2 phép tính vi phân hàm một biến
giải tích
... lý 12 12 14 16 18 18 20 21 22 23 23 24 25 Bài tập 26 Chương Phép tính vi phân hàm biến 29 Đạo hàm vi phân 29 1.1 Đạo hàm vi phân cấp 1 .2 Các định lý 1.3 Đao hàm vi phân cấp cao Ứng dụng phép tính ... nhiều biến 70 Giới hạn tính liên tục 70 1.1 Không gian n 1 .2 Khái niệm hàm nhiều biến 1.3 Giới hạn tính liên tục Đạo hàm riêng vi phân 2. 1 Đạo hàm riêng vi phân cấp 2. 2 Đạo hàm riêng vi phân cấp ... x > −1 ⎪ ⎪ (x + 1 )2 ⎪ ⎩ Chương Phép tính vi phân hàm biến Đạo hàm vi phân 1.1 Đạo hàm vi phân cấp 1.1.1 Đạo hàm Cho hàm số f (x ) xác định lân cận a ∈ Ta nói hàm f có đạo hàm a tồn giới hạn...
- 115
- 1,508
- 0
Bài giảng toán học cao cấp c1 đại học
... ……………………………………………………………………………………………… 2. 2 .2 Vi phân cấp cao 2. 2 .2. 1 Định nghĩa • Giả sử f (x , y ) hàm khả vi với x , y hai biến độc lập df (x, y ) = fx′(x , y )dx + fy′(x , y )dy Giả sử df (x , y ) khả vi, vi phân df (x ... thì: D1(P1, P2 ) = Q1 , D2 (P1, P2 ) = Q2 (*) Giải hệ (*) ta được: P1 = P1(Q1,Q2 ) , P2 = P2 (Q1,Q2 ) Bước Lập hàm doanh thu lợi nhuận doanh nghiệp: R = P1(Q1,Q2 ).Q1 + P2 (Q1,Q2 ).Q2 Π = R − C ... phương trình vi phân gọi đường cong tích phân • Giải phương trình vi phân tìm tất nghiệm phương trình vi phân Nghiệm phương trình vi phân biểu diễn dạng hàm ẩn 1 .2 Phương trình vi phân cấp • Dạng...
- 53
- 623
- 1
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TOÁN HỌC CAO CẤP doc
... thc: = x 2x y 2y ; = z 16 z t 12 24 2t 8 12 Khng nh no sau õy ỳng? a) = b) = 21 Ta cú 2 = 2 c) = 21 d) = 41 2( 3 x) 2( 4 y ) 2( 8 z ) 12 2( 12 t ) 3 4 8 12 12 8 12 x y 2. 0 z t = 21 Vy ... 14 =2 34 16 14 34 14 = 2. 2 8 12 34 4 8 12 17 Vy: = 41 a 30: Cho hai nh thc: = Gii:Ta cú cỏc nh thc: a b c d = ; = 4 12 17 21 2a Do = 23 4 b c d 2a 2b 2c 2d ; = 12 16 8 12 17 12 17 2a 2b 2c 2d ... 2b 2c 2d 2= 12 16 8 16 24 34 2= (2. 2 .2. 2) 32: Cho hai nh thc: = 4 14 ; = 8 8 12 17 12 34 Ta cú cỏc nh thc : = ta thy 2= 4 4 ; = 8 12 17 2 4 14 8 12 34 41.Do vy cỏc ỏp ỏn ó cho khụng 8 12 17...
- 99
- 702
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008