... trườngtrungcấp 11 1. 4 Quảnlýhoạtđộnggiảngdạy giáo viên trườngTrungcấp 16 1. 4 .1 Chức nhiệm vụ khoatrườngtrungcấp 16 1. 4.2 Chức năng, nhiệm vụ tổ môn thuộc khoatrườngtrung ... 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 2 Một số khái niệm công cụ 1. 2 .1 Hoạtđộnggiảngdạy1. 2.2 Quảnlýhoạtđộnggiảngdạy1. 3 Đặc điểm hoạtđộnggiảngdạytrườngtrung ... thị trường sử dụng lao độngQuảnlýhoạtđộnggiảngdạytrường TCCN nhiệm vụ quan trọng người CBQL Quảnlýhoạtđộnggiảngdạyquảnlý việc thực nhiệm vụ người giáo viên quảnlýgiảngdạyQuản lý...
... trườngtrungcấp 11 1. 4 Quảnlýhoạtđộnggiảngdạy giáo viên trườngTrungcấp 16 1. 4 .1 Chức nhiệm vụ khoatrườngtrungcấp 16 1. 4.2 Chức năng, nhiệm vụ tổ môn thuộc khoatrườngtrung ... 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 2 Một số khái niệm công cụ 1. 2 .1 Hoạtđộnggiảngdạy1. 2.2 Quảnlýhoạtđộnggiảngdạy1. 3 Đặc điểm hoạtđộnggiảngdạytrườngtrung ... thị trường sử dụng lao độngQuảnlýhoạtđộnggiảngdạytrường TCCN nhiệm vụ quan trọng người CBQL Quảnlýhoạtđộnggiảngdạyquảnlý việc thực nhiệm vụ người giáo viên quảnlýgiảngdạyQuản lý...
... đề lýluậnquảnlýhoạtđộnggiảngdạytrường tiểu học Nghiên cứu làm rõ thực trạng công tác quảnlýhoạtđộnggiảngdạytrường tiểu học quận 3, TPHCM đề xuất số giải pháp quảnlýhoạtđộnggiảng ... cán quảnlý việc quảnlýhoạtđộnggiảngdạy nhà trườngCác nhà nghiên cứu giáo dục Nga khẳng định kết toàn hoạtđộngquảnlý nhà trường phụ thuộc nhiều vào việc tổ chức đắn hợp lýhoạtđộnggiảng ... cán quảnlý công tác đạo hoạtđộnggiảng dạy, quảnlý lên lớp Để quảnlý tốt hoạtđộng người cán quảnlý phải nắm vững yêu cầu sau: - Nắm vững lýluậndạy học, nội dung phương pháp giảng dạy...
... HS cách có hệ thống, có q trình 1. 5 Quảnlýhoạtđộnggiảngdạy1. 5 .1 Cán quảnlý với hoạtđộnggiảngdạy Trong nhà trường phổ thông, CBQL chịu trách nhiệm trực tiếp tổ chức quảnlýhoạtđộngdạy ... Hoàng 15 39 33 71 1 13 34 12 31 25 12 34 70 26 16 29 *Nguồn: Sở GD&ĐT BR-VT 2.3 Thực trạng hoạtđộnggiảngdạytrường THPT TP.Vũng Tàu - Để tìm hiểu thực trạng giảngdạyquảnlýhoạtđộnggiảngdạy ... giáo khoa lời giảng GV, đề cao hoạtđộng đa dạng HS, đặc biệt hoạtđộng thực tiễn [1] Quảnlýhoạtđộnggiảngdạy nhà trường phổ thông không trọng đến việc quảnlý phương pháp giảng dạy, quản lý...
... quảnlíhoạtđộnggiảngdạy QL hoạtđộnggiảngdạy bao gồm QL hoạtđộngdạy GV quảnlíhoạtđộng liên quan phục vụ trực tiếp cho hoạtđộngdạy1. 4 .1 Quảnlí chương trình giảngdạy a Quảnlí nội ... trọng quảnlíhoạtđộnggiảng dạy, quảnlí nội dung chương trình, quảnlíhoạtđộnggiảngdạyquảnlíhoạtđộng khác phục vụ trực tiếp cho hoạtđộnggiảng dạy, …Phiếu thăm dò phát cho cán quảnlí ... trưng riêng 1. 3.2 Quảnlíhoạtđộnggiảngdạytrường ĐHNCL Khi nói đến hoạtđộnggiảngdạy muốn nói đến hoạtđộngdạygiảng viên hoạtđộng liên quan đến hoạtđộngdạygiảng viên trường học Từ...
... HS cách có hệ thống, có q trình 1. 5 Quảnlýhoạtđộnggiảngdạy1. 5 .1 Cán quảnlý với hoạtđộnggiảngdạy Trong nhà trường phổ thông, CBQL chịu trách nhiệm trực tiếp tổ chức quảnlýhoạtđộngdạy ... Hoàng 15 39 33 71 1 13 34 12 31 25 12 34 70 26 16 29 *Nguồn: Sở GD&ĐT BR-VT 2.3 Thực trạng hoạtđộnggiảngdạytrường THPT TP.Vũng Tàu - Để tìm hiểu thực trạng giảngdạyquảnlýhoạtđộnggiảngdạy ... giáo khoa lời giảng GV, đề cao hoạtđộng đa dạng HS, đặc biệt hoạtđộng thực tiễn [1] Quảnlýhoạtđộnggiảngdạy nhà trường phổ thông không trọng đến việc quảnlý phương pháp giảng dạy, quản lý...
... niệm quảnlý giáo dục, quảnlýtrường học, quảnlýhoạtđộngdạy học, quảnlý trình sư phạm 1. 2.3 Khái niệm chung quảnlýhoạtđộngdạy học đại học 1. 2.4 Chức quảnlýhoạtđộnggiảng dạy: 1. 2.4 .1 ... 1. 3 Sự khác giảngdạyquảnlýhoạtđộnggiảngdạy ĐH Mở ĐH khác 1. 4 Đặc điểm sinh viên giảng viên trường ĐH Mở 1. 4 .1. Sinh viên 1. 4.2 .Giảng viên 1. 5 Hoạtđộngdạy học trường ĐH Mở 1. 5 .1 Hoạtđộng ... học 1. 5.2 Hoạtđộnggiảngdạy1. 5.3 Điều kiện quan hệ dạy học (môi trườngdạy học) 1. 6 Quảnlýhoạtđộnggiảngdạytrường ĐH Mở 1. 6 .1 Quảnlý việc phát triển chương trình dạy học 1. 6.2 Quản lý...
... TRÍ THẮNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƢỜNG TRUNGCẤP NGHỀ THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quảnlý Giáo dục Mã số: 60 .14 .05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: ... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chương CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO NGHỀ GẮN VỚI GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM 1.1 Kinh nghiệm quốc tế đào tạo nghề liên kết đào tạo ... Đai hoc ky thuât Công ̀ ̣ ̣ ̃ ̣ Sô lƣơng ( học sinh) ́ ̣ 2006 2007 2008 2009 2 010 56 63 70 11 7 11 9 10 3 12 1 13 4 14 0 15 2 nghiêp TN ̣ - Ngành Điên công ̣ nghiêp ̣ - Ngành Điên tƣ dân ̣ ̉ dụng và...
... học định 1. 3 NHỮNG VẤN ĐỀ LÍLUẬNVỀHOẠTĐỘNGGIẢNGDẠYCỦA GIÁO VIÊN TRƢỜNG TIỂU HỌC 1. 3 .1 Khái niệm hoạtđộnggiảngdạyquảnlíhoạtđộnggiảngdạyHoạtđộnggiảngdạy (hoạt động dạy) truyền ... vị quảnlý1. 5 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN HOẠTĐỘNGGIẢNGDẠY VÀ QUẢNLÍHOẠTĐỘNG NÀY Ở TRƢỜNG TH 1. 5 .1 Các yếu tố ảnh hƣởng đến hoạtđộnggiảngdạy1. 5 .1. 1Các yếu tố khách quan - Môi trƣờng khoa ... pháp quảnlýhoạtđộnggiảngdạy trƣờng tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Chƣơng CƠSỞLÝLUẬNCỦA VIỆC QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIẢNGDẠYCỦA TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1. 1.1...
... tác quảnlýhoạtđộnggiảngdạy mối quan hệ biện chứng với quảnlýhoạtđộng khác khoatrường đại học, thống quảnlýhoạtđộngdạy với quảnlýhoạtđộng học, quảnlýhoạtđộngdạy với quảnlý ... 10 1. 2 .1 Quảnlý 10 1. 2.2 Quảnlý giáo dục 12 1. 2.3 Quảnlýtrường học 15 1. 2.4 Hoạtđộngdạy học 17 1. 2.5 Quảnlýhoạtđộngdạy học đại học 19 1. 3 ... quảnlýhoạtđộnggiảngdạy đại học 19 1. 3 .1 Quảnlý kế hoạch, chương trình giảngdạy 19 1. 3.2 Quảnlý phân công giảngdạy 21 1.3.3 Quảnlý công tác chuẩn bị kế hoạch giảng dạy...
... Chương CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGDẠY HỌC 10 1.1 Tổng quanquảnlýhoạtđộngdạy học .10 1. 2 Một số khái niệm liên quan đến quảnlýhoạtđộnggiảngdạy 13 1. 2 .1 Khái niệm quảnlý ... - Hệ thống hóa sởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiảngdạytrườngtrungcấpchuyênnghiệp (TCCN) - Khảo sát thực trạng quảnlýhoạtđộnggiảngdạytrườngtrungcấp chun nghiệp ngồi cơng lập thành ... QUẢNLÝHOẠTĐỘNGDẠY HỌC 1.1 Tổng quanquảnlýhoạtđộngdạy học Hoạtđộngdạy học hoạtđộng đặc trưng nhà trường, bao gồm hoạtđộngdạy giáo viên hoạtđộng học học sinh Trong hoạtđộngdạy học,...
... CHƯƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬN1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Hoạtđộngdạy học hoạtđộngtrung tâm nhà trường, hoạtđộngdạy học cĩ nhiều người tham gia, diễn suốt năm học Công tác quảnlýhoạtđộnggiảng ... hoạtđộnggiảngdạy 25 T T 1. 4 Một số vấn đề lýluận liên quan đến quảnlýtrường tiểu học 30 T T 1. 5 Nội dung công tác quảnlýhoạtđộnggiảngdạytrường tiểu học 32 T T 1. 5 .1 Quản ... 17 T T 1. 2.4 Quảnlý nhà trường 18 T T 1. 2.5 Quảnlýhoạtđộnggiảngdạy 19 T T 1. 3 Hoạtđộngdạy học trường tiểu học 19 T T 1. 3 .1 Tính chất đặc điểm bậc...