... .21 2. 1 V trí đ a lỦ, đ c m đ a hình 21 2. 1.1 V trí đ a lỦ 21 2. 1 .2 i u ki n đ a hình, đ a ch t 21 2.2 M ng l i sơng su i, tr m khí t ng thu v n .24 2. 2.1 ... 80 -20 04 28 6 19.1 10.3 9.34 4,55 c Nung 81 -20 04 29 2 15.3 5.84 5.19 0,344 21 /III/1983 8/V/1995 Bình c Nơng 33 i Nga La Ngà 81 -20 00 361 20 .4 8.89 6.79 0,831 22 /III/19 82 Tà Pao La Ngà 77 -20 00 21 10 ... 2. 2.1 M ng l i sông su i 24 2.2 .2 M ng l i tr m khí t ng thu v n 26 2. 3 c điêm thuy v n h th ng sơng ng Nai Sài Gòn 29 2. 3.1 Dòng ch y n m 29 2. 3.2...
... organism) Vào kỷ 20 , sinh họccó bước tiến vượt bậc việc nghiên cứu sinh học phân tử mức độ DNA protein Các tiến ứng dụngvàothựctiễn phát triển thành cơng nghệ mới, công nghệ gen, bao gồm: kỹ thuật ... Thủy, em định chọn đề tài khoá luận tốt nghiệp là: Bước đầu xâydựngquytrình định lượng sản phẩm biến đổi gen phươngpháp Real-Time PCR Mục đích yêu cầu Mục đích - Xâydựngquytrình định lượng ... ích thiết thực mục tiêu đa dạng người Ứng dụngThực vật sử dụng làm thực phẩm [17] Các ứng dụngchủ yếu tập trung vào việc giảm lượng thuốc trừ sâu sử dụng, tăng suất biến đổi đặc tính cho phù...
... TỌAĐỘ TRONG KHƠNGGIAN TRONG DẠYHỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 3.1 Nguyên tắc xâydựng sử dụng CH,BTPH chủđềPhươngpháptọađộkhônggian 3 .2 Xâydựng CH,BTPH chủđềPhươngpháptọađộkhông ... Chương CƠSỞTHỰCTIỄNXÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI, BÀI TẬP PHÂN HÓA CHỦĐỀPHƯƠNGPHÁPTỌAĐỘ TRONG KHÔNGGIAN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2. 1 Khái quát nội dungchủđềPhươngpháptọađộkhông ... luận thựctiễndạyhọc phân hóa, quytrìnhxâydựng sử dụng CH,BTPH dạyhọc mơn Tốn trường THPT 10 5 .2 Phân tích nội dungchủđềPhươngpháptọađộkhông gian, xâydựng CH,BTPH cho chủđềđề xuất...
... châu Âu [27 ] 15 Hình2. 9: Khơng u cầu dán nhãn [ 42] 19 Hình2. 10: Bắt buộc phải dán nhãn [ 42] 19 Hình2. 11: Quytrình kiểm sốt GMO châu Âu [13] 20 Hình2.12 : QC-PCR ... 23 Hình2. 13: Thuốc nhuộm SYBR Green I [43][45] 25 Hình2. 14: Cơ chế hoạt động mẫu dò Taqman [43] 26 Hình2. 15: Máy Real-Time PCR [8] 27 Hình2. 16: Cấu tạo phận quang học ... organism) Vào kỷ 20 , sinh họccó bước tiến vượt bậc việc nghiên cứu sinh học phân tử mức độ DNA protein Các tiến ứng dụngvàothựctiễn phát triển thành cơng nghệ mới, cơng nghệ gen, bao gồm: kỹ thuật...
... (SITES II) -6- Đề tài: “NGHIÊN CỨU XÂYDỰNGQUYTRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KHUYẾT TẬT CỦA CÁP THÉP BẰNG PHƯƠNGPHÁP TỪ TÍNH” QUYTRÌNHQUYTRÌNH KIỂM TRA CÁP THÉP BẰNG PHƯƠNGPHÁP TỪ TÍNH KIỂM TRA ... lăn 2T ∅ 12 6xFi(19)IWRC 31m Cầu trục treo 1T ∅ 12 6xFi(19)IWRC 35m Cầu trục treo 2T ∅ 12 6xFi(19)IWRC 70m Cổng trục 2T ∅ 12 6xFi(19)IWRC 27 m Cầu trục lăn 3T ∅16 6xFi(19)IWRC 27 m Cầu trục lăn 3,2T ... XÂYDỰNGQUYTRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KHUYẾT TẬT CỦA CÁP THÉP BẰNG PHƯƠNGPHÁP TỪ TÍNH” BÁO CÁO TIỀM NĂNG ỨNG DỤNG BÁO CÁO TIỀM NĂNG ỨNG DỤNGPHƯƠNGPHÁP TỪ TÍNHĐỂ KIỂM TRA CÁP THÉP PHƯƠNG PHÁP...
... chuẩn phƣơng phápChu kỳ phát Mẫu chuẩn SYBR Green I Taqman Chuẩn 22 ,99 26 ,83 Chuẩn 24 , 32 30,04 Chuẩn 25 ,26 33,07 71 72 Trên: Phƣơng pháp Dƣới: Phƣơng phápHình 4.9: Đƣờng chuẩn đƣợc xâydựng từ mẫu ... chuẩn có chất lượng, độ nhạy độ xác cao - Tuy nhiên, kết định lượng thu nhận từ phươngphápcóđộ xác lặp lại caophươngpháp Điều độ đặc hiệu hóa chất định lượng mang lại - Khuyết điểm phươngpháp ... 27 .58 26 .18 36 ,22 35,96 1 ,28 16,5 1,11 1,38 Nhận xét: - Các kết thu nhận cho thấy (Bảng 4.11), hai phươngphápcóđộ nhạy tốt, có khả phát copy gen đích mẫu Tuy nhiên, kết định lượng phương pháp...