4 2 sơ đồ công nghệ chế biến thức ăn hỗn hợp cho gia súc ở một số xí nghiệp ở việt nam
Tiểu luận công nghệ chế biến thức ăn gia súc
... NHÓM 2: CHẾ BIẾN THỨC ĂN GIA SÚC Page 4. 1.5 Sàng phân loại thành phẩm 56 4. 2 Kỹ thuật sơ đồ chế biến thức ăn gia súc[ 1] 56 Hình 4. 2: Sơ đồ công nghệ chế biến thức ăn hỗn hợp cho gia ... found Hình 4. 1: Sơ đồ quy trình công nghệ sản xuất thức ăn gia súc .Error: Reference source not found Hình 4. 2: Sơ đồ công nghệ chế biến thức ăn hỗn hợp cho gia súc số xí nghiệp Việt Nam .Error: ... CHƯƠNG 2: THỨC ĂN HỖN HỢP CHO GIA SÚC .21 2. 1 Đặc tính 21 Hình 2. 1 : hình ảnh số loại gia súc 21 2. 2 Phân loại 22 2. 2.1 Phân loại theo nguồn gốc 22 ...
- 66
- 6,386
- 37
chu de ban than 4-5 tuoi tron bo
... Trờng Mâm non Giao Phong_Nm hc: 20 10 - 20 11 34 GV: Nguyễn Thị Diệp Lớp MG _4 tuổi Tờn Th hai hot 20 /9 /20 10 ng T h ba 21 /9 /20 10 Th t 22 /9 /20 10 Th nm 27 /9 /20 10 Th sỏu 27 /9 /20 10 ún tr Cho tr t ct ... Trờng Mâm non Giao Phong_Nm hc: 20 10 - 20 11 31 Lớp MG _4 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp ( T.H tuần, t ngy 20 /9 / 20 10 n 24 /9 / 20 10) Trờng Mâm non Giao Phong_Nm hc: 20 10 - 20 11 32 Lớp MG _4 tuổi GV: ... lnh Trờng Mâm non Giao Phong_Nm hc: 20 10 - 20 11 49 GV: Nguyễn Thị Diệp Lớp MG _4 tuổi Hot ng ngoi tri Th hai 27 /9 /20 10 Th ba 28 /9 /20 10 Th t 29 /9 /20 10 Th nm -Do quanh sõn trng, cho tr núi v thi...
- 61
- 7,919
- 128
bai soan ban than 4-5 tuoi tron bo
... năm Thăng Long- Hà Nội TG thực hiện: tuần( 4/ 10-> 08/10 /20 10) * Nhánh : Cơ Thể Tôi TG thực hiện: tuần (11/10-> 15/10 /20 10) * Nhánh : Một số giác quan thể TG thực hiện: tuần (18/10- >22 /10 /20 10) ... Lu ý 42 Trờng mầm non Dơng Xá - Lớp Mẫu giáo nhỡ B4 Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Thứ ngày 21 /10 /20 10 Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Văn học: *Kiến thức: Trẻ biết *ổn định tổ chức,vào bài: số ... tham gia vào số trò chơi Thái độ: - Hào hứng tham gia bạn- Thứ ngày 4/ 10 /20 10 Chuẩn bị - Tranh ảnh Hà Nội xa - Video số hoạt động chào mừng, kỷ niệm ngày đại lễ (Lễ hôi dời đô, lễ hội đăng quang...
- 66
- 1,435
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 6 dạy trẻ phân biệt hình tròn với các hình vuông, tam giac, chữ nhật potx
... l: Ôn nhận biết hình - Cô cho trẻ chọn nói tên hình có rổ đồ chơi, tìm xung quanh đồ vật có dạng hình + Phần 2: Nhận biết phân biệt hình, luyện tập - Cho trẻ chơi lăn hình sờ đường bao hình để ... để phân biệt hình tròn với hình - Ðể rổ đồ chơi sau lưng, cho trẻ chọn hình, theo tên hình sau cho trẻ chọn hết loại hình, chọn hết hình lăn hình không lăn Thi xem trẻ chọn nhanh ...
- 2
- 1,220
- 2
tin 3,4,5 tron bo
... dụng công cụ học để vẽ hình thực hành 1 ,2 -Biết phối hợp màu cho phù hợp vơi hình ảnh vẽ -Biết chọn nét vẽ cho phù hợp với công cụ vẽ hình ảnh Học sinh vẽ lại theo yêu cầu tập thực hành T1,T2 - ... tác chọn công cụ cọ bút chì, bình phun màu để vẽ tự - Học sinh hiểu nắm rõ nguyên tắc vẽ công cụ -Học sinh sử dụng công cụ học để vẽ hình thực hành 1 ,2, 3 ,4, 5 -Biết phối hợp màu cho phù hợp vơi ... vẽ công cụ hình elíp hình tròn học -Học sinh nắm cách sử dụng công cụ bút chì, cọ vẽ -Biết kết hợp công cụ vẽ với công cụ vẽ tự -Học sinh vẽ tự theo tưởng tượng để em phát huy hết tác dụng công...
- 181
- 166
- 0
giao an tin học lớp 3,4,5 trọn bộ
... dụng công cụ học để vẽ hình thực hành 1 ,2 -Biết phối hợp màu cho phù hợp vơi hình ảnh vẽ -Biết chọn nét vẽ cho phù hợp với công cụ vẽ hình ảnh Học sinh vẽ lại theo yêu cầu tập thực hành T1,T2 - ... tác chọn công cụ cọ bút chì, bình phun màu để vẽ tự - Học sinh hiểu nắm rõ nguyên tắc vẽ công cụ -Học sinh sử dụng công cụ học để vẽ hình thực hành 1 ,2, 3 ,4, 5 -Biết phối hợp màu cho phù hợp vơi ... vẽ công cụ hình elíp hình tròn học -Học sinh nắm cách sử dụng công cụ bút chì, cọ vẽ -Biết kết hợp công cụ vẽ với công cụ vẽ tự -Học sinh vẽ tự theo tưởng tượng để em phát huy hết tác dụng công...
- 181
- 2,097
- 32
Tin học lớp 3,4,5 trọn bộ
... học sinh sử dụng công cụ cọ vẽ bút chì, cách vẽ kết hợp công cụ -Học sinh nắm cách sử dụng công cụ bút chì, cọ vẽ -Biết kết hợp công cụ vẽ với công cụ vẽ tự -Học sinh vẽ tự theo tưởng tượng để em ... -Học sinh sử dụng công cụ học để vẽ hình thực hành 1 ,2, 3 ,4, 5 -Biết phối hợp màu cho phù hợp vơi hình ảnh vẽ -Biết chọn nét vẽ cho phù hợp với công cụ vẽ hình ảnh * Hoạt động 3: Giáo viên vẽ mẫu ... thao tác chọn công cụ cọ bút chì để vẽ tự - Học sinh hiểu nắm rõ nguyên tắc vẽ công cụ -Học sinh sử dụng công cụ học để vẽ hình vẽ theo tưởng tượng em -Biết phối hợp màu cho phù hợp vơi hình...
- 181
- 260
- 0
Âm nhạc trọn bộ lớp 1,2,3,4,5
... NghÜa Hng- Nam §Þnh D § 0 127 .7 046 .8 64 - Cho HS nghe băng - Hd HS đọc lời ca Dạy hát câu Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp vỗ gõ ... hát câu -2HS hát câu 1, lớp hát -GV hát mẫu câu đồng -2HS hát câu 2, lớp hát -GV hát mẫu câu đồng -2HS hát nối câu 1 ,2 -GV hát mẫu câu 1, lớp hát đồng -2HS hát câu 3, lớp hát -GV hát câu đồng -HSCN ... Nam §Þnh D § 0 127 .7 046 .8 64 -GV cho học sinh luyện -GV hát mẫu -GV đọc lời ca -Dạy hát câu -GV hát mẫu câu 1 (2 lần ) -GV hát mẫu câu 2( 2 lần ) -GV hát nối câu 1, câu ( lần ) -GV hát mẫu câu (2...
- 224
- 566
- 2
XÂY DỰNG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH GIÚP TRẺ 4 – 5 TUỔI LÀM QUEN CÁC BIỂU TƯỢNG TOÁN (HÌNH TRÒN, HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT) THÔNG QUA PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
... hạn chế việc chuẩn bị học, hạn chế khả cảm thụ nghệ thuật - Cách thức tổ chức tạo hình mang tính hình thức, áp đặt nhiệm vụ cho trẻ - Giáo viên chưa có phương pháp hướng dẫn phù hợp riêng cho ... - Giáo viên gợi mở để trẻ nói lên ý tưởng trẻ - Cho trẻ xem mẫu hình ảnh vật thật hay tranh ảnh phương tiện giao thơng mà giáo viên chọn cho phù hợp trẻ xem, nhận xét đưa ý tưởng - Xây dựng thiết ... động làm quen với tốn 2. 2 Do tiêp xúc với bạn bè chơi - Các trẻ chơi thường hay giành đồ chơi nhiều cho riêng mình, chưa biết san sẻ bạn, trẻ thích chơi với đồ chơi nên hạn chế tiếp xúc bạn bè...
- 48
- 1,417
- 4
TRỌN BỘ ĐỀ CƯƠNG ÔN TIẾNG VIỆT 4+5 môn tiếng việt
... sức người đạp cho quay bánh Đây nghĩa từ xe đạp.Vậy từ xe đạp từ có nghĩa VD2 : Với từ Ăn ’: - Ăn cơm : cho vào thể thức nuôi sống ( nghĩa gốc) - Ăn cưới : Ăn uống cưới - Da ăn nắng :Da hấp ... ngơi, suy nghĩ, ,đứng , lăn, lê, vui, buồn , hồi hộp, băn khoăn, lo lắng, Các từ có số đặc điểm sau : + Một số từ vừa coi ĐT hành động, lại vừa coi ĐT trạng thái + Một số từ chuyển nghĩa coi ĐT ... có từ em ĐN cho sách BPSS chúng không đồng loại) 6 .2 Bài tập thực hành : Lưu ý : Một số đáp án ghi phần đề === GV: Lê Văn Hùng Diện === 34 www.chaucanhtienyen.com – Chia sẻ thành công! Bài :...
- 124
- 357
- 0
Huong dan to chuc thuc hien noi dung giao duc mam non moi - tre 4 - 5 tuoi. doc
... 15 ,2 – 21 ,8 14, 8 – 21 ,7 15,5- 22 ,2 15,0 – 22 ,0 15,8 – 22 ,6 15,3 – 22 ,4 16,1 – 23 ,0 15,6 – 22 ,8 16 ,4 – 23 ,4 15,9 – 23 ,3 16,7 – 23 ,9 16 ,2 – 23 ,7 17,0 – 24 , 3 16,5 – 24 , 2 17,3 – 24 , 8 16,8 – 24 , 7 ... 13,6 – 20 ,0 14, 1 -20 ,5 13,8 – 20 ,3 14, 4 – 20 ,8 14, 0 – 20 ,6 14, 7 – 21 ,1 14, 3 – 21 ,0 14, 9 – 21 ,5 14, 5 – 21 ,3 Chiều (cm) 109 110 111 1 12 113 1 14 115 116 117 118 119 120 121 122 123 1 24 cao Cân nặng ... 17,6 – 25 ,3 17,1 – 25 ,2 17,9 – 25 ,8 17 ,4 – 25 ,8 18,3 – 26 ,4 17,7 – 26 ,4 18,6 – 27 ,0 18,1 – 27 ,0 18,9 – 27 ,5 18 ,4 – 17,6 19,3 – 28 ,2 18,8 – 28 ,3 19,6 – 28 ,8 19,1 – 29 ,0 20 ,0 – 29 ,5 19,5 – 29 ,8 III...
- 23
- 7,635
- 15
Cơ khí đại cương - Chương 4,5,6
... lại (Toktl > 0,4Toch kim loại nguyên chất) Sau gia công xong kim loại bị biến cứng Mặt khác sau gia công nguội, kim loại giảm độ dẻo, độ bền độ cứng tăng lên 2. 8 .2 Gia công nóng gia công kim loại ... suất thấp Gia công máy bào, xọc đạt độ xác thấp độ nhẵn Máy bào thuận lợi gia công bề mặt dài hẹp phía Còn máy xọc dùng hạn chế gia công rãnh (rãnh then, bánh .) 62 Hình 5. 14 Sơ đồ gia công rãnh ... hình 4. 2a, trớc tiên cán kỹ thuật phải vẽ vẽ vật đúc (hình 4. 2b) có tính đến độ co ngót vật liệu lợng d gia công khí tiếp sau 33 Căn vào vẽ vật đúc, phận xởng mộc mẫu chế tạo mẫu (hình 4. 2c) hộp...
- 38
- 2,426
- 15
Marketing Quốc tế Bài giảng + Case study chương 4,5,6,7,8
... trường nước 2. 2.1 Chi nhánh bán hàng xuất 2. 2 .2 Kho bán hàng 2. 2.3 Cty bán hàng xuất 2. 2 .4 Người chào hàng xuất 2. 2.5 Đại lý nhà phân phối nước 2. 2.6 Trung gian nhập 2. 2.7 Nhà bán lẻ Văn phòng đại ... Markup 50 % 4. 72 14. 15 2 .44 13.53 6.77 20 .30 Final consumer Price $ 14. 15 $20 .30 Importer/Distributor Markup (22 %) CHUONG6: CHIẾN LƯC PHÂN PHỐI SẢN PHẨM QUỐC TẾ Những nhân tố ảnh hưởng đến phân ... McDonald’s bò công ty Nhật đăng ký Nhật Do cần đăng ký bảo vệ tài sản trí tuệ từ đầu cần thiết Có thể doanh nghiệp tự đăng ký thê công ty luật đăng ký Chi phí giao động từ 800 USD đến 20 0USD 3 .4 Bảo...
- 78
- 2,199
- 6
giáo trình tài chính doanh nghiệp chương 4,5
... TNDN: 122 7, 94 + 25 - (7 24 , 8 + 85, 92 + 166 + 25 ) - 12 = 23 9 ,22 * Tng li nhun thc t trc thu: 127 2, 94 - (7 24 , 8 + 85, 92 + 166 + 14, 5 +25 ) - ( 12 + 4) = 24 0 , 72 * Thu TNDN phi np: 23 9 ,22 x 28 % = 66,9816 ... 12 = 36 cng: 12 34 * Tớnh thu xut khu phi np: (168 + 135) x 2% = 6,06 * DTT bỏn hng : 12 34 - 6,06 = 122 7, 94 * DT ti chớnh: 25 + 20 = 45 Tng DTT kinh doanh: 122 7, 94 + 45 = 127 2, 94 * Tớnh Zsx hp ... = 17,5% x -1 = - 2, 9% + 0,3 TZ % = - 0 ,26 5% + 0 ,2% - 1,18% - 4, 9% - 1,15% - 2, 9% = - 10 ,2% - 10 ,2% x 20 .000 = - 2. 040 ng MZ = 76 4. 2 .4 í NGHA V PHNG HNG H GI THNH SN PHM 4. 2 .4. 1 í ngha h giỏ...
- 46
- 1,126
- 7
Bơm quạt máy nén - Chương 4,5,6
... chọn góc β cho : H = (0.7 − 0.8) H H = (0.3 − 0 .2) H khống chế góc : β = 150-300 Đặc biệt chọn β = 500 Hình 4. 10 2U 2m 2 2m 2 l ∞t l∞ l ∞đ i∞ 2 Hình 4. 10 Ảnh hưởng góc β đến cột áp 4. 2 .4. Lưu lượng ... kính D2 bánh công tác -Số vòng quay n bơm -Thành phần vận tốc C2u lối bánh công tác tức góc β Tuy nhiên tăng D2 ,số vòng quay n β n tăng ảnh hưởng đến tượng xâm thực (xem công thức 3 -21 ),còn D2 ... tổng bằng: 0 [4- 25 ] [4- 26 ] [4- 27 ] P = PI - PII [4- 28 ] 2. Biện pháp khắc phục lực hướng trục bơm li tâm Hình 4. 31- 4. 33 2. Biện pháp khắc phục lực hướng trục bơm li tâm 4. 8 .Một số điểm cần ý kết cấu...
- 37
- 1,299
- 12
Năng lượng mặt trời Lý thuyết và Ứng dụng - Chương 4.5
... dòng ny l: q = mc (T- T1) (4. 77) So sạnh cäng thỉïc 4. 1 v 4. 2 ta cọ lỉu lỉåüng dng khê: mc = k, hay m = k/c (4. 78) Vê dủ, våïi nhiãût dung riãng ca khäng khê l c = 0 ,28 Wh/kgK, v våïi trỉåìng ... cọ thãø tảo Hçnh 4. 86 Tảo thiãút bë âån gin 1 54 mäüt thiãút bë âån gin mäüt cạch nhanh chọng âãø láúy nỉåïc ngt tỉì nỉåïc biãøn, hay tỉì ngưn nỉåïc ä nhiãøm (hçnh 4. 86) 4. 5 .2 Tênh toạn thiãút ... màût màût thoạng thç cng cọ báúy nhiãu 1.0 Âäü áøm tỉång âäúi, w 0.8 0.6 0 .4 0 .2 310 320 330 340 350 360 Nhiãût âäü, K Hçnh 4. 88 Âäü áøm tỉång âäúi ca khäng khê åí ạp sút khê quøn 156 phán tỉí nỉåïc...
- 9
- 490
- 7
Quản trị nhân lực - Chương 1,2,3,4,5
... bên môi trường bên 40 B Những yếu tố ảnh hưởng tới QTNL 41 -Nhân viên tự tạo ý nghĩa cho sống -Thoả mãn nhu cầu cá nhân gia tăng - Đòi hỏi tự cá nhân gia tăng Những yếu tố ảnh hưởng đến QTNL Thay ... không khí văn hoá DN Cổ đông Công đoàn 44 Xây dựng bầu không khí văn hoá DN - Xây dựng bầu không khí văn hoá doanh nghiệp định hướng viễn cảnh tin tưởng lẫn Có tính cầu tiến & cởi mở Có tầm ... CN -Công nghệ phát triển mạnh - Giá thành công nghệ hạ - Chu kỳ sống công nghệ ngắn Thay đổi môi trường KT -Toàn cầu hoá kinh tế - KT toàn cầu canh tranh ác liệt - Nhân loài ý thức cao thời gian...
- 114
- 2,790
- 6
Giáo án sáng kiến: Giúp trẻ 4 - 5 tuổi học tốt
... cố kiến thức học - Cơ phải gần gủi trao đổi để nắm bắt khả tiếp thu cháu Qua xem cháu biết áp dụng kiến thức học để phát huy óc quan sát, trí tưởng tượng, tư phát triển nào? Và giúp trở thành ... Cơ nghiên cứu kỹ dạy - Chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ - Đồ dùng dạy học phải rõ ràng, đẹp, màu sắc hài hòa, kích thước phù hợp - Cần cho cháu hoạt động nói lên suy nghó, ý kiến trẻ luyện tập ... phải lựa chọn đồ dùng đẹp phong phú đa dạng để thu hút trẻ - Câu hỏi đặt cho cháu phải rõ ràng ngắn gọn, đủ ý phải xốy sâu vào trọng tâm dạy để cháu trả lời - Mơn học tốn ln kết hợp với mơn học...
- 3
- 1,891
- 20
Nghiên cứu khả năng phân hủy 2,4,5 -T và đặc điểm phân loại của chủng vi khuẩn phân lập
... Chất diệt cỏ 2 ,4, 5-T 2. 2 Chất diệt cỏ 2 ,4- D Ảnh hƣởng 2 ,4, 5-T, 2 ,4- D đến môi trƣờng ngƣời 3.1 Ảnh hưởng 2 ,4, 5-T 2 ,4- D tới môi trường 3 .2 Ảnh hưởng 2 ,4, 5-T, 2 ,4- D đến người Một số phƣơng pháp xử lý ... phụ 2, 3,7,8-TCDD trình tổng hợp chất diệt cỏ 2 ,4, 5-T 2. 2 Chất diệt cỏ 2 ,4- D Dichlorophenoxyacetic acid (2 ,4- D) có công thức hóa học C8H6Cl2O3 công thức cấu tạo thể hình 1 .4 Hình 1 .4 Cấu trúc 2 ,4- D ... khác Sơ đồ tổng quát trình tổng hợp 2 ,4, 5-T trình bày hình 1 .2 i ii Hình 1 .2 Sơ đồ tổng hợp 2 ,4, 5-T i : Nhiệt độ với NaOH CH3OH áp suất nước ii: ClCH2COOH NaOH 140 oC Trong trình tổng hợp 2 ,4, 5-T...
- 70
- 742
- 2
Nghiên cứu khả năng phân hủy 2, 4, 5-t và đặc điểm phân loại của chủng vi khuẩn phân lập từ các bioreactor xử lý đất nhiễm chất diệt cỏ dioxin
... Chất diệt cỏ 2 ,4, 5-T 2. 2 Chất diệt cỏ 2 ,4- D Ảnh hƣởng 2 ,4, 5-T, 2 ,4- D đến môi trƣờng ngƣời 3.1 Ảnh hưởng 2 ,4, 5-T 2 ,4- D tới môi trường 3 .2 Ảnh hưởng 2 ,4, 5-T, 2 ,4- D đến người Một số phƣơng pháp xử lý ... phụ 2, 3,7,8-TCDD trình tổng hợp chất diệt cỏ 2 ,4, 5-T 2. 2 Chất diệt cỏ 2 ,4- D Dichlorophenoxyacetic acid (2 ,4- D) có công thức hóa học C8H6Cl2O3 công thức cấu tạo thể hình 1 .4 Hình 1 .4 Cấu trúc 2 ,4- D ... khác Sơ đồ tổng quát trình tổng hợp 2 ,4, 5-T trình bày hình 1 .2 i ii Hình 1 .2 Sơ đồ tổng hợp 2 ,4, 5-T i : Nhiệt độ với NaOH CH3OH áp suất nước ii: ClCH2COOH NaOH 140 oC Trong trình tổng hợp 2 ,4, 5-T...
- 70
- 1,282
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose