giao an toan 5

2 6 0
giao an toan 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kiến thức: - HS biết so sánh các phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số - HS biết cách sắp xếp ba phân số theo thứ tự.. Thái độ: - Rèn kĩ năng làm các bài tập về so sánh phân số.[r]

(1)Thứ tư ngày 07 tháng năm 2016 TOÁN ÔN TẬP: SO SÁNH PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết so sánh các phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số - HS biết cách xếp ba phân số theo thứ tự 2.Kĩ năng: - Vận dụng vào làm BT Thái độ: - Rèn kĩ làm các bài tập so sánh phân số II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: 1.Giáo viên : Bảng nhóm Học sinh: Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức: 1’ Tiến trình dạy: TG Nội dung Hoạt động GV 5’ Kiểm tra bài cũ: 30’ Bài mới: a Giới thiệu bài b Giảng bài: c Luyện tập Bài 1: >;<;= * Rút gọn phân số - Nêu tính chất phân số - GV nhận xét * Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học * Hệ thống cách so sánh cùng mẫu và khác mẫu qua các ví dụ sgk (tr 6) - Nhắc lại cách so sánh, yêu cầu HS lấy ví dụ - Hỗ trợ HS nắm phương pháp chung so sánh phân số là làm cho chúng có cùng mẫu số so sánh tử số * Yêu cầu HS dùng bút chì điền dấu >; <; = vào các phép tính sgk, sau đó nêu kết - GV NX, gọi số HS giải thích cách làm Đáp án: Hoạt động HS * 3HS lên bảnglàm bài, trả lời - Lớp làm nháp nhận xét bài trên bảng * HS theo dõi các ví dụ - Nhắc lại cách so sánh cùng mẫu và khác mẫu - HS lấy ví dụ - HS làm bài tập vào sgk, trình bày bài trên bảng con, giải thích cách làm , chữa bài đúng vào *HS làm bài vào - NX bài trên bảng nhóm - Chữa bài thống kết (2) 6 12 11 < 11 ; = 14 15 10 17 > 17 ; ; Bài 2:Viết các < số theo thứ tự từ bé đến lớn 5’ Củng cốdặn dò: *Chia lớp thành nhóm lớn yêu cầu nhóm làm ý vào - HS đại diện nhóm làm bài vào bảng nhóm dán bảng lớp - Nhận xét, chữa bài Đáp án: 17 18 ; a) ; ; *HS nhắc lại cách so sánh phân số cùng mẫu và khác mẫu * HS lắng nghe b) ; * Dặn HS nhà làm các bài tập bài tập - Nhận xét tiết học (3)

Ngày đăng: 14/10/2021, 22:38

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan