Tìm hiểu cuộc đời alexander iii macedonia và một vài đặc trưng của thời kỳ ki lạp hoá

Tr-ờng đại học vinh Khoa lịch sử - - Khóa luận tốt nghiệp đại học đời Alexander III Macedonia vài đặc tr-ng thời kì hi lạp hóa Chuyên ngành: lịch sử giới Giáo viên h-ớng dẫn: ThS Hoàng đăng long Sinh viên thực hiện: nguyễn thị nhung Lớp: 47B2 Sö Formatted: Different first page header MỤC LỤC Formatted: Centered Trang A MỞ ĐẦU ………………………………………………… 1 Lý chọn đề tài ……………………………………… Formatted: Left Formatted: Font: Italic Formatted: Tab stops: 15,56 cm, Right,Leader: … Formatted: Indent: First line: 0,63 cm, Tab stops: 15,56 cm, Right,Leader: … Lịch sử vấn đề…………………………………………… 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu ………………………… 4 Nhiệm vụ …………………………………………… Nguồn tài liệu phương pháp nghiên cứu ………………… 46 Bố cục khóa luận …………………………………… 56 Formatted: Tab stops: 15,56 cm, Right,Leader: … B NỘI DUNG .6 Chƣơng 1: CUỘC ĐÔNG CHINH CỦA ALEXANDER 6……………… 1.1 Tiểu sử Alexander Alexander …………………………………………… 67 1.2 Cuộc Đông chinh Alexander Alexander ………………………………… 143 … 2329301335 Tiểu kết chƣơng 38 Chƣơng 2: THỜI KÌ HI LẠP HĨA Ở MỘT SỐ QUỐC GIA PHƢƠNG ĐÔNG 39 ……… Formatted: Font: Bold, Condensed by 0,2 p Formatted: Tab stops: 15,56 cm, Right,Leader: … Formatted: Condensed by 0,2 pt Formatted: Font: Bold, Condensed by 0,2 p Formatted: Indent: First line: 0,95 cm, Tab 2.1 Một số quốc gia Hi Lạp hóa 39………………………… …………………………………… stops: 15,56 cm, Right,Leader: … ………………………………………………………… ……………………………… ……………………………………… 2.2 Một số nhận xét thời kì Hi Lạp hóa 58……………………… Tiểu kết chƣơng …………………………………………………… 69 Formatted: Tab stops: 15,56 cm, Right,Leader: … C KẾT LUẬN ………………………………………………………… 70 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 72……………………………………………… E PHỤ LỤC …………………………………………………… A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong chiều dài phát triển lịch sử nhân loại từ thời nguyên thủy đến có nhiều chuyển biến quan trọng đánh dấu kiện trọng đại Trong lịch sử Hi Lạp, Alexander III Macedonia, viễn chinh thời kì Hi Lạp hóa xem kiện quan trọng có tác động khơng nhỏ đến tiến trình lịch sử Khi nhắc đến Alexander viễn chinh nhà sử học Hi Lạp viết: “Trong viễn chinh kì diệu kéo dài 11 năm, vị vua Alexander trẻ tuổi Macedonia chiếm toàn vùng lãnh thổ từ Ai Cập đến Ấn Độ Cùng với chuyến viễn chinh, thể chế ngôn ngữ Hi Lạp thâm nhập vào vùng đất sau trở thành chuẩn mực cho giới cổ đại Nhưng đam mê chinh phục biến Aleander trở nên xa lạ bạn hữu, cuối buộc chàng phải chết bất hạnh” Alexander – vị hoàng đế vĩ đại lịch sử Hi Lạp thời kì cổ đại Trong đời ngắn ngủi mình, Alexander có đóng góp quan trọng cho lịch sử Hi Lạp nói riêng lịch sử nhân lọai nói chung nhiều lĩnh vực đời sống Ngoài cống hiến lĩnh vực trị, văn hóa, Alexander có cống hiến to lớn lĩnh vực quân Với chiến công ông giành đời binh nghiệp đáng người đời sau học hỏi Chính ơng giới tôn vinh mười vị tướng giỏi thời đại Song đời ông tranh lộng lẫy, hoàn mĩ mà ngược lại ẩn chứa nhiều uẩn khúc Ngay đến chết ông đề tài tranh luận nhà nghiên cứu với nhiều giả thiết khác Khi nghiên cứu Alexander, rút học bổ ích cho sống từ thất bại thành công đời ông Với người đam mê với nghệ thuật quân tìm thấy Alexander nghệ thuật lãnh đạo bậc thầy Qua đây, – người nghiên cứu Formatted: Indent: First line: cm lịch sử đánh giá vai trò cá nhân tiến trình phát triển lịch sử Cùng với nghiệp chinh chiến nhằm theo đuổi tham vọng bá chủ mình, Alexander Macedonia xâm chiếm vùng đất rộng lớn từ Ấn Độ đến Ai Cập mở thời kì Hi Lạp hóa kéo dài suốt 300 năm lịch sử nhân loại có tác động khơng nhỏ đến xã hội đương thời.Sau Alexander đột ngột qua đời Babylon, đế quốc rộng lớn mà ông nhọc công xây dựng nhanh chóng tan rã bị phân liệt thành nhiều tiểu quốc Các quốc gia sang thời cận đại lịch sử gọi quốc gia Hi Lạp hóa, tiêu biểu quốc gia: Ptolemy, Seleucus Antigonus Ở quốc gia Hi Lạp hóa đó, văn hóa Hi Lạp dần lan tỏa ảnh hưởng mạnh mẽ đến lối sống, sinh hoạt cư dân địa ngược lại người Hi Lạp học hỏi nhiều giá trị văn hóa cư dân phương Đơng Nhờ vậy, q trình giao lưu, tiếp xúc văn hóa diễn cách mạnh mẽ, tạo điều kiện thuận lợi cho xuất phát minh, sáng tạo nhiều lĩnh vực: Khoa học tự nhiên, văn hóa nghệ thuật… Khơng thời kì chun chủ nơ vốn rơi vào khủng hoảng có điều kiện củng cố 3.Trong thời đại nay, quốc tế hóa tồn cầu hóa trở thành xu hướng phát triển chung, Việt Nam khơng tách khỏi dịng chảy chung Vì vậy, nghiên cứu viễn chinh Alexander thời kì Hi Lạp hóa – khía cạnh nhỏ giao lưu tiếp xúc văn hóa, giúp đánh giá vai trò việc mở cửa giao lưu tiếp xúc với bên ngồi, tiếp thu thành tựu văn hóa tiến nước cách có chọn lọc Nhằm mục đích xây dựng văn hóa Việt nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Với ý nghĩa ấy, chúng tơi chọn đề tài “tìm hiểu đời Alexander vài đặc trưng thời kì Hi Lạp hóa” làm khóa luận tốt nghiệp đại học Thực đề tài này, mong muốn tái lại đời hào hùng vị quân vương trẻ tài ba đầy tham vọng làm chấn động giới, đồng thời tích lũy thêm kiến thức cho thân Formatted: Indent: First line: cm, Line spacing: Multiple 1,3 li Lịch sử vấn đề Cuộc đời nghiệp vĩ đại Alexander Macedonia thời kì Hi Lạp hóa trở thành đề tài nghiên cứu thu hút quan tâm ý nhiều nhà nghiên cứu giới Nhưng trình độ ngoại ngữ cịn hạn chế nên chưa đủ sức tiếp cận với nguồn tài liệu phong phú Song học giả Việt Nam quan tâm ý cho đời nhiều tác phẩm: Trong Mười vị hoàng đế tiếng Thẩm Kiên, Nxb Văn hóa thơng tin Qn Đội 2006 trình bày cách đầy đủ chi tiết đời, nghiệp vĩ đại Alexander từ thời niên thiếu đến qua đời Cuốn 100 nhà quân có ảnh hưởng đến giới Nxb Lao động 2008 Lưu Hải Sinh Phú Quang Hải biên soạn trình bày Alexander với vai trị nhà quân hùng tài, đại lược Trong 1001 nhân vật kiện lịch sử giới tác giả Ngọc Lê Nxb Hải Phịng 2006 Alexander trình bày với chiến tranh Ba Tư huyền thoại Đặc biệt tác giả Plutarch với Những anh hùng Hi Lạp cổ đại Nxb Thế giới viết lại toàn đời Alexander Macedonia theo thời gian kiện diễn Cuốn Lịch sử giới thời cổ đại Thơi Liên Trọng, NxbThành phố Hồ Chí Minh 2002 nêu lên tình hình quốc gia Hi Lạp hóa tất phương diện: kinh tế, trị, xã hội Ngồi ra, cịn có giáo trình trường Đại học Cao đẳng đề cập đến vấn đề Qua thấy, tác phẩm đề cập đến vấn đề gia đình, q hương có ảnh hưởng đến Alexander Thời kì Hi Lạp hóa nhiều nhà sử học đề cập đến Kế thừa cơng trình nghiên cứu Chúng tơi cố gắng trình bày cách có hệ thống thân thế, nghiệp Alexader đóng góp ơng cho lịch sử Và làm sáng tỏ sâu sắc vài quốc gia Hi Lạp hóa Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tƣợng nghiên cứu Trong đề tài luận văn chủ yếu nghiên cứu tiểu sử đời Alexander Và số quốc gia Hi Lạp hóa phương Đông 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài vào tìm hiểu cụ thể gia đình, quê hương Alexander ảnh hưởng gia đình quê hương đến việc hình thành nhân cách Alexander sau Các quốc gia Hi Lạp hóa tiêu biểu Nhiệm vụ Góp phần làm sáng tỏ tổng hợp cách có hệ thống đời nghiệp Alexader Qua thấy vai trị Alexander lịch sử Trình bày cách cụ thể quốc gia Hi Lạp hóa Nguồn tài liệu phƣơng pháp nghiên cứu 5.1 Nguồn tài liệu Luận văn thực dựa nguồn tài liệu sau: - Các giáo trình trường Đại học Cao đẳng lịch sử giới thời cổ đại nhân vật lịch sử giới - Các tài liệu tham khảo sách, báo, tạp chí, trang web 5.2 Phƣơng pháp nghiên cứu Để giải vấn đề đưa ra, dựa vào chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử, quan điểm chủ nghĩa Mac – Lênin làm sở phương pháp cho việc nghiên cứu Đây đề tài lịch sử nên phương pháp lịch sử phương pháp lôgic đặc biệt coi trọng Luận văn dựa vào tài liệu lịch sử, kiện lịch sử có thật để phân tích xử lý hệ thống hóa, khái qt hóa vấn đề Ngồi ra, chúng tơi cịn sử dụng phương pháp khác như: so sánh đối chiếu, phương pháp thống kê …nhằm hộ trợ cho hai phương pháp chủ yếu Bố cục khóa luận Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, nội dung luận văn kết cấu gồm hai chương: Chương 1: Cuộc Đông chinh Alexander Formatted: Indent: First line: 0,95 cm Chương 2: Thời kì Hi Lạp hóa số quốc gia phương Đơng Formatted: Centered B NỘI DUNG Chƣơng CUỘC ĐỜI ALEXANDER III CỦA MACEDONIA Vào khoảng kỷ VII TCN đến kỷ VI TCN, nhà nước tộc người Macedonia “man tộc” xuất quyền cai trị vị vua Perdiccas I Trong tiến trình lịch sử mình, Macedonia khơng ngừng tiến hành mở rộng lãnh thổ Bước sang kỷ IV TCN, Macedonia bắt đầu bước vào thời kì hưng thịnh Trong đó, thành bang Hi Lạp lại bước vào giai đoạn suy tàn, khủng hoảng Những mâu thuẫn tồn lòng xã hội trở nên gay gắt hơn, đưa đất nước Hi Lạp tới khủng hoảng trầm trọng Lợi dụng tình hình rối ren đó, Macedonia quật khởi đứng lên chinh phục tồn bán đảo Balkans, chấm dứt thời kỳ độc lập thành bang Hi Lạp mở đầu cho trình người Macedonia cai trị người Hi Lạp cầm quyền Phillip II Macedonia (359 – 336 TCN ) Bằng tài cố gắng mình, vua PhillipII có đóng góp cho thịnh vượng vương triều Macedonia Nhưng phải đợi đến Alexander – trai vua Phillip II Macedonia thật trở nên hùng mạnh khẳng định vị trí Alexander lên nắm quyền không tạo nên bước chuyển biến lớn lịch sử Macedonia – Hi Lạp mà cịn có ý nghĩa lớn lao với lịch sử phát triển toàn nhân loại 1.1 Tiểu sử Alexander Alecxander lịch sử biết đến với tên Alexander Đại Đế Trong tiếng Hi Lạp Alexander có nghĩa “bảo hộ người” “nguồn che chở” [6,9], theo tiếng Hán gọi A Lịch Sơn Đại Đế Alexander hậu nhắc đến kẻ xâm lược lớn thời cổ đại vị vua tiếng bậc lịch sử Hi Lạp Formatted: Centered 1.1.1 Quê hương Formatted: Font: Italic Alexander sinh vào ngày 21 tháng năm 356 TCN Pella, kinh đô Macedonia cổ Đây đất nước mà cha ông vua Phillip II làm bá chủ Macedonia vương quốc nằm phía Bắc bán đảo Hi Lạp có biên giới, phía Tây giáp với vương quốc Epirusvaf, phía Đơng giáp với lãnh thổ Thrace Theo nghĩa tiếng Hi Lạp dịch Macedonia hiểu là: vùng đất cao nguyên Từ lâu, Macedonia vùng địa phương thuộc biên cương xa xôi hẻo lánh Hi Lạp Nơi khu vực có nhiều đồi núi Người Macedonia người đồng tộc với cư dân Hi Lạp Trong thời kỳ trước chi người Hi Lạp kéo tiến xuống phía Nam bán đảo Hi Lạp người Macedonia kiên yên khu vực phía Bắc mà họ định cư từ nhiều hệ Do nhiều yếu tố chi phối nên trình độ phát triển xã hội vùng đất tương đối thấp nên họ bị người Hi Lạp xem người “man tộc” [43, 9] Cư dân sinh sống khu vực bao gồm nhiều lạc khác Họ người có tính khí tợn liệt Khoảng vào năm 700 TCN, gia tộc Argead, người mà theo truyền thuyết từ thành phố Hi Lạp di cư đến lập nên vương quốc Macedonia với vị vua Perdicas I Vương quốc nằm đồng bồi đắp hai sông Haliacmon sông Axius Bước sang kỷ V TCN, Macedonia ngày khẳng định vị trí việc tham gia tích cực vào vụ thổ Hi Lạp: gia nhập Đại hội tranh tài thể thao Olympia khai diễn năm lần kí kết liên minh trị với thành bang Hi Lạp Trong thời kì chiến tranh Hi Lạp Ba Tư (500 – 449 TCN) diễn giai đoạn người Macedonia thể lĩnh Dù bị Đế quốc Alexander chinh chiến thành lập rộng lớn Phía Tây Macedonia bán đảo Hi Lạp, phía Đơng kéo dài đến tận lưu vực sơng Ấn Độ, phía Nam đến tận Ai Cập Libi, phía Bắc đến vùng Capcado miền Trung Á Xét mặt lãnh thổ đế quốc Alexander rộng lớn đế quốc Ba Tư huyền thoại trước Nhưng đế quốc Alexander đế quốc xây dựng sở vũ lực chiến tranh chinh phạt tàn sát, nên thiếu sở thực thống mặt kinh tế văn hóa Nhưng đời đế quốc Alexander, mặt thành phố thuộc lãnh thổ đế quốc có biến đổi mạnh mẽ Đó biến đổi chất hoạt động sinh hoạt văn hóa tinh thần Lý giải cho tượng này, nhà nghiên cứu cho tiếp biến kết hợp văn minh cổ Hi Lạp với di sản văn hóa quý báu văn minh cổ kính phương Đơng Chính thành thị sầm uất mơi trường thuận lợi để văn hóa Đơng, Tây giao thoa với Và nơi q trình Hi Lạp hóa diễn mạnh mẽ thu nhiều kết Thời kì Hi Lạp hóa thời kì tiếp xúc mạnh mẽ giao lưu kinh tế - văn hóa Đông Tây Quan hệ lại buôn bán cư dân Địa Trung Hải với nhân dân nước phương Đông trở nên ngày mật thiết thường xuyên hơn: Thương nhân Trung Hoa Ấn Độ sang buôn bán với người Hi Lạp hải cảng sầm uất Alexandria hay Antioch Trong người Alexandria cử sứ giả sang bên Ấn Độ Trung quốc để đặt mối quan hệ ngoại giao, qua lại Các cư dân phương Tây từ ngạc nhiên đến yêu thích sản phẩm thủ cơng tinh xảo, màu sắc sinh động có chút huyền bí phương Đông Các viễn chinh Alexander phía Đơng giúp người Hi Lạp có điều kiện để mở rộng tầm mắt Đến thời kì Hi Lạp hóa, kiến 63 thức mặt địa lí, thiên văn học người Hi Lạp mở rộng thêm nhiều Về phương diện kiến trúc, điêu khắc hội họa, người Hi Lạp lúc đầu học tập người Ai Cập Cret, đồng thời văn học nghệ thuật, khoa học Hi Lạp để lại ảnh hưởng sâu sắc văn hóa nghệ thuật, khoa học nhiều quốc gia phương Đông Những thành tựu rực rở văn minh Hi Lạp thời triết học, pháp luật, ngôn ngữ, tiền tệ hay đơn giản phong tục tập quán đời thường truyền sang phương Đông cách mạnh mẽ Trên sử kết hợp di sản với ảnh hưởng văn hóa Hi Lạp, ngành khoa học, nghệ thuật, triết học nước đạt thành tựu mới, nghệ thuật điêu khắc kiến trúc chịu ảnh hưởng đậm nét phong cách Hi Lạp Đi theo viễn chinh Hi Lạp có đội ngũ nhà khoa học, học giả Hi Lạp đến phương Đông nghiên cứu thu thập tài liệu, vẽ đồ tranh ảnh… Chính hoạt động giúp cho họ hiểu thêm cư dân, phong tục phương Đơng Và văn hóa Hi Lạp theo chân họ để lại dấu ấn phương Đơng Trong thời kì Hi Lạp hóa tạo điều kiện thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học phát triển Trong phải kể đến lĩnh vực khoa học tự nhiên có bước phát triển vượt bậc trước Do Đông chinh, Hi Lạp trực tiếp hấp thu di sản văn hóa phương Đơng thời gian tương đối dài Chính vậy, đứng mặt khoa học tự nhiên mà nói, thành tựu to lớn mà Hi Lạp đạt tách rời giao lưu văn hóa với phương Đơng Trên tảng tạo điều kiện cho khoa học tự nhiên tách rời khỏi triết học để phát triển cách độc lập Nhiều nhà nghiên cứu thời kì Hi Lạp hóa cho khoa học thiên văn phương Tây bắt ngồn từ cố gắng người Babylon Lưỡng Hà Người Babylon khám phá phép tính, phép bình phương, phép khai phép tinh diện tích Họ biết sử dụng định 64 lý Pitago tam giác vuông Trong thời Babylon, người ta biết phân biệt năm hành tinh lớn (hỏa tinh, thủy tinh, mộc tinh, kim tinh, thổ tinh) hằn tinh Đồng thời họ dùng mắt thường để quan sát phân biệt chòm Sau từ chịm họ biết phân biệt 12 cung hoàng đạo tức quỹ đạo chịm vận hành khơng gian quanh mặt trời chòm sư tử, chòm song tử, chòm cự tử… Những danh từ đến tận ngày nhà khoa học phương Tây sử dụng phổ biến Thiên văn học Babylon phát triển thiên văn học châu Âu sau có ảnh hưởng to lớn Nhà thiên văn học tiếng Hi Lạp Hipparchos người thừa kế thành thiên văn học Babylon Sau này, Xêda bỏ lịch âm mà người La Mã dùng, thay lịch dương Lịch người ta gọi lịch “Zuhuxơ“ lấy theo tên họ Xêda nhà thiên văn học thiên văn học người Ai Cập Xoxigen phát minh Lịch người Ai Cập chia làm 365 ngày chia làm 12 tháng tháng chia làm 30 ngày thừa cuối năm để ăn tết Sở dĩ, người phương Đơng giỏi tốn học thiên văn học từ sớm yêu cầu quan sát thời tiết để phục vụ cho gieo trồng mùa màng Và nhu cầu đo đạc lại ruộng đất hàng năm phù sa sơng Nin phủ lên bờ ruộng Chính vậy, từ sớm người phương Đơng tích lũy nhiều kiến thức thiên văn học toán học Trên sở thiên văn học Ai cập Babylon thời cổ đại, thiên văn học Hi Lạp cố bước phát triển cao Thông qua chiến tranh này, người Hi Lạp tiếp thu nhiều kinh nghiệm sản xuất tập quán sinh hoạt phong cách nghệ thuật độc đáo thành tựu khoa học kỹ thuật phương Đông Những thành tựa văn minh Ai Cập Tây Á người Hi Lạp chọn lọc phát triển với tinh thần mới, lí trí hành động đóng vai trị quan trọng Sự giao lưu, tiếp xúc văn minh Đông Tây diễn trước Alexander tiến hành viễn chinh sang phương Đơng tức trước diễn q trình 65 Hi Lạp hóa Song đến thời kì Hi Lạp hóa diễn tạo va chạm mạnh mẽ toàn diện hai khu vực Nhà nghiên cứu Alvin Tơffleo ví va chạm chinh phục người châu Âu người châu Mỹ kỉ XV sau phát kiến địa lý Cơlơmbơ Chính va chạm mạnh mẽ giao lưu, tiếp xúc khiến cho người phương Tây có điều kiện thuận lợi để hiểu rõ người phương Đơng huyền bí Trong thời kì Hi Lạp hóa diễn suốt 300 trăm năm 300 năm người phương Tây sống, làm việc, sinh hoạt môi trường người phương Đông Đây hội để họ truyền bá văn minh phương Tây cho phương Đông Và họ có điều kiện học hỏi tìm hiểu văn hóa cổ kính lâu đời người phương Đơng có phần khác xa với phương Tây Q trình giúp cho người phương Đơng có điều kiện tiếp xúc với văn có nhiều điều trái ngược Nhưng với tư cách người bị trị, bị xâm lược người phương Đông ln có ác cảm với người phương Tây 2.2.12.2.2 Góp phần củng cố quyền Hi Lạp thời kì cổ đại điển hình tiêu biểu cho chế độ chiếm hữu nô lệ Sau thời gian phát triển lâu dài với đỉnh cao dân chủ chủ nô Athens rơi vào khủng hoảng Đặc biệt sau chiến Pelopoxedo bên đứng đầu Spartar bên đứng đầu thành bang Athens Cuộc nội chiến thành bang Hi Lạp có tác động khơng nhỏ đến mặt xã hội Hi Lạp thời giờ, đặc biệt mặt kinh tế xã hội Theo Puyxidis cho biết: “Trong thời gian chiến tranh, Hi Lạp trãi qua điều mà trước chưa gặp, chưa có nhiều thành phố bị chiếm đóng tàn phá Cũng chưa có nhiều dân chúng bỏ trốn bị giết chiến tranh loạn nhiều lúc này” 66 Formatted: Indent: First line: 0,63 cm, Spac Before: pt, After: pt, No bullets or numbering, Tab stops: 1,27 cm, Left + Not a 1,77 cm Formatted: Bullets and Numbering Formatted: Font: Italic Formatted: Space Before: pt, After: pt Đồng thời chiến tranh có tác động lớn mặt xã hội khiến xã hội có nhiều thay đổi Nông dân bị phá sản nhiều Do tàn phá khốc liệt chiến tranh ruộng vườn bị giày xéo, hoa màu bị phá hoại, gia súc bị giết hại, cánh đồng để trồng loại bị bỏ hoang, đồng thời, lực lượng lao động bị giảm sút nơng dân khỏe mạnh phải vào quân đội, số bị chết số bị thương, trở nên tàn tật, số chiến tranh kết thúc họ không muốn quê hương khơng có vốn liếng sản xuất Thợ thủ công người buôn bán trở nên khốn chiến tranh gây trở ngại cho việc sản xuất hàng ngày họ Các nguồn nguyên liệu như: Nho, Ơ liu… thiếu nghiêm trọng, đường bn bán bị cắt dứt, thuyền buôn bị trưng dụng phục vụ cho chiến tranh, sức mua nhân dân giảm sút Số lượng nô lệ giai đoạn ngày phát triển sau chiến tranh đem bán với giá rẻ mạt Và nô lệ sử dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực Các chủ nô lợi dụng chiến tranh mà trở nên giàu có Đó nhà cơng nghiệp chun thầu sản xuất thuyền chiến, vũ khí nhà đầu tích trữ lương thực Theo nhà hùng biện Lixiat nói: Chính tin tức bất hạnh đất nước truyền đến người lại nghỉ đến việc kiếm lời Chúng vui mừng thấy bị chịu tai họa Do biến động xã hội nên làm cho số lượng người tự bị phá sản ngày nhiều Theo thống kê thời điểm số người túng thiếu vượt xa số người đủ ăn Như tầng lớp vô sản lưu manh chiếm số đông thực trở thành ghánh nặng xã hội Hi Lạp 67 Kinh tế suy sụp đa số dân cư bị bần hóa, tình hình chứng tỏ chun chủ nơ rơi vào khủng hoảng trầm trọng Các đấu tranh nô lệ dân nghèo nổ liên tiếp nhiều thành bang Các thành bang Hi Lạp giai đoạn diễn trình tranh bá chủ liệt Nhưng thực tế khơng có thành bang Hi Lạp thực sứ mệnh lịch sử lãnh đạo đưa Hi Lạp thoát khỏi khủng hoảng ngày trầm trọng Trong hoàn cảnh phận quan trọng giai cấp chủ nơ hướng phía Bắc để đón chờ lực lượng Trong chun chủ nơ thành bang Hi Lạp rơi vào khủng hoảng liệt Macedonia nhanh chóng mạnh lên Và thơn tính tồn bán đảo Hi Lạp Alexander III Macedonia sau lên nắm quyền ổn định tình hình Hi Lạp tiến hành Đơng chinh mở đầu cho thời kì Hi Lạp hóa lịch sử Trong thời kì khơng mâu thuẫn lòng xã hội Hi Lạp lắng xuống mà góp phần đưa chế độ chiếm hữu nô lệ phát triển lên đỉnh chun chủ nơ Hi Lạp rơi vào khủng hoảng Vì chiến tranh Alexander giải yêu cầu đại đa số giai cấp xã hội Những người bị phá sản họ làm lính đánh th để tìm lối cho Đồng thời, tầng lớp chủ nơ muốn phát động chiến tranh, để cướp đoạt đất đai nô lệ Và đặc biệt chiến tranh này, tầng lớp chủ nô Hi Lạp rời bỏ thành thị lạc hậu, rơi vào bế tắc khơng có điều kiện phát triển để đến liên kết với chủ nô thành thị xây dựng mà Alexander chinh phục đặc biệt quốc gia Hi Lạp hóa Đồn qn viễn chinh Alexander chiếm đóng vùng đất rộng lớn xây dựng hệ thống nhiều thành phố tráng lệ Những thành phố trở thành trung tâm thương mại bn bán Cũng thành phố này, giai cấp chủ 68 nơ Hi Lạp có điều kiện giao lưu bn bán nên họ trở nên ngày giàu có sở hữu số lượng lớn nô lệ tay, đất đai tư liệu sản xuất, nơ lệ bị tư hữu hố tương đối triệt để, chế độ sở hữu tư nhân phát triển (trong tay nhà nước có xí nghiệp khai thác mỏ cịn lại kinh tế tư nhân) Nô lệ nước chiếm tỷ lệ cao dân cư lực lượng sản xuất chủ yếu xã hội Sự chiếm hữu nô lệ bóc lột mang tính điển hình nên mâu thuẫn xã hội gay gắt Chế độ chiếm hữu nơ lệ phát triển điển hình quốc gia Ptolemy Đây quốc gia chủ yếu gồm lãnh thổ chủ yếu Ai Cập nơi mà trước chế độ chiếm hữu nô lệ phát triển Nhưng người Hi Lạp sang thống trị chủ nô Hi Lạp sang sinh sống liên kết với chủ nơ chế độ chiếm hữu nơ lệ phát triển lên đỉnh cao Trong pháp lệnh nói nộp thuế nơ lệ quy định thời buôn bán nô lệ việc thường xuyên, đồng thời giai đoạn có thị trường bn bán nô lệ tương đối lớn Thuế buôn bán nô lệ nguồn thu nhập quan trọng quốc gia thời Pháp lệnh quy định rõ tiêu chuẩn thu thuế việc mua bán nơ lệ, qua để thấy quyền sở hữu nơ lệ pháp luật thừa nhận bảo vệ Trong nông trang nhà vua, đền miếu quý tộc sử dụng số lượng nô lệ lớn Trong nơng trang cịn có phường thủ công riêng nô lệ sử dụng phổ biến Ngồi nhà vua, đền miếu, giới q tộc cịn có số nơ lệ lớn Các chủ nô hạng trung hạng nhỏ chiếm hữu số nô lệ Những chủ nô bậc trung bậc nhỏ thường người Hi Lạp Nô lệ thời kì có quyền thừa kế giống tài sản Số lượng nô lệ ngày tăng đồng nghiã với việc người lao động tự ngày giảm Dưới vương triều Ptolemy, nguồn cung cấp nô lệ gồm: tù binh chiến tranh, người bị bắt đem bán, người thiếu nợ quốc gia hay tư nhân mà khơng hồn trả Đứng mặt phấp luật, địa vị người tự nô lệ khác 69 rõ rệt Khi hai đối tượng mắc lỗi xử phạt hoàn toàn khác quyền lợi nghiêng dân tự Người tự phải nộp tiền phạt cịn người nơ lệ cịn bị đánh đập cách tàn nhẫn Hay lệnh cấm xuất lương thực miền trung Ai Cập có quy định tố cáo người vi phạm luật với quan thưởng 1/3 tang vật Nếu nô lệ trả tự hưởng 1/6 tang vật Ở vương quốc Seleucus, chế độ chiếm hữu nô lệ phát triển Việc mua bán nô lệ ngày trở nên thịnh hành Syria Palestine Những lái bn nơ lệ thường bắt cóc người tự để bán làm nô lệ Ngay giai đoạn đế quốc Ba Tư, số lượng nô lệ đông đảo nên giá bán nô lệ vùng Babylon có nén bạc Đến giai đoạn đầu vương quốc Seleucus, giá bán nô lệ lại thấp Theo văn khế buôn bán vào năm 297 TCN, giá bán nô lệ có nửa nén bạc Với giá rẻ vậy, cho thấy số lượng nô lệ thời đông Lao động nô lệ không dùng vào việc canh tác nơng thơn, mà cịn sử dụng vào ngành kinh tế thành thị Những thành thi kiểu Hi Lạp xây dựng thành thị cũ tập trung nhiều lao động nô lệ Quốc vương quý tộc có tay nhiều nơ lệ Ví dụ vua Anioch IV ngày lễ cúng thần phái 600 nô lệ để tham gia Viên thư kí vua có lần phái đến 1.000 nơ lệ để tham gia cúng kiếng theo ghi chép nhà sử học Strabo đền thờ thần có số lượng nơ lệ đông đảo Như số đền thờ vùng tiểu Á, có từ 3.000 đến 6.000 nơ lệ để làm việc lao động Như quốc gia Hi Lạp hóa, chế độ chiếm hữu nơ lệ phát triển lên đỉnh cao mang đặc trưng chế độ chiếm hữu nô lệ phương Tây cổ điển khơng cịn chế độ nơ lệ gia trưởng phương Đơng Điều đem lại nguồn tài sản lớn cho giai cấp chủ nô Hi Lạp giai cấp chủ nô địa quốc gia Thời kì Hi Lạp hóa quyền quốc gia 70 giai đoạn lụi tàn phát triển lên đỉnh cao Nhưng khơng lâu sau, quyền nhanh chóng sụp đổ rơi vào tay giai cấp thống trị La Mã TIỂU KẾT CHƢƠNG HAI Như vậy, sau Alexander qua đời Babylon, đế quốc rộng lớn ông chinh phục nhanh chóng tan rã trở thành bãi chiến trường tranh chấp thuộc hạ ông Và kết đế quốc rộng lớn bị chia cắt thành ba quốc gia lớn Quốc Ptolemy bao gồm lãnh thổ Ai Cập, Cyrene, Cyprus, Paletles Quốc gia Seleucus gồm lãnh thổ khu vực Syria, phần Palestine, Tiểu Á, Mesopotamia, Iran Và quốc gia Antigonus bao gồm lãnh thổ Macedonia bán đảo Hi Lạp Các quốc gia bước sang thời trung đại gọi quốc gia Hi Lạp hóa sau Đông chinh Alexander người Hi Lạp thừa hưởng thành xây dựng nên quốc gia giống với mơ hình Hi Lạp Và thời kì Alexander bắt đầu Đông chinh đến vương quốc Ptolemy rơi vào tay La Mã xem thời kì Hi Lạp hóa Trong thời gian này, q trình giao lưu tiếp xúc Đông, Tây diễn mạnh mẽ Đồng thời thời kì tạo điều kiện thuận lợi cho Hi Lạp củng cố quyền chuyên chủ nô rơi vào khủng hoảng Trong điều kiện phát triển văn hóa Hi Lạp truyền bá rộng rãi tiếp thu giá trị văn minh khu vực khác Đưa văn minh Hi Lạp phát triển lên đỉnh cao làm tảng cho văn minh Tây Âu thời trung đại 71 C KẾT LUẬN Lịch sử phát triển nhân loại hay quốc gia tiến trình phát Formatted: Centered, Space Before: pt, After: pt Formatted: Space Before: pt, After: pt triển từ thấp đến cao Q trình phát triển chịu tác động nhiều yếu tố, vai trò cá nhân xuất sắc hay trình giao lưu tiếp xúc, trao đổi học hỏi giá trị văn minh từ bên Đó trở thành quy luật chung tồn nhân loại Alexander xem cá nhân xuất sắc có ảnh hưởng lớn lao đến lịch sử Hi Lạp tiến trình phát triển tồn nhân loại giai đoạn dài Alexander vị hoàng đế tài giỏi vị vua Thượng đế ưu Ơng may mắn có tảng vững từ sinh Ông sinh kinh đô Pella mảnh đất Macedonia với cư dân tợn kiên gan, dũng cảm trung thành Điều có ảnh hưởng to lớn đến tính cách Alexander sau Alexxander may mắn sinh vào thời kì Macedonia nắm vai trị thống trị tồn bán đảo Hi Lạp Hơn Alexander “thừa hưởng thân hình vạm vỡ, khỏe mạnh chiến sĩ vĩ đại, ý chí kiên cường tài lãnh đạo siêu phàm từ người cha; học hỏi phương pháp tư có tính chất lý trí sở trí tuệ người thầy Aristole; thừa hưởng lực tưởng tượng mang tính tơn giáo người mẹ” Quê hương, gia đình trở thành nơi ni dưỡng Alexander có ảnh hưởng to lớn đến đường nghiệp ông Mười hai năm vị, Alexander tài nhà trị kiệt xuất mà cịn thể tài nhà quân thiên bẩm Thừa hưởng nghiệp vững dang dở cha mình, Alexander tiến hành viễn chinh đẫm máu làm chấn động vùng Trung Đông thiết lập nên Đế chế rộng lớn chưa có lịch sử trước 72 Formatted: Font: Italic Cuộc chiến tranh mà Alexander gây cho giới lúc mang tính chất chiến tranh phi nghĩa, tàn sát dã man Nhưng bên cạnh đó, viễn chinh có tác động to lớn đến tiến trình phát triển chung lịch sử Cuộc viễn chinh mở thời kì – thời kì Hi Lạp hóa kéo dài suốt 300 năm lich sử Thực chất q trình Hi Lạp hóa việc người dân người Hi Lạp họ tiếp thu lối sống, văn hóa, tôn giáo Hi Lạp Sau chinh phục gần tồn giới mà ơng biết lúc đó, đường quay ơng đột ngột qua đời Babylon Đế quốc rộng lớn mà ông chinh phục kéo dài từ Ai Cập đến Ấn Độ nhanh chóng tan rã bị phân liệt thành nhiều vương quốc nhỏ Các vương quốc sang thời cận đại gọi quốc gia Hi Lạp hóa Trong tiêu biểu có quốc gia: Selleucus, Ptolyme, Antigonus Ở vương quốc đó, giai cấp chủ nô Macedonia – Hi Lạp nắm quyền thống trị Thừa hưởng tảng vốn có quốc gia, giai cấp chủ nô Hi Lạp xây dựng nên quốc gia giống với mơ hình nước Hi Lạp cổ đại Các quốc gia tồn đến bị Roma đến chinh phục Đó mốc thời gian đánh dấu chấm dứt thời kì Hi Lạp hóa Tuy thời kì Hi Lạp hóa chấm dứt lâu lịch sử nhân loại nhắc đến, nhớ đến thời kì mà văn hóa Đơng – Tây có giao lưu va chạm mạnh mẽ Văn hóa Hi Lạp xâm nhập vào đời sống cư dân phương Đông Ngược lại, người phương Tây học hỏi nhiều giá trị văn minh văn hóa phương Đơng cổ kính Trên sở đặt tảng cho thành tựu văn minh rực rỡ Tây Âu sau Thời kì Hi Lạp hóa giai đoạn mà chun chủ nơ rơi vào khủng hoảng, suy tàn có điều kiện củng cố 73 D TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đặng Đức An (chủ biên), Đặng Quang Minh, Lưu Thị Thoa (2001) Lịch Formatted: Centered, Space Before: pt, After: pt Formatted: Indent: Left: cm, Hanging: cm, Space Before: pt, After: pt sử giới cổ đại, Nxb Giáo dục – Hà Nội [2] Đặng Đức An (chủ biên), Đặng Thanh Tịnh, Đặng Thanh Tốn, Lại Ngọc Bích (2002) Những mẫu chuyện lịch sử giới, Nxb Giáo dục, Hà Nội [32] Nguyễn Thị Thùy Dung (2008) Tìm hiểu trình tiếp xúc văn minh phương Đông phát triển phương Tây thời cổ trung đại Khóa luận tốt nghiệp Đại học Vinh [43] Thẩm Kiên (2003) Mười đại hoàng đế giới, Nxb Văn hóa thơng tin [54] Ngọc Lê (2006) 1001 nhân vật kiện lịch sử giới, Nxb Hải phịng [65] Phan Hồng Minh (2008) Lịch sử văn minh giới Tủ sách trường Đại Formatted: Condensed by 0,7 pt Formatted: Condensed by 0,7 pt học Vinh [76] Phan Hoàng Minh (2008) Các nhân tố ảnh hưởng đến q trình giao lưu, tiếp xúc văn hóa Đông Tây Tủ sách trường Đại học Vinh [87] Lương Ninh (chủ biên), Nguyễn Gia Phu, Đinh Ngọc Bảo, Dương Duy Bằng (2003) Lịch sử giới cổ trung đại, Nxb Giáo dục – Hà Nội [98] Lương Ninh (chủ biên), Đinh Ngọc Bảo, Đặng quang Minh, Nguyễn Gia Phu (2002) Lịch sử giới cổ đại, Nxb Giáo dục – Hà Nội [109] Vũ Dương Ninh (2007) Lịch sử văn minh giới, Nxb Giáo dục – Hà Nội [110] Nguyễn Gia Phu (1990) Lịch sử Hi Lạp Rôma cổ đại, Nxb Hà Nội [121] Lưu Hải Sinh, Phú Quang Hải (2006) 100 nhà quân có ảnh hưởng đến giới, Nxb Lao động [132] Trần Nam Tiến (chủ biên), Nguyễn Đông Hải, Phi Tuấn (2000) Đại đế Alexander, Nxb Giáo dục – Hà Nội [143] Chiêm Tế (2000) Lịch sử giới cổ đại, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 74 Formatted: Condensed by 0,4 pt Formatted: Condensed by 0,4 pt [15] Chiêm Tế (2000) Lịch sử giới cổ đại tập II, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội [164] Bùi Đức Tức (1997) Lịch sử giới 570 tiệu năm đến trước 1990, Nxb Văn hóa [175] Thơi Liên Trọng (2002) Lịch sử giới thời cổ đại, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh [186] Anne Pearson, Hi Lạp cổ đại, Nxb Kim Đồng [197] Crane Brintơn (2004) Lịch sử văn minh phương Tây, Nxb Văn hóa thơng tin Hà Nội [2018] Little Co.Bostơn (1980) Nghiên cứu Alexander, Nxb Văn hóa thông tin Hà Nội [2119] Plutarch (2005) Những anh hùng Hi Lạp thời cổ đại, Nxb Thế giới [2022] Plutarch (2000) Những đời song hành: Các nhân vật kiệt xuất Hi Lạp, La Mã cổ đại 75 Formatted: Font: Italic E PHỤ LỤC Formatted: Centered Formatted: Font: 20 pt, Bold Formatted: Centered, Space Before: pt, After: pt Formatted: Space Before: pt, After: pt 76 77 ... tộc Với ý nghĩa ấy, chọn đề tài ? ?tìm hiểu đời Alexander vài đặc trưng thời kì Hi Lạp hóa” làm khóa luận tốt nghiệp đại học Thực đề tài này, mong muốn tái lại đời hào hùng vị quân vương trẻ tài... Chương 1: Cuộc Đông chinh Alexander Formatted: Indent: First line: 0,95 cm Chương 2: Thời kì Hi Lạp hóa số quốc gia phương Đông Formatted: Centered B NỘI DUNG Chƣơng CUỘC ĐỜI ALEXANDER III CỦA MACEDONIA. .. sử nhân loại từ thời nguyên thủy đến có nhiều chuyển biến quan trọng đánh dấu ki? ??n trọng đại Trong lịch sử Hi Lạp, Alexander III Macedonia, viễn chinh thời kì Hi Lạp hóa xem ki? ??n quan trọng có