- Cho trẻ chọn và chọn và cầm bút màu xanh da trời lên, dạy trẻ cách cầm bút, sau đó cùng trẻ làm động tác vẽ lên không, vừa vẽ vừa nói lộp bộp, lộp bộp, mưa rơi, mưa rơi. *HĐ3: Hướng[r]
Giáo án: Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Thế giới tự nhiên Đề tài: Vẽ mưa Đối tượng: 4-5t Thời gian: 10-15 phút Người soạn: Nguyễn Thị Thu I/ Mục đích- yêu cầu 1/ Kiến thức - Trẻ biết cách vẽ nét đứt thẳng xiên dài, ngắn từ xuống để tạo thành hạt mưa rơi - Trẻ làm quen nhận biết màu xanh da trời 2/ Kỹ - Rèn kỹ vẽ vài nét đơn giản - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định - Rèn kỹ sử dụng bút tô màu, cách cầm bút, ngồi tư thế, cách giữ giấy tô màu 3/ Thái độ - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết sử dụng áo mưa, ô trời mưa II/ Chuẩn bị Chuẩn bị cô Chuẩn bị trẻ - Giáo án, máy tính Tranh mẫu “trời mưa” Bút màu, giấy vẽ Nhạc “Trời mưa”, “Cho làm mưa với” - Tâm thoải mái - Giấy vẽ, bút màu III/ Cách tiến hành Hoạt động cô 1/ Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu - Cô cho trẻ hát vận động theo nhạc hát “ Trời mưa” - Hỏi trẻ: + Chúng ta vừa hát hát gì? + Bài hát nói điều gì? + Khi trời mưa phải làm gì? Khi trời mưa phải mặc áo mưa, che ô khỏi bị ướt bị ốm Các nhớ chưa? 2/ Nội dung *HĐ1: Quan sát, nhận xét tranh mẫu Cô cho trẻ quan sát tranh “ Trời mưa” Hoạt động trẻ - Trẻ hát vận động theo cô - Bài hát “ Trời mưa” - Nói mưa - Phải che ô - Rồi ạ! - Trẻ quan sát - Hỏi trẻ: + Các nhìn xem có tranh vẽ gì? Đúng rồi, tranh vẽ trời mưa Trên bầu trời có đám mây, hạt mưa rơi xuống tưới mát cho cối, hoa làm cho chúng tươi tốt xinh đẹp + Các thấy tranh có đẹp khơng? + Các có muốn vẽ mưa khơng? *HĐ2: Hướng dẫn trẻ cách vẽ - Cô cầm tay bút màu gì? - Cơ cầm bút màu xanh da trời, cô cầm bút tay phải ngón tay ( ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa) Cơ vẽ hạt mưa lớn nét xiên dài từ xuống mưa nhỏ nét xiên ngắn hơn, lộp bộp hạt mưa rơi - Cô cho trẻ ngồi cách, không áp ngực vào bàn,không cúi sát mặt giấy, không bỏ chân lên ghế - Cho trẻ chọn chọn cầm bút màu xanh da trời lên, dạy trẻ cách cầm bút, sau trẻ làm động tác vẽ lên khơng, vừa vẽ vừa nói lộp bộp, lộp bộp, mưa rơi, mưa rơi *HĐ3: Hướng dẫn trẻ thực - Cho trẻ vẽ mưa vào giấy Cô nhắc lại cách vẽ lần - Cô bao quát trẻ, sửa lỗi cầm bút, ngồi chưa tư trẻ, gợi ý trẻ đưa bút từ xuống *HĐ4: Nhận xét, đánh giá sản phẩm - Cô treo tranh trẻ lên bảng - Cho số trẻ chọn tranh mà trẻ thích nói lý trẻ thích - Cơ nhận xét tun dương trẻ 3/ Kết thúc Cho trẻ hát hát “ Cho tơi làm mưa với” ngồi - Vẽ mưa - Trẻ lắng nghe - Có ạ! - Có ạ! - Màu xanh da trời - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát ... dung *HĐ1: Quan sát, nhận xét tranh mẫu Cô cho trẻ quan sát tranh “ Trời mưa” Hoạt động trẻ - Trẻ hát vận động theo cô - Bài hát “ Trời mưa” - Nói mưa - Phải che - Rồi ạ! - Trẻ quan sát - Hỏi... + Các nhìn xem có tranh vẽ gì? Đúng rồi, tranh vẽ trời mưa Trên bầu trời có đám mây, hạt mưa rơi xuống tưới mát cho cối, hoa làm cho chúng tươi tốt xinh đẹp + Các thấy tranh có đẹp khơng? + Các... trẻ, gợi ý trẻ đưa bút từ xuống *HĐ4: Nhận xét, đánh giá sản phẩm - Cô treo tranh trẻ lên bảng - Cho số trẻ chọn tranh mà trẻ thích nói lý trẻ thích - Cô nhận xét tuyên dương trẻ 3/ Kết thúc Cho