0

Tài liệu về " tự nhiên " 12 kết quả

Quan hệ biện chứng giữa tự nhiên và XH

Quan hệ biện chứng giữa tự nhiên và XH

Khoa học xã hội

Quan hệ biện chứng giữa tự nhiên và XH
  • 24
  • 816
  • 0
Vai trò của con người trong quá trình xây dựng CNXH ở Việt Nam hiện nay.DOC

Vai trò của con người trong quá trình xây dựng CNXH ở Việt Nam hiện nay.DOC

Kế toán

Vai trò của con người trong quá trình xây dựng CNXH ở Việt Nam hiện nay
  • 19
  • 2,856
  • 12
Giáo án môn toán lớp 7

Giáo án môn toán lớp 7

Toán học

Giáo án môn toán lớp 7 ... phân phân sỐ so sánh? 03= 35 ” ¬ 10) 875 = - 875 _ =7 | Bai 22 trang 16 1000 | Sắp xếp số hữu tỈ theo thứ tự lớn dần B So sánh giỮa — —? 86 ca B So sánh ;„ ? 7_ 21_20 qa 24 > 24 fl Ta co tinh chất... b d Nếu nlơnla áp 2 1 —:t4=~.-=— 9 10_ b)-353 va-_22 18.36 = 24. 27 để 5 va —:8 5_ 18 24 ——.( 27. 36)=-—.( 27. 36 57 ( 27. 36) = FF ( 27. 36) ni SGK —:4 4a - Cho HS nghiên ...
  • 60
  • 3,281
  • 20
Hướng dẫn học sinh lớp 9 sử dụng kiến thức hình học vào giải bài tập đại số

Hướng dẫn học sinh lớp 9 sử dụng kiến thức hình học vào giải bài tập đại số

Toán học

Hướng dẫn học sinh lớp 9 sử dụng kiến thức hình học vào giải bài tập đại số
  • 17
  • 3,494
  • 5
Lý thuyết chia hết và chia có dư.doc

Lý thuyết chia hết và chia có dư.doc

Toán học

Lý thuyết chia hết và chia có dư ... 19: Cho biết n chia dư , chia dư Tìm dư phép chia n cho Giải C : Theo định lý phép chia có dư, ta có : n = 6.q + r (  r< 6) Để n chia dư r phải chia dư (1) Để n chia dư 2thì phải chia dư (2) Các... nên chia hết cho Vậy: ( a +b )   (a+b)  với a,b  N a,b  *DÙNG QUY TẮC KÉO THEO: VD : CMR ba số tự nhiên có hiệu hai số chia hết cho Giải Giả sử có ba số tự ...
  • 15
  • 7,035
  • 25
Phương pháp tự nhiên để giải quyết vấn đề và ra quyết định

Phương pháp tự nhiên để giải quyết vấn đề và ra quyết định

Kỹ thuật lập trình

Phương pháp tự nhiên để giải quyết vấn đề và ra quyết định . 2 – PHƯƠNG PHÁP TỰ NHIÊN ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ RA QUYẾT ĐỊNH Ở chương 2 sẽ tìm hiểu cụ thể một phương pháp tự nhiên để giải quyết vấn đề của. tạo và phương pháp luận sáng tạo. Phương pháp luận sáng tạo là một phần ứng dụng của khoa học nghiên cứu về sáng tạo. Nó là một hệ thống các phương pháp và
  • 2
  • 872
  • 5
Bài kiểm tra sự ăn mòn kim loại

Bài kiểm tra sự ăn mòn kim loại

Trung học cơ sở - phổ thông

Bài kiểm tra sự ăn mòn kim loại . LOẠI.I-Nguyên tắc điều chế kim loại. Khử ion dương kim loại thành kimloại tự do.Mn++ ne = MĐIỀU CHẾ KIM LOẠI.II-Các phương pháp điều chế kim loại. 1)Phương pháp. CHẾ KIM LOẠI.II.Các phương pháp điều chế kim loại: 1)Phương pháp thuỷ luyện:a.Nguyên tắc: dùng kim loại tự do cótính khử mạnh hơn để khử ion dươngkim loại
  • 28
  • 1,310
  • 4
Đề thi hóa 12 khoa học tự nhiên

Đề thi hóa 12 khoa học tự nhiên

Kỹ thuật lập trình

Đề thi hóa 12 khoa học tự nhiên . 1 s 21 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Cho 500 gam benzen phn ng vi HNO3. vi dung dch AgNO3/NH3 (un núng) to thnh Ag l A. CH3COOH. B. HCOOH. C. C6H12O6 (glucoz). D. HCHO. Cõu 7: Cho cỏc polime sau: (-CH2- CH2-)n, (- CH2- CH=CH-
  • 3
  • 979
  • 17
Đề thi hóa học khoa học tự nhiên số 23

Đề thi hóa học khoa học tự nhiên số 23

Trung học cơ sở - phổ thông

Đề thi hóa học khoa học tự nhiên số 23 . 1 s 23 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Cho s chuyn húa sau: Tinh. gam vinyl clorua đợc m gam PVC. Số mắt xích CH2-CHCl- có trong m gam PVC nói trên là A. 6,02.1021. B. 6,02.1020. C. 6,02.1 023. D. 6,02.1022. Cõu 8: Cht khụng
  • 3
  • 805
  • 4
Đề thi trắc nghiệm môn Hóa Học

Đề thi trắc nghiệm môn Hóa Học

Trung học cơ sở - phổ thông

Đề thi trắc nghiệm môn Hóa Học . DC V O TO ( thi cú 03 trang) KIM TRA TRC NGHIM THPT Mụn thi: Hoỏ hc - Ban Khoa hc T nhiờn Thi gian lm bi: 60 phỳt S cõu trc nghim: 40 Mó thi 173 H,. Trang 2/3 - Mó thi 173 Câu 32: Nhúng một thanh Cu vào 200ml dung dịch AgNO31M, khi phản ứng xảy ra hồn tồn, tồn bộ Ag tạo ra đều bám vào thanh Cu,
  • 3
  • 434
  • 1
Đề thi hóa ban tự nhiên

Đề thi hóa ban tự nhiên

Trung học cơ sở - phổ thông

Đề thi hóa ban tự nhiên . 1 s 24 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Trong nhóm IA, theo chiều điện. anehit axetic. D. glucoz, ancol etylic. 2Cõu 15: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp)
  • 3
  • 595
  • 1
  CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

Mầm non - Tiểu học

CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ . CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ.I Mục tiêu:Giúp HS- Nhận biết tính chất một tổng chia cho một số, tự phát hiện tính một hiệu chia cho một số( thông. HS trả lời được:Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng dều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồicộng các
  • 4
  • 859
  • 0
1 2 3 >