... hành ) Tập làm lại tập sgk ( ý dạng tổng hợp kiến thức => sgk / 15 8, 20 4 – HK1; sgk / 10 9, 13 0, 14 5 – HK2 ) Xem kĩ phần tiếng việt HK1 ( phương châm hội thoại, phát triển từ ) + biện pháp tu từ ... TUYỂN SNH VÀO LỚP 10 THPT MƠN : NGỮ VĂN Thời gian làm : 12 0 phút Đề Câu 1( 1đ): Chép lại ngun văn khổ cuối thơ “Tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật Câu (1 ): PHÙNG VĂN TIÊM Page 10 THCS CHỈ ... ru em bé lớn lưng mẹ Viếng lăng Bác Sang thu Ánh trăng 10 Nói với 11 Mùa xn nho nhỏ Bằng Việt 19 63 Phạm Tiến Duật 19 69 Nguyễn Khoa Điềm 19 71 Viễn Phương Hữu Thỉnh Nguyễn Duy Y Phương Thanh Hải...
... phộp so sỏnh So sỏnh yu t: - V A : i tng (s vt) c so sỏnh - B phn hay c im so sỏnh (phng din so sỏnh) - T so sỏnh - V B : S vt lm chun so sỏnh Ta cú s sau : Yu t Yu t Yu t Yu t V A V B (S vt c so ... so sỏnh (S vt dựng lm chun so sỏnh) so sỏnh sỏnh) Mt tri xung bin nh hũn la Tr em nh bỳp trờn cnh + Trong yu t trờn õy yu t (1) v yu t (4) phi cú mt + Yu t (2) v (3) cú th vng mt Khi yu t (2) ... 19 75), ng ti thnh ph ( Trng ca- 19 79), Khi Hoa i ( Th thiu nhi- in chung), Th ụng ( th 19 94), Trng ca Bin (19 94), Th Hu Thnh ( 19 98) Nh th ó c trao gii thng: Gii ba cuc thi th bỏo Vn ngh nm 19 72- ...
... t2 t1 T1 T2 s1 s2 rồng cóc ghẻ Câu 3: (1, 0 điểm) - Nêu khái niệm truyền thuyết (chú thích SGK trang 7): 0,5 điểm - Kể đủ truyện truyền thuyết: 0,5 điểm – Thiếu truyện trừ 0 ,25 điểm Câu 4: (2, 0 ... KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Mơn: NGỮ VĂN – Khối – Năm học 2 010 -2 011 ––––––––––––––– Câu 1: (1, 0 điểm) Học sinh ghi theo quy định sau: 1, 0 điểm Ví dụ: Học sinh THCS Tân Phong: Trường trung học sở ... Phong, huyện Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang Câu 2: (1, 0 điểm) - Học sinh xác định cụm danh từ: 0,5 điểm: (một rồng; cóc ghẻ) - Vẽ mơ hình: 0 ,25 điểm * Điền đúng: 0 ,25 điểm (nếu học sinh tìm điền cụm khuyến...
... TỈNH TIỀN GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010 – 2 011 CÂU 1: Giải thích nghĩa thành ngữ ... châm chất.(0 ,25 đ) “nói băm nói bổ”: nói thô bạo, xỉa xói / phương châm lịch (0 ,25 điểm) “nửa úp nửa mở”: nói mập mờ, không / phương châm cách thức (0 ,25 điểm) CÂU 2: Chỉ nêu tác dụng biện pháp ... trung vào đôi mắt (0 ,25 điểm), nơi thể tinh anh tâm hồn trí tuệ (0 ,25 điểm) CÂU 4: Cảm nhận lòng ông Hai: Ông Hai có: tình yêu sâu nặng làng chợ Dầu (0,5 điểm) lòng thủy chung với cách mạng,...
... NGHIỆM Tuần: 21 GV : Nguyễn Ngọc Nát Ngày so n :16 / 01/ 11 19 Giáo án Ngữ Văn kì Tiết 79 Số tiết : Ngày dạy: 18 / 01/ 11 CÂU NGHI VẤN (TIẾP THEO) I/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức Các câu nghi vấn dùng với chức ... cầu khi n vài ( mà dùng câu nghi vấn ) : có , văn học thay , làm - Biết phê phán cách sửdụng câu cho ý câu cầu khi n nhẹ , rõ cầu khi n khơng lịch sự, thiếu văn ràng Cách dùng lời cầu khi n hóa ... đồ dùng công dụng TB : Hình dáng , chất liệu , kích thước , màu sắc + Cấu tạo phận + Cách sửdụng + Cách bảo quản + Những điều cần lưu ý lựa chọn để mua, sử dụng, gặp số KB : Vai trò vật dùng...
... 1: - im 3: m bo y cỏc ý, hnh trụi chy , din t cú sỏng to - im 1, 5- 2: Nu ch t ẵ ý c bn hoc ni dung cũn s si, din t cũn hn ch - im 1: Quỏ s si, khụng m bo yờu cu c bn - im 0: B giy trng Cõu 2: ... cua Nguyn Tuõn Bi vit cn m bo nhng ý c bn sau: * Giới thiệu chung v tác phẩm, giới thiệu ngắn gọn nhân vật : Huấn Cao quản ngục - Giới thiệu vị trí cảnh cho chữ tác phẩm (cú ý ngha quan trng, ... gii khỏc hn so vi cuc sng ti tm, lng l,t nht ni ph huyn nghốo.Con tu vi õm huyờn nỏo v ỏnh sỏng rc r ngp trn l mt th gii mi m, th gii ca ỏnh sỏng ca nim vui, ca s giu sang hnh phỳc, khin cho nhng...
... phộp so sỏnh So sỏnh yu t: - V A : i tng (s vt) c so sỏnh - B phn hay c im so sỏnh (phng din so sỏnh) - T so sỏnh - V B : S vt lm chun so sỏnh Ta cú s sau : Yu t Yu t Yu t Yu t V A V B (S vt c so ... so sỏnh (S vt dựng lm chun so sỏnh) so sỏnh sỏnh) Mt tri xung bin nh hũn la Tr em nh bỳp trờn cnh + Trong yu t trờn õy yu t (1) v yu t (4) phi cú mt + Yu t (2) v (3) cú th vng mt Khi yu t (2) ... 19 75), ng ti thnh ph ( Trng ca- 19 79), Khi Hoa i ( Th thiu nhi- in chung), Th ụng ( th 19 94), Trng ca Bin (19 94), Th Hu Thnh ( 19 98) Nh th ó c trao gii thng: Gii ba cuc thi th bỏo Vn ngh nm 19 72- ...
... so sỏnh So sỏnh yu t: - V A : i tng (s vt) c so sỏnh - B phn hay c im so sỏnh (phng din so sỏnh) - T so sỏnh - V B : S vt lm chun so sỏnh Ta cú s sau : Yu t Yu t Yu t Yu t V A V B (S vt c so ... so sỏnh (S vt dựng lm chun so sỏnh) so sỏnh sỏnh) Mt tri xung bin nh hũn la Tr em nh bỳp trờn cnh + Trong yu t trờn õy yu t (1) v yu t (4) phi cú mt + Yu t (2) v (3) cú th vng mt Khi yu t (2) ... 19 75), ng ti thnh ph ( Trng ca- 19 79), Khi Hoa i ( Th thiu nhi- in chung), Th ụng ( th 19 94), Trng ca Bin (19 94), Th Hu Thnh ( 19 98) Nh th ó c trao gii thng: Gii ba cuc thi th bỏo Vn ngh nm 19 72- ...
... phộp so sỏnh So sỏnh yu t: - V A : i tng (s vt) c so sỏnh - B phn hay c im so sỏnh (phng din so sỏnh) - T so sỏnh - V B : S vt lm chun so sỏnh Ta cú s sau : Yu t Yu t Yu t Yu t V A V B (S vt c so ... so sỏnh (S vt dựng lm chun so sỏnh) so sỏnh sỏnh) Mt tri xung bin nh hũn la Tr em nh bỳp trờn cnh + Trong yu t trờn õy yu t (1) v yu t (4) phi cú mt + Yu t (2) v (3) cú th vng mt Khi yu t (2) ... 19 75), ng ti thnh ph ( Trng ca- 19 79), Khi Hoa i ( Th thiu nhi- in chung), Th ụng ( th 19 94), Trng ca Bin (19 94), Th Hu Thnh ( 19 98) Nh th ó c trao gii thng: Gii ba cuc thi th bỏo Vn ngh nm 19 72- ...
... lường dân gian = 1/ 10 thước thước = 24 m' ; sào = 360 m' - NT sosánh để khẳng định đất quí vàng - đất nuôi sống người H: Câu tục ngữ sửdụng trường hợp nào? L: Đọc câu TN - Câu TN sửdụng từ HV hay ... trắc nghiệm 21 từ câu 21 đến hết Trả Lời Học thuộc lòng ghi nhớ Tr 42 Về Chuẩn bị Thêm trạng cho câu nhà 1' Tuần23 Bài 22 tiết 89 Dạy: / /08 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY 1- Kiến thức: ... Em có nhận xét vị trí trạng ngữ câu? DK: Đầu, cuối, câu Có thể chuyển vị trí H: Em có nhận xét ngăn cách TN với CN VN Giữa chúng thường có dấu hiệu gì? DK: Khi nói(nghe), viết (có dấu, ngăn cách)...
... nhớ - So n : Sosánh ================================== Ngày so n 22 /1/ 2 011 Ngày giảng Tiết 86 SOSÁNH (tiếp theo) A Mục tiêu - HS nắm hai kiểu sosánh bản: ngang không ngang - Hiểu tác dụng chímh ... Các kiểu sosánh Ngữ liệu: SGK Nhận xét - Hai phép sosánhcó từ ngữ sosánh khác : “chẳng bằng” “là” ; : sosánh ngang ; chẳng bằng: sosánh B mẹ thức Từ so sánh: chẳng => A không ngang B Có ... Đọc số câu ca dao, tục ngữ cósửdụng phép so sánh? - Học nắm ghi nhớ - Làm tập - So n: Chương trình địa phương =================================== Ngày so n 22 /1/ 2 011 Ngày giảng Tiết 87 CHƯƠNG...
... ******************************************** TUẦN 23 – TIẾT 11 4 Ngày so n: 13 /1/ 20 09 Ngày dạy: LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN TV: I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: Giúp h/s: - Nâng cao hiểu biết kó sửdụng phép liên kết ... sửa chữa: TRƯỜNG THCS PHÚ ĐƠNG Có thể làm với nhiều cách: từ chung đến riêng, phép đối lập, cách thẳng vào vấn đề GV lưu ý H/S: phân tích nêu việc trước, ý nghóa sau Có thể dùng đối lập, sosánh ... bước vào kỉ * Dặn dò: Học , So n Các thành phần biệt lập Rút kinh nghiệm ******************************************** TUẦN 22 – TIẾT 10 8 Ngày so n: 8 /1/ 20 09...
... bị bài: “ Cách làm văn nghị luận việc, tượng đời sống” Ngày so n: 27 / 12 / 2 010 Ngữ Văn 9- Tập II TUẦN 21 - TIẾT 10 0 21 Võ Hoàng Trúc Ngày dạy: 12 / 01 / 2 010 A / MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT : 01 Kiến thức ... II 46 Võ Hoàng Trúc Ngày so n: 09 / 01 / 2 011 Ngày dạy: / / 2 011 TUẦN 24 –- TIẾT 11 1 ,11 2 A / MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT : _ Vẻ đẹp hình tượng cò thơ phát triển từ câu hát ru xưa ca 01 Kiến thức ngợi tình mẫu ... NGHIỆM Ngày so n: 01 / 01 / 2 011 Ngày dạy: / / 2 011 TUẦN 22 –- TIẾT 10 4 ,10 5 A / MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT : 01 Kiến thức _ Ôn tập tổng hợp kiến thức học văn nghị luận _ Kĩ nhận thức _ Kĩ giao tiếp 02 Kỹ _ Kĩ...
... Giáo án Ngữ văn năm học 2 010 – 2 011 Dặn dò: VN tự sưu tầm ca dao dân ca tục ngữ So n : Tìm hiểu chung văn nghò luận Tuần : 20 + 21 Tiết 75 + 76: NS :10 / 01/ 2 011 ND: 10 / 01/ 2 011 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN ... Vũ Thị Thùy Trường THCS: Đồn Thị Điểm Tuần 21 : Tiết 77 – văn : NS: 10 / 01/ 2 011 Giáo án Ngữ văn năm học 2 010 – 2 011 ND: 12 / 01/ 2 011 TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - ... Chuẩn bò : Câu đặc biệt Tuần 23 : Giáo viên : Vũ Thị Thùy NS: 23 / 01/ 2 011 ND: 25 / 01/ 2 011 22 Trường THCS: Đồn Thị Điểm Tiết 82 – tiếng việt: Giáo án Ngữ văn năm học 2 010 – 2 011 CÂU ĐẶC BIỆT A.Mục tiêu...
... 2 Chú thích ? Hiểu biết em văn bản? * Tác giả: Đặng Thai Mai (19 02 -19 84) nhà văn, nhà nghiên cứu văn học tiếng, nhà hoạt ? Xác định thể loại văn bản? động xã hội có uy tín - Nghị ... nào? Chỉ rõ? - Nói có nghĩa nói rằng… Nhận định phẩm chất tiếng Việt - Nói có nghĩa nói rằng… ? Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để " Tiếng Việt có đặc sắc lập luận? Tác dụng nó? thứ tiếng đẹp, ... chuyển - Khả diễn đạt: Có khả diễn đạt + Có khả diễn đạt cao thoả mãn yêu cầu đởi sống văn hoá ? Em có nhận xét cách giải thích đó? - Cách giải thích có tính chất khái quát cao thể tầm nhìn uyên...
... cách ? Đặt câu có trạng ngữ quãng dấu phẩy (khi viết), quãng nghỉ (khi nói) Ghi nhớ sgk/39 Tổng kết rút ghi nhớ II.Luyện tập *Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập • Mục tiêu: HS có kĩ vận dụng thực Bài ... đời đời đời, kiếp kiếp + từ nghìn đời ? Các trạng ngữ vừa tìm bổ sung cho câu nội dung gì? Nội dung I Đặc điểm trạng ngữ Bài tập ( sgk 39) 2. Nhận xét * Các trạng ngữ: - Dưới bóng tre xanh -> bổ ... ngữ cụm - GV sửa chữa, bổ sung động từ - Câu d: Mùa xuân -> câu đặc biệt Bài tập +3 (sgk/40): Tìm trạng ngữ phần trích báo trước mùa thức 4.Củng cố: Thêm trạng ngữ cho câu có tác dụng gì? 5: Hướng...