0

Tài liệu về " ứng dụng phần mềm " 13 kết quả

Thực trạng ứng dụng phần mềm quản lý học sinh ở trường thpt hòa minh.doc

Thực trạng ứng dụng phần mềm quản lý học sinh ở trường thpt hòa minh.doc

Quản trị kinh doanh

Thực trạng ứng dụng phần mềm quản lý học sinh ở trường thpt hòa minh. ... thức học sinh ứng dụng phần mềm quản lý 1.4 Đánh giá chung thực trạng ứng dụng phần mềm quản lý học sinh trường THPT Hịa Minh Đánh giá thực trạng + Nhìn chung, cơng tác quản lý học sinh trường. .. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT HÒA MINH Khái quát chung Trang Thực trạng ứng dụng phần ...
  • 20
  • 1,676
  • 17
19062012UngdungCNTT

19062012UngdungCNTT

123doc.vn
  • 16
  • 218
  • 0
19062012UngdungCNTT

19062012UngdungCNTT

123doc.vn
  • 16
  • 168
  • 0
CongtacTTraKtra

CongtacTTraKtra

123doc.vn
  • 3
  • 227
  • 0
THỰC TẬP TỐT NGHIỆP_NGANH TIN HOC VAN PHONG

THỰC TẬP TỐT NGHIỆP_NGANH TIN HOC VAN PHONG

Công nghệ thông tin

KE HOACH BAO CAO . chuyên đề thực tập; − Tuân thủ luật pháp Nhà nước và nội quy tại đơn vị thực tập; − Nghiêm túc, tích cực thực hiện kế hoạch thực tập. Có tác phong công nghiệp, . DUNG ĐÁNH GIÁ: − Ý thức thực tập tại cơ sở; − Kết quả của báo cáo thực tập tốt nghiệp với trọng tâm là thực hiện chuyên đề tốt nghiệp với sản phẩm demo.
  • 6
  • 1,732
  • 39
146 Một số ý kiến và Kế toán chi phí sản Xuất và tính giá thành sản phẩm ở các Dược Phẩm sản Xuất Dược trong điều kiện ứng dụng phần mềm Kế toán

146 Một số ý kiến và Kế toán chi phí sản Xuất và tính giá thành sản phẩm ở các Dược Phẩm sản Xuất Dược trong điều kiện ứng dụng phần mềm Kế toán

Kế toán

146 Một số ý kiến và Kế toán chi phí sản Xuất và tính giá thành sản phẩm ở các Dược Phẩm sản Xuất Dược trong điều kiện ứng dụng phần mềm Kế toán . :" ;Một số ý kiến và kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm ở các Dược Phẩm sản xuất Dược trong điều kiện ứng dụng phần mềm kế toán& quot;. PHẦN II. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP KẾ TỐN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH Ở CÁC DOANH NGHIỆP ...
  • 23
  • 458
  • 0
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT HÒA MINH

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT HÒA MINH

Khoa học xã hội

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT HÒA MINH . phần mêm quản lý học sinh ở trường THPT Hòa Minh. 8 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT HÒA MINH Một số nguyên tắc đề xuất biện pháp. .....................................................Trang. mềm quản lý học sinh. - Khách thể nghiên cứu :  Ở trường THPT Hòa Minh. 4. Giả thuyết khoa học - Hiện tại việc quản lý học sinh ở trường ...
  • 18
  • 1,870
  • 4
Ứng dụng phần mềm Mathcad và Geogebra giải một số bài toán hình giải tích

Ứng dụng phần mềm Mathcad và Geogebra giải một số bài toán hình giải tích

Toán học

Sáng kiến “Ứng dụng phần mềm Mathcad và Geogebra giải một số bài toán hình giải tích” đóng góp một số bài toán và phương pháp giải quyết các bài toán hình giải tích có liên quan đến đường phân giác trong tam giá; sử dụng phần mềm Mathcad để tạo ra các bài tập tương tự cho học sinh luyện tập, dùng phần mềm Geogebra để kiểm chứng, từ đó nâng cao được khả năng giải quyết các bài toán thuộc dạng này. ...
  • 26
  • 1,661
  • 2
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LEDIMM PRO  TRÌNH ĐIỀU KHIỂN ĐÈN LED

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LEDIMM PRO TRÌNH ĐIỀU KHIỂN ĐÈN LED

Kỹ thuật

1.1.Sự lưu ảnh của mắt: Sự lưu ảnh của mắt tức là lưu ảnh trên võng mạc phải mất một khoảng thời gian cỡ 0,1 s võng mạc mới hồi phục lại như cũ được. Trong khoảng thời gian 0,1s này cảm giác ánh sáng chưa bị mất và người quan sát vẫn còn thấy hình ảnh của vật. Trong phim ảnh người ta chiếu 25 ảnh trên một giây để người xem có cảm giác các hoạt động trong phim là liên tục, gần nhất trong ti vi của ...
  • 56
  • 3,777
  • 0
khám phá maple 11 phần đa thức

khám phá maple 11 phần đa thức

Sư phạm toán

. Phép chia đa thức. a) Kiểm tra xem đa thức a có chia hết cho đa thức b hay không. Cú pháp: > divide(a,b,’q’); Trong đó: - a, b: là các đa thức với hệ số hữu tỉ; Khám phá Maple 11. Đỗ Cao. Khám phá Maple 11. Đỗ Cao Long. THPT Nam Đông 1 ĐA THỨC I. CÁC PHÉP TOÁN TRÊN ĐA THỨC. Với các đa thức ta có thể thực hiện các phép toán như ‘cộng’, ‘trừ’, ‘nhân’, ‘chia’ các đa thức. . số, ...
  • 22
  • 1,372
  • 1
khám phá maple 11 phần dãy số

khám phá maple 11 phần dãy số

Sư phạm toán

. Khám phá Maple 11. Đỗ Cao Long. THPT Nam Đông 1 DÃY SỐ - CẤP SỐ I. Dãy số. 1. Cách cho một dãy số tự nhiên liên tiếp từ k đến m. Cú pháp: > $k m; Ví dụ 1: Cho dãy các số tự. * n Î ¥ . Hay dãy số đã cho giảm. 5. Cấp số cộng, cấp số nhân. Đối với các dãy số là cấp số cộng hay cấp số nhân. Có thể tính giá trị các dãy đó như dãy bình thường theo một số lệnh như trên " Î ¥ ...
  • 6
  • 458
  • 0
khám phá maple 11 phần giới hạn

khám phá maple 11 phần giới hạn

Sư phạm toán

. Khám phá Maple 11. Đỗ Cao Long. THPT Nam Đông 1 GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN I. Giới hạn của hàm số Trong Maple, có hai lệnh để tính và hiển thị kí hiệu giới hạn. . dụ 2: Tìm giới hạn bên trái và giới hạn bên trái và giới hạn bên phải của hàm số 2 1 3 2 x y x - = + - tại x = 1 . Để dễ quan sát, đầu tiên chúng ta nhập biểu thức của hàm số vào Maple: >. giá trị ...
  • 8
  • 1,737
  • 5
1 2 3 >