bệnh học ngoại khoa sau đại học

đề ôn thi đại học tiếng anh 2014 đại học ngoại ngữ

đề ôn thi đại học tiếng anh 2014 đại học ngoại ngữ

... in meaning to____. Teacher: Tran Thi Mai 0985112600 Mã đề 179 Đề thi thử đại học SỞ GD-ĐT HÀ NỘI  ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: TIẾNG ANH – ĐỀ SỐ 179 Thời gian làm bài: 90 phút Chọn phương ... Mã đề 179 Đề thi thử đại học Chọn phương án (A hoặc B, C, D) ứng với từ / cụm từ có gạch chân cần phải sửa để các câu sau trở thành câu đúng: 71. When too many (A) firms ... rather you don’t smoke in here. THE END Teacher: Tran Thi Mai 0985112600 Mã đề 179 Đề thi thử đại học C. The Russian lost the game played by radio. D. Only two people can play chess sitting at...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 10:32

6 1,6K 64
Quản lý công tác đào tạo chuyên khoa sau đại học

Quản lý công tác đào tạo chuyên khoa sau đại học

... hoạch dạy /học của giảng viên, học viên theo từng môn học, năm học. - Sổ điểm theo dõi kết quả học tập của các học viên theo khoá học, môn học, (sổ điểm cần ghi rõ tên môn học, số đơn vị học trình, ... trình bổ túc 30 đơn vị học trình và tài liệu học tập kèm theo về những kiến thức khoa học cơ bản, y học cơ sở, chuyên khoa đào tạo ở bậc đại học (theo tỉ lệ 5, 10, 15 đơn vị học trình) trình Bộ ... sau đại học. Các chuyên viên chuyên trách phải có phẩm chất, năng lực, trình độ thích hợp để thực hiện công tác quản lý sau đại học; phân công ngời tổng hợp, quản lý công tác đào tạo sau đại...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:20

25 819 2
Quản lý cấp bằng đào tạo chuyên khoa sau đại học

Quản lý cấp bằng đào tạo chuyên khoa sau đại học

... chuyên khoa sau đại học trong lÜnh vùc y tÕ - B»ng tèt nghiÖp chuyên khoa sau đại học trong lĩnh vực y tế do Bộ Y tế quản lý thống nhất và phát hành và Hiệu trởng các Trờng Đại học Y-Dợc ... chuyên khoa sau đại học Bằng tốt nghiệp chuyên khoa cấp I, bằng tốt nghiệp chuyên khoa cấp II, bằng tốt nghiệp bác sỹ nội trú bệnh viện ( gọi chung là bằng tốt nghiệp chuyên khoa sau đại ... quy chế đào tạo chuyên khoa cấp I sau đại học. - Quyết định số 1637/2001/QĐ-BYT ngày 25/05/2001 của Bộ trởng Bộ Y tế ban hành quy chế đào tạo chuyên khoa cấp II sau đại học. - Quyết định số...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:20

3 592 0
Quản lý nhà nước đội ngũ cán bộ chuyên khoa sau đại học trong lĩnh vực y tế

Quản lý nhà nước đội ngũ cán bộ chuyên khoa sau đại học trong lĩnh vực y tế

... CBYT sau đại học của mộtsố tỉnh 116 Bảng 14. Vị trí công tác trước và sau khi học chuyên khoa sau đại học của học viên đã tốt nghiệp 116 Bảng 15. Xu hướng thay đổi cơ cấu phân bố bệnh tật, ... bộ y tế có trình độ chuyên khoa cấp 1, chuyên khoa cấp 2 và bác sỹ nội trú sau đại học trong ngành y tế (sau đây gọi ngắn gọn là: cán bộ y tế chuyên khoa sau đại học) . Theo niên giám thống ... chương sau đây: Chương I:Cơ sở khoa học của quản lý nhà nước đội ngũ cán bộ chuyên khoa sau đại học trong lĩnh vực y tế. Chương II:Thực trạng quản lý nhà nước đội ngũ cán bộ chuyên khoa sau đại...

Ngày tải lên: 28/01/2014, 23:54

246 638 5
Báo cáo khoa học: Vấn đề quản lý chất lượng quá trình dạy học ở các trường đại học ngoại ngữ docx

Báo cáo khoa học: Vấn đề quản lý chất lượng quá trình dạy học ở các trường đại học ngoại ngữ docx

... Tien hanh cac budc len Idp theo giao an Kiem tra, danh gia Lap ho so danh gia cai tien sau bai, sau hoc ki Ke hoach danh gia cai tien Dieu chinh, cai tien 3.3. Xac dinh cac tieu ... hda, tien bp khoa hpc va kT thuat cua the gidi, con dudng hdi nhap vao kinh te va cong ddng the gidi deu phai di qua cai cau 48 KHGD so 57, thang 6 - 2010 Khoa hoc Gido ... thdc hien neu cac quy trinh da xay dung khong dupe van hanh hoac khong van hanh dupe. Sau khi quy trinh day hpc dupe xay dung vdi cac chuan chat lupng can dat dupe, cac tieu...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 22:20

4 692 0
Kết hợp đào tạo nghiên cứu khoa học tại khoa toán đại học vinh

Kết hợp đào tạo nghiên cứu khoa học tại khoa toán đại học vinh

... được đi thực tập khoa học tại ICTP. Cơ sở đào tạo sau đại học trường ĐH Vinh đã mời được hơn 100 nhà toán học từ Viện Toán học, ĐHQG Hà Nội, ĐHSP Hà Nội, Đại học Huế, Viện khoa học Giáo dục tham ... trị trong Khoa giúp đõ sinh viên học tập theo hệ thống tín chỉ: Tư vấn học tập, đăng ký học phần, tài liệu học tập, phương pháp học tập, hướng dẫn ôn thi học phần Trong thời gian tới, Khoa Toán ... thạc sĩ ở các trường đại học nước ngoài. Các trường đại học của Mỹ, Nga, Trung Quốc, Đức, Pháp đã tiếp nhận NCS của Khoa. Chương trình hợp tác Hỗ trợ đào tạo các nhà toán học trẻ Việt nam (Formathvietnam)...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 16:16

6 368 0
Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần  điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... nhiều học sinh tham gia. 1.1.4. Nội dung, hình thức tổ chức và phương pháp dạy học ngoại khóa vật lí Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần " Điện học& quot; Vật lý lớp 11 trung học ... phương tiện dạy học mới. Tài liệu tham khảo cho học viên cao học. 18. Đỗ Hƣơng Trà, Nguyễn Đức Thâm (2006). Lô gic học trong dạy học vật lí. Nxb ĐHSP Hà Nội. 19. Viện Hàn lâm Khoa học Giáo dục ... sinh trong học tập. + Tăng cường tổ chức cho học sinh hoạt động học tập theo nhóm. + Đa dạng hóa các hình thức dạy học: phối kết hợp các hình thức dạy học như dạy học dự án; dạy học theo nhóm,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

15 1,3K 2
CƠ HỌC LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH pdf

CƠ HỌC LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH pdf

... kết CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright By Focebk.com Design By haughtycool PGS. TS. Trương Tích Thiện Hình 1.28-c CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần ... một đại lượng đại số được định nghĩa bằng (+) hoặc (–) độ lớn của vector moment lực hình chiếu F xy đối với tâm O. (xem hình 1.19). CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright ... lực. 1 n j j R F      CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright By Focebk.com Design By haughtycool 1.4.2.3. Khớp bản lề cố định (khớp bản lề ngoại cố định, gối cố định). Loại...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 08:20

469 3,7K 39
PHÂN TÍCH ĐỘNG CƠ VÀ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

PHÂN TÍCH ĐỘNG CƠ VÀ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

... cho người học bởi vì động cơ không dễ gì còn nguyên vẹn sau một thời gian dài học tập (Dõrnyei, 2000). Cụ thể, để lôi cuốn Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, ... ba câu hỏi sau đây:  Học viên cao học sử dụng nội động c ơ hay ngoại động cơ nhiều hơn?  Học viên cao học sử dụng các chiến thuật tạo động cơ học tập ở mức độ nào trong khi học tiếng Anh? ... cấp độ B1 chuẩn Châu Âu tại Khoa Sau đại học, Đại học Cần Thơ. Theo Khung Tham chiếu Châu Âu (Common European Framework of Reference), năng lực của người học ngoại ngữ được đánh giá dựa...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 04:21

6 612 1
tài liệu ôn thi đại học môn hóa trường đại học khoa học tự nhiên tp.hcm

tài liệu ôn thi đại học môn hóa trường đại học khoa học tự nhiên tp.hcm

... (4). Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 15 (sơ đồ phản ứng đốt cháy muối cacboxylat). 18. RCOOC(CH 3 )=CH 2 + NaOH 0 t → RCOONa + CH 3 COCH 3 Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 7 ... thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 NH C = O. A. B. CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 C NH 2. O C. H 2 N[CH 2 ] 4 CHO. D. kết quả khác. Câu 3.48 Hãy chỉ ra câu sai trong các câu sau: A. ... đo ở đktc). X có công thức phân tử là Tài liệu ôn thi Đại học –ĐH KHTN.TPHCM 49 Câu 1.86 Đun 20g lipit với dung dịch chứa 10g NaOH. Sau khi kết thúc phản ứng, để trung hoà 1 10 dung dịch...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 19:01

134 849 0
báo cáo nghiên cứu khoa học 'phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của e-learning'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của e-learning'

... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 275 PHƯƠNG PHÁP SOẠN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... ĐH đào tạo theo học chế tín chỉ, Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Đại học Đà Nẵng, số 6 (35) 2009, tr. 120-125 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 279 Newton ... biểu, viết biểu thức và ý nghĩa các đại lượng định luật TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 277 Nhiệm vụ của sinh viên - người học 1. Lập kế hoạch chi tiết để thực...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:57

9 856 1
Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh đại học sư phạm để dạy học sinh học

Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh đại học sư phạm để dạy học sinh học

... pháp học tập: Dạy học bằng câu hỏi giúp cá thể hóa cách học một cách tối ưu, tạo điều kiện cho HS tự học và rèn luyện phương pháp học. Dạy học bằng câu hỏi giúp HS biết cách lắng nghe và học ... tạo đội ngũ GV Sinh học ở trường ĐHSP, chúng tôi nghiên cứu đề tài: “Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh học Đại học Sư phạm để dạy học Sinh học . II. MỤC ĐÍCH ... dạy học Sinh học, nâng cao kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho SV từ đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo năng lực dạy học cho SV khoa Sinh học trường ĐHSP. III. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:43

160 2,2K 2
Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh Đại học Sư phạm để dạy học Sinh học (tóm tắt)

Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh Đại học Sư phạm để dạy học Sinh học (tóm tắt)

... đội ngũ GV Sinh học ở trường Đại học Sư phạm, chúng tôi nghiên cứu đề tài: “Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh Đại học Sư phạm để dạy học Sinh học . II. MỤC ... dạy học Sinh học, nâng cao kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho SV từ đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo năng lực dạy học cho SV khoa Sinh học trường ĐHSP. III. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Có ... CHO SV ĐỂ DẠY HỌC SINH HỌC 2.3.1. Sử dụng câu hỏi trong dạy học Sinh học 2.3.1.1. Yêu cầu khi sử dụng câu hỏi trong dạy học Khi dạy học bằng câu hỏi, GV cần đảm bảo một số yêu cầu sau: 1) Yêu cầu...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:54

24 941 0
w