Sinh học 8+

Luyện thi sinh học Đà Nẵng – Tác giả: Hữu Phúc-https://www.facebook.com/huuphuc23499 - Sinh Học Bắc Trung Nam Luyện thi sinh học Đà Nẵng – Tác giả: Hữu Phúc-https://www.facebook.com/huuphuc23499 BỘ TÀI LIỆU LÝ THUYẾT 8+ ÔN THI THPT QG 2019 MÔN SINH HỌC Đây tài liệu đặc sắc với 1000 câu hỏi trắc nghiệm cô đọng chuyên đề lý thuyết đánh mạnh vào phần kiến thiết đề thi khai thác nhiều bỏ kiến thức giảm tải không thi Tài liệu bao gồm 10 chuyên đề CHUYÊN ĐỀ 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP PHÂN TỬ CHUYÊN ĐỀ 2: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ TẾ BÀO CHUYÊN ĐỀ 3: QUY LUẬT DI TRUYỀN MỖI GEN TRÊN MỘT NST CHUYÊN ĐỀ 4: QUY LUẬT DI TRUYỀN NHIỀU GEN CÙNG TRÊN MỘT NST CHUYÊN ĐỀ 5: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHUYÊN ĐỀ 6: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI CHUYÊN ĐỀ 7: TIẾN HÓA CHUYÊN ĐỀ 8: SINH THÁI HỌC CHUYÊN ĐỀ 9: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (LỚP 11) CHUYÊN ĐỀ 10: Bộ tài liệu dành cho em chuẩn bị thi THPT QG 2019 môn Sinh Học mục tiêu 8+ , tài liệu hồn tồn miễn phí Tài liệu có sử dụng số nguồn câu hỏi từ đề thi thử số tài liệu không tiện ghi nguồn mong người thứ lỗi cho em D đoạn pôlinuclêôtit sinh từ mạch khn 3’→ 5’ Câu 36: Vùng điều hóa nằm đầu 3’ mạch mã gốc gen A mang tín hiệu khời động kiểm sốt q trình phiên mã B mang tín hiệu kết thúc q trình phiên mã C mang trình tự mã hóa axit amin D giúp điều hóa q trình phiên mã Câu 37: Tính thối hóa mã mã di truyền tượng A Một mã ba mã hóa cho nhiều axit amin B Các mã ba nằm nối tiếp gen mà không gối lên C Nhiều mã ba mã hóa cho axit amin D Các mã ba bị đột biến gen để hình thành nên ba mã Câu 38 Các thành phần cấu trúc nucleotit là: A Axit photphoric, đường C5H10O4, bazơ nitơ B Axit photphoric, đường C5H10O5, bazơ nitơ C Polypeptit, đường C5H10O4, bazơ nitơ D Polypeptit, đường C5H10O5, bazơ nitơ Câu 39: Sự tổng hợp liên tục enzyme thuộc Operon lac xảy trường hợp chất cảm ứng operon khơng có mặt ? A Đột biến vùng khởi động (P) B Đột biến vùng vận hành (O) C Đột biến gen điều hịa làm chất ức chế khơng liên kết với chất cảm ứng D Đột biến xảy nhiều gen hệ thống điều hòa Câu 40: Ở vi khuẩn,trong chế điều hòa sinh tổng hợp protein, chất cảm ứng có vai trị A Tăng cường hoạt động ARN polymeraza B Ức chế gen điều hòa, ngăn cản trình tổng hợp protein ức chế C Bám vào vùng vận hành làm gen cấu trúc hoạt động phiên mã D Thay đổi cấu hình chất ức chế kích thích hoạt động phiên mã gen cấu trúc Sinh Học Bắc Trung Nam 16 Luyện thi sinh học Đà Nẵng – Tác giả: Hữu Phúc-https://www.facebook.com/huuphuc23499 - Sinh Học Bắc Trung Nam 17 Luyện thi sinh học Đà Nẵng – Tác giả: Hữu Phúc-https://www.facebook.com/huuphuc23499 - Sinh Học Bắc Trung Nam 18 ... cấu trúc Sinh Học Bắc Trung Nam 16 Luyện thi sinh học Đà Nẵng – Tác giả: Hữu Phúc-https://www.facebook.com/huuphuc23499 - Sinh Học Bắc... QG 2019 môn Sinh Học mục tiêu 8+ , tài liệu hồn tồn miễn phí Tài liệu có sử dụng số nguồn câu hỏi từ đề thi thử số tài liệu không tiện ghi nguồn mong người thứ lỗi cho em