1 2 giáo dục đại học trong hệ thống phân loại dịch vụ của wto
Chương trình giáo dục đại học ngành hệ thống thông tin
... 7 .1 Giáo dục đại cương: 44 TC 7 .1. 1 Giáo dục quốc phòng giáo dục thể chất: 11 TC TÊN MÔN HỌC SỐ TC STT Mã MH DGQ1 01 Giáo dục quốc phòng 6(3,6,9) DGT1 01 Giáo dục thể chất 2( 0,4 ,2) DGT1 02 Giáo dục ... 2( 0,4 ,2) DGT103 Giáo dục thể chất 1( 0 ,2, 0) Tổng: 7 .1. 2 Toán môn khoa học bản: 23 TC 11 TÊN MÔN HỌC SỐ TC STT Mã MH DHO1 01 Hóa học đại cương 2( 2,0,4) DLY1 01 Vật lý A1 3(3,0,6) DLY1 02 Vật lý A2 ... tích thiết kế hệ thống thông tin 3 (2, 2,5) DHT3 02 Hệ trợ giúp định 3 (2, 2,5) DHT4 01 An toàn hệ thống thông tin 2 (1, 2, 3) DHT4 02 Hệ phân tán 3 (2, 2,5) DHT403 Hệ sở tri thức 3 (2, 2,5) DLT3 01 Lập trình môi...
- 7
- 477
- 0
Chương trình giáo dục đại học ngành hệ thống thông tin quản lí
... 3 10 7 .1. 2 Khoa học xã hội STT Mã học phần 21 1 00 42 21 1 0 011 Tên học phần Luật kinh tế Pháp luật đại cương Số tín 2 21 1 00 51 Xã hội học Tổng 7 .1. 3 Ngoại ngữ STT 10 Mã học phần 427 0 011 427 00 21 427 00 31 ... 7 .2 .1. 1 Kiến thức sở khối ngành STT 18 19 Mã học phần 21 1 12 21 21 3 08 51 Tên học phần Kinh tế vĩ mô Kinh tế vi mô Tổng cộng Số tín 3 7 .2 .1. 2 Kiến thức sở ngành STT 20 21 22 23 24 Mã học phần 21 5 00 62 ... ngành 7 .2. 2 .1 Kiến thức chung ngành STT 25 26 27 28 29 Mã học phần 21 5 017 2 21 5 018 2 21 5 016 2 21 5 020 2 21 5 06 52 Tên học phần Cấu trúc liệu giải thuật Cơ sở liệu Cơ sở lập trình Mạng truyền thông Phân...
- 5
- 367
- 1
Chương trình giáo dục đại học ngành Hệ thống thông tin kinh tế
... tín chỉ) Mã học STT phần 43 44 45 21 5 00 42 21 5 0033 21 3 020 2 46 21 4 014 3 47 48 49 50 51 52 53 21 4 0 12 3 21 3 014 2 21 3 00 72 21 1 0063 21 3 00 52 21 6 00 82 21 0 013 3 54 Hệ quản trị sở liệu nâng cao (Advanced Database ... học STT Học phần phần 11 325 0 011 Toán cao cấp (Advanced Mathematics 1) Số tín 3 10 Số tín 2 Số tín 2 Số tín 12 13 325 00 21 325 00 41 14 21 5 0 011 15 21 1 00 61 Toán cao cấp (Advanced Mathematics 2) Lý ... dung chương trình 7 .1 Kiến thức giáo dục đại cương 7 .1. 1 Lý luận trị (10 tín chỉ) STT Mã học phần 21 2 02 01 21 2 02 51 21 2 00 61 21 2 019 1 Học phần Các nguyên lý Chủ nghĩa Mác-Lênin (phần 1) Các nguyên lý...
- 5
- 409
- 1
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ) NGÀNH CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁYCơ khí chế tạo máy
... BAS1 02 Giỏo dc th cht 14 BAS103 Giỏo dc th cht 15 BAS206 Giỏo dc th cht LAB1 01 PED1 02 FIM5 01 Giỏo dc quc phũng Thớ nghim c bn Ting Vit thc hnh Qun tr doanh nghip CN Tng TL T lun T lun 16 17 18 19 ... lun 10 BAS207 Ting Anh LT LT LT LT LT LT KT LT LT LT LT LT LT T lun 11 BAS 111 Vt lý LT LT TL LT LT TL KT LT LT TL LT LT TL T lun 12 BAS 1 12 Vt lý LT LT TL LT LT TL KT LT LT TL LT LT TL T lun 13 ... 16 17 18 19 2 45 LT TL LT LT TL LT LT TL KT LT LT LT 20 Khi kin thc t chn VH-XH-MT (chn hc phn) 20 .1 FIM1 01 Mụi trng v Con ngi (2) LT LT TL LT TL LT KT LT LT TL LT LT TL 20 .2 PED1 01 Logic (Bt...
