... - Trường THCS Xuân Canh
5
Chuyên đềBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9
= (x
2
+ 6x + 18) (x
2
– 6x + 18)
Bài 5: Chứng mính rằng:
a) x
50
+ x
10
+ 1 chia hết cho x
20
+ x
10
+ 1
b) x
2
– ... x
4
+ 324 = [(x
2
)
2
+ 2.18x
2
+ 18
2
] – 36x
2
= (x
2
+ 18)
2
– (6x)
2
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
2
Chuyên đềBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9
BTVN:
Giải các phương ... Canh
14
Chuyên đềBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9
CHUYÊN ĐỀ 5: BẤT ĐẲNG THỨC
Bài 1: Cho a, b, c > 0 và a + b + c = 1. Chứng minh rằng:
1
a
ffff
@1
f g
1
b
ffff
@1
f g
1
c
fff
@1
f g
≥
8
Bài...
... Họcsinh Giỏi, 3 /8 số họcsinh đạt
Học sinh Tiên tiến. Hỏi số họcsinh không được khen chiếm bao nhiêu so với cả lớp?
2 - Lớp 4B có 18 họcsinh nam. Số họcsinh nữ bằng 2/3 số họcsinh cả lớp. ... nào?
27
CHuyên đềbồidưỡnghọcsinhgiỏilớp 4
CHuyên đề 1
Tìm thành phần chưa biết của phép tính
Bài 1: Tìm x
x + 6 78 = 281 3 4529 + x = 7 685 x - 3 58 = 47 68 2495 - x = 6 98
x x 23 = 3 082 36 x ... lần III, lớp 5B có 1 /8 số họcsinh đạt điểm Giỏi, 1/2 số họcsinh đạt
điểm khá, còn lại là trung bình. Biết số họcsinh khá hơn số họcsinh trung bình là 4 em.
a. Tính số họcsinhlớp 5B. b....
...
%.
.
100
207 06
19360
=55,9%
Tài liệu tham khảo BDHSG Huyện Năm học : 201 2 -201 3
Giáo viên : Nguyễn Thế Việt Trường THCS Nguyễn Du
CHUYÊN ĐỀ 2
TÍNH TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG THỨC HÓA HỌC
I.Tính ... viết:
120SiO
2
.Al
2
(SiO
3
)
3
.3CaSiO
3
.25PbSiO
3
.20Na
2
SiO
3
.22.K
2
SiO
3
gọn lại như sau:
Na
40
K
44
AlCa
3
Pb
25
Si
193
O
459
- Hàm lượng % của Si:
%m
Si
=
%.
.
100
207 06
193 28
=26,1%
- ... lượng chất đề cho
II.Bài tập vận dụng
Bài 1.Tính khối lượng của nguyên tố S và nguyên tố O trong 20 gam H
2
SO
4
Bài 2: Tính khối lượng mỗi nguyên tố có trong các lượng chất sau:
a. 37,8g Zn(NO
3
)
2
b....
... các giá trị: 1 ; 2.
a b = a x 4 Số cần tìm
1 4 14
2
Chuyên đềbồidưỡnghọcsinhgiỏilớp 5
Chuyên đềbồidưỡnghọcsinhgiỏilớp 5
chuyên đề 1: các dạng toán về chữ số và số
A- Thay đổi chữ ... ao đó.
9
Chuyên đềbồidưỡnghọcsinhgiỏilớp 5
9cd01
Ta thấy d = 8để cho 8 x 9 + 8( nhớ) có tận cùng bằng 0. Vậy 100c89 x 9 = 98c01
Hay: ( 10 089 + c00) x 9 = 980 01 + c00 => 10 089 x 9 + ... tính sau:
a) 81 x 82 x 83 x 84 + 85 x 86 + 87 x 88 x 89 x 90 + 91 x 92 x 93
b) 81 x 63 x 45 x 27 – 37 x 29 x 51 x 12.
Gi ải: a) Ta thấy : - Do 1 x 2 x 3 x 4 = 24 nên 81 x 82 x 83 x 84 có chữ số...
... 4: CMR tồn tại một bội của 200 3 có dạng: 200 4 200 4 .200 4
Giải: Xét 200 4 số: a
1
= 200 4
a
2
= 200 4 200 4
a
3
= 200 4 200 4 200 4
.
a
200 4
= 200 4 200 4200 4
200 4 nhóm 200 4
Theo nguyên lý Dirichle, ... 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; …
Dãy số trên được xây dựng bằng cách thêm số 48 vào giữa số đứng trước
nó. Chứng minh rằng tất cả các số của dãy trên đều là số chính phương.
Ta có 44… 488 89 = 44… 488 ... chia cho 200 3.
Gọi hai số đó là a
m
và a
n
( 1
n <m
200 4) thì a
m
- a
n
M
200 3
Ta có: a
m
- a
n
= 200 4 200 4200 4 00000
m-n nhóm 200 4 4n
hay a
m
- a
n
= 200 4 200 4200 4 . 10
4n
...
...
Người thực hiện : ĐẶNG THỊ HỒØNG ĐÀO
Đơn vị: TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH
1
200 8
Phần mở đầu
Vào những năm 60-70 của thế kỷ XIX văn học Pháp bàng hoàng trước sự xuất
hiện của trào lưu thơ ... hẳn với nền văn học truyền thống mở ra một nền văn học mới, hiện đại.
2. Dấu ấn chủ nghĩa tượng trưng trong phong trào Thơ mới
Nằm trong dòng chảy của quá trình hiện đại hóa văn học trong nửa đầu ... dưỡng
bằng nhiều nguồn dưỡng chất. Theo GS. Hoàng Nhân, nó “không phải chỉ chịu ảnh
hưởng của chủ nghĩa lãng mạng Pháp đầu thế kỷ XIX mà còn chịu ảnh hưởng tổng
hợp của các khuynh hướng văn học...
... cấp như sau:
•
HỌC SINHGIỎI CẤP HUYỆN
•
Năm học : 200 2 - 200 3 4 / 4
•
Năm học : 200 3 - 200 4 6 / 6
•
Năm học : 200 4 – 200 5 7 / 8
•
Năm học : 200 5- 200 6 12 / 20
•
Năm học : 200 6- 200 7 17 / 19
... thu được a gam chất D.
HỌC SINHGIỎI CẤP TỈNH
•
Năm học 200 2 -200 3 : 3 giải ba ,1 giải khuyến khích
•
Năm học 200 3 -200 4 : 2 giải khuyến khích
•
Năm học 200 4 – 200 5: 7 giải ( trong đó )
•
... lượng
họcsinh
- Giáo viên bồidưỡng lấy kết quả họcsinh đạt là niềm
vui , niềm tự hào cho bản thân, cho Tổ , cho Trường
- Tâm huyết với nghề dạy học
Học sinh :
Học sinh :
...
... Chuyênđềbồidưỡnghọcsinhgiỏi địa lí 12 Tháng 09 .201 0
13h21 86 –1/2 20 0 0
12h43 76–1/2 10 0 0
12h07 66–1/2 0
a/ Tính góc chiếu ... BBC. Giải thích hiện tượng ngày đêm
trên các vĩ độ khác nhau trong 2 ngày đó
Bài số 18 : Đề QG năm học 200 0 – 200 1
Dựa vào hình vẽ ngày đêm trên các vĩ độ:
Hãy : + Cho biết từng vĩ độ sau : 0°, ... .
Bài 20 : Tìm vĩ độ tại A biết rằng : Vào ngày đông chí góc tới bức xạ MT vào lúc giữa trưa là 60 độ .
Cùng ngày bóng ngả về phía B .
Bài tập 21 : Ngày 26/1 /200 5 là thứ 4.vậy ngày 26/1 /201 0 là...
... Văn Mậu, Một số lớp phương trình hàm đa ẩn hàm dạng cơ bản, Kỷ yếu Hội
thảo khoa học "Các chuyênđềchuyên Toán bồidưỡnghọcsinhgiỏi Trung học phổ thông", Hà
Nội, 201 1.
[3] D.S. Mitrinovic, ... cáo chuyênđề chính thức của hội thảo.
Nội dung của kỷ yếu lần này rất phong phú, bao gồm hầu hết các chuyênđề phục vụ việc
bồi dưỡnghọcsinhgiỏi toán từ đại số, giải tích, hình học, số học ... hỏi của đề thi chọn họcsinhgiỏi quốc gia hay quốc tế các bài toán về phương trình
hàm cũng chiếm phần trọng tâm. Trong bài viết này chúng tôi thử liên hệ kiến thức về lượng
giác đã học trong...