1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản

77 22 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ÐỀ TÀI KH&CN CẤP TRƯỜNG TRỌNG ÐIỂM NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG CHO VALY THÍ NGHIỆM TRUYỀN ÐỘNG ÐIỆN CƠ BẢN Mã số : T2014-93 Chủ nhiệm đề tài : GV TRẦN THANH LAM SKC005473 Tp Hồ Chí Minh, tháng 11/2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KH&CN CẤP TRƯỜNG NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG CHO VALY THÍ NGHIỆM TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN CƠ BẢN Mã số : T2014-93 Chủ nhiệm đề tài : GV TRẦN THANH LAM TP HCM, Tháng 11 / Năm 2014 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA CƠ KHÍ MÁY BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KH&CN CẤP TRƯỜNG NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG CHO VALY THÍ NGHIỆM TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN CƠ BẢN Mã số : T2014-93 Chủ nhiệm đề tài : TRẦN THANH LAM TP HCM, Tháng 11 / Năm 2014 T2014-93 Danh sách thành viên tham gia nghiên cứu đề tài : Chủ trì đề tài : Th.S Trần Thanh Lam Đơn vị phối hợp : Khoa Cơ Khí Máy – Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp.HCM Trang T2014-93 MỤC LỤC Phần I : Mở đầu Phần II : Nội dung Chương : Giới thiệu số khí cụ điện Chương : Một số mạch điều khiển 20 Chương : Hướng dẫn thực hành đấu nối mạch điện valy 26 Chương : Kết luận kiến nghị 51 Tài liệu tham khảo 52 Trang T2014-93 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KHOA CƠ KHÍ MÁY Tp HCM, Ngày tháng 11 năm 2014 THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Thông tin chung : - Tên đề tài : “NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG CHO VALY THÍ NGHIỆM TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN CƠ BẢN” - Mã số : T2014-93; - Chủ nhiệm : Trần Thanh Lam - Cơ quan chủ trì : Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp.HCM - Thời gian thực : tháng Mục tiêu : Xây dựng tập ứng dụng thực hành cho vali thí nghiệm truyền động điện Kết nghiên cứu: - Bài tập ứng dụng vali Truyền động điện Sản phẩm: - Các tập ứng dụng vali Truyền động điện Hiệu quả, phương thức chuyển giao kết nghiên cứu khả áp dụng: - Phòng TN Trang bị điện - điện tử, Bộ môn Công nghệ chế tạo máy, Khoa Cơ Khí Máy, trường Đại học SPKT Tp.HCM Trưởng Đơn vị (ký, họ tên) Chủ nhiệm đề tài (ký, họ tên) Trang T2014-93 INFORMATION ON RESEARCH RESULTS General information: - Project title : RESEARCH AND DEVELOPMENT APPLICATION EXERCISES FOR MODUL ELECTRIC INSTRUMENTS - Code number : T2014 – 93 ; - Coordinator : Tran Thanh Lam - Implementing institution : University of Technical Education HCMC - Duration : from 3/2014 to 11/2014 Objective(s) : - Design practical application exercises for electric equipment suitcase Creativeness and innovativeness : Research results : - Exercises System on Experiment Suitcase Products : - Exercises System on Experiment Suitcase Effects, transfer alternatives of reserach results and applicability : - Laboratory electrical equipment - Machinery Manufacturing Technology Department - Faculty of Machine Engineering - University of Technology and Education HCMC Trang T2014-93 PHẦN I : MỞ ĐẦU I Tổng quan tình hình nghiên cứu Ngồi nước : Hiện nay, cơng nghiệp giới ứng dụng tự động hóa hồn toàn dây chuyền chế biến, sán xuất Các giáo dục tiên tiến giới liên tục cho đời modul mô tự động hóa phục vụ cơng tác giảng dạy, nghiên cứu, có tính trực quan, tương tác thân thiện với người sử dụng Do đó, sinh viên khơng q nhiều thời gian có mặt lớp phịng thí nghiệm, xưởng thực hành mà nắm bắt cặn kẻ truyền động điện Trong nước : Ngành giáo dục nước ta Nhà Nước trọng đầu tư nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng thay đồi nhu cầu xã hội Cụ thể, Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp HCM áp dụng CDIO vào chương trình đào tạo Tuy nhiên, CDIO địi hỏi sinh viên phải tự học, cụ thể tiết lớp tiết tự học Vấn đề khó khăn áp dụng CDIO sinh viên tự học gần tự học mơn học lý thuyết Cịn mơn học chun ngành, mang tính thực tế, trải nghiệm thực tiễn cần phải có thêm nhiều thiết bị mô phỏng, thực nghiệm,… đủ đáp ứng Hiện nay, q trình thí nghiệm mơn Trang Bị Điện – Điện tử có số hạn chế sau : - Sinh viên chưa nắm vững kiến thức khí cụ điện (do tự học) - Hiệu giảng dạy thấp II Tính cấp thiết đề tài : Là phương tiện phục vụ giảng dạy cho môn học Trang bị điện – điện tử máy cơng nghiệp - phịng Thí nghiệm Trang bị điện – điện tử, Khoa Cơ Khí Máy nhằm giải khó khăn, cụ thể nhu cầu tự học sinh viên ngành CTM - Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp HCM với môn Trang Bị Điện – Điện tử Máy Công Nghiệp BI Mục tiêu đề tài : - Xây dựng tập ứng dụng khí cụ điện Trang T2014-93 IV Đối tượng phạm vi nghiên cứu : - Đối tượng nghiên cứu : loại khí cụ điện thơng dụng V Cách tiếp cận - Phương pháp nghiên cứu : - Tham khảo tài liệu nước liên quan đến khí cụ điện - Tham khảo số giảng tập ứng dụng mơn học có thực hành VI Nội dung nghiên cứu : - Tìm hiểu tính cấu tạo loại khí cụ điện - Lựa chọn xây dựng tập ứng dụng khí cụ điện valy Trang T2014-93 PHIẾU THỰC HÀNH SỐ 09 MẠCH ĐIỀU KHIỂN HAI ĐỘNG CƠ M1, M HOẠT ĐỘNG TRÌNH TỰ SỬ DỤNG RELAY THỜI GIAN  DỤNG CỤ - THIẾT BỊ - VẬT TƯ TT Vật tư- thiết bị Nút nhấn R lay thời gian Công tắc tơ ESTOP Dây nối Đn ES A PHẦN LÝ THUYẾT Mục tiêu Giúp cho sinh viên : - Giải thích nguyên lý hoạt động mạch động lực mạch điều khiển hai động - Thực thành thạo thao tác lắp ráp mạch với nhiều khí cụ - Thực tốt an tồn cho người thiết bị trình sử dụng Yêu cầu Mạch điều khiển 4V-DC, đ n H1(M1 hoạt động), H2 (M2 hoạt động) - Nhấn S2 động M1 quay, sau thời gian t(s) tới M2 quay - Nhấn S3 M2 d ng, nhấn S1 M1 d ng - Tác động ES M1, M2 d ng - Chú ý : mở M1 đến M2, tắt M2 đến M1 Trang 43 T2014-93 B HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH - Học sinh quan sát kỹ mạch điện trên, sau tiến hành đấ quy tắc - Quan sát mạch  Sơ đồ dây vali X1 (-) A1 A2 Trang 44 T2014-93 PHIẾU THỰC HÀNH SỐ 10 MẠCH ĐIỀU KHIỂN HAI ĐỘNG CƠ M1, M HOẠT ĐỘNG LUÂN PHIÊN SỬ DỤNG RELAY THỜI GIAN  DỤNG CỤ - THIẾT BỊ - VẬT TƯ TT Vật tư- thiết bị Nút nhấn R lay thời gian Công tắc tơ Dây nối Đn ES A PHẦN LÝ THUYẾT Mục tieu Giúp cho sinh viên : Giải thích nguyên lý hoạt động mạch động lực mạch - điều khiển hai động - Thực thành thạo thao tác lắp ráp mạch với nhiều khí cụ - Thực tốt an toàn cho người thiết bị trình sử dụng Yêu cầu - Mạch điều khiển 4V-DC, đ n H1(M1 quay), H2 (M2 quay) Nhấn S1 động M1 quay, sau t(s) động M2 quay t(s) Trình tự lặp lại cách tự động - Nhấn S M1, M2 d ng Trang 45 T2014-93 B HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH - Đây mạch phức tạp, sử dụng c ng lúc nhiều khí c mạch kỹ trước đấu dây vali thí nghiệm - Chú ý đến chân r lay thời gian để tránh nhầm lẫn mạch - Sau mắc mạch xong báo cáo cho giáo viên hướng dẫn kiểm tra mạch cấp nguồn -  Quan sát mạch hoạt động thông qua hai bóng đ n kết Sơ đồ dây vali X1 (-) A1 A2 Trang 46 T2014-93 PHIẾU THỰC HÀNH SỐ 11 MẠCH ĐIỀU KHIỂN CỬA ĐÓNG MỞ THƠNG QUA CƠNG TẮC HÀNH TRÌNH VÀ NÚT NHẤN  DỤNG CỤ - THIẾT BỊ - VẬT TƯ TT Vật tư- thiết bị Nút nhấn Công tắc hành trình Cơng tắc tơ Dây nối Đn ES A PHẦN LÝ THUYẾT Mục tiêu Giúp cho sinh viên - Giải thích nguyên lý hoạt động mạch động lực mạch điều khiển cửa thông qua động - Thực thành thạo thao tác lắp ráp mạch với nút nhấn cơng tắc hành trình - Thực tốt an tồn cho người thiết bị trình sử dụng Yêu cầu Mạch điều khiển 4V-DC, đ n H1(đóng cửa), H2 (mở cửa) - Nhấn S1 động M1 quay thuận làm cho đóng - Nhấn S2 M1 quay nghịch cửa mở - Nhấn S3 cửa ng ng hoạt động Trang 47 T2014-93 B HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH - Trước nối dây cho mạch, học sinh cần tìm hiểu lại chân cơng tắc hành trình để nối mạch xác - Kiểm tra chân khí cụ cịn lại tiến hành đấu dây cho mạch - Kiểm tra mạch lại đấu dây xong đóng nguồn cho mạch hoạt động - Quan sát hoạt động mạch kết thúc  Sơ đồ dây vali X1 (-) A1 A2 Trang 48 T2014-93 PHIẾU THỰC HÀNH SỐ MẠCH ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ TỰ ĐỘNG ĐẢO CHIỀU SỬ DỤNG CƠNG TẮC HÀNH TRÌNH  DỤNG CỤ - THIẾT BỊ - VẬT TƯ TT Vật tư- thiết bị Nút nhấn Cơng tắc hành trình Công tắc tơ Dây nối Đn ES A PHẦN LÝ THUYẾT Mục tiêu Giúp cho sinh viên - Giải thích nguyên lý hoạt động mạch động lực mạch điều khiển cửa thông qua động - Thực thành thạo thao tác lắp ráp mạch với nút nhấn công tắc hành trình - Thực tốt an tồn cho người thiết bị trình sử dụng Yêu cầu : Mạch điều khiển 4V-DC, đ n H1(đóng cửa), H2 (mở cửa) - Nhấn S1 động M1 quay thuận đến chạm LS1 động đảo chiều Động đảo chiều chạm vào LS quay ngược chiều lại Trình tự lặp lại Nhấn S động quay thuận quay nghịch thực trình tự c Nhấn S3 động ng ng hoạt động Trang 49 T2014-93 B HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH  - Đọc kỹ mạch điện để nối dây cho xác - Lưu ý nối chân hai công tắc hành trình cho - Kiểm tra kỹ lại mạch trước đóng nguồn - Quan sát mạch hoạt động cắt nguồn vali - Thu xếp khí cụ, dây nối gọn gàng kết thúc Sơ đồ dây vali X1 (-) A1 A2 Trang 50 T2014-93 CHƯƠNG : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận : Đề tài hoàn thành mục tiêu đề :  Xây dựng tập thí nghiệm khí cụ điện valy Truyền động điện  Xây dựng phiếu hướng dẫn thực hành tương ứng II Kiến Nghị : - Phát triển đề tài ngày hoàn thiện hơn, có nhiều mơ hình mạch điện khơng máy cơng cụ mà cịn máy công nghiệp để sinh viên, kỹ sư, học viên cao học dễ dàng tiếp cận, tìm hiểu, thiết kế, thực hành cách hoạt động mạch điện máy cơng cụ nói riêng máy cơng nghiệp nói chung Trang 51 T2014-93 TÀI LIỆU THAM KHẢO V Quang Hồi c ng tác giả khác; Trang Bị Điện-Điện Tử Máy Công Nghiệp Dùng Chung; Nhà xuất Giáo Dục-2003 Phạm Văn Chới; Giáo Trình Khí Cụ Điện; Nhà xuất Giáo Dục-2007 GVC-ThS.Nguyễn Trọng Thắng; Giáo Trình Máy Điện II; ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM-2006 GVC-ThS.Nguyễn Trọng Thắng GV-ThS Trần Phi Long; Giáo Trình Máy Điện-Khí Cụ Điện; ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM-2005 ThS Lưu Văn Quang; Giáo Trình Thực Tập Truyền Động Điện; ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM-2006 Trần Duy Phụng; Hướng dẫn thực hành thiết kế lắp đặt thiết bị điện công nghiệp; Trung tâm hướng nghiệp dạy nghề Lê Thị Hồng Gắm Nguyễn Ngọc C n, Trang bị điện máy cắt kim loại, NXB Đại học quốc gia TP HCM Jean Barry Jean-Yves Kersulec, Sơ đồ điện, NXB Khoa học kỹ thuật Hà Nội Water PC, Tự học nhanh đồ họa văn phòng, NXB Khoa học kỹ thuật Hà Nội Trang 52 ... Mục tiêu : Xây dựng tập ứng dụng thực hành cho vali thí nghiệm truyền động điện Kết nghiên cứu: - Bài tập ứng dụng vali Truyền động điện Sản phẩm: - Các tập ứng dụng vali Truyền động điện Hiệu... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Thông tin chung : - Tên đề tài : “NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG CHO VALY THÍ NGHIỆM TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN CƠ BẢN” - Mã số : T2014-93; - Chủ nhiệm : Trần Thanh Lam - Cơ quan... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KH&CN CẤP TRƯỜNG NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG CHO VALY THÍ NGHIỆM TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN CƠ BẢN

Ngày đăng: 29/12/2021, 05:46

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1 - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
Hình 1 (Trang 11)
Hình là cầu chì loại nắp xoáy thường lắp ở các tụ điện. Ống sứ 1 có dây chảy được hàn   đầu vào   nắp kim loại   - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
Hình l à cầu chì loại nắp xoáy thường lắp ở các tụ điện. Ống sứ 1 có dây chảy được hàn đầu vào nắp kim loại (Trang 12)
Hình - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
nh (Trang 13)
Hình sau trình bày nguyên lý cấu tạo của một rơl nhiệt. Mạch động lực cần bảo vệ quá tải được mắc nối tiếp với phần tử đốt nóng 1(hình a). - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
Hình sau trình bày nguyên lý cấu tạo của một rơl nhiệt. Mạch động lực cần bảo vệ quá tải được mắc nối tiếp với phần tử đốt nóng 1(hình a) (Trang 14)
c. Một số hình ảnh relay nhiệt - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
c. Một số hình ảnh relay nhiệt (Trang 15)
2.2.2 CÁC PHẦN TỬ ĐÓNG CẮT CÓ TIẾP ĐIỂM - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
2.2.2 CÁC PHẦN TỬ ĐÓNG CẮT CÓ TIẾP ĐIỂM (Trang 15)
d. Một số hình ảnh về công tắc - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
d. Một số hình ảnh về công tắc (Trang 17)
Hìn ha Hình b Hình c - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
n ha Hình b Hình c (Trang 18)
đ y nút lên và mạch bị cắt. Hình b là nút ấn thường đóng. Nó chỉ cắt mạch khi bi ấn. Hình c là nút ấn kết hợp cả thường mở và thường đóng (nút ấn k p). - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
y nút lên và mạch bị cắt. Hình b là nút ấn thường đóng. Nó chỉ cắt mạch khi bi ấn. Hình c là nút ấn kết hợp cả thường mở và thường đóng (nút ấn k p) (Trang 18)
c. Một số hình ảnh nút nhấn - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
c. Một số hình ảnh nút nhấn (Trang 19)
d. Một số hình ảnh về contactor - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
d. Một số hình ảnh về contactor (Trang 22)
b. Một số hình ảnh về rờle thời gian - (Đề tài NCKH) nghiên cứu và xây dựng bài tập ứng dụng cho valy thí nghiệm truyền động điện cơ bản
b. Một số hình ảnh về rờle thời gian (Trang 24)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w