- 63
- 506
- 0
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
... nhiên (3 TC ) TIN1 013 Tin học đại cương III LUA1 0 12 LUA1 022 LUA10 32 LUA10 42 LUA10 52 10 LUA10 62 11 XHH1 0 12 12 LIS1 0 12 13 LIS1 022 14 TLH1 0 12 15 MLN10 72 Khoa học xã hội nhân văn (22 TC ) Lịch sử nhà ... LUA 314 3 LUA 315 2 LUA 316 2 LUA 317 3 LUA 318 2 19 20 21 22 23 24 25 26 27 25 27 30 31 32 33 31 31 36 37 38 37 40 4 5 5 5 6 6 41 41 2 41 41 41 7 41 Kiến thức sở ngành (43 TC) Luật hình Luật hình 2 Luật ... tiên học theo học kỳ 1 2 1 1 2 16 17 B VII 19 20 21 22 23 VIII 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 KIẾN THỨC GIÁO DỤC CHUYÊN NGHIỆP Kiến thức sở khối ngành (10 TC) LUA2 0 12 Luật...
- 26
- 240
- 0
CHƯƠNG TRÌNH, KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
... 11 0 11 18 18 Toán cao cấ p BB 45 30 15 0 11 19 19 Toán cao cấp 3 BB 35 20 11 0 12 20 20 Hóa học đại cương BB 22 16 76 07 BB 22 16 76 28 BB 22 16 76 01 17 I.5 Khoa học xã hội 21 21 Pháp luật đại ... 35 20 11 0 18 01 40 40 Cơ học lý thuyết BB 35 20 11 0 25 , 18 01 41 41 Nhiệt động lực học BB 22 16 76 26 01 42 42 Vật lý thống kê BB 35 20 11 0 26 01 43 43 Điện động lực học BB 35 20 11 0 27 , 39 01 ... 20 11 0 25 01 27 27 Điện từ BB 45 30 15 0 25 01 28 28 Quang học BB 35 20 11 0 27 01 29 29 Vật lý nguyên tử hạt nhân BB 35 20 11 0 27 01 30 30 Dao động sóng BB 22 16 76 27 01 31 31 Thiên văn học đại...
- 182
- 712
- 0
giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học ở việt nam. một số vấn đề lý luận và thực tiễn
... (20 00), Giáo dục quyền công dân giáo dục quyền người, Các khái niệm tranh luận chính, Tập 14 Liên Hợp Quốc (20 09), Kỷ niệm 60 năm Tuyên ngôn giới quyền người (10 / 12 /19 48 – 12 /10 /20 08) ngày 09 / 12 15 ... Thập kỷ giáo dục quyền người (19 95 20 04), đoạn 17 Tường Duy Kiên (19 97), "Giáo dục nhân quyền hướng tới kỷ XXI", Tạp chí Thông tin Khoa học niên, (4).tr 12 -14 18 Nguyễn Đình Lộc (2 011 ), "Ý thức ... Luận án tiến sĩ 29 Thông tin tham khảo hệ thống giáo dục Việt Nam (20 06) Tạp chí Luật học (9).tr .15 -17 30 Thông cáo báo chí Liên Hợp Quốc ngày 10 / 12 /20 00 31 Thông tin Quyền người (20 09),“Chuyên...
- 11
- 494
- 0
Giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn
... dục nhân quyền hệ thống trường đại học Việt Nam 25 1. 3 .1 Giáo dục đại học vấn đề nhân quyền, giáo dục nhân quyền Việt Nam 25 1. 3 .2 Sự cần thiết việc giáo dục nhân quyền hệ thống ... 1. 1 .2 Mục tiêu Giáo dục nhân quyền 14 1. 1.3 Nội dung Chương trình Giáo dục nhân quyền 17 1. 1.4 Các nguyên tắc hoạt động giáo dục nhân quyền 17 1. 2 Liên Hợp Quốc với vấn đề giáo ... lý cho hoạt động giáo dục nhân quyền Việt Nam 40 2. 2 Thực trạng giáo dục nhân quyền hệ thống trường đại học Việt Nam 45 2. 2 .1 Thực trạng giáo dục nhân quyền trường đại học đào tạo chuyên...
- 97
- 394
- 1
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập bậc đại học trong hệ thống giáo dục mở tại trường đại học hòa bình
... Giáo dục Đại học 19 1. 4 .1 Hệ thống Giáo dục Đại học Việt Nam 19 1. 4 .2 Sự mở rộng hình thức đào tạo Giáo dục đại học Việt Nam 21 1.4.3 Ảnh hưởng xu hướng phát triển giáo dục đại học ... 13 1. 2. 2 Quản lý Nhà trường 13 1. 2. 3 Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập 13 1. 2. 4 Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục 15 1. 3 Hệ thống giáo dục mở ... 16 1. 3 .1 Giáo dục mở 16 1. 3 .2 Hệ thống Giáo đục mở 17 1. 3.3 Mục tiêu Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập giáo dục mở 18 1. 4 Kiểm tra đánh giá Giáo...
- 91
- 758
- 1
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập bậc đại học trong hệ thống giáo dục mở tại trường đại học hòa bình
... defined 1. 4 Kiểm tra đánh giá Giáo dục Đại học Error! Bookmark not defined 1. 4 .1 Hệ thống Giáo dục Đại học Việt Nam Error! Bookmark not defined ii 1. 4 .2 Sự mở rộng hình thức đào tạo Giáo dục đại học ... thống giáo dục nói chung giáo dục đại học nói riêng, đảm bảo chất lƣợng hiệu giáo dục đại học giai đoạn tới Mục tiêu nghiên cứu Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập ngƣời học hệ thống giáo ... giá kết học tập giáo dục đại học Error! Bookmark not defined 1. 5.5 Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập bậc đại học hệ thống giáo dục mở Error! Bookmark not defined 1. 6 Những...
- 15
- 305
- 0
Tài liệu Đổi mới chương trình giáo dục đại học trong bối cảnh hội nhập quốc tế doc
... trình giáo dục Đại học theo luật giáo dục 20 05” Điều 41 • Chương trình giáo dục Đại học thể mục tiêu giáo dục Đại học; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục Đại học, ... thuận lý hệ thống giáo dục Đại học Việt Nam phải theo sát mô hình tương tự nước lân cận… … Việt Nam có lịch sử phức tạp nên hệ thống giáo dục Việt Nam phức tạp không giống với hệ thống giáo dục nước ... Nam lựa chọn mô hình hệ thống giáo dục nào, chất định trị Bởi vì: Chúng ta có hệ thống giáo dục mà quen thuộc Đứng phương diện giáo dục, thực không quan trọng hệ thống giáo dục Pháp, Mỹ hay Úc...
- 9
- 575
- 6
Tài liệu Báo cáo " Vấn đề xã hội hoá giáo dục đại học trong dự thảo luật giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay " pdf
... dc i hc v i vi chớnh hot ng giỏo dc i hc./ (1) .Xem: ng cng sn Vit Nam, Vn kin i hi i biu ton quc ln th XI, Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni, 2 011 , tr 21 8 19 ... cú lói ln, doanh nhõn thnh t, cỏc nh u t v cỏ nhõn cú tim lc kinh t nc ngoi, tạp chí luật học số 10 /2 011 cỏc t chc v on th xó hi, cỏc gia ỡnh v cỏ nhõn khỏc xó hi cú tõm huyt vi giỏo dc i hc - ... Hỡnh thc phỏp lớ th hin ni dung xó hi hoỏ giỏo dc i hc Lut giỏo dc i hc Trong D tho ln th t Lut giỏo dc i hc (ngy 10 /5 /2 011 ), xó hi hoỏ giỏo dc i hc ch c quy nh ti im iu (Chớnh sỏch ca Nh nc v...
- 5
- 902
- 4
NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx
... phủ ngày 2 /11 /20 05 Đổi toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 20 0 620 20 việc cải tiến quy trình kết giáo dục đại học không mong đợi, mà thực tế, cần thiết Yêu cầu phù hợp với nhiệm vụ đoàn ... xuất cộng đồng giáo dục đại học Việt Nam, bao gồm Bộ Giáo dục Đào tạo, nhà quản lý trường đại học, giảng viên sinh viên Nghị số 14 Đổi toàn diện giáo dục đại học Việt Nam năm 20 06 -20 20 Chính phủ ... Phương thức mở rộng hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, phân bố khắp nước để tạo điều kiện cho học sinh trung học có nhiều hội để theo học đại học Hiện nay, số lượng 25 5 truờng đại học cao đẳng không...
- 130
- 794
- 1
Vài suy nghĩ về giáo dục đại học trong thời đại mới.doc
... cầu cho hệ tương lai nhân loại, loay hoay với khái niệm quản lý GD ĐH Sự hội nhập hệ thống quốc gia lĩnh vực giáo dục đại học thành hệ thống giáo dục toàn cầu đóng góp giáo dục khoa học công ... tế giáo dục giải chí vượt qua mâu thuẫn trị dân tộc Nó tạo điều kiện cho hiểu biết lẫn làm cho dân tộc ngày gần Vài suy nghĩ giáo dục ĐH Việt Nam Như biết, giáo dục đại học Việt Nam, giống hệ thống ... giáo dục đại học Việt Nam, giống hệ thống giáo dục đại học giới, kinh qua nhiều thay đổi lớn, toàn diện nhanh chóng Các thay đổi cải tổ giáo dục đại học năm 19 87 chế thị trường giới thiệu vào xã...
- 3
- 416
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ MANG YẾU TỐ VĂN MINH MỘT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" doc
... sách / người 12 8 12 8 - Số bạn đọc người 29 00 29 00 12 8 16 7 16 7 5.500 6.000 6 .20 0 STT nhà 3 3 Số di tích xếp hạng di tích 11 11 11 14 14 Số buổi biểu diễn nghệ thuật buổi 23 8 2 31 180 18 0 23 0 Số đội ... lượt 90 10 5 4 14 40 1. 386 1. 386 11 5 11 4 96 10 Sân vận động sân 1 1 11 Nhà tập, thi đấu nhà 3 3 12 Bể bơi bể 1 1 13 Bưu cục khu vực B.cục 62 67 93 65 56 14 Số điểm bưu điện điểm 15 15 15 13 14 15 Số ... lĩnh vực giáo dục đại học 94 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1( 36) .2 010 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn San - Phan Đăng (20 02) , Cơ sở văn hoá Việt Nam, Đại học Huế [2] Đặng Quốc...
- 6
- 923
- 2
Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay
... 777 12 55 10 75 10 68 10 89 7409 11 94 963 847 12 17 11 59 10 95 11 59 7634 12 56 948 900 12 26 12 86 12 42 12 95 815 3 (S liu phũng Qun lý o to cung cp) Bng 2: Thng kờ s lng sinh viờn i hc h t xa cỏc nm t 20 04 ... n 20 06 TT KHOA Qun tr kinh doanh K toỏn 20 04 20 05 20 06 19 50 3450 15 11 24 28 16 93 3054 42 Ting Anh Tin hc in t thụng tin Lut kinh t Tng s 8 21 508 20 0 19 52 88 81 497 4 82 21 6 19 97 713 1 448 4 01 75 27 28 ... Viện Đại học Mở Hà Nội 26 1. 4 Những yêu cầu phát triển giáo dục đại học giai đoạn 27 1. 4 .1 Những yêu cầu phát triển giáo dục đại học 27 1. 4 .2 Những yêu cầu đổi giáo dục đại học...
- 119
- 664
- 0
“Xây dựng và triển khai dạy học nội dung giáo dục địa phương trong hệ thống trường học tỉnh Đồng Nai
... (bên A) 6 10 10 10 90. 820 90. 820 90. 820 - Hội thảo, hội nghị, 20 20 20 - Báo cáo tổng kết, 12 12 12 - In ấn, 5 - Phụ cấp chủ nhiệm dự án 12 12 12 Cộng 19 2. 820 19 2. 820 19 2. 820 Khảo sát (2 lần) Chi ... công nghệ Tỷ lệ Tổng số Tron (%) g đó, khoá n chi theo quy định * Nhà xưởng xây… Nguồn vốn 16 1. 52 40 18 ,2 16 1. 52 40 18 ,2 16 1. 52 40 19 2. 820 19 2. 820 19 2. 820 Tổng cộng: 4 12 .540 4 12 .540 4 12 .540 24 Tron ... án Năm thứ Trong đó, nhất* khoán chi theo quy định * 22 22 22 15 15 15 Sửa chữa, bảo trì thiết bị 29 Tự có Năm thứ hai* Trong đó, khoán chi theo quy định * Năm thứ ba* 10 11 12 13 14 Trong đó,...
- 31
- 2,666
- 6
Giải pháp huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triển giáo dục đại học trong nền giáo dục mở (áp dụng cho trường đại học hòa bình)
... lập đến (triệu đồng) Năm học Từ nguồn doanh nghiệp Từ nguồn cá nhân 20 08 -20 09 12 20 09 -2 010 10 0 2 010 -2 011 60 25 2 011 -2 0 12 30 11 2 0 12 -2 013 15 2 013 -2 014 10 Cộng 21 5 58 Bảng 2. 3 cho thấy giảm sút nhanh ... bậc đại học có 12 .2% thấp bậc cao đẳng (18 .7%) Năm học 2 0 12 -2 013 trường đại học số giảng viên NCL chiếm 19 .0% số sinh viên chiếm 12 .2% Riêng trường cao đẳng 7.96% giáo viên NCL phải đảm nhận 18 ,7% ... doanh nghiệp phát triển giáo dục đại học hệ thống giáo dục mở CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HUY ĐỘNG NGUỒN LỰC DOANH NGHIỆP PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC MỞ 1. 1 Lịch sử nghiên cứu...
- 95
- 352
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose