Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà nó còn là một món quà tốt đẹp để mỗi chúng ta dành tặng bản thân mìn[r]
PHÒNG GD&ĐT HOA LƯ TRƯỜNG TH: NINH AN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II Mơn: Tiếng Việt lớp Năm học : 2017- 2018 Họ tên học sinh:………………………………………………………… Lớp : ………… Trường…………………………………………………………… Họ tên giáo viên coi kiểm tra Họ tên giáo viên chấm kiểm tra …………………………………… Điẻm kiểm tra ………………………………………… Nhận xét giáo viên chấm …………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………………… I KIỂM TRA VIẾT ( 10 đ) Chính tả ( 2đ)- Thời gian 15 phút: Viết Khuất phục tên cướp biển (từ "Cơn tức giận thú nhốt chuồng"- Sách Tiếng Việt 4, tập 2, tr 67 ) Tập làm văn ( 8đ) - Thời gian làm 35 phút Em tả mà em thích II KIỂM TRA ĐỌC: ( 10đ) A ĐỌC HIỂU( 7đ) : Đọc đoạn văn sau: Câu chuyện túi khoai tây Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với người rằng, cảm thấy oán giận không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, viết tên người khơng ưa hay ghét hận cho vào túi Chỉ lúc sau, túi căng nặng, đầy khoai tây Thậm chí, có người túi khơng chứa hết khoai, phải thêm túi nhỏ kèm theo Sau thầy u cầu chúng tơi mang theo bên túi khoai tây nơi đâu lúc thời gian tuần lễ Đến lớp mang vào chỗ ngồi, nhà mang vào tận giường ngủ, chí vui chơi bạn bè phải mang theo Chỉ sau thời gian ngắn, bắt đầu cảm thấy mệt mỏi phiền tối lúc có túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh Tình trạng cịn tồi tệ củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, định xin thầy giáo cho quẳng hết chỗ khoai tây cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái lòng Lúc ấy, thầy giáo chúng tơi từ tốn nói: "Các em thấy khơng, lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thật nặng nề khổ sở! Càng ốn ghét khơng tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu lịng Lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác khơng q quý giá để ta trao tặng người, mà cịn q tốt đẹp để dành tặng thân mình." Lại Thế Luyện Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1:( 0,5đ )Thầy giáo mang túi khoai tây đến lớp để làm ? a Để cho lớp liên hoan b Để giáo dục cho lớp học lòng vị tha c Để cho lớp học môn sinh học d Để hướng dẫn học sinh cách trồng khoai tây Câu 2: ( 1đ ) Theo thầy giáo, nên có lịng vị tha, cảm thông với lỗi lầm người khác ? a Vì ốn giận hay thù ghét khơng mang lại lợi ích gì; có lịng vị tha có cảm thơng đem lại niềm hạnh phúc cho thân quà tặng cho người b Vì ốn ghét khơng tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu lịng c Vì lịng vị tha, cảm thông với lỗi lầm người khác khơng q q giá để ta trao tặng người, mà cịn quà tốt đẹp để dành tặng thân d Vì lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thật nặng nề khổ sở ! Câu 3: ( 0,5đ) Túi khoai tây gây điều phiền tối ? a Đi đâu mang theo b Các củ khoai tây bị thối rữa, rỉ nước c Đi đâu mang theo củ khoai tây vừa nặn vừa bị thối rữa, rỉ nước d Muốn vứt thầy giáo lại không đồng ý Câu 4: ( 0,5đ ) Theo em, lòng vị tha ? a Rộng lòng tha thứ b Cảm thông chia sẻ c Rộng lịng tha thứ, khơng có cố chấp; biết cảm thơng chia sẻ d Khơng hẹp hịi, ích kỉ biết tha thứ cho người khác họ biết lỗi Câu 5: ( 0,5đ ) Hãy nêu suy nghĩ em cách giáo dục thầy giáo thú vị chỗ ? Câu 6: ( 0,5 đ ) Hãy đặt câu văn có sử dụng dấu gạch ngang dùng để thích ? Câu 7: ( 1đ ) Từ câu chuyện trên, em rút học cho thân ? Câu 8: ( 1đ ) Em đặt câu văn theo kiểu câu Ai ? Câu 9: ( 0,5 đ ) Tất bạn tham gia đêm Hội diễn văn nghệ 26-3 Hãy viết câu thành câu khiến ? Câu 10: ( 1đ ) Em đặt câu kể " Ai ?" B ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 3đ) Học sinh bốc thăm để đọc Tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 27 (Sách Tiếng Việt 4, tập 2) Sau đó, trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc giáo viên yêu cầu Điểm ……… ĐÁP ÁN A PHẦN ĐỌC ( 10 điểm ) I ĐỌC THÀNH TIẾNG ( điểm ) - Đọc , rõ ràng , giọng đọc diễn cảm, đảm bảo tốc độ, trả lời câu hỏi ( điểm ) - Đọc đúng, rõ ràng , giọng chưa diễn cảm, đảm bảo tốc độ, trả lời câu hỏi ( 2.5 đ) - Đọc , rõ ràng , giọng đọc diễn cảm, đảm bảo tốc độ, không lời câu hỏi (2.0đ ) - Đọc , rõ ràng , giọng chưa diễn cảm, không đảm bảo tốc độ, không lời câu hỏi ( 1,5 điểm ) - Đọc , rõ ràng , giọng chưa diễn , không đảm bảo tốc độ, trả lời câu hỏi (1 điểm ) II ĐỌC HIỂU ( điểm ) Câu 1b: (0,5 điểm) Câu a : (1 điểm) Câu 3c: (0,5 điểm) Câu 4c: (0,5 điểm) Câu : (0,5 điểm) Cách giáo dục thầy giáo thú vị chỗ: Thầy không bắt phải tha thứ hình ảnh củ khoai tây thối rữa, thầy giúp lớp hiểu giá trị tha thứ, lịng vị tha cảm thơng với lỗi lầm người khác Câu : (0,5 điểm) Ví dụ: Tiến sĩ sử học Nguyễn Nhã – người giành đời để nghiên cứu Hoàng Sa Trường Sa – tới phát hành sách Câu 7: (1 điểm) Bài học: Sống phải có lịng vị tha, cảm thơng, chia sẻ khơng gây thù ốn Câu 8: (1 điểm) Đặt kiểu câu " Ai ?" Câu 9: (0,5 điểm) Học sinh chuyển từ câu kể sang câu khiến Ví dụ: Mong tất bạn tham gia đêm Hội diễn văn nghệ 26-3 ! Câu 10: (1 điểm) Học sinh đặt câu kể Ai gì? B PHẦN VIẾT ( 10 điểm ) / Nghe – viết ( điểm ) : - Trình bày , chữ đẹp khơng mắc lỗi ( điểm ) - Trình bày sai phụ âm đầu, dấu thanh, chữ không quy cách phạm vi toàn trừ 0.5 điểm - Mắc lỗi trừ 0.5 điểm / Tập làm văn ( điểm ) * MỞ BÀI : - Giới thiệu định tả( Cây gì? Được trồng đâu? Từ bao giờ, trồng) ( 1,5 điểm ) * THÂN BÀI ( 5đ): - Tả bao quát ( điểm ) - Tả chi tiết phận cây( Gốc, thân, cành, lá, hoa, (3 điểm ) ( Lưu ý không thiết phải tả tất phận cây; cần chọn đặc điểm bật để tả) * KẾT BÀI: ( 1,5 điểm ) – Nêu tình cảm với định tả( Hoặc ích lợi cây) + Bài văn đầy đủ phần, trình bày bố cục , chữ đẹp quy cách,câu văn xúc tích,dùng từ đặt câu phù hợp, đủ nội dung có sáng tạo ( điểm ) + Bố cục không đảm bảo, chữ không quy cách phạm vi toàn ( trừ 1.5 điểm ) Ma trận đề kiểm tra học ki II môn Tiếng Việt, lớp Mạc h kiến thức, Số câu số điểm TN K Q Mức TL H T TNK Q c Mức TL HT c TN KQ Mức TL HT khac TN KQ Mức TL H T kh ác TN K Q Tổng TL kĩ Kiến thức tiếng Việt, văn học Đọc hiểu Tổn g Số câu 0,5 05 1 2 1 Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm 1.5 1.5 1 1 4.0 1 1 1.0 1,0 1.0 1.0 H T kh ác ... Ma trận đề ki? ??m tra học ki II môn Tiếng Việt, lớp Mạc h ki? ??n thức, Số câu số điểm TN K Q Mức TL H T TNK Q c Mức TL HT c TN KQ Mức TL HT khac TN KQ Mức TL H T kh ác TN K Q Tổng TL kĩ Ki? ??n thức... khơng gây thù ốn Câu 8: (1 điểm) Đặt ki? ??u câu " Ai ?" Câu 9: (0,5 điểm) Học sinh chuyển từ câu kể sang câu khiến Ví dụ: Mong tất bạn tham gia đêm Hội diễn văn nghệ 26 -3 ! Câu 10: (1 điểm) Học sinh... B ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 3đ) Học sinh bốc thăm để đọc Tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 27 (Sách Tiếng Việt 4, tập 2) Sau đó, trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc giáo viên yêu cầu Điểm ………