GIÁO ÁN TOÁN KHỐI CẦU KHỐI TRỤ

GIÁO ÁN TOÁN KHỐI CÀU KHỐI TRỤ LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN LÀ GIÁO ÁN THI GIỎI CẤP QUẬN, ĐẠT GIẢI CAO CẤP QUẬN. GIÁO ÁN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TIÊN TIẾN LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM, HÌNH THỨC SÁNG TẠO, CÁC HOẠT ĐỘNG PHONG PHÚ HẤP DẪN TRẺ

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TỐN Đề tài: Ơn nhận biết khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật Lứa tuổi: - tuổi Số lượng trẻ: 29 trẻ Thời gian: 30 – 35’ NĂM HỌC: 2019 – 2020 I Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Củng cố nhận biết khối: cầu, trụ, vuông, chữ nhật đặc điểm, tính chất chúng - Trẻ biết cách chơi trị chơi ơn luyện củng cố khối 2/ Kỹ năng: - Thơng qua trị chơi phát triển óc sáng tạo, kích thích tư trẻ - Trẻ biết từ khối xây dựng nhiều sản phẩm khác 3/ Thái độ: - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động biết kết hợp với để giải vấn đề - Giáo dục trẻ tính hợp tác hoạt động nhóm II Chuẩn bị: 1.Địa điểm: Trong lớp học 2.Đồ dùng: 2.1.Đồ dùng cô: - Giấy A0 - Bảng, bút - Chiếc hộp bí mật có khối 2.2.Đồ dùng trẻ: - Các trò chơi: + Mũ khối + Đĩa quay spinner + Các nguyên vật liệu tận dụng trẻ sưu tập đưa đến lớp có dạng khối: cầu, trụ, chữ nhật, vuông: vỏ hộp, vỏ long, lõi giấy,… + Các phiếu tập khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức Cho trẻ hát vận động “3D shapes” Phương pháp, hình thức tổ chức - Hoạt động 1: Ơn nhận biết hình + Hơm có mang đến cho hộp bí mật Bây mời bạn lên sờ Trẻ lên sờ đồ hộp nói cảm nhận xem hộp có gì, nhiệm vụ đặc điểm bạn đặt câu hỏi đặc điểm đồ vật cho bạn trả lời dạng có/khơng để từ tìm xác đồ vật (Mời trẻ) + Trong q trình trẻ hoạt động ghi lại ý kiến trẻ thành bảng kết luận khối + Các tìm đặc điểm khối cô cho Trẻ chơi trị chơi chơi “Tơi có – Ai có” Mỗi bạn lấy cho thẻ hình, nhiệm vụ quan sát lắng nghe yêu cầu bạn để so với thẻ hình để thực - Hoạt động 2: Luyện tập củng cố + Hôm nay, cô cho chơi trò chơi với khối hoạt động xung quanh lớp * Các trị chơi: - Nhóm1 : Đốn hình: Trẻ đội mũ có hình ảnh khối phải sử dụng ngôn ngữ để đặt câu hỏi bạn đặc điểm khối mũ từ tìm hình ảnh khối khối - Nhóm 2: Bingo khối: Xoay ghim giấy vào khối trẻ nói có cạnh – mặt – đỉnh -Nhóm 3:Quay spiner: Trẻ quay quay spiner Trẻ nhóm chơi trị chơi ơn tập nhận biết khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật quay mũi quay vào hình ảnh khối trẻ đọc tên khối để xây dựng sản phẩm thích - Nhóm 4: Từ vỏ hộp, chai, lõi giấy tận dụng mà đưa đến lớp có hình dạng khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật sưu tầm đưa đến lớp Các sử dụng vỏ hộp có dạng khối để xếp thành sản phẩm dùng máy Ipar để chụp lại - Nhóm 5: Trẻ làm phiếu tập “Những khối di chuyển” Nhóm 6: Các tơ màu cắt dán hình ảnh có dạng khối: cầu, trụ, vng, chữ nhật  ... 2: Bingo khối: Xoay ghim giấy vào khối trẻ nói có cạnh – mặt – đỉnh -Nhóm 3:Quay spiner: Trẻ quay quay spiner Trẻ nhóm chơi trị chơi ơn tập nhận biết khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ... mũi quay vào hình ảnh khối trẻ đọc tên khối để xây dựng sản phẩm thích - Nhóm 4: Từ vỏ hộp, chai, lõi giấy tận dụng mà đưa đến lớp có hình dạng khối cầu, khối trụ, khối vng, khối chữ nhật sưu tầm... dạng khối: cầu, trụ, chữ nhật, vuông: vỏ hộp, vỏ long, lõi giấy,… + Các phiếu tập khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức Cho