMNM:Ta có : )//()(// // 11 11DEFMMNNDFNMDEMN⇒Vậy :)//()( 11 DEFNMNMTrang 32N1M1EFMNIBCDA ... mà HE’ ⊂ ( IHK) ⇒ E ∈ ( IHK) Trang 6 EE'KACBHISABSmCB'A'α Chuyên đề hìnhhọc không gian lớp11BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN 11 Dạng 1 : Xác định giao tuyến của hai ... =cos⇒BABBCcos=aBC 2=⇒⇒ BO = aTrang 26 Chuyên đề hìnhhọc không gian lớp11 Cách 2 :Xác định thiết diện bằng cách vẽ giao tuyến phụ :Bài tập : 5. Cho hình chóp S.ABCD .Gọi M, N lần lượt là...
... giảng dạy hình 8 và hình 9 theo chương trình cũ hoặc chươnng trình thay sách mới, tôi đều có hướng yêu cầu học sinh phân tích từ bàitoán gốc hình thành ra các bàitoán khác. Cho thấy học sinh ... học sinh đặc biệt trong môn hình học. Qua một số năm giảng dạy hìnhhọclớp 8, với kinh nghiệm của bản thân tôi đã luôn giúp học sinh tìm tòi, khai thác nhiều bài toán, đó cũng là cơ sở để tôi ... không những hứng thú họchình mà còn ham tìm tòi những điều mới mẻ trong một bài toán. * Nhiều học sinh đã tìm ra hướng giải của nhiều bàitoán đã bị biến dạng khác với bài toán ban đầu bằng...
... trong hình vẽ là Câu 5:Vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời sau:Vẽ tam giác ABC, lấy điểm M nằm trong tam giác, tiếp đó vẽ các tia AM, BM,CM. NGÂN HÀNG CÂU HỎI TOÁNHÌNHHỌC 6 Năm học: 2 011- 2012GV ... 4 cm là hình gồm các điểm ………………… một khoảng bằng ………… Kí hiệu (….;.…… ) b) Hình tròn là hình gồm các điểm ………………… đường tròn và các điểm ……………………………… đường tròn đó. Câu 3:Cho hình vẽ, ... B rồi sắp xếp các góc ấy theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ta được:O1.6cm 3 đoạn thẳng4 đoạn thẳng5 đoạn thẳng 6 đoạn thẳngBài 6: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNGCâu 1:Cho đoạn thẳng AB = 12cm. Lấy các điểm...