Giúp giáo viên 6x, 7x, 8x tự vẽ biểu đồ phục vụ cho việc soạn câu hỏi trắc nghiệm phần kỹ năng Địa lí

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tạo điều kiện cho giáo viên thế hệ 6x, 7x, 8x chủ động hơn trong việc tự vẽ biểu đồ phục vụ cho việc kiểm tra, đánh giá theo hình thức trắc nghiệm. Giúp giáo viên biên soạn được các câu hỏi trắc nghiệm phần kỹ năng trong môn Địa lí. Giúp giáo viên tự vẽ được biểu đồ để phục vụ cho việc giảng dạy theo hướng cập nhật số liệu mới, nhằm đổi mới phương pháp, giúp giáo viên và học sinh dễ dàng so sánh sự phát triển kinh tế - xã hội theo từng giai đoạn.