1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Tuan 21

30 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

+ Những bài có viết đúng yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động; có sự liên kết giữa các phần + Có mở bài, kết bài hay * Tồn tại: + Một số bài còn mắc một số khuyết điểm sau: + Dùng từ, đặt[r]

Ngày đăng: 10/11/2021, 20:56

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Gắn bảng phụ, gọi HS đọc yêu cầu bài. - Tuan 21
n bảng phụ, gọi HS đọc yêu cầu bài (Trang 2)
1.Kiến thức: Củng cố và hình thành kĩ năng rút gọn phân số. 2. Kỹ năng: Biết tìm hai phân số bằng nhau. - Tuan 21
1. Kiến thức: Củng cố và hình thành kĩ năng rút gọn phân số. 2. Kỹ năng: Biết tìm hai phân số bằng nhau (Trang 10)
- 1 HS lên bảng chữa bài 3(114), nhiều HS nêu cách làm bài. Phân số: - Tuan 21
1 HS lên bảng chữa bài 3(114), nhiều HS nêu cách làm bài. Phân số: (Trang 16)
- Trình bày: - HS nêu miệng từng câu; 2HS lên bảng gạch và đánh dấu trước câu kể Ai thế nào? - GV cùng HS nhận xét, trao đổi.a - Tuan 21
r ình bày: - HS nêu miệng từng câu; 2HS lên bảng gạch và đánh dấu trước câu kể Ai thế nào? - GV cùng HS nhận xét, trao đổi.a (Trang 23)
- HS làm bài vào vở, 2HS làm bảng phụ a. 61=1×5 - Tuan 21
l àm bài vào vở, 2HS làm bảng phụ a. 61=1×5 (Trang 24)

TRÍCH ĐOẠN

dùng dạy – học.

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w