... thẳng. + Các điểm ứng với t>=1 sẽ thuộc về tia P2x. + Các điểm ứng với t<=0 sẽ thuộc về tia P2x’. + Các điểm ứng với 0<=t<=1 sẽ thuộc về đoạn thẳng P1P2 . 12 Chia cung ... trên là (1, 1). - Quá trình mô tả các đối tƣợng thực nhƣ sau: Câu 4. Trình bày nguyên lý chung vẽ đoạn thẳng ? Nguyên lý chung Đầu vào: cho 2 điểm đầu mút (x1,y1) (x2,y2), màu vẽ C. Phương ... tƣợng với nhau. Các ứng dụng này thƣờng đƣợc dùng để tóm lƣợc các dữ liệu về tài chính, thống kê, kinh tế, khoa học, toán học, … giúp cho việc nghiên cứu, quản lí, … một cách có hiệu quả. Tự...
... CÂUHỎI VÀ BÀI TOÁN HÓAHỌC CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN Hóa học 10 – chương trình nâng cao Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa ... quả học tập của HS trong giảng dạy môn hóahọc (lớp 10 THPT- chương trình nâng cao). 4.2. Đối tượng nghiên cứu Xây dựng hệ thống câuhỏi và bài toán hóahọc có PP giải nhanh dạng câuhỏi ... dựng hệ thống câuhỏi và bài toán hóahọc có PP giải nhanh làm câuhỏi TNKQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành quả học tập của HS. 3.6. Sử dụng câuhỏi và bài toán...
... hoá.PA : C Câu 83HH1019NCV Trong phản ứng : Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu , 1mol ion Cu2+ đã Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóahọc lớp 10 Ban KHTNNgười soạn: Lê Thu HằngTHPT Nguyễn Thị Minh Khai Câu 1HH1004NCB ... D Câu 17 HH1002NCH Hiđro có 3 đồng vị là 11H; 21H; 31H. Be có 1 đồng vị 9Be. Hỏi có bao nhiêu loại phân tử BeH2 cấu tạo từ các đồng vị trên?A. 1. B. 6. C. 12. D. 18.PA: B Câu ... huỳnh.PA : B Câu 38HH1011NCB Trong số các nhóm kim loại sau, nhóm kim loại nào có tính chất hoáhọc giống kim loại Li nhất?A. K, Mg. B. Na, K. C. Ca, Fe. D. Na, Al.PA : B Câu 39HH1009NCH...
... Câuhỏi trắc nghiệm môn Hóahọc 10 Ban KHTNNgười soạn: Nguyễn Thị Hoa – THPT Trần PhúCHƯƠNG I - NGUYÊN TỬ Câu 1 – HH1001NCB Nguyên tử được cấu tạo ... A Câu 2 – HH1001NCB Khối lượng nguyên tử bằng khối lượng củaA. hạt nhân và các hạt proton. B. hạt nhân và các electron.C. hạt nhân và các nơtron. D. các hạt proton và các nơtron.PA: B Câu ... 10 và 9. C. 8, 12 và 8. D. 10, 9 và 10.PA: B Câu 6 – HH1003NCB Số electron tối đa trong một obitan nguyên tử bằng A. 2. B. 3. C. 4. D. 1.PA: A Câu 7 – HH1003NCH Nguyên tố M có Ζ = 16. Ở trạng...
... thức đặt câu hỏi. Khi hỏi học sinh , người thầy không chỉ chú ý đến việc hỏi nội dung gì mà còn phải thận trọng nên đặt câuhỏi như thế nào ? lượng thông tin của câuhỏi nên được mã hóa ra sao? ... của người học, trong dạy học văn chúng ta nên chú ý có sự ưu tiên cho loại câuhỏi như thế này. - Hệ thống câuhỏi hiểu biết về hình thức nghệ thuật của tác phẩm văn học Loại câuhỏi này nhằm ... các câuhỏi này là câu hỏi cảm thụ. 1.3.2. Hệ thống câuhỏi cảm thụ trong dạy học văn 1.3.2.1.Nhng yêu cu c tnh nguyên tc khi xây dng h thng câu hi cảm th 1.3.2.1.1.Các câu hỏi...
... tăngd. Xúc tiến thương mạie. Hệ thống- 3 -Ngân hàng câuhỏi trắc nghiệm ITï –Informatics Technology TestsNGÂN HÀNG CÂUHỎI TRẮC NGHIỆM VỀ TIN HỌC (IT) (informatics Technogoly Tests – IT Tests)CHƯƠNG ... hàng câuhỏi trắc nghiệm ITï –Informatics Technology Testsd. Thao tác.e. Chất lượng.48. của kỹ thuật cơng nghệ thơng tin nhận dạng các hình thức xử lý, hỗ trợ thihành và có khả năng về cấp ... câuhỏi trắc nghiệm ITï –Informatics Technology Testsa. Với nhiều hệ thống máy tính chỉ sử dụng hai chữ số để xác định nămb. Những máy tính xử lý tháng trong một ngàyc. Những máy tính xử lý...
... cho tới khi hết sạch. Chắc bạn có thể hỏi: “Vì sao giọt nước ở trên vung càng nóng thì bốc hơi càng chậm hơn khiở chiếc vung âm ấm nóng thôi? ” Đáng lý vung càng nóng thì giọt nước bay hơi ... múa” trên vung rực hồng tới 3 - 4 phút, lâu hơn khi ở trên vung chỉ nóng ấm. Về hiện tượng này, các nhà khoa học cũng thấy lạ, đã dùng máy chụp ảnh chụp tốc độ cao đểchụp vị trí các giọt nước ... chịu lực tải. Nguyên lý này được áp dụng cho các trường hợp muốn nâng cao tải trọngcủa một vật. Giọt nước biết nhảy múa Mùa đông ngồi hơ lửa bên bếp lửa thật là điều thú vị. Ta cảm giác bình...
... đến B.CÂU HỎILÝ THUYẾT PHẦN DAO ĐỘNG CƠ HỌC27. Chu kì dao động điều hòa của con lắc đơn sẽ tăng khiA. giảm khối lượng của quả nặng. B. tăng chiều dài của dây treo.C. đưa con lắc về phía ... cosin) theo thời gian, x =Asin(ωt+ϕ), trong đó A, ω, ϕ là những hằng số.CÂU HỎILÝ THUYẾT PHẦN DAO ĐỘNG CƠ HỌC= +qEg' gm38. Một chất điểm dao động điều hòa trên trục tọa độ Ox ... CÂUHỎILÝ THUYẾT PHẦN DAO ĐỘNG CƠ HỌC1. Phương trình dđ điều hòa của một chất điểm M có dạng x = Asint (cm). Gốc...
... trong giáo trình hóahọc phổ thông, Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội, Khoa Hóa Học. 12. Budrâykô.N.A, Người dịch: Đào Trọng Quang, Trần Hồng Thúy(1979), Những vấn đề triết học của hóa học, NXB Giáo ... thống câuhỏi và bài tập này để rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh qua giảng dạy phần hóahọc nhóm Oxy-Lưu huỳnh ở trường phổ thông trung học bao gồm :+ Sử dụng câuhỏi và bài tập lý ... động dạy học của mình. 2. LỊCH SỬ CỦA ĐỀ TÀI: Quá trình dạy và họchóahọc ở trường phổ thông trung học. 3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Vấn đề phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câuhỏi và...
... Tây-Đông.(Nguồn : DAVID HALLIDAY-ROBERT RESNICK-JEARLWALDER______Cơ sở vật lí-Cơ học) L L/2FAB4 Câu hỏilý thuyết vât lí hóc búa61. Đặt vào hai đầu một tụ điện C có khoảng cáchgiữa hai ... đông, hỏi xe nào tác dụng lên mặt đất một áp lực lớn hơn.20. 10 N đường ở xích đạo và 10 N đường ở bắc cực thì bạn chọn cái nào. Nếu là 1 kg ở xích đạo và 1 kg ở bắc cực thì sao1 Câu hỏilý thuyết ... giá trị không trên một vệ tinh chuyển động trên quỹ đạo. ( Môi trường không trọng lượng).2 Câu hỏilý thuyết vât lí hóc búa53. Nếu tốc đọ kế của một ôtô được làm để chỉ một tốc độ tỉ lệ với...
... vậy.***************************************************Cùng thử sức với bộ câuhỏi trên.(Sưu tầm bởi Alpha)Không cần những câuhỏi cao siêu, còn bao điều lí thú xung quanh ta, hãychú ý đến những điều nhỏ nhoi mà ... quán tính của một vật rắn có trục quay cố định.3 Câu hỏilý thuyết vât lí hóc búa98. Tại sao cuộn cảm và tụ điện có thể tách sóng âm tần khỏi sóng cao tần trong sóng vô tuyến (sóng cao tân ... Tây-Đông.(Nguồn : DAVID HALLIDAY-ROBERT RESNICK-JEARLWALDER______Cơ sở vật lí-Cơ học) L L/2FAB4 Câu hỏilý thuyết vât lí hóc búa84. Trong phản ứng hạt nhân, nơtron phóng ra một electron...
... Fe. Câu 18: Cho biết các chất sau đều có mặt trong quá trình điều chế Fe3O4 từ FeO: FeO (1); Fe(NO3)2 (2); Fe(NO3)3 (3); Fe3O4 (4), Fe (5). Hãy chọn sơ đồ thích hợp:Các câuhỏi ... (4), Fe (5). Hãy chọn sơ đồ thích hợp:Các câuhỏilý thuyết về Sắt và hợp chất của Sắt Thứ bảy, 09 Tháng 5 2009 15:23 Thầy Trung Hiếu Câu 1: Cấu hình electron nguyên tử của Fe là: A. 1s22s22p63s23p63d54s3. ... Dung dịch HCl, giấy quỳ xanh. D. Dung dịch HCl, Dung dịch AgNO3. Chọn câu trả lời đúng. Câu 4: Trong phản ứng hoá học: 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 → 5Fe2(SO→4)3 + K2SO4 + 2MnSO4...
... thu đợc bằng 2,0. (Trích ĐTTS vào Trờng ĐHSP Hà Nội năm 2001/2002) 1Một số câuhỏi lí thuyết về Sự điện li Câu 1 : a) Sự điện li là gì? Làm thế nào để biết đợc một chất A khi tan vào nớc ... tợng hoáhọc có thể xảy ra khi cho dung dịch Fe(NO3)3 vào dung dịch A. Viết phơng trình phản ứng hoáhọc minh hoạ. (Trích Đề thi HSG Thành phố Hà Nội - Vòng I - Lớp 11 năm 1998/1999) Câu 5: ... Ca2+ : 0,01 ; NO3- : 0,01 ; Cl- : 0,04 và HCO3- : 0,025. Hỏi kết quả đó đúng hay sai, tại sao? Câu 8: Theo định nghĩa mới về axit-bazơ của Bronsted, các chất và ion sau đóng vai trò là...