ke hoach BDHSG tin 11

2 9 0
ke hoach BDHSG tin 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Vận dụng kiến thức về xâu để giải quyết các bài toán tin học cơ bản, nâng cao;. Phân biệt các dạng bài toán có thể sử dụng[r]

(1)

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2016 - 2017

MÔN: Tin học 11

Giáo viên môn: Nguyễn Quang Tuấn I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Thuận lợi:

- Học sinh gần trường, em học lớp từ THCS

- Giáo viên yên tâm công tác, có điều kiện hướng dẫn học sinh học tự học - Được BGH, tổ khối quan tâm ln tạo điều kiện giúp đỡ

2 Khó khăn:

Môn tin học chưa học sinh học tốt lựa chọn II MỤC TIÊU CHUNG:

1 Về kiến thức

HS có hệ thống kiến thức phổ thông bản, ban đầu, tương đối đại thiết thực từ đơn giản đến phức tạp, gồm:

- Kiến thức sở chung;

- Kiến thức chuyên sâu số dạng tập đặc trưng; 2 Về kĩ năng

HS có hệ thống kĩ lập trình từ ban đầu thói quen làm việc khoa học gồm :

- Kĩ đọc hiểu tốn, tìm thuật tốn

- Kĩ vận dụng kiến thức lập trình vào giải toán từ đơn giản đến phúc tạp; - Kĩ khắc phục cố lập trình máy

3.Về thái độ

HS có thái độ tích cực : - Hứng thú học tập môn

- Ý thức trách nhiệm với thân, với xã hội cộng đồng; phát giải vấn đề cách khách quan, trung thực sở phân tích khoa học

- Ý thức vận dụng tri thức học vào sống 4 Chỉ tiêu phấn đấu:

Tổng số HS tham gia đội tuyển Mục tiêu phấn đấu: SL đạt giải III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN. 1 Trong học khóa:

- GV tổ chức cho học sinh hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm tìm hiểu, phát hiện, lĩnh hội kiến thức

- Học sinh tích cực, chủ động tìm hiểu phát kiến thức hướng dẫn GV - Ra tập phù hợp cho học sinh giỏi

2 Trong phụ đạo:

- GV hướng dẫn, giúp đõ HS rèn kĩ làm tập

- Học sinh chủ động, tích cực tìm hiểu làm dạng tập theo hướng dẫn gợi ý giáo viên

3 Hướng dẫn học sinh tự học:

(2)

- Học sinh học theo nhóm thảo l làm tập theo yêu cầu giáo viên IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ THEO BUỔI

Chuyên

đề Số buổi Nội dung bồi dưỡng Mục Tiêu

1 01 Hệ thống kiến thức thuật toán Hệ thống lại kiến thức thuật toán

2 01 Kiến thức chung lậptrình

Hình thành kiến thức chung lập trình: - Cấu trúc chương trình

- Phép tốn, biểu thức, câu lệnh gán - Lập trình máy tính

3 02 Cấu trúc rẽ nhánh Hình thành rèn luyện cho HS kiến thức về cấu trúc rẽ nhánh (câu lệnh If-Then) 04 Cấu trúc lặp Hình thành rèn luyện cho HS kiến thức về cấu trúc lặp For – while - do

5 02 Chương trình

Hình thành kiến thức chương trình con; Cách thức sử dụng chương trình để viết chương trình;

Phân biệt cụ thể trường hợp sử dụng thủ tục hàm;

6 01 Kiểu tệp

Hình thành kiến thức kiểu tệp văn bản;

Thực thành thạo thao tác với tệp văn bản; Vận dụng kiến thức tổng hợp để lập trình dọc ghi DL tệp

7 04 Kiểu mảng

Hình thành kiến thức mảng; Cách truy xuất liệu từ mảng

Vận dụng kiến thức mảng để giải toán tin học bản, nâng cao;

8 04 Kiểu xâu

Hình thành kiến thức xâu; Cách truy xuất liệu từ xâu

Vận dụng kiến thức xâu để giải toán tin học bản, nâng cao;

Phân biệt dạng tốn sử dụng

mảng/xâu với toán sử dụng kiểu Dl khác

9 07 Bài tập tổng hợp Sử dụng tổng hợp kiến thức để giải tập thực tế luyện đề thi

10 Thi thử Làm quen với tâm lí thi cử thời gian, cách xử lí tình huống Tổng 27

Thanh Chương, ngày 06 tháng 09 năm 2016 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Ngày đăng: 15/10/2021, 05:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan