Bộ đề luyện thi cấp tốc môn Toán. 2;1; 1 , 0;2; 2 , 1;3;0A B C và tiếp xúc với mặt phẳng P BỘ ĐỀ LUYỆN THI CẤP TỐC MƠN TỐN 2011 www.VNMATH.com
http://tranduythai.violet.vn . Thái 2 Sở GD & ĐT Tiền Giang ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MƠN TỐN Trường THPT Gò Cơng Đơng Mơn: Tốn - Thời gian: 180 phút ĐỀ 1 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC
Đề ôn thi đại học môn Toán. đỉnh A có hoành độ âm . 2. Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho 2 đường thẳng d1() và d2()có phương
Ôn thi Đại học Trần Sĩ Tùng Trang 10 trình:. y = m(x +1) + 2 luôn cắt đồ thị (C) tại một điểm M cố định và xác định các giá trị của m để (d) cắt (C) tại 3 điểm phân
Ôn thi Đại học Trần Sĩ Tùng
• Rèn kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có một chữ số.
• Củng cố kỹ năng giải bài toán tìm hai chữ số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, bài toán về tìm số trung bìn. Bài mới.1.Giới thiệu bài:- GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ được củng cố kĩ năng thực hành giải một số dạng toán đã học. 2.Hướng dẫn luyện tập: -Bài. chữ số cho HS cả lớp.Bài 2:-GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài...
Đáp án đề thi môntoán khối D. nhau. 1/4 1/4 Gọi V là thể tích tứ diện ABCD, ta có V= 8ADACAB61= . áp d ng công thức )BCD(dtV3AH= với V = 8 và dt(BCD) =2 34 ta tính đợc cm17346AH =. Hớng d n chấm thi môntoán khối D Câu I: 1. -Nếu TS làm sai ở bớc nào thì kể từ
Đáp án môntoán khối B. B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 200 8Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm. chúp S.BMDN. ()ABCD .2SB a 3a AB+=+=Ta cú: SA nờn tam giỏc SAB vuụng ti S, suy ra 2222ABSM a.2== Do ú tam giỏc u, suy ra SAMa3SH . 2=Din tớch t giỏc BMDN
Đáp án môntoán khối A. điểm c a BC. Suy ra A& apos;H ⊥ (ABC) và AH = 12BC = 22 1a3 a a. 2+= Do đó 22 2A& apos;H A& apos ;A AH=−2 3a= A& apos;H a 3.⇒= Vậy 3A& apos;.ABC ABC1aVA'H.S32Δ==(đvtt).. Trong tam giác vuông A& apos;B'H có: 22HB' A& apos;B' A& apos;H 2a= += nên tam giác B'BH cân tại B'. Đặt ϕ là góc gi a hai đường
Đáp án và thang điểm môntoán khối A. 'IHAA ⇒ 2''3IH CIAA CA==⇒ 24'.33aIH AA== 22'' 5,AC A C A A a= −= 222.BCACAB a= −= Diện tích tam giác :ABC21..2ABCSABBCΔ= =a . tích khối tứ diện :IABC 314..39ABCaVI HSΔ== 0,50 A C C' A& apos; BB' M K I H a 2a 3a
Trang 3/4 Câu Đáp án ĐiểmHạ '(
Đề thi tuyển sinh đại học môn Toán. Trang 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm. ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) • Tập xác định: R. • Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: 'y= − 4x3 − 2x = − 2x(2x2 + 1); 'y(x) = 0 ⇔
Đề luyện thi đại học môn toán. Ebook4Me.Net TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐH-CĐ THANH TƯỜNG ĐỀ KIỂM TRA NĂM HỌC 2008 – 2009 DÀNH CHO LỚP 13A - LẦN 2 ĐT: 0983932550 MÔN: VẬT LÝ Mã đề thi: 126 (Thời.
Ebook4Me.Net TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐH-CĐ THANH TƯỜNG ĐỀ KIỂM TRA NĂM HỌC 2008 – 2009 DÀNH CHO LỚP 13A - LẦN 2 ĐT: 0983932550 MÔN: VẬT LÝ Mã đề thi: 225 (Thời
Đề thi đại học tham khảo môntoán khối D. GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: TOÁN, khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề. trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp Bvà 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ, sao cho 4 học sinh này thuộc
Đề thi đại học môntoán khối D. giáo d c và đào tạo Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 ------------------------ Môn: Toán, Khối. Môn: Toán, Khối D Đề chính thức Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề -------------------------------------------
Đề thi môntoán khối D năm 2002. Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi Tuyển sinh đại học ,cao đẳng năm 2002 Đề chính thức Môn thi : Toán, Khối D . hình tứ diện ABCD có cạnh AD vuông góc với mặt phẳng (ABC); AC = AD = 4 cm ;AB = 3 cm ; BC = 5 cm . Tính khoảng cách từ điểm A tới mặt phẳng (BCD).2.
Đề thi tuyển sinh đại học môn Toán. DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG. AB---------- Hết ---------- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: .............................................;
Đề thi tuyển sinh Đại Học mônToán Khối D. BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN. Thí sinh không được sử d ng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: .............................................; Số báo danh:
Đề thi liên thông môntoán nghành kế toán tài chính. Đ THI TUY N SINH NĂM 2010Ể ỂH cao đ ng liên thông , Ngành K toán ẳ Môn thi : ToánTh i gian làm bàiờ : 150 phútKì thi ngày 25,26 tháng. ngày 25,26 tháng 12 năm 2010Câu I ( 3,0 đi m )ểCho hàm s ố1. Kh o sát s bi n thi n và v đ th ( C ) cùa hàm s đã choả ự ế ẽ ồ ị ố2. Vi t ph ng trình ti
đề cương và giáo án giúp học môntoán hiệu quả. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG NGHỆ DẠY HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCCHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN HỌCĐề cương môn học. trình của môn học gồm 2 phần: Cơ sở khoa học của dạy học mônToán trung học phổ thông (THPT) và Thực hành dạy học mônToán ở THPT.Cụ thể, môn học cung cấp
Đề thi tuyển sinh chương trình Đào tạo Kỹ sư Tài năng và Kỹ sư Chất lượng cao năm 2007-2008. HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TÀI NĂNG ĐỀ THI TUYỂN SINH 2007 MÔNTOÁN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: Cho phương trình: m)x1(x)xx1(3=−−+−
Đề thi tuyển sinh chương trình Đào tạo Kỹ sư Tài năng và Kỹ sư Chất lượng cao năm 2004. NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TÀI NĂNG Đề thi tuyển sinh chương trình Đào tạo Kỹ sư Tài năng và Ks. Chất lượng cao 2004 Môn thi: Toán học (Thời gian: 90 phút)
Đề thi tuyển sinh chương trình Đào tạo Kỹ sư Tài năng và Kỹ sư Chất lượng cao năm 2005. NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TÀI NĂNG Đề thi tuyển sinh chương trình Đào tạo Kỹ sư Tài năng và Ks. Chất lượng cao 2005 Môn thi: Toán học (Thời gian: 120 phút)
Tăng cường vận dụng cá bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán... thực tiễn tăng cường vận dụng tốn có nội dung thực tiễn vào dạy học mơn tốn 10 -THPT -Phân tích xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung tốn học thể mối liên hệ toán học thực tiễn, toán thực. .. toán học b/ Toán học liên với thực tiễn đựơc thể nội dung chương trình tốn 10 THPT c/Tìm hiểu thực tiễn dạy học mơn tốn 10 vấn...