Giao An Lop 4 26

- Lắng nghe sau đó các tổ thi làm bài - Hướng dẫn : Các em lần lượt lên bảng điền từ .Mỗi thành viên trong tổ chỉ được điền vào 1 ô troáng .Khi laøm xong chaïy thaät nhanh veà choã ñöa b[r]

TUAÀN 25 Thứ hai: 02/03/2015 MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 49: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Hiểu ND : Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn (trả lời các câu hỏi SGK)  Các kĩ sống giáo dục bài - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Ra quyeát ñònh - Ứng phó, thương lượng - Tö saùng taïo, bình luaän, phaân tích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài học - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Lớp báo cáo OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá KTBC : - HS lên bảng thực yêu cầu - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi nội dung baøi hoïc - Nhaän xeùt và tuyên dương Bài + Những người cam a GTB : + Gợi cho em nhớ đến người dũng + Tuaàn naøy chuùng ta hoïc chuû ñieåm laø cảm ,gan ,dám hy sinh thân mình vì người gì ? khaùc + Tên chủ đề gợi cho em điều gì ? - Tranh veõ : Nguyeãn Vaên Troãi ,Voõ Thò Saùu ,Kim Đồng ,Nguyễn Bá Ngọc … - Laéng nghe - Cho HS quan sát tranh minh hoạ cho chủ điểm và hỏi : tranh vẽ ? - Đây là người ưu tú đất Việt Đó chính là nội dung chính tuần 25,26,27, Bài học đầu tiên hôm đó là bài Khuất phục tên cướp biển b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi * Luyện đọc - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc từ khó - HS đọc bài theo trình tự đoạn - Gọi HS đọc phần chú giải - Đọc cá nhân, tập thể - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc phần chú giải - Hướng dẫn học sinh đọc từ nhấn - Đọc theo cặp gioïng - Đọc cá nhân - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu - Đọc cá nhân * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi từ nào cho thấy tên cướp biển tợn ? - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi : 1/ Tính hãn tên cướp biển thể qua chi tiết nào ? + Thấy tên cướp ,bác sĩ Ly đã laøm gì ? 2/ Lời nói và cử bác sĩ Ly cho thấy ông là người nào ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi : 3/ Cặp câu nào bài khắc hoạ hai hình aûnh nghòch cuûa baùc só Ly vaø teân cướp biển ? 4/ Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn ? chọn ý trả lời ý đã cho - GG gợi ý để HS nêu nội dung bài học - Keát luaän vaø ghi yù chính cuûa baøi leân baûng * Đọc diễn cảm - Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Cho HS đọc nhẫm - Tổ chức cho HS thi đọc diễm cảm - Cho HS nhaän xeùt vaø bình choïn - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Cuûng coá ,daën doø + Câu chuyện khuất phục tên cướp bieån giuùp em hieåu ñieàu gì ? + Em hãy nói câu để ca ngợi bác sĩ Ly - Về nhà học bài kể lại cho người khác nghe vaø chuaån bò baøi sau - Laéng nghe - Đọc thầm trao đổi và trả lời câu hỏi + Treân maù coù veát seïo cheùm doïc xuoáng ,traéng beäch ,uống rượu nhiều ,lên loạn óc ,hát bài ca man rợ - HS ngồi cùng bàn đọc thầm trao đổi thảo luận tiếp trả lời 1/ Chi tiết : tên chúa tàu đập tay xuống bàn quát người im ,hắn quát bác sĩ Ly “ có câm mồm không ’’ rút soạt dao lăm chực đâm bác sỹ Ly + Baùc só Ly vaãn oân toàn giaûng giaûi cho oâng chuû quaùn caùch trò beänh ,ñieàm tónh hoûi laïi haén “ anh baûo toâi coù phaûi khoâng ’’ baùc só Ly doõng daïc vaø quaû quyeát : không cắt dao đưa toà 2/ Là người nhân từ ,điềm đạm cứng rắn ,dũng cảm dám đối đầu chống cái xấu ,cái aùc ,baát chaáp nguy hieåm - HS ngồi cùng bàn đọc thầm trao đổi tiếp trả lời câu hỏi 3/ Câu văn : Một đằng thì đức độ ,hiền từ mà nghiêm nghò Moät ñaèng thì nanh aùc ,hung haêng nhö thuù chuồng 4/ Bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển vì bác sĩ bình tónh vaø cöông quyeát baûo veä leõ phaûi - Moät vaøi em neâu – yù kieán khaùc - Nhaéc laïi vaø ghi baøi hoïc - Chuù yù theo doõi - Laéng nghe - Đọc và theo dõi để tìm giọng đọc hay - Ñpoïc nhaãm - Một vài em thi đọc - Thực + Bác sĩ Ly là người cảm + Bác sĩ Ly dũng cảm đấu tranh chống cái ác, cái baïo taøn - Lắng nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIEÁT 121: PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU - Biết thực phép nhân hai phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Veõ saün treân baûng nhö phaàn baøi hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - Goïi HS leân baûng yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi tập và kiểm tra nhà - Nhaän xeùt và tuyên dương Bài a GTB : Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em bieát cách thực phép nhân các phân số b Dạy bài mới: Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhaân thoâng qua tính diện tích hình chữ nhật - Nêu bài toán : - Hỏi : Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta laøm nhö theá naøo ? + Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật trên Tính diện tích hình chữ nhật thông qua đồ dùng trực quan - Neâu : Chuùng ta seõ ñi tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân treân qua hình veõ sau : - Đưa hình minh hoạ - Giới thiệu hình minh hoạ : Có hình vuông caïnh daøi 1m vaäy hình vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu ? + Chia hình vuoâng coù dieän tích m2 thaønh phaàn 15 oâ baèng thì moãi oâ coù dieän tích laø bao nhieâu meùt vuoâng ? + Hình chữ nhật tô màu gồm bao nhiêu ô + Vậy diện tích hình chữ nhật bao nhiêu phaàn meùt vuoâng ? Tìm quy tắc thực phép nhân phân số + Dựa vào cách tính diện tích hình chữ nhật đồ dùng trực quan hãy cho biết x =? - Quan sát hình và cho biết là gì hình chữ nhaät maø ta phaûi tính dieän tích ? + Chiều dài hình chữ nhật ô ? HS - Haùt vui - HS thực yêu cầu - Laéng nghe - HS đọc lại bài toán + Ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều roäng + Diện tích hình chữ nhật là x - Theo doõi + Dieän tích hình vuoâng laø m2 + Moãi oâ coù dieän tích laø m2 15 + Hình chữ nhật tô màu gồm ô + Diện tích hình chữ nhật m2 15 + Neâu x = 15 - Chuù yù quan saùt + là tổng số ô hình chữ nhật + oâ + Hình chữ nhật có hàng ô ? + Chiều dài hình chữ nhật ô ,hình chữ nhật xếp hàng ô Vậy để tính tổng số ô hình chữ nhật ta tính phép tính nào ? + vaø laø gì cuûa caùc phaân soá pheùp nhaân x ? + Coù haøng +4x2=8 + và là các tử số các phân số pheùp nhaân x + Ta tử số tích hai phân số đó + 15 laø toång soá oâ cuûa hình vuoâng coù dieän tích m2 + Hình vuoâng dieän tích m2 coù haøng oâ ,trong moãi haøng coù oâ + Pheùp tính x =15 ( oâ ) + Vậy phép nhân hai phân số thực nhân tử số với ta gì ? + Quan sát hình minh hoạ và cho biết 15 là gì ? + Hình vuoâng dieän tích m2 coù maáy haøng oâ ,moãi haøng coù maáy oâ ? + Vậy để tính tổng số ô có hình vuông dieän tích m2 ta coù pheùp tính gì ? + vaø laø gì cuûa caùc phaân soá pheùp nhaân x ? + Vậy phép nhân hai phân số ,khi thực nhân hai mẫu số với ta gì ? + Như vậy, muốn nhân hai phân số với ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép nhaân hai phaân soá c/ Luyện tập – thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự tính ,sau đó gọi HS đọc bài làm trước lớp - Nhaän xeùt vaø tuyên dương HS Baøi : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Viết lên bảng phần a làm mẫu phần này trước sau đó yêu cầu HS làm các phần còm lại bài - Chữa bài HS trên bảng lớp nhận xét và cho ñieåm a/ = x = x = 11 11 11 x = = 9x 18 c/ x Baøi - Gọi HS đọc đề yêu cầu tóm tắt và giải Toùm taét + vaø laø maãu soá cuûa tích hai phaân soá pheùp nhaân x + Ta mẫu số tích hai phân số đó + Ta lấy tử số nhân tử số ,lấy mẫu số nhân maãu soá - HS nêu trước lớp - HS lớp làm bài vào ,sau đó HS đọc bài làm bài làm mình trước lớp lớp nhaän xeùt HS Khaù gioûi + Ruùt goïn roài tính - HS lên bảng làm HS lớp làm vào - HS theo dõi bài chữa GV sau đó đổi chéo kiểm tra x7 3x5 = = 15 b/ 11 x = 1x 3 = 3x4 12 x 10 - HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào Baøi giaûi Diện tích hình chữ nhật m Chieàu roäng : m Dieän tích : .m2 Chữa bài, nhận xét Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc lại quy tắt phép trừ phân số - Veà nhaø hoïc baøi taäp vaø cuaån bò baøi sau x 18 = ( m2 ) 35 18 Đáp số : m2 35 Chieàu daøi : - Đọc lại quy tắt phép trừ phân số - Lắng nghe và nhớ MÔN: LỊCH SỬ TIEÁT 25 :TRÒNH – NGUYEÃN PHAÂN TRANH I MUÏC TIEÂU - Biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút : + Từ kỉ XVI triều đình nhà Lê suy thoái đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài + Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là tranh giành quyền lực các phe phái phong kieán + Cuộc tranh giành quyền lực các tập đoàn phong kiến sống nhân dân ngày càng khổ cực : đời đời đói khát, phải lính và chết trận, sản xuất không phát triển - Dùng lược đồ VN ranh giới chia cắt Đàng Ngoài – Đàng Trong II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Gọi HS lên trả lời câu hỏi bài trước - Nhaän xeùt và tuyên dương Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Dạy bài mới: HĐ1 : Làm việc lớp - HS mô tả suy sụp - Dựa vào SGK và tài liệu tham khảo để mô tả +Vua chæ baøy troø aên chôi xa xæ suoát ngaøy suy sụp triều đình nhà lê từ đầu kỉ XVI ñeâm + Baét nhaân daân xaây theâm nhieàu cung ñieän + Nhaân daân goïi vua Leâ Uy Muïc laø “vua quỷ”, gọi vua Lê Tương Dực là “vua lợn” + Quan lại triều đánh giết lẫn để tranh giành quyền lực Tổng kết: Trước suy sụp nhà Hậu Lê, nhà Mạc - HS lắng nghe đã cướp ngôi nhà Lê HĐ2 : Làm việc lớp - Thaûo luaän nhoùm nhö sau : - HS đọc SGK và trả lời câu hỏi sau : 1/ Maïc ñaêng dung laø ? 2/ Nhà mạc đời nào ? Triều đình nhà Mạc - HS trả lời qua phiếu 1/ Mạc Đăng Dung là quan võ trieàu Haäu Leâ 2/ Năm 1527, lợi dụng tình hình suy thoáicủa nhà Hậu Lê, mạc đăng dung đã sử cũ gọi là gì ? cầm đầu số quan lại cướp ngôi nhà Lê, lập triều Mạc, sử cũ gọi là Bắc Triều ( vì phía bắc ) 3/ Nam trieàu laø trieàu ñình cuûa hoï Leâ 3/ Nam trieàu laø trieàu ñình cuûa doøng hoï phong kieán Naêm 1533, moät quan voõ cuûa hoï Leâ laø Nguyễn Kim đã đưa người thuộc nào ? Ra đời nào ? doøng doõi nhaø Leâ leân ngoâi, laäp trieàu đình riêng Thanh Hoá 4/ Hai lực phong kiến Nam triều và Bắc triều tranh giành quyền lực với 4/ Vì coù chieán tranh Nam - Baéc Trieàu gaây neân cuoäc chieán tranh Nam - Baéc trieàu 5/ Chieán tranh Nam - Baéc trieàu keùo daøi 5/ Chiến tranh Nam - Bắc triều kéo dài bao nhiêu 50 năm, đến năm 1592 Nam triều chiếm Thăng Long thì chiến tranh naêm vaø coù keát quaû nhö theá naøo ? kết thúc HÑ3 : Laøm vieäc caù nhaân - Cho HS trả lời các câu hỏi ( qua phiếu học tập ) + Năm 1592 nước ta có kiện gì ? + Sau năm 1592 tình hình nước ta nào ? + Keát quaû cuoäc chieán tranh Trònh – Nguyeãn ? - Goïi leân baûng trình baøy cuoäc chieán tranh Trinh – Nguyeãn Cuûng coá ,daën doø + Vì noùi chieán tranh Nam - Baéc trieàu vaø chieán tranh Trịnh - Nguyễn là chiến tranh phi nghóa - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Thực theo yêu cầu - HS trình baøy + Vì cuoäc chieán tranh naøy nhaèm muïc ñích tranh giành ngai vàng các lực phong kieán - Lắng nghe và nhớ MÔN: ĐẠO ĐỨC TIẾT 25: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II Thứ ba: 03/03/2015 MOÂN: CHÍNH TAÛ (NV) TIẾT 25 : KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I MUÏC TIEÂU - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/ b II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - BT2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS lên bảng HS đọc cho HS viết các từ - Gọi HS lên bảng kiểm tra đọc và viết các từ sau khó ,dễ lẫn tiết chính tả trước - Nhaän xét và tuyên dương Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Dạy bài mới: - GV đọc mẫu đoạn văn - Yêu cầu HS đọc đoạn văn +Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển ? + Hình ảnh và từ ngữ nào cho thấy bác sĩ Ly và tên cướp biển trái ngược ? - Laéng nghe - Đọc thành tiếng lớp dõi + Những từ ngữ : đứng dậy ,rút soạt dao ,lăm lăm chực đâm ,hung hăng + Bác sỹ Ly : Hiền lành đức độ ,hiền từ mà nghiêm nghị Tên cướp nanh ác hăng thú nhốt chuồng - HS đọc và viết các từ : Tức giận ,dữ dôị ,đứng ,rút soạt dao ,nghiêm nghị ,gườm bườm - HS vieát baøi - Yêu cầu HS nêu các từ khó ,dễ lẫn viết chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu - Soát lỗi và chấm bài c/ Luyeän taäp Baøi : choïn phaàn a ( b HS khá giỏi) - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn văn - Thực - Tổ chức cho nhóm thi tiếp sức tìm từ - Lắng nghe sau đó các tổ thi làm bài - Hướng dẫn : Các em lên bảng điền từ Mỗi thành viên tổ điền vào ô troáng Khi laøm xong chaïy thaät nhanh veà choã ñöa buùt cho bạn khác Các em cần đọc kĩ đoạn văn ,dựa vào nội dung đoạn văn ,nội dung câu và ý nghĩa từ đứng trước ô trống để tìm từ cho thích hợp - Theo doõi HS thi laøm baøi - Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh - Yêu cầu đại diện các nhóm đoạn văn hoàn chænh cuûa nhoùm mình caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Nhận xét kết luận lời giải đúng - Phần b tương tự Đáp án : a/ Không gian – – dãi dầu – đứng gió – rõ ràng – khu rừng b/ Meânh moâng – leânh ñeânh – leân – boï – leânh ñeânh – ngaõ keành ( laø caùi thang ) Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc lại bài tập hoàn thành - Về nhà chép lại đoạn văn BT2a và 2b và chuaån bò baøi sau - Đọc lại bài tập hoàn thành - Lắng nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIEÁT 122: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Biết thực phép nhân hai phân số , nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân soá II CHUAÅN BÒ - Vieát baûng baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - Goïi HS leân baûng yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi taäp và kiểm tra nhà - Nhaän xeùt và tuyên dương Bài a GTB : Trong học này các em làm các bài tập toán luyện tập phép nhân phân số b Hướng dẫn luyện tập Baøi - Vieát baøi maãu leân baûng : x5 - Nêu yêu cầu : Hãy tìm cách thực phép nhân treân - Nhận xét bài HS ,sau đó giảng cách viết gọn nhö baøi maãu SGK - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi - Chữa bài sau đó hỏi HS : a/ 9x 72 x8= = 11 11 11 x1 = 5 5x 35 = b/ p6nhaâ x n7 cuû = a phaà + Em coù nhaän xeùt gì veà pheù nc? + Em có nhận gì phép nhân phần d ? - Nêu : Cũng giống phép nhân số tự nhiên phân số nhân với cho kết là chính phân số đó ,mọi phân số nhân với Baøi - Tiến hành tương tự BT1 - Chú ý cho HS nhận xét phép nhân phần c và d để ruùt keát luaän : + nhân với phân số nào cho kết là chính phân số đó + nhân với phân số nào Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài - Yeâu caàu HS so saùnh 2 2 x vaø + + 5 5 - Neâu : Vaäy pheùp nhaân x chính laø pheùp coäng 2 phaân soá baèng + + 5 Baøi b,c - Haùt vui - HS thực yêu cầu - Laéng nghe - HS vieát thaønh phaân soá sau đó thực phép tính nhân - Laéng nghe - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào c/ x 1= 5 5x0 d/ x = =p nhaân phaân + Pheùp nhaân phaàn c 8laø pheù số với cho kết là chính phân số đó + Phép nhân phần d là nhân phân số với ,coù keát quaû laø - Laéng nghe - Thực theo yêu cầu HS Khaù, gioûi - HS thực tính - Baèng + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài HS Khaù, gioûi + Tính roài ruùt goïn - HS lên bảng làm bài HS thực - Chữa bài HS trên bảng lớp sau đó yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra bài phép tính lớp làm vào - Theo dõi bài chữa GV sau đó HS Baøi 5: - Gọi HS đọc đề bài trước lớp ngồi cạnh đổi chéo kiểm tra + Muoán tính chu vi cuûa hình vuoâng ta laøm nhö theá HS Khaù, gioûi - HS đọc đề naøo ? + Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nào + Ta lấy số đo cạnh hình vuông nhân với ? - Yeâu caàu HS laøm baøi + Ta lấy số đo cạnh hình vuông nhân với chính noù - HS làm bài vào và HS đọc bài làm mình trước lớp - Nhaän xeùt vaø tuyên dương HS Baøi giaûi Chu vi cuûa hình vuoâng laø : 20 x4= (m ) 7 Dieän tích cuûa hình vuoâng 5 25 x = ( m2 ) 7 20 Đáp số : Chu vi (m ) Cuûng coá ,daën doø 25 Dieä n tích ( m2 ) - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp laøm vaø chuaån bò baøi sau - Theo doõi - Laéng nghe MOÂN: KHOA HOÏC TIEÁT 49: AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I MUÏC TIEÂU - Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt : không nhìn thẳng vào Mặt Trời, không chiếu đèn pin vaøo maét , - Tránh đọc ,viết nơi ánh sáng quá yếu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh aûnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời các câu hỏi + Hãy nêu vai trò ánh sáng đời sống : người , động vật , thực vật - Nhaän xeùt và tuyên dương Bài a Giới thiệu bài - Con người không thể sống nêu không có ánh sáng Nhưng áng quá mạnh hay quá yếu ảnh hưởng - Lắng nghe đến mắt nào ? Bài học hôm giúp các em hiểu điều đó b Dạy bài mới: HĐ1:Tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh không nhìn trức tiếp vào nguồn sáng Muïc tieâu : - Nhận biết và biết phòng tránh trường hợp aùnh saùng quaù maïnh coù haïi cho maét Caùch tieán haønh : Bước : - Yêu cầu tìm hiểu trường hợp ánh quá maïnh coù haïi cho maét - Cho HS hoạt động theo nhóm dựa vào kinh nghiệm và hình trang 98 ,99 SGK để tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt - Gọi các nhóm báo cáo và thảo luận chung lớp Bước : - Cho HS hoạt động theo nhóm ,dựa vào kinh nghiệm và hình cung cấp SGK để tìm hiểu việc nên và không nên làm để tránh tác hại aùnh saùng quaù maïnh gaây - Gọi các nhóm báo cáo và thảo luận chung lớp HÑ : Tìm hieåu veà moät soá vieäc neân / khoâng neân laøm gì để đảm bảo đủ ánh sáng đọc ,viết Muïc tieâu : - Vận dụng kiến thức tạo thành bóng tối, vaät cho aùnh saùng truyeàn qua moät phaàn, vaät caûn saùng, để bảo vệ cho mắt Biết tránh không đọc, viết nơi ánh saùng quaù maïnh hay quaù yeáu Caùch tieán haønh : - Cho HS quan sát các tranh và trả lời câu hỏi trang 99 SGK + Những trường hợp nào cần tránh để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, viết? - Nhận xét câu trả lời - Keát luaän Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - HS tìm hieåu - Hoạt động nhóm - Nhoùm baùo caùo vaø thaûo luaän - Hoạt động theo nhóm - Nhoùm baùo caùo vaø thaûo luaän - Quan sát và trả lời câu hỏi + Hình 5: Neân ngoài hoïc nhö baïn nhoû vì bàn học bạn nhỏ kê cạnh cửa sổ, đủ ánh sáng và ánh sáng Mặt Trời không thể chiếu trực tiếp vào mắt + Hình 6: Khoâng neân nhìn quaù laâu vaøo maøn hình vi tính baïn nhoû duøng maùy tính quá khuya ảnh hưởng đến sức khoeû, coù haïi cho maét + Hình 7: không nên nằm đọc sách tạo bóng tối làm tối các dòng chữ bị che boùng toái seõ laøm moûi maét,maét coù theå bò caän thò + Hình 8: nên ngồi học bạn nhỏ Đèn phía bên trái, thấp đầu nên ánh sáng điện không trực tiếp chiếu vào mắt, không tạo bóng tối đọc hay viết - Laéng nghe - Đọc ghi nhớ - Nhắc nhở HS luôn thực tốt việc nên - Theo dõi làm để bảo vệ mắt và - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Lắng nghe và nhớ MOÂN: KEÅ CHUYEÄN TIẾT 25: NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I MUÏC TIEÂU - Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK) kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1) ; kể nối tiếp toàn câu chuyện (BT2) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Gọi HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xoùm laøng - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå - Nhaän xeùt và tuyên dương Bài a GTB : Trong chiến tranh chống phát xít Đức - Lắng nghe bảo vệ đất nước Liên Xô đã có chiến sĩ du kích nhỏ việc làm họ có ý nghĩa là to lớn tổ quốc Nhà văn Quy- ra- xkê vích gọi đó là chú bé không chết Câu chuyện mà các em nghe cô kể hôm nói chú bé không chết aáy - Quan sát tranh đọc thầm các yêu cầu b.Dạy bài - Yêu cầu HS quansát tranh minh hoạ ,đọc thầm các - Laéng nghe yeâu caàu - GV keå laàn - HS taïo thaønh nhoùm Khi HS keå caùc - GV kể lần : Vừa kể vừa vào tranh minh hoạ HS khác chú ý lắng nghe nhận xét sửa lỗi - Yêu cầu HS dựa vào tranh minh hoạ để kể - HS tieáp noái keå chuyeän đoạn và toàn câu chuyện nhóm - Gọi HS kể chuyện trước lớp theo hình thức tiếp nối - Kể toàn chuyện - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí - Gọi HS kể toàn câu chuyện - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå - HS đọc thành tiếng - Nhaän xeùt và tuyên dương - Tiếp nối trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK + Ca ngợi dũng cảm ,sự hi sinh cao - Gọi HS trả lời câu hỏi cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi cuoäc chieán + Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì các chú bé ? đấu chống kẻ thù xâm lược tổ quốc + Vì tất thiếu niên trên đất nước Liên Xô dũng cảm ,yêu nước ,bọn phát xít + Tại chuyện có tên là chú bé không giết chết chú bé ,lại xuất chú cheát? khaùc + Những chú bé dũng cảm + Em ñaët teân gì cho caâu chuyeän naøy ? Cuûng coá daën doø - Toùm taét noäi dung baøi - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuaån bò baøi sau - Chuù yù theo doõi - Laéng nghe Thứ tư : 04/03/2015 MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 50: BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui , lạc quan - Hiểu ND : Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các câu hỏi ; thuộc 1,2 khổ thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoa ï- Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Lớp báo cáo OÅn ñònh :Kieåm tra sæ soá KTBC : - HS thực yêu cầu - Gọi HS đọc truyện Khuất phục tên cướp biển theo vai và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt và tuyên dương Bài a GTB : Cho HS quan sát tranh và yêu cầu mô - Quan sát và trả lời : ảnh chụp ôtô đội ta trên đường trường sơn vào miền tả lại tranh Nam chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc - Laéng nhge - Giới thiệu : Ảnh chụp ô tô trên đường Trường Sơn vào nam đánh Mĩ Qua bài thơ tiểu đội xe không kính các em hiểu rõ khó khăn nguy hiểm trên đường trận và tinh thần dũng cảm lạc quan các chú đội lái xe b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - HS đọc theo trình tự ( lượt ) - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ - Đọc cá nhân và đọc đồng - Hướng dẫn đọc từ khó - Đọc phần chú giải nối tiếp - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - HS ngồi cùng bàn tiếp nối đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Đọc cá nhân - Hướng dẫn học sinh đọc nhấn giọng - HS đọc toàn bài trước lớp - Gọi HS đọc toàn bài - Laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bài thơ * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài thơ trao đổi và - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận để trả lời câu hỏi tiếp nối trả lời câu hỏi + Qua lời thơ em hình dung điều gì các chiến + Qua lời thơ em thấy các chiến sĩ lài xe dũng cảm, lạc quan, yêu đời, hăng hái só laøi xe 1/ Những hình ảnh nào bài thơ nói lên tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe ? 2/ Tình đồng chí ,đồng đội các chiến sĩ thể câu thơ nào ? - Những câu thơ nhà thơ Phạm Tiến Duật cho ta trở với âm hưởng Trường Sơn năm xưa, tình đồng chí, đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe trên đường Trường Sơn huyền thoại đầy khói lửa bom đạn 3/ Hình ảnh xe không có kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em caûm nghó gì ? - Hình ảnh xe không có kính băng trận cho ta cảm nhận công việc lái xe vất vả, gian khổ ngươichiến sĩ thật dũng cảm, lạc quan Họ coi thường khó khăn, bất chấp bom đạn kẻ thù, họ sẵn sàng đương đầu với cái chết Đó là khí chiến, thắng toàn dân tộc ta kháng chieán choáng Mó - GV gợi ý để HS nêu nội dung bài học - Keát luaän vaø ghi baûng * Đọc diễn cảm và học thuộc lòng - Treo bảng phụ và HDHS đọc - GV đọc mẫu đoạn thơ - Cho HS đọc lại - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp - Cho hS nhaän xeùt vaø bình choïn - Nhaän xeùt cho ñieåm - Tổ chức cho HS luyện đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc thuộc lòng 1, khổ thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá ,daën doø - Goïi hoïc sinh ñoc laïi baøi thô + Em thích nhaát hình aûnh naøo baøi thô ? vì ? chiến đấu 1/ Những hình ảnh : Bom giật , bom rung ,kính vỡ Ung dung buoàng laùi ta ngoài Nhìn đất nhìn trời ,nhìn thẳng Không có kính ,ừ thì ướt áo , Mưa tuôn ,mưa xối ngoài trời , Chưa cần thay ,lái trăm cây số … 2/ Gặp bạn bè suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ …đã thể tình đồng chí ,đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa bom đạn - Laéng nghe 3/ Các chú đội lái xe vất vả ,rất dũng cảm / Các chú đội lái xe thật dũng cảm ,lạc quan,yêu đời coi thường khó khăn ,bất chấp bom đạn kẻ thù - Laéng nghe - Moät vaøi em neâu – yù kieán khaùc - Nhaéc laïi vaø ghi baøi - Theo doõi - Laéng nghe - em đọc lại - Một vài em đọc - HS thi đọc diễn cảm - Thực - HS đọc thuộc lòng - Lượt HS đọc - Đọc lại bài thơ + HS trả lời trước lớp - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi avf chuaån bò baøi sau - Lắng nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIEÁT 123 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số II CHUAÅN BÒ - Baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng yêu cầu làm bài tập và kiểm tra - Một vài HS lên bảng thực yêu cầu nhà - Nhaän xeùt tuyên dương Bài - Laéng nghe a GTB : Trong baøi hoïc hoâm caùc em seõ cuøng tìm hieåu moät soá tính chaát cuûa pheùp nhaân phaân soá vaø aùp dụng các tính chất đó làm các bài tập b Dạy bài mới: * Tính chất giao hoán - HS tính : - Vieát leân baûng : 2 4 x = ; x = x =? x ? yeâu caàu HS 15 3 5 tính 15 4 - Haõy so saùnh x vaø x =? 4 5 - Neâu : x = x 5 - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa caùc phaân soá tích - Khi đổi vị trí các phân số tích x so với vị trí các phân số tích 4 x thì tích x 5 x - Khoâng - Vậy đổi vị trí các phân số tích - Nhắc lại tính chất giao hoán cùa phép thì tích đó có thay đổi không ? nhaân caùc phaân soá - Đó chính là chất giao hoán phép nhân các - Tính chất giao hoán phép nhân các phaân soá - GV : Em có nhận xét gì tính chất giao hoán phân số giống tính chất giao hoán phép nhân phanâ số so với tính chất giao hoán phép phép nhân các số số tự nhiên nhân các số tự nhiên - Kết luận : Đó gọi là tính chất giao hoán cuûa pheùp nhaân - HS tính * Tính chất kết hợp 3 - Viết lên bảng biểu thức sau và yêu cầu HS tính ( x )x = x = 15 giaù trò : 1 3 = ( x )x =? x( x 60 10 5 )=? x( x )= x = 20 = - Hãy so sánh giá trị hai biểu thức 60 10 3 x )x vaø x( x )=? 5 + Em haõy tìm ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa hai biểu thức trên - Hai biểu thức có giá trị : ( x )x vaø x( x 5 )=? + Hai biểu thức là phép nhân ba phaân soá ; ; nhieân bieåu thức ( x )x laø laáy tích cuûa hai phân số đầu nhân với phân số thứ ba, còn biểu thức x( x ) laø phaân soá + Qua bài toán trên ,bạn nào cho biết muốn nhân thứ nhân với tích phân số thứ hai tích hai phân số với phân số thứ ba chúng ta có thể và phân số thứ ba laøm theá naøo ? + Muốn nhân tích hai phân số với phân số thứ ba ta có thể nhân phân số thứ - Nêu : Đó chính là tính chất kết hợp phép nhân với tích phân số thứ hai và phân caùc phaân soá số thứ ba - Yêu cầu so sánh tính chất kết hợp phép nhân - HS nhắc lại tính chất kết hợp phép phân số với tính chất kết hợp phép nhân các số tự nhaân caùc phaân soá nhiên đã học - HS so saùnh vaø ñöa keát luaän hai tính * Tính chất tổng hai phân số nhân với phân số chaát gioáng thứ ba - Viết lên bảng hai biểu thức sau và yêu cầu HS tính giaù trò cuûa chuùng : 3 - HS tính : ( + )x =? x + 5 5 3 ( + )x = x = 5 x =? ( 20 - Yêu cầu HS so sánh giá trị hai biểu thức treân + Làm nào để từ biểu thức ( + )x có biểu thức x 3 + x =? - Hỏi : Như thực nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba thì ta có thể làm naøo ? - Nêu : Đó chính là tính chất nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba 20 x = 20 3 + x = 20 + - Gía trị hai biểu thức và baèng 20 + Lấy phân số tổng ( + 5 ) biểu thức ( + )x 5 nhân với phân số cộng các tích lại thì ta biểu thức 3 x + x 5 + Ta có thể nhân phân số tổng với phân số thứ ba cộng các kết lại với - Nghe vaø nhaéc laïi - Hoûi : Em coù nhaän xeùt gì veà tính chaát nhaân moät tổng hai phân số với phân số thứ ba và tính chất nhân tổng với số tự nhiên đã học c Luyện tập thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS áp dụng tính chất vừa học để tính giá trị các biểu thức theo hai cách - Chữa phần trên bảng lớp ,sau chữa xong phaàn naøo laïi hoûi HS caâu hoûi + Em đã áp dụng tính chất nào để tính ? + Em haõy choïn caùch thuaän tieän hôn hai caùch em đã làm Baøi - Cho HS đọc đề bài ,yêu cầu các em nhắc cách tính chu vi hình chữ nhật ,sau đó làm bài - Gọi HS yêu cầu đọc bài làm trước lớp - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi Tiến hành tương tự bài Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau + Hai tính chaát gioáng HS Khaù, gioûi - HS lên bảng làm bài lớp làm vào - Theo dõi bài chữa HS sau đó trả lời - HS làm bài vào - HS làm bài bảng lớp lớp làm vào - HS làm bài vào Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là : 44 ( + )x2= (m) 15 44 Đáp số : (m) 15 Baøi giaûi May chieác tuùi heát soá meùt vaûi laø : x3=2(m) Đáp số : m - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 49: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I MUÏC TIEÂU - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai là gì ? (ND ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn và xác định CN câu tìm (BT1, mục III) ; biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2) ; đặt câu kể Ai là gì ? với từ ngữ cho trước làm CN (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Viết sẵn đoạn thơ trước bảng lớp và BT1 phần luyện tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng xác định VN các câu kể - HS thực yêu cầu laø gì ? - Nhaän xét và tuyên dương Bài a GTB : Các em đã học VN câu kể laø gì ? Trong caâu keå laø gì ? coù hai boä phaän CN vaø VN Tieát hoïc hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu thaät kó veà CN caâu keå laø gì ? b Tìm hieåu ví duï - Gọi HS đọc các câu phần nhận xét và các yeâu caàu Bài : Gọi HS đọc phần nhận xét + Trong các câu trên câu nào có dạng Ai là gì ? - Nhận xét ,kết luận lời giải đúng Baøi - Goïi HS leân baûng xaùc ñònh CN caùc caâu keå vừa tìm yêu cầu HS làm bút chì SGK - Nhận xét lời luận lời giải đúng Baøi + Chủ ngữ các câu trên từ loại nào taïo thaønh ? c Ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ d Luyeän taäp Baøi - Goi HS đọc yêu cầu bài và nội dung BT - Yêu cầu HS trao đổi thảo luận và làm bài - Laéng nghe - Đọc thành tiếng - Tiếp nối đọc câu có dạng Ai là gì ? - Dùng bút chì đóng ngoặc đơn các câu có daïng laø gì ? vaøo SGK  Ruộng rẫy là chiến trường  Cuoác caày laø vuõ khí  Nhaø noâng laø chieán só  Kim Đồng và các bạn anh là đội viên đầu tiên Đội ta 2/ Xaùc ñònh CN  Ruộng rẫy // là chiến trường CN  Cuoác caày // laø vuõ khí CN  Kim Đồng và các bạn anh // là CN đội viên đầu tiên Đội ta + Chủ ngữ danh từ tạo thành ( ruộng raãy ,cuoác caøy ,nhaø noâng ) vaø cuïm danh từ tạo thành ( Kim Đồng và các bạn anh ) - HS nối tiếp đọc - HS đọc thành tiếng - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bút chì theo các dấu hiệu đã quy định - Treo bảng phụ đã viết riêng văn baøi taäp vaø goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét kết luận lời giải đúng + Văn hoá nghệ thuật // là mặt trận CN + Anh chò em // laø chieán só treân maët traän aáy CN + Vừa buồn mà lại vừa vui // thực là nỗi CN niềm bông phượng + Hoa phượng // là hoa học trò CN + Muốn tìm CN các câu kể trên em làm nhö theá naøo ? + CN các câu trên từ ngữ nào tạo thaønh ? - Trong câu kể Ai là gì ? CN là từ vật giới thiệu nhận định VN Nó thường danh từ tạo thaønh Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS trao đổi thảo luận dùng bút chì nối các ô cột với cho chúng tạo thành câu keå laø gì ? - Gọi HS lên bảng dán thẻ có ghi từ cột A với các từ ngữ cột B cho phù hợp - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhận xét kết luận lời giải đúng + Muốn tìm CN câu văn kể trên em ñaët caâu hoûi  Caùi gì cuõng laø maët traän ?  Ai laø chieán só treân maët traän aáy ?  Caùi gì laø hoa hoïc troø ? + CN các câu trên danh từ ( hoa phượng ) và cụm danh từ ( văn hoá nghệ thuaät ) taïo thaønh - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - Trao đổi thảo luận làm bài - Nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng + Bạn Lan là người Hà Nội + Người là vốn quý + Cô giáo là người mẹ thứ hai em + Trẻ em là tương lai đất nước Baøi - HS đọc thành tiếng yêu cầu trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS lên bảng đặt câu lớp làm vào - Yêu cầu HS tự làm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Nhaän xeùt vaø keát luaän Cuûng coá ,daën doø - Trả lời + Chủ ngữ câu kể Ai là gì có đặc điểm gì ? - Lắng nghe và nhớ - Về nhà học thuộc lòng phần ghi nhớ và chuẩn bị baøi sau Thứ năm: 05/03/2015 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 49: CỦNG CỐ KIẾN THỨC I MUÏC TIEÂU - Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối đã học để viết số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Lớp báo cáo OÅn ñònh :Kieåm tra sæ soá KTBC : - HS thực yêu cầu - Gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ tiết tập làm văn trước - Nhaän xeùt và tuyên dương Bài a GTB : Tiết học trước đã giúp các em có hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối Dựa trên hiểu biết đó ,trong tiết học này ,các em giúp bạn hoàn chỉnh các đoạn văn tả câycối b Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi1: - Gọi HS đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuối tieâu - Cả lớp theo dõi SGK - Hỏi : Từng ý dàn ý trên thuộc phần nào caáu taïo cuûa baøi vaên taû caây coái - Goïi HS phaùt bieåu - Nhaän xeùt Baøi 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp nhaéc HS chuù yù: + Bốn đoạn văn bạn Hồng Nhung chưa hoàn chỉnh Các em giúp bạn hoàn chỉnh đoạn baèng caùch vieát theâm yù vaøo choã coù daáu ba chaám … + Mỗi em cố gắng hoàn chỉnh đoạn - Gọi lớp đọc thầm đoạn văn chưa hoàn chỉnh SGK suy nghĩ làm bài vào - Goïi HS trình baøy - Nhaän xeùt vaø töông döông Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Về nhà viết vào hoàn chỉnh và chuẩn bị bài sau - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - Theo doõi SGK - Đoạn : Giới thiệu cây chuối tiêu ( thuộc mở bài ) - Đoạn ,3 : Tả bao quát ,tả phận cuûa caây chuoái tieâu ( Thuoäc phaàn thaân baøi ) - Đoạn : Lợi ích cây chuối tiêu ( thuoäc phaàn keát luaän ) - Laéng nghe vaø chuù yù - Cả lớp đọc thầm suy nghĩ làm vào - Đoạn : Hè nào em quê thăm bà ngoại Vườn nhà bà em trồng nhiều thứ cây : nào na, ổi …Em thích moät caây chuoái tieâu sai quaû buïi chuoái góc vườn - Đoạn : Nhìn từ xa ,cây chuối ( tả cây chuoái ) - Đoạn : Cây chuối dường không bỏ thứ gì … - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIEÁT 124 : TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ I MUÏC TIEÂU - Biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vẽ sẵn hình minh hoạ phần bài học SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV - Haùt vui OÅn ònh : Haùt vui KTBC : HS - Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp vaø kieåm tra nhà - Nhaän xeùt tuyên dương Bài a GTB : Khi học phân số các em học thêm nhiều dạng toán Bài học hôm giúp các em làm quen và biết giải các bài toán daïng tìm phaân soá cuûa moät soá b Dạy bài mới: oân taäp veà tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá - GV nêu hai bài toán : Hướng dẫn tìm phân số số - GV nêu bài toán : - Treo hình minh hoạ đã chuẩn bị yêu cầu HS quan saùt vaø hoûi HS : + số cam tổ nào so với 3 soá cam roå ? + Nếu biết soá cam roå laø bao nhiêu thì làm nào để biết soá cam roå laø bao nhieâu quaû ? + soá cam roå laø bao nhieâu quaû ? + soá cam roå laø bao nhieâu quaû ? + Vaäy cuûa 12 quaû cam laø bao nhieâu quaû ? + Em hãy điền dấu phép tính thích hợp vào chỗ chaám : 12 … =8 - Yêu cầu HS thực phép tính + Vaäy muoán tính cuûa 12 ta laøm nhö theá naøo ? - Laéng nghe - HS đọc lại bài toán - HS quan sát hình minh hoạ và trả lời soá cam roå gaáp ñoâi roå + + Ta thaáy 3 soá cam số cam rổ nhân với soá cam roå laø 12 : = ( quaû ) + soá cam roå laø x = (quaû ) + cuûa 12 quaû cam laø quaû - HS suy nghó vaø neâu : ñieàn daáu nhaân + - HS thực 12 x + Muoán tính + + 3 =8 cuûa 12 ta laáy soá 12 nhaân với cuûa 15 3 + Haõy tính cuûa 24 c Luyện tập – thực hành Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài + Haõy tính - HS thực yêu cầu 3 = 10 3 cuûa 24 laø 24 x = 18 cuûa 15 laø 15 x - Thực theo yêu cầu HS đọc đề Giaûi Số HS xếp loại khá là : 35 x = 21 ( HS ) Đáp số : 21 HS - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - Nhaän xeùt vaø tuyên dương Baøi - Tiến hành tương tự bài - HS đọc bài làm mình HS lớp theodoõi nhaän xeùt - HS tự làm bài Giaûi Chiều rộng sân trường là : 120 x = 100 (m) Đáp số : 100 m Baøi HS Khaù, gioûi - Tiến hành tương tự bài Cuûng coá daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Giaûi Số HS nữ lớp A là : 16 x = 18 ( hoïc sinh ) Đáp số : 18 học sinh - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 50 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I MUÏC TIEÂU - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ (BT1, BT2) ; hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm (BT3) ; biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn văn (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Từ điển, bảng phụ viết nội dung bài tập ,thẻ từ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - Goïi HS leân baûng yeâu caàu moãi HS ñaët caâu keå laø - HS leân baûng laøm baøi gì ? vaø phaân tích CN caâu - HS trả lời trước lớp lớp theo dõi và - Gọi HS đọc phần ghi nhớ nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt tuyên dương Bài a GTB : Nằm chủ điểm người qủa cảm ,tiết học hôm các em mở rộng và hệ thống hoá - Laéng nghe vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm hiểu nghĩa và biết cách sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm b Hướng dẫn làm bài tập Baøi - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận - Yêu cầu HS trao đổi ,thảo luận và làm bài duøng buùt chì gaïch chaân - Goïi HS phaùt bieåu - Hoûi : “ Duõng caûm ’’ coù nghóa laø gì ? + Đặt câu với từ dũng cảm + Đặt câu với các từ đồng nghĩa với từ dũng cảm mà các em vừa tìm Baøi - Goïi HS noäi dung vaø yeâu caàu BT - Yêu cầu HS tự làm - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhận xét ,kết luận các từ đúng - Gọi HS đọc lại các cụm từ vừa tìm Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS trao đổi ,thảo luận và làm bài sau đó tra từ điển kiểm tra lại nghĩa từ - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng - Nhận xét kết luận lời giải đúng + Gan dạ: không sợ nguy hiểm + Gan góc: chóng chọi ( kiên cường ) không lùi bước + Gan lì: gan đến mức trơ ra, không còn biết sợ là gì Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Tổ chức cho HS thi điền từ tiếp sức : + Dán các tờ phiếu lên bảng + Hướng dẫn : Đoạn văn có chỗ trống các em hãy lựa chọn từ ngoặc đơn để điền cho phù hợp với nội dung - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Nhận xét kết luận lời giải đúng Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - HS tieáp noái phaùt bieåu - Từ cùng nghĩa với từ dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, cảm + Dũng cảm: có dũng khí lớn dám đương đầu với sức chống đối, với nguy hiểm để làm việc nên làm + Bộ đội ta dũng cảm + Chú công an dũng cảm bắt cướp + Bác sĩ Ly là người cảm + Voõ Thò Saùu raát gan daï - HS đọc thành tiếng - HS lên bảng lớp làm vào - HS nhaän xeùt baøi baïn * Tinh thaàn duõng caûm Hành động dũng cảm Người chiến sĩ dũng cảm Nữ du kích dũng cảm Em beù lieân laïc duõng caûm Duõng caûm xoâng leân Duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm Dũng cảm cứu bạn Dũng cảm chống lại cường quyền Dũng cảm trước kẻ thù Dũng cảm nói lên thật - Đọc to trước lớp - HS đọc thành tiếng yêu cầu BT - Trao đổi theo cặp HS lên bảng gắn thẻ từ vào cột tương ứng HS lớp dùng bút chì nối từ - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - Theo doõi vaølaøm baøi - Đại diện các tổ đọc đoạn văn mình - Theo doõi - Về nhà làm BT 3,4 vào và chuẩn bị bài sau - Lắng nghe và nhớ Thứ sáu : 06/03/2015 MÔN: TOÁN TIEÁT 125: PHEÙP CHIA PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU - Biết thực phép chia hai phân số : lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình vẽ minh hoạ tronh phần bài học SGK vẽ sẵn trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅnñònh : Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp - Nhaän xeùt và tuyên dương Bài a GTB : Các em đã biết cách thực phép - Laéng nghe nhaân caùc phaân soá ,baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em biết cách thực phép chia các phân số b Hướng dẫn thực phép chia phân số - HS nghe và nêu lại bài toán - Nêu bài toán + Ta lấy số đo diện hình chữ nhật chia - Hỏi : Khi đã biết diện tích và chiều rộng cho chieàu daøi hình chữ nhật muốn tính chiều dài chúng ta làm nhö theá naøo ? - HS : Chiều dài hình chữ nhật ABCD là - Hãy đọc phép tính để tính chiều dài hình chữ nhật ABCD ? : 15 + Thử tính - Hỏi : Bạn nào biết thực phép tính trên ? - HS nghe giảng và thức lại phép tính - GV nhận xét các cách mà HS đưa sau đó hướng dẫn : Muốn thực phép chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngựơc Trong bài toán trên ,phân số 2 gọi là phân số đảo ngược phân số Từ đó ta thực phép tính sau : : 15 21 = x = = 15 30 10 + Vậy chiều dài hình chữ nhật là bao nhiêu meùt ? - GV :Hãy nêu lại cách thực phép chia cho phaân soá c Luyện tập – thực hành Baøi - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS làm miệng trước lớp - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS + Chiều dài hình chữ nhật là 21 30 hay 10 - HS nêu ,HS lớp theo dõi và nhận xét + Bài tập yêu cầu Chúng ta viết phân số đảo Baøi - Cho HS nêu lại cách thực chia cho phân số sau đó làm bài - Chữa bài trên bảng lớp a/ : = 12 x = 15 = ngược các phân số đã cho - HS nêu phân số đảo ngược các phân số đã cho trước lớp Ví dụ : phân số đảo cuûa phaân soá laø 10 ; (HS Khaù, gioûi) - HS nêu trước lớp sau đó HS lên bảng làm lớp làm vào - HS theo dõi bài8chữa3của GV sau đó đổi b/ tra7baøi: = chéo kiểm 32 x = 21 Baøi b: - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS đọc lại cách tính phần a và 10 hoûi : laø tích cuûa caùc phaân soá naøo ? 21 10 + Khi laáy chia cho thì ta 21 phaân soá naøo ? 10 + Khi laáy chia cho thì ta 21 phaân soá naøo ? + Vaäy laáy tích cuûa hai phaân soá chia cho moät phân số thì ta thương là gì ? 1 b/ - Bieát x = coù theå vieát 15 1 keát quaû cuûa : không ? vì 15 ? Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài trước lớp - Yêu cầu HS tự giải bài toán - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - Nhaän xeùt và tuyên dương HS Khaù, gioûi - HS lên bảng làm bài lớp làm vào 10 laø tích cuûa phaân soá vaø 21 + Được phân số + Ta phân số + Khi laáy tích cuûa hai phaân chia cho phaân số thì ta thương là phân số còn lại 1 + Bieát x = coù theå vieát 15 1 keát quaû cuûa : = vì laáy 15 tích cuûa hai phaân soá chia cho moät phaân số ta thương là phân số còn lại HS Khaù, gioûi - HS đọc - HS làm bài vào Baøi giaûi Chiều dài hình chữ nhật đó là : : = (m) Đáp số : Cuûng coá daën doø - Toùm taét laïi noä dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 50 : NÓNG LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ I MUÏC TIEÂU - Nêu ví dụ vật nóng có nhiệt độ cao hơn, vậ lạnh có nhiệt độ thấp - Sử dụng nhiệt kế để xác định nhiệt độ thể, nhiệt độ không khí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nhiệt kế, phích nước sôi ,một ít nước đá ,ba cốc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : HV KTBC : - HS thực yêu cầu - Gọi HS trả lời câu hỏi bài trước - Nhaän xeùt tuyên dương Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b.Dạy bài HĐ1 : Tìm hiểu truyền nhiệt Muïc tieâu : - Nêu ví dụ các vật có nhiệt độ cao, thấp Biết sử dụng từ “ nhiệt độ ” diễn tả nóng, laïnh - HS kể cá nhân em Caùch tieán haønh : - Bước : yêu cầu HS kể tên số vật nóng và vật lạnh thường gặp hàng ngày ,HS làm việc cá nhân - HS trình baøy trình bày trước lớp Bước : Cho HS quan sát hình và trả lời câu trang 100 SGK ,goïi moät vaøi HS trình baøy - Laéng nghe Bước - Một vật có thể là vật nóng so với vật này lại là vật lạnh so với vật khác điều phụ thuộc vào nhiệt độ + Cốc nước nóng có nhiệt độ cao nhất, vật Vật nóng có nhiệt độ cao vật lạnh cốc nước đá có nhiệt độ thấp nhất, cốc Hỏi : Tronh hình 1, cốc nước nào có nhiệt độ cao nước nguội có nhiệt độ cao cốc nước nhất, cốc nước nào có nhiệt độ lạnh ? đá HĐ2 : Thực hành sử dụng nhiệt kế Muïc tieâu : - HS biết sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ trường hợp đơn giản Caùch tieán haønh : Bước : GV giới thiệu cho HS loại nhiệt kế - Quan sát loại nhiệt kế - Mô tả sơ lượt cấu tạo nhiệt kế và hướng dẫn cách đọc nhiệt kế - Quan saùt theo doõi - Gọi vài HS lên thực hành đọc nhiệt kế - HS thực hành Bước : Cho HS thực hành đo nhiệt độ : sử dụng nhiệt kế đo nhiệt độ các cốc nước ; sử dụng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ thể - Laøm thí nghieäm theo nhoùm - Cho HS làm thí nghiệm : Có chậu nước ban đầu ,sau đó đổ thêm ít nước sôi vào chậu A và cho đá vào chậu D Nhúng hai tay vào chậu A,D, sau đó chuyeån nhanh sang caùc chaäu B,C Hai chaäu B,C noùng ,lạnh Tuy lúc này ta có cảm thấy đúng nhö vaäy hay khoâng ? - Cho HS trình baøy - GV keát luaän : Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò sau - HS trình baøy - Đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ MOÂN: ÑÒA LÍ TIEÁT 25 : THAØNH PHOÁ CAÀN THÔ I MUÏC TIEÂU - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Cần Thơ : + Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long, bên sông Hậu + Trung tâm kinh tế ,văn hoá và khoa học đồng sông Cửu Long - Chỉ thành phố Cần Thơ trên đồ (lược đồ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh veà caàn thô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Gọi HS trả lời câu hỏi bài trước - Nhaän xeùt và tuyên Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Thành phố trung tâm đồng sông cửu long HÑ1 : Laøm vieäc theo caëp Bước : Cho HS dựa vào đồ ,trả lời câu hỏi - HS dựa vào đồ và trả lời câu hỏi + Thaønh phoá Caàn Thô naèm beân doøng soâng naøo ? + Thaønh phoá Caàn Thô naèm beân doøng soâng Hậu, các tỉnh giáp với Thành phố Cần Thơ là : Thành phố Cần Thơ giáp với tỉnh nào ? Vónh Long, Kieân Giang, Haäu Giang Bước : Cho HS lên lượt đồ và nêu các tỉnh - HS lượt đồ và nêu các tỉnh giáp với Cần Thô giáp với Cần Thơ c Trung tâm kinh tế ,văn hoá và khoa học đồng sông cửu long HÑ2 : Laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm dựa vào tranh và đồ việt nam Bước : Cho các nhóm dựa vào tranh ,bản đồ thaûo luaän việt nam SGK thảo luận theo gợi ý : - Tìm dẫn chứng thể Cần Thơ là : + Trung taâm kinh teá ( keå teân caùc ngaønh coâng ngieäp cuûa caàn thô ) + Trung tâm văn hoá văn học + Trung taâm du lòch + HS Khá, giỏi : Nhờ có vị trí địa lí thuận lợi; + Giaûi thích vì thaønh phoá caàn thô laø thaønh Caàn Thô laø nôi tieáp nhaän nhieàu maët haøng phố trẻ lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế ,văn hoá khoa học đồng sông Cửu nông, thủy sản đồng sông Cửu Long để chế biến và xuất Long ? Bước : - Cho các nhóm trao đổi kết trước lớp - Trình bày kết trước lớp - Giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Laéng nghe - Phaân tích theâm veà yù nghóa vò trí ñòa lí cuûa caàn thơ ,điều kiện thuận lợi cho cần thơ phát triển kinh teá - Bến Ninh Kiều nằm bên hữu ngạn sông hậu - Laéng nghe ,gaàn trung taâm thaønh phoá caàn thô Haèng ngaøy ,treân bến sông này có nhiều tàu thuyền xuôi ngược ,chở đầy sản vật đồng sông cửu long Beân beán Ninh Kieàu laø caûng Caàn Thô Gaàn beán ninh kiều có chợ cần thơ – trung tâm buôn bán lớn miền tây nam Cuûng coá daën doø - Đọc ghi nhớ - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ bảy; 07 /03/2015 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 50 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ TAÛ CAÂY COÁI I MUÏC TIEÂU - Nắm hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả cây cối ; vận dụng kiến thức đã biết để viết đoạn mở bài cho bài văn tả cây mà em thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh caây coái - Viết bảng hai cách mở bài BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Lớp báo cáo OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuû KTBC : - Gọi HS đọc tin và phần tóm tắt hoạt động - HS thực yêu cầu chi đội ,liên đội trường mà em học - Nhaän xeùt ,tuyên dương Bài - Laéng nghe a GTB : Bài văn miêu tả cây cối có cách mở bài giống bài văn miêu tả đồ vật Trong tiết học hôm các em thực hành viết mở bài cho bài văn miêu tả cây cối theo lối trực tiếp gián tiếp b Hướng dẫn làm bài tập Baøi - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu BT - HS ngồi cùng bàn trao đổi ,thảo để có - Yêu cầu HS trao đổi ,thảo luận và tiếp nối câu trả lời đúng trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt keát luaän : a) MBTT : Giới thiệu cây hoa cần tả là cây hồng nhung i veà c nloạ i hoa g nghe - Ñieåm khaùc b) giữMBGT: a caùchNoù mở baømuø i laøa xuaân noùi veà -caùLaé vườ n roà mớii thiệ giớiuthiệ u đế Cách : Mở bài trự c tieá p i,giớ caâny caâ caàyn hoa Hoàng Nhung taû Cách : Mở bài gián tiếp : nói mùa xuân ,các loài hoa vườn giới thiệu cây cần tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Gọi ý : Các em hãy viết mở bài gián tiếp cho ba loài cây trên Mở bài gián tiếp có thể cần đến câu : - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - HS làm vào giấy khổ to HS lớp làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo giaáy khoå to daùn baøi leân - Nhaän xeùt boå sung baøi laøm cuûa baïn bảng , đọc bài ,yêu cầu lớp cùng nhận xét sửa chữa - Nhaän xeùt tuyên dương - HS đọc đoạn văn mình trước lớp - Gọi HS đọc đoạn mở bài mình - Sửa lỗi dùng từ đặt câu cho HS - Nhaän xeùt tuyên dương - Đọc yêu cầu Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS ngồi giới thiệu với các bạn cây mà - Yêu cầu HS hoạt động nhóm HS GV ghi mình yêu thích dựa vào tranh nhanh caâu hoûi treân baûng - HS trình bày trước lớp HS lớp theo - Gọi HS giới thiệu cây mình chọn doõi nhaän xeùt - Nhaän xeùt tuyên dương HS Baøi - HS đọc thành tiếng yêu cầu BT - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS làm vào giấy khổ to lớp làm vào - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đã làm bài vào giấy khổ to dán bài lên bảng và đọc bài Yêu cầu HS lớp nhận xét ,sửa chữa cho bạn - Nhận xét chữa bài - Nhaän xeùt , tuyên dương - HS trình bày trước lớp - Gọi HS đọc đoạn mở bài mình - Nhaän xeùt cho ñieåm - Theo doõi Cuûng coá ,daën doø - Laéng nghe - Toùm taét laïi noäi dung baøi - Về nhà hoàn thành đoạn mở bài giới thiệu cây maø em thích vaø chuaån bò baøi sau MOÂN: KÓ THUAÄT TIEÁT 25 : CHAÊM SOÙC RAU, HOA ( T2) I MUÏC TIEÂU - Bieát muïc ñích ,taùc duïng ,caùch tieán haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc rau, hoa - Bieát caùch tieán haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc rau, hoa - Laøm moät soá coâng vieäc chaêm soùc rau, hoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Dầm tưới - Bình tưới nước - Rổ đựng cỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ - Nhaän xeùt Bài a GTB : Ghi baûng b Dạy bài mới: HĐ1 : HS thực hành chăm sóc rau ,hoa - Tổ chức cho HS làm , công việc chăm sóc cây - Nhaéc laïi teân caùc coâng vieäc chaêm soùc ;muïc ñích vaø caùch tieán haønh caùc coâng vieäc chaêm soùc caây rau ,hoa - Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ lao động HS - Phân công vị trí và giao nhiệm vụ thực hành cho HS - Cho HS thực hành chăm sóc cây rau,hoa - GV quan sát uốn nắng sai sót HS và nhắc nhở đảm bảo an toàn lao động - Cho HS thu goïn duïng cuï HĐ2 : Đánh giá kết học tập - Gợi ý cho HS tự đánh giá công việc thực hành theo caùc tieâu chuaån sau : + Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ + Thực hành đúng thao tác kĩ thuật + Chấp hành đúng an toàn lao động và có ý thức hoàn thành công việc giao ,đảm bảo thời gian quy ñònh - Nhận xét ,đánh giá kết học tập HS Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ - Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau - Đọc lại ghi nhớ - Laéng nghe - HS thực hành - Laéng nghe - Kieåm tra duïng cuï - Phaân coâng vò trí nhaän nhieäm vuï - HS thực hành - Thu goïn duïng cuï - Laéng nghe - Đọc lại ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ TIEÁT 25: SINH HOẠT LỚP CHỦ ĐỀ: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I MỤC TIÊU : - Củng cố kiến thức đã học qua các môn học trên lớp - Từng bước hình thành và phát triển các kĩ cần thiết phù hợp với lứa tuổi học sinh - Tham gia các hoạt động tập thể cách tích cực, phù hợp II NỘI DUNG : GV HS TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ TUẦN QUA - Yêu cầu các tổ báo cáo kết đã thực - Lần lượt tổ báo cáo trước lớp tuần + Baùo caùo ñieåm 10 cuõng nhö ñieåm keùm + Tổng số điểm tổ đã đạt + Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập lớp số bạn đã vi phạm như: khoâng thuoäc baøi vaø khoâng laøm baøi + Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp nhö: - Chuù yù theo doõi - GV tổng kết xếp hạng cho tổ, tuyên dương bạn học tốt tổ học tốt và nhắc nhở caù nhaân,ø toå chöa toát PHỔ BIẾN NHIỆM VỤ CHO TUẦN TỚI - Giữ vệ sinh cá nhân, trường, lớp đẹp - Bảo quản tập sách, đồ dùng học tập tốt - Đi đường phải đảm bảo ATGT - Chuẩn bị tìm hiểu ngày lập Đảng - Đi học phải học bài vaø làm bài đầy đủ - Trong học không nói chuyện làm việc riêng - Ăn chín uống sôi để phòng bệnh - Giáo dục học sinh nội dung vừa cập nhật TROØ CHÔI: ÑI THEO TÍNH HIEÄU GIAO THOÂNG a/ Mục tiêu : - Giáo dục các em thực tốt Luật giao thông b/ Cách tiến hành : - Chuẩn bị : Cho HS tập hợp vòng tròn quay mặt vào nghe phổ biến trò chơi Quản trò cho đơn vị quay trái phải hai tay em đứng sau đưa lên hai vai đứng trước làm thành đoàn tàu - Lệnh hồi còi - Quy ước Tay đưa ngang (màu xanh) Tay đưa cao trên đầu (đèn đỏ) Tay đưa chéo (đèn vàng) - Theo quy ước trên quản trò mà tàu nhanh (màu xanh), tàu chậm (đèn vàng), tàu dừng (đèn đỏ) Lệnh phát liên tục có em nhầm chân c/ Luật chơi: - Người bị nhầm theo quy ước là người nhầm luật hát bài hát - Cho HS tieán haønh chôi troø chôi - Qua trò chơi nhằm giúp học sinh thực tốt ATGT KẾT THÚC : - Tuyên dương tổ thực tốt nhiệm vụ mình tuần, các tổ chưa tốt thực tốt tuần tới - Về nhà cố gắng thực tốt nhiệm vụ đã phổ biến tuần - Lắng nghe và ghi vào sổ tay để thực nhiệm vụ tuần - Chuù yù theo doõi - Thực theo yêu cầu GV - Lắng nghe - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