CDTHCK40TRAN THI NHUNGKTGHP

3 4 0
CDTHCK40TRAN THI NHUNGKTGHP

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Cách tìm cá mẹ cho cá con : HS suy nghĩ tự trả lời câu hỏi : Các từ chỉ người trong gia đình, họ hàng đã tìm được trong bảng con thuộc họ nội hay hộ ngoại  bằng việc trả lời được câu[r]

(1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI KHOA TIỂU HỌC – MẦM NON BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN Ý TƯỞNG MỚI TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC Giáo viên: Trần Dương Quốc Hoàn Sinh viên: Trần Thị Nhung Lớp: Cao đẳng Tiểu học C – K 40 Năm học: 2016 -2017 (2) Ý TƯỞNG TỔ CHỨC MỘT HOẠT ĐỘNG CHO MỘT BÀI DẠY CỦA LỚP Môn: Luyện từ và câu Bài 10: MỞ RỘNG VỐN TỪ CHỈ NGƯỜI TRONG GIA ĐÌNH DẤU CHẤM VÀ DẤU PHẨY Hoạt động 4: Trò chơi củng cố CÁ CON TÌM CÁ MẸ Trò chơi: - GV đưa hình ảnh cá mẹ ( chia bảng thành phần, bên dán cá mẹ) HỌ NỘI HỌ NGOẠI - GV yêu cầu HS tìm cá cách HS viết bảng từ người gia đình, họ hàng - HS giơ bảng GV nhận xét HS đã tìm cá chưa - Sau HS tự tìm cá con, GV dẫn dắt để HS tìm cá mẹ phù hợp với cá - Cách tìm cá mẹ cho cá : HS suy nghĩ tự trả lời câu hỏi : Các từ người gia đình, họ hàng đã tìm bảng thuộc họ nội hay hộ ngoại  việc trả lời câu hỏi trên HS đã xác định cá HS tìm thuộc cá mẹ nào - GV cho HS tìm cá mẹ theo dãy Dãy A: - Cá đã tìm thuộc cá mẹ nào thì HS cầm bảng lên bảng đứng phía bảng cá mẹ đó - HS dãy B nhận xét (3) Dãy B: - Tương tự dãy A  GV nhận xét trò chơi (4)

Ngày đăng: 14/10/2021, 22:57

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan