Tuần 8 : So sánh 2 số thập phân

Giáo án lớp 5A5 Năm học: 2020-2021 TOÁN SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN (Soạn theo tiến trình GQVĐ) I Yêu cầu cần đạt - Biết: So sánh hai số thập phân Sắp xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Tự phục vụ, tự quản; Hợp tác với bạn làm - Chăm học; tự tin II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: Bảng con, vở, nháp III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu học Giới thiệu số thập phân Bước HS nhận vấn đề - Nêu toán ghi bảng: So sánh 9,2m 8,9m; 56,789m 56,8m - GV hỏi cách so sánh Bước 2, HS suy đốn, tìm cách giải vấn đề - GV gợi ý HS tìm hiểu SGK thực bảng - Khuyến khích HS nêu nhiều cách giải khác Bước Thực cách giải vấn đề GV: Lê Thị Sứ Hoạt động học sinh - HS ghi đầu HS nhận vấn đề - HS quan sát nhận vấn đề - Muốn so sánh số thập phân ta làm nào? HS suy đốn, tìm cách giải vấn đề - HS nêu cách GQVĐ: * So sánh số tự nhiên * Đổi sang phấn số thập phân so sánh Thực cách giải vấn đề - Cá nhân HS thực phép tính theo cách - HS trao đổi, thảo luận kết quả, Trường Tiểu học Cao Xá Giáo án lớp 5A5 Năm học: 2020-2021 - GV quan sát, giúp đỡ số HS gặp khó cách làm nhóm nhỏ khăn - số HS trình bày trước lớp cách làm mình, lớp nhận xét, bổ sung, chia - Cùng HS đánh giá kết làm việc sẻ, phản biện Bước HS khẳng định kết quả, cách làm tốt - Giúp HS nhận cách giải hợp lý HS khẳng định kết quả, cách làm tốt - Kết hợp việc tìm hiểu SGK việc thực phép tính bảng con, HS đưa kết luận so sánh hai số thập phân - GV giúp HS hoàn thiện kết luận - HS rút kết luận: So sánh số tự nhiên: Từ phần nguyên đến phần thập - GV chốt kết luận, yêu cầu HS học phân thuộc quy tắc - Hỗ trợ HS hồn thành tập cịn lại Luyện tập - Cho HS làm vào bảng - Nhận xét - GV nêu yêu cầu Bài 1: So sánh hai số thập phân - HS làm bảng - Giải thích cách làm - Lớp nhận xét Bài 2: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn - HS làm bảng nhóm - Nhận xét chữa bảng nhóm - HS chia sẻ, nhận xét chéo Củng cố dăn dò: - Nhận xét tiết học - HS nhắc lại nhận xét - Nhắc em ghi nhớ cách so sánh nhà hoàn thành tập GV: Lê Thị Sứ Trường Tiểu học Cao Xá ... HS đưa kết luận so sánh hai số thập phân - GV giúp HS hoàn thiện kết luận - HS rút kết luận: So sánh số tự nhiên: Từ phần nguyên đến phần thập - GV chốt kết luận, yêu cầu HS học phân thuộc quy... Cho HS làm vào bảng - Nhận xét - GV nêu yêu cầu Bài 1: So sánh hai số thập phân - HS làm bảng - Giải thích cách làm - Lớp nhận xét Bài 2: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn - HS làm bảng nhóm - Nhận...Giáo án lớp 5A5 Năm học: 20 20 -20 21 - GV quan sát, giúp đỡ số HS gặp khó cách làm nhóm nhỏ khăn - số HS trình bày trước lớp cách làm mình, lớp nhận xét, bổ sung,