... dụng công nghệ thông tin vào trường học dạy trình chiếu giáo án điện tử chươngtrình PowerPoint mời phòng GD&ĐT dự đánh giá cao Trải qua trình áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, thân vừa ... mà không khắc phục để bảo đảm tiết dạy cho với chươngtrình theo qui định chung Trên vài suy nghĩ thân việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiếtkế soạn phân môn Tập viết lớp Rất mong nhận góp ... TÀI CHÍNH TRIỂN KHAI PHONG TRÀO XÂYDỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”, mạnh dạn đưa số kinh nghiệm thân việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiếtkế soạn phân môn Tập viết lớp 2"...
... có màu sáng - vách hướng đông tây nên sử dụng vật liệu xâydựng có hệ số truyền nhiệt thấp có lớp cách nhiệt cho vách; tòa nhà với kiểu xâydựng có hành lang bên giúp tránh việc xâm nhập nhiệt ... làm kín khe cửa sổ, cửa vào; hạn chế số lần mở cửa vào (lắp lò xo đóng cửa tự động) - không để nguồn nhiệt phòng -tắt máy lạnh không sử dụng sử dụng máy lạnh thật cần thiết - làm vệ sinh định ... lạnh Tủ lạnh - Mở tủ nhiều lần không cần thiết Đặt gần nồi cơm điện Cho nước nóng vào tủ Nhiệt độ ngăn mát >80 Ít lau chùi tủ Ngắt điện tủ lạnh hoàn toàn vào mùa đông để tiết kiệm(nếu thời gian...
... 24) x x 4. 2 x x 22 x (KD-06) 25) log x 1 x x 1 log x 1 x 1 (KA-08) log ... log1 x y 5 log 2 y x log x log y log xy 34) log x y log x log y y log x 35) y x 64 x3 36) log x x log x 1 ...
... ĐDHT GV hướng - Mỗi tổ trình bày hát với Từng tổ trình dẫn tốc độ: chậm, nhanh bày Cả lớp hát với tốc độ vừa phải - GV định vài HS trình GV định bày, sửa cho em chỗ 1-2 HS trình hát chưa GV yêu ... chưa dẫn - HS trình bày theo cách hát Hát đoạn HS trình bày HS thực nối tiếp GV kiểm tra - GV hướng dẫn HS hát kết HS trình bày hợp vận động HS tự chọn nhóm – em lên biểu diễn hát kết hợp vận động ... giọng GV yếu cầu - Ôn tập hát kết hợp gõ đệm âm sắc HS hát gõ âm sắc - Trình bày hát trước lớp với hình thức GV định Ôn bài: Khăn quàng thăm vai em GV hướng - số HS trình bày đoạn, dẫn hướng dẫn...
... đồ phối hợp: 66 4.4THIẾTKẾ CÁC MÀN HÌNH GIAO DIỆN CỦA PHẦN MỀM : 69 4. 4.1 Phân hệ giáo viên : 69 4. 4.2 Phân hệ học sinh: 91 4. 4.3 Các hình chung hai phân ... liệu: 38 4. 3 THIẾTKẾ CÁC LỚP ĐỐI TƯỢNG XỬ LÝ CHÍNH : 40 4. 3.1 Danh sách biến thành phần đối tượng xử lí chính: 40 4. 3.2 Danh sách hàm thành phần đối tượng xử lí chính: 47 4. 3.3 Các ... PTBacIISinCos 43 Bảng 4. 12 Danh sách biến thành phần lớp đối tượng PTDoiXungSinCos 44 Bảng 4. 13 Danh sách biến thành phần lớp đối tượng PhatSinhDeTracNghiem 44 Bảng 4. 14 Danh sách biến thành...
... cách đưa chươngtrình hoạt động kiểm tra uốn nắn trình Học sinh phải trải qua giai đoạn sau cách độc lập: Quan sát nghiên cứu kiện, tượng; Đặt vấn đề; Đưa giả thuyết; Xâydựngkế hoạch ... mà xuất 34 vấn đề trình bày vấn đề trình giải vấn đề, khám phá nhờ trình tương tác thầy trò, trò đóng vai trò Thực tất Theo khâu hình trình nghiên cứu thức, Thuyết thức học đặt giải trình : tạo ... viên trình bày trình bày vấn đề, Trong trình khám vấn đề trình này, họ trải phá trình suy nghĩ tìm qua thời kiếm cách thức điểm, cảm giải vấn đề xúc thái độ học (chứ không đơn khác sinh, trình...
... loài A.2n= 24 B.2n =44 C.2n= 34 D.2n= 54 Câu Lấy 50 g tế bào xoma từ mầm cho nguyên phân liên tiếp nhận thấy : nguyên liệu cần cung cấp tương đương 16800 NST đơn Trong số NST tế bào thu có 144 00 NST ... Theo dõi trình nguyên phân hợp tử từ đầu giai đoạn chuẩn bị lần phân bào Xác định số tế bào, số crômatit, số NST trạng thái tế bào 34 phút A 8-16-26 B 8 -41 6-208 C 4- 416-208 D 8-26-26 Câu 14 Từ tế ... trứng đạt 100% Số hợp tử XX hợp tử XY đực trình A.X=Y=5120,XX=2560,XY=2 048 B.X=Y=3120,XX=2560,XY=2 048 C.X=Y=5120,XX=5560,XY=3 048 D.X=Y=3120,XX=5560,XY=3 048 Câu Có tế bào sinh tinh trùng có kiểu...
... Minh 59. 142 người, Bình Dương 56.676 người, Đồng Nai 25 .40 3 người, Hà Nội 4. 192 người, Phú Thọ 1.1 04 người Số người hưởng trợ cấp thất nghiệp: TP Hồ Chí Minh 50. 148 , Bình Dương 31. 140 , Đồng SVTH ... Đã đóng BHTN từ 72 tháng đến 144 tháng .hưởng 09 tháng - Đã đóng BHTN từ 144 tháng trở lên hưởng 12 tháng 1.5 Tạm dừng hưởng bảo hiểm thất nghiệp Theo điều 22, chương III, người lao động hưởng ... thực bảo hiểm thất nghiệp bước đầu đạt kết khả quan, theo BHXH Việt Nam năm 2010 có 7.0 54. 962 người tham gia BHTN, tăng 17,7% so với năm 2009 số thu đạt 4. 8 64 tỷ đồng tăng 27,9% so với năm 2009,...
... 4x 4x u u u u 2 I 2 5 u 10 ln u ln ln u 29 Bi ngh Tớnh cỏc tớch phõn sau x2 dx 4x 4x x x dx 1 x3 dx x dx x x x 1 x3 dx x 5x 2.3 .4 Phng phỏp tớnh tớch phõn dng 4: ... Tng Kinh Thỏi Ty Dõn Gii khỏ Trung Yu iu Tc tra khỏc bỡnh Kộm Than 12B 44 15 20 20 18 Uyờn 12D 42 10 18 14 18 16 on 12A 41 12 29 18 16 Kt 12C 39 10 29 26 Nh vy cht lng hc trng THPT Than Uyờn ... x2 x 0 1 x 10ln x 15ln x 10ln 15ln 0 Vớ d 4: Tính tích phân x3 x I dx x 4x 4x 1 Gii: 38 d x x x x x2 I dx dx 1 x 4x 4x 1 x3 x x x x x x x 2 du d x ...
... dựa vào phương trình sóng Đối chiếu phương trình sóng cho với phương trình sóng tổng quát M từ suy đại lượng cần tìm Bi toỏn 3: độ lệch pha sóng Trường hợp : xác định độ lệch pha dao động M vào ... phương trình sóng M : x U M a cos [ ( t t ) O ] a cos ( t O ) Trường hợp : biết phương trình sóng dao động M, lập phương trình sóng dao động N đứng trước M phương truyền sóng - Phương trình ... dựa vào hình ảnh giao thoa sóng mặt nước - Căn vào trạng thái M để lập phương trình điều kiện M + M cực đại giao thoa : x2 x1 = k k cực tiểu giao thoa : x2 x1 = (2k-1) (k N*) - Căn vào...
... h1? Cho ρtng = 13600 kg/m3; h1 = 30 cm Pa = 735,6 mmHg = 1at = 9,81.1 04 N/m2 Hình Hình Trong thiết bị phân ly dầu nước (hình 4) Mực nước cố định phần đáy nón Tính chiều cao hn để mặt nước A-B không ... kính d mm Tính lượng đinh ốc cần thiết, áp lực cho phép đinh ốc F N/cm2 Cho ρ = 960 kg/m3; h = 800 mm ; D = 760 mm ; d = 10 mm ; F = 6350 N/cm2 3) Một áp kế gắn vào ống dẫn p N/cm2 Tính chiều cao ... lít 14, 5 phút tính theo 1m2 bề mặt lọc Dùng máy lọc khung để lọc huyền phù, thu lượng nước 4m3 Biết tiến hành thí nghiệm điều kiện (cùng áp suất chiều dày lớp bã ) thấy số lọc K=20,7.10 -4 m2/h,...
... nhạc TĐN số Đồng lúa bên sông kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu lời ca - Tổ 2: đọc nhạc TĐN số Đồng lúa sông kết hợp gõ đệm theo phách - Tổ 3: đọc nhạc TĐN số Bầu trời xanh kết hợp gõ đệm theo nhịp - ... dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4, Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phương pháp: Trực quan Hình thức: lớp Mở máy cho học sinh nghe lại Lắng nghe hát học chươngtrình Trường Tiểu học Thụy Dương ... trời xanh kết hợp gõ đệm theo nhịp - Tổ 2: đọc nhạc TĐN số Bầu trời xanh kết hợp gõ đệm hai âm sắc Giáo viên đánh giá phần trình Lắng nghe bày tổ Hoạt động 2: Nghe nhạc (13’): - Mục tiêu: Học sinh...