Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 1.Kiểm tra - Học sinh tìm nêu các tiếng - Khuyến khích học sinh tìm và chứa i ,a , bi , cá.. 2.Luyện tập - Học[r]
(1)TUẦN Sáng Thứ hai ngày 15 tháng năm 2014 Chào cờ _ Học vần(2 tiết) Bài 17: U- Ư I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc viết được: u, ư, nụ, thư, từ và câu ứng dụng - Rèn kĩ đọc, viết cho học sinh - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Thủ đô - GDBVMT: Biết trồng và chăm sóc, bảo vệ các loại hoa Thêm yêu quê hương, có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng II Đồ dùng dạy học: - Lá thư, nụ hoa - Bộ chữ học vần III Các hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên A.Tiết 1: - Viết, đọc: tổ cò, lá mạ - Nhận xét đánh giá 1.Kiểm tra: - Đọc sách giáo khoa 2.Bài mới: - Tìm âm u,ư, tiếng, từ có chứa u, - Giúp học sinh ghép, phân tích, đọc a.Nhận biết - Khuyến khích học sinh ghép u,ư - Phân tích, luyện đọc cá nhân nhiều tiếng từ có chứa u,ư - Nhiều học sinh đánh vần - Giải nghĩa số từ học sinh ghép các tiếng, từ vừa ghép được, kết hợp cho học sinh trực quan - Trực quan tranh, số đồ vật tranh, đồ vật cụ thể cụ thể: nụ hoa, lá thư - So sánh hai âm vừa học b.Luyện - Quan sát chữ mẫu - Giới thiệu chữ mẫu viết bảng - Nhận biết cách viết - Viết mẫu - Luyện viết bảng - Giúp học sinh sửa lỗi - Nhận xét, sửa lỗi B.Tiết - Luyện đọc bảng - Giới thiệu câu ứng dụng 3.Luyện đọc - Tìm tiếng chứa vần đã học, đọc - Lưu ý đến đối tượng học sinh yếu từ, câu 4.Luyện - Luyện viết bài vào tập viết - Đến học sinh sửa lỗi giúp các viết vở: - Đổi kiểm tra em viết đúng - Nhận xét đánh giá bài viết - Nhận xét đánh giá bài viết bạn - Bình chọn bài viết đẹp - Tuyên dương 5.Luyện nói - Chia nhóm, cử nhóm trưởng thảo - Củng cố cách diễn đạt câu cho luận theo chủ đề Thủ Đô học sinh - Đại diện các nhóm trình bày 6.Củng cố - Đọc toàn bài - Hướng dẫn HS học nhà Toán (2) SỐ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thêm 7.Viết số7, đọc đếm từ đến - Biết so sánh các số phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến Làm BT1, 2, II Đồ dùng dạy học: - Các nhóm có mẫu vật - Bộ số, bảng III Các hoạt động dạy học: Nội dung Kiểm tra: Hoạt động học sinh - Đọc viết các số từ đến 6;Từ 6về - Viết bảng các cặp số, so sánh Bài mới: - Lấy đồ dùng toán các a- Nhận biết đồ vật vật có số lượng là chữ số - Lần lượt kiểm tra lại phép đếm - Số đứng liền sau số - Số lớn dãy số từ b- Luyện viết đến chữ số - Luyện viết số trên bảng Luyện tâp: - Làm trên bảng Bài tập 1+ 2: - HS lên bảng chữa bài - Nêu gồm và 1; Gồm và 6; gồm và 2; gồm và gồm 4và ;7 gồm 3và - Bài Hỗ trợ giáo viên - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài - Cho học sinh kiểm tra lại các nhóm mẫu vật trên bảng - Củng cố vị trí số dãy số từ đến - Giúp HS viết số - Củng cố cách điền số dựa vào số lượng các đồ vật - Củng cố cấu tạo số - Làm SGK - học sinh lên bảng chữa bài - Nêu vị trí số 7, số lớn dãy số từ 1đến Nêu số liền trước bé số đó đơn vị, số liền sau lớn đơn vị - Củng cố vị trí số 7, số liền trước số liền sau Củng cố - Nêu nội dung bài - Củng cố toàn bài dặn dò : - Hướng dẫn học nhà _ Chiều Đạo đức (Đ/c Hường dạy) (3) Âm nhạc (Đ/c Sáng dạy) _ Thủ công (Đ/c Hải dạy) _ Thứ ba ngày 16 tháng năm 2014 Học vần(2 tiết) Bài 18: X - CH I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc ,viết được: x, ch, xe ,chó, từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu - GDBVMT:Biết chăm sóc và bảo vệ các loại vật nuôi II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bộ chữ biểu diễn, tranh : xe ô tô, xe lu, xe bò - Học sinh: Bộ chữ thực hành III Các hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên A.Tiết 1: - Học sinh đọc viết u, ư, nụ thư - Giúp học sinh đọc viết đúng 1.Kiểm tra - Đọc số từ: cá thu đu đủ , cử - Khuyến khích học sinh đọc to, tạ, thứ tự rõ ràng - học sinh đọc sách giáo khoa 2.Bài - Tìm âm x, ch, tiếng, từ có chứa - Giúp học sinh ghép, phân tích, a.Nhận biết x, x, ch đọc ch - Phân tích, luyện đọc cá nhân - Khuyến khích học sinh ghép - Nhiều học sinh dược đánh vần nhiều tiếng từ có chứa x, các tiếng, từ mà vừa ghép ch - Trực quan tranh, số đồ vật - Giải nghĩa số từ học sinh cụ thể: xe ô tô, chó ghép được, kết hợp cho học sinh - So sánh hai âm vừa học trực quan tranh, đồ vật cụ thể - GDBVMT:Biết nuôi dưỡng chăm sóc và bảo vệ loài vật nuôi b.Luyện viết - Quan sát chữ mẫu - Giới thiệu chữ mẫu bảng - Nhận biết cách viết - Viết mẫu - Luyện viết bảng - Giúp học sinh sửa lỗi - Nhận xét, sửa lỗi B.Tiết 2: -Học sinh luyện đọc bài trên bảng - Giúp học sinh đọc đúng lớp - Khuyến khích học sinh đọc to, 3.Luyện đọc - Tìm tiếng chứa âm rõ ràng - Đọc câu ứng dụng - Giúp học sinh tìm âm - Đọc SGK: Đọc cá nhân- nhóm - Lưu ý đến đối tượng học sinh - Thi đọc các nhóm yếu (4) 4.Luyện viết 5.Luyện nói 6.Củng cố dặn dò - Nhận xét - Luyện viết bài vào tập viết - Đến học sinh sửa lỗi giúp - Đổi kiểm tra các em viết đúng - Nhận xét đánh giá bài viết - Nhận xét đánh giá bài viết bạn - Bình chọn bài viết đẹp - Chia nhóm cử nhóm trưởng thảo - Củng cố cách diễn đạt câu luận theo chủ đề các loại xe cho học sinh - Đại diện các nhóm trình bày - Học sinh chia nhóm trả lời - Nhận xét - Đọc toàn bài - Củng cố lại nội dung bài - Hướng dẫn học nhà _ Thể dục: Đ/c Sáng dạy Toán SỐ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thêm 8.Viết số 8, đọc đếm từ đến - Biết so sánh các số PV 8, biết vị trí số dãy số từ đến 8.Làm BT1,2, II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên:Mẫu vật có số lượng là - Học sinh: Bộ đồ dùng toán 1, bảng III Các hoạt động dạy học: Nội dung Kiểm tra: Bài mới: a- Nhận biết chữ số b- Luyện viết chữ số Luyện tâp: Bài tập 1+2 Bài Hoạt động học sinh - Đọc viết các số từ đến 7;Từ - Viết bảng các cặp số,sosánh - Lấy đồ dùng toán các đồ vật vật có số lượng là - Lần lượt kiểm tra lại phép đếm - Số đứng liền sau số - Số lớn dãy số từ đến - Luyện viết số trên bảng - Làm trên bảng - HS lên bảng chữa bài - Nêu gồm và 1; 8gồm và 2; gồm và 5; gồm và 7; gồm và 6; gồm và - Làm SGK Hỗ trợ giáo viên - Chữa bài - Nhận xét đánh giá - Cho học sinh kiểm tra lại mẫu vật trên bảng - Củng cố vị trí số dãy số từ 1đến - Giúp học sinh viết số - Củng cố nhận biết số lượng - Củng cố thứ tự chữ số - Dành thời gian cho HS làm bài - Hỗ trợ HS gặp khó khăn (5) - học sinh lên bảng chữa bài - Nêu vị trí số 8, số lớn dãy số từ 1đến Nêu số liền trước bé số đó đơn vị số liền sau lớn đơn vị Bài - Trò chơi tiếp sức - Chia đội thi điền dấu - HS cổ vũ, động viên các bạn Củng cố dặn - Nêu nội dung bài dò: - Củng cố vị trí số 8, số liền trước số liền sau - Giúp đội thi đua - Củng cố cách so sánh điền dấu - Củng cố toàn bài - Động viên học sinh - Hướng dẫn học nhà _ Chiều Tiếng việt ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh: - Luyện đọc tốt bài học, đọc và ghép thêm nhiều tiếng có i, a, bi , cá - Luyện viết đúng, đẹp, nhanh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết chữ mẫu,bộ chữ TH III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1.Kiểm tra - Học sinh tìm nêu các tiếng - Khuyến khích học sinh tìm và chứa i ,a , bi , cá nêu đúng 2.Luyện tập - Học sinh ghép các - Kết hợp sửa sai cho học sinh tiếng tìm có chứa i , a bi , - Khuyến khích học sinh ghép cá.- Đọc, phân tích tiếng vừa ghép nhiều tiếng có I , a , bi , cá 3.Luyện viết - Học sinh viết bảng các - Khuyến khích học sinh viết bảng tiếng vừa ghép chữ đẹp và đúng mẫu - Nhìn bảng viết mẫu theo bài - Kết hợp sửa lỗi cho học sinh trên bảng - Lưu ý sửa cho HS cách nối nét từ b sang i , từ v sang e , từ b sang a , từ l sang ô 4.Luyện viết - Học sinh viết vào tiếng có - Đi bàn giúp đỡ học sinh chứa i , a, bi , cá kết hợp sửa lỗi Làm BT - Làm BT tiếng việt - chấm chữa bài - Chữa bài nhận xét 6.Chấm bài - Đổi chữa bài - Đánh giá phân loại bài - Nhận xét bài viết - Tuyên dương - Tuyên dương bài viết đẹp 7.Củng cố dặn - Nêu nội dung bài viết - Củng cố bài dò - Lắng nghe - Hướng dẫn học nhà (6) Tiếng việt ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh: - Luyện đọc tốt bài học, đọc và ghép thêm nhiều tiếng có u,ư, nụ ,thư - Luyện viết đúng, đẹp, nhanh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết chữ mẫu - Vở BT trắc nghiệm III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1.Kiểm tra - Học sinh tìm nêu các tiếng chứa - Khuyến khích học sinh tìm d, u,ư đươc Nhiều tiếng chứa u,ư 2.Luyện tập - Học sinh ghép các tiếng - Kết hợp sửa sai cho học sinh tì tìm có chứa u,ư - Khuyến khích học sinh ghép - Đọc, phân tích tiếng vừa ghép hi nhìều tiếng có u,ư 3.Luyện viết - Học sinh viết bảng các tiếng - Khuyến khích học sinh viết bảng v vừa ghép chữ đẹp và đúng mẫu - Nhìn bảng viết mẫu theo bài - Kết hợp sửa lỗi cho học sinh - Lưu ý sửa cho HS cách nối Nét từ d sang ê , từ đ sang o, từ b sang a , từ l sang ô 4.Luyện viết - Học sinh viết vào tiếng có - Đi bàn giúp đỡ học sinh chứa u,ư, dê, đò kết hợp sửa lỗi * Làm BT - Làm BT tiếng việt - Chữa bài - Chữa bài nhận xét - Tuyên dương HS viết chữ đẹp 6.Nhận xét bài - Đổi chữa bài - Đánh giá phân loại bài - Nhận xét bài viết - Tuyên dương HS viết đẹp, - Tuyên dương bài viết đẹp nhắc HS viết chưa đẹp nhà viết lại bài 7.Củng cố - Nêu nội dung bài viết - Củng cố bài dặn dò - Lắng nghe - Hướng dẫn học nhà Toán ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố chữ số - Đọc viết, đếm và so sánh các số phạm vi Nhận biết các số phạm vi Vị trí số dãy số từ đến - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học, tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: (7) - Các nhóm có mẫu vật VBT III Các hoạt động dạy học: Nội dung Kiểm tra: Ôn tập: a- củng cố chữ số b- Luyện viết chữ số Luyện tâp: - Bài tập - Bài Hoạt động học sinh - Đọc viết các số từ đến 6; từ - Viết bảng các cặp số, so sánh - Lấy đồ dùng toán các đồ vật vật có số lượng là - Lần lượt kiểm tra lại phép đếm - Số đứng liền sau số - Số lớn dãy số từ đến - Luyện viết số trên bảng - Làm trên - HS lên bảng chữa bài - Nêu gồm và 1; Gồm và 6; gồm và 2; gồm và gồm và ;7 gồm và - Làm SGK - học sinh lên bảng chữa bài - Nêu vị trí số 7, số lớn dãy số từ đến Nêu số liền trước bé số đó đơn vị số liền sau lớn đơn vị Hỗ trợ giáo viên - Nhận xét đánh giá - Củng cố cho học sinh các nhóm mẫu vật trên bảng - Củng cố vị trí số dãy số từ 1đến7 - Giúp học sinh viết số - Củng cố cách điền số qua số lượng các đồ vật - Củng cố cấu tạo số - Củng cố vị trí số 7, số liền trước số liền sau - Củng cố cách so sánh điền dấu - Nhận xét, động viên học sinh Củng cố - Nêu nội dung bài học dặn dò: _ Thứ tư ngày 17 tháng năm 2014 Học Vần Bài 19: S-R I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc ,viết đựoc: s, r, sẻ, rễ, từ và câu ứng dụng - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Rổ, rá - GDBVMT: Biết chăm sóc và bảo vệ các loại vật có ích II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh : chú sẻ, củ hành có rễ, rổ rá - Học sinh: Bộ chữ thực hành (8) III Các hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động học sinh A.Tiết 1: - Học sinh đọc viết x, ch , xe , 1.Kiểm tra chó - Đọc số từ: Thợ xẻ, xa xa chì đỏ chả cá - học sinh đọc sách giáo khoa 2.Bài - Tìm âm s, r , tiếng, từ có chứa a.Nhận biết s, r s, r - Phân tích, luyện đọc cá nhân - Nhiều học sinh dược đánh vần các tiếng, từ mà vừa ghép - Trực quan tranh, số đồ vật cụ thể: Tranh vẽ chú sẻ, rễ củ hành ,rổ rá - So sánh hai âm vừa học b.Luyện viết - Nêu cách viết và viết bảng bảng - Quan sát chữ mẫu - Nhận biết cách viết - Luyện viết bảng - Nhận xét, sửa lỗi B.Tiết - Học sinh luyện đọc bài trên 3.Luyện đọc bảng lớp - Tìm tiếng chứa âm - Nối tiếp đọc tiếng tìm - Phân tích cấu tạo tiếng tìm - Đọc câu ứng dụng - Đọc SGK: Đọc cá nhân- nhóm - Thi đọc các nhóm 4.Luyện viết - Luyện viết bài vào tập viết - Đổi kiểm tra -Trưng bày bài viết đẹp - Nhận xét đánh giá bài viết bạn 5.Luyện nói - Chia nhóm cử nhóm trưởng thảo luận theo chủ đề rổ rá - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét 6.Củng cố - Nhắc lại nội dung bài dặn dò Hỗ trợ giáo viên - Giúp học sinh đọc viết đúng - Khuyến khích học sinh đọc to, rõ ràng - Giúp học sinh ghép, phân tích, đọc - Khuyến khích học sinh ghép nhiều tiếng từ có chứa s, r - Giải nghĩa số từ học sinh ghép được, kết hợp cho học sinh trực quan tranh, đồ vật cụ thể - GDBVMT: Biết nuôi dưỡng chăm sóc và bảo vệ loài vật có ích - Giới thiệu chữ mẫu - Viết mẫu - Giúp học sinh sửa lỗi - Giúp học sinh đọc đúng - Khuyến khích học sinh đọc to, rõ ràng - Giúp học sinh tìm âm mới, tiếng - Lưu ý đến đối tượng học sinh yếu - Nhận xét - Đến học sinh sửa lỗi giúp các em viết đúng - Nhận xét đánh giá bài viết - Bình chọn bài viết đẹp - Củng cố cách diễn đạt câu cho học sinh - Học sinh chia nhóm trả lời - Củng cố lại nội dung bài - Động viên học sinh - Hướng dẫn học nhà _ (9) Toán SỐ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thêm 9.Viết số 9, đọc đếm từ đến - Biết so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến Làm BT1, 2, 3, II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên:Mẫu vật có số lượng là - Học sinh: Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên Kiểm tra: - Đọc viết các số từ đến 8;Từ - Chữa bài - Nhận xét đánh giá - Viết bảng các cặp số, so sánh Bài mới: - Lấy đồ dùng toán các - Cho học sinh kiểm tra lại a- Nhận biết đồ vật vật có số lượng là mẫu vật trên bảng chữ số - Lần lượt kiểm tra lại phép - Củng cố vị trí số đếm dãy số từ 1đến - Số đứng liền sau số - Số lớn dãy số từ b- Luyện viết đến - Giúp học sinh viết số chữ số - Luyện viết số trên bảng Luyện tâp: - Làm trên bảng - Củng cố nhận biết số lượng Bài tập Bài Bài 4 Củng cố dặn dò: - HS lên bảng chữa bài - Nêu gồm và 1; gồm và 2; gồm và 3; gồm và 4; gồm và 5; gồm và - Làm SGK - học sinh lên bảng chữa bài - Nêu vị trí số 9, số lớn dãy số từ 1đến Nêu số liền trước bé số đó đơn vị số liền sau lớn đơn vị - Trò chơi tiếp sức - Chia đội thi điền dấu - Nhận xét - Chữa bài - Nêu nội dung bài - Giúp HS hiểu yêu cầu bài - Dành thời gian cho HS làm bài - Hỗ trợ HS yếu làm hết bài - Củng cố thứ tự chữ số - Củng cố vị trí số 9, số liền trước số liền sau - Giúp đội thi đua - Củng cố cách so sánh điền dấu - Củng cố toàn bài - Động viên học sinh - Hướng dẫn học nhà (10) Tự nhiên xã hội VÊ SINH THÂN THÊ I Mục tiêu: Giúp học sinh - Nêu việc nên làm và việc không nên làm để giữ vệ sinh thân thể - Biết cách rửa mặt, rửa tay chân - Giúp HS có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân hàng ngày II Đồ dùng dạy học *Thày: Tranh, khăn mặt ,cái cắt móng tay *Trò: Một số đồ vật III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động Liên hệ Hoạt động 3: Quan sát Hoạt động 4: Củng cố dặn dò Chiều) Hoạt động trò Hỗ trợ GV - Hát: Chiếc khăn tay - Liên hệ:Khám tay - Trợ giúp - Vào bài - Thảo luận cặp - Kể trước lớp - Nắm việc lên làm, không lên làm hàng ngày cho thể - Cần rửa chân ,tay vào lúc nào * Kết luận: - Quan sát nhóm - Kể trước lớp - Nêu việc nên làm và không nên làm - Nhận xét ,bổ xung - Nhắc lại nội dung - Hát: Rửa mặt mèo - Đặt vấn đề -Khai thác nội dung - Trợ giúp - Chỉnh sửa - Treo - Giao việc cho nhóm - Đặt tình - Trợ giúp - Nhận xét tiết học Tiếng việt ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh: - Luyện đọc tốt bài học, đọc và ghép thêm nhiều tiếng có x, ch - Luyện viết đúng, đẹp, nhanh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết chữ mẫu - Vở BT trắc nghiệm III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1.Kiểm tra - Học sinh tìm nêu các tiếng chứa - Khuyến khích học sinh tìm (11) d, x, ch nhiều tiếng chứa x, ch 2.Luyện tập - Học sinh ghép các tiếng - Kết hợp sửa sai cho học sinh tì tìm có chứa x, ch - Khuyến khích học sinh ghép - Đọc, phân tích tiếng vừa ghép hi nhiều tiếng có x, ch 3.Luyện viết - Học sinh viết bảng các tiếng - Khuyến khích học sinh viết bảng v vừa ghép chữ đẹp và đúng mẫu - Nhìn bảng viết mẫu theo bài - Kết hợp sửa lỗi cho học sinh Lưu ý sửa cho HS cách nối nét từ x sang e , từ ch sang o 4.Luyện viết - Học sinh viết vào tiếng có - Đi bàn giúp đỡ học sinh chứa x, ch, xe, chó kết hợp sửa lỗi * Làm BT - Làm BT tiếng việt - Chữa bài - Chữa bài, nhận xét - Tuyên dương HS viết chữ đẹp 6.Nhận xét - Đổi chữa bài - Đánh giá phân loại bài bài - Nhận xét bài viết - Tuyên dương HS viết đẹp, - Tuyên dương bài viết đẹp nhắc HS viết chưa đẹp nhà viết lại bài 7.Củng cố - Nêu nội dung bài viết - Củng cố bài dặn dò - Lắng nghe - Hướng dẫn học nhà Tiếng việt ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Củng cố các kĩ đọc viết s ,r - Rèn kĩ đọc to, rõ ràng, kĩ viết chữ đẹp - Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn bài viết - Học sinh: Bảng con, bài tậpTV III Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.Kiểm tra 2.Luyện tập 3.Luyện viết bảng Hoạt động học sinh - Học sinh tìm nêu các tiếng chứa d, s, r - Học sinh ghép các tiếng tìm có chứa s,r - Đọc, phân tích tiếng vừa ghép hi - Thi nói tiếng có chứa r,s - Học sinh viết bảng các tiếng vừa ghép - Nhìn bảng viết mẫu theo bài Hỗ trợ giáo viên - Khuyến khích học sinh tìm Đươc nhiều tiếng chứa d, s, r - Kết hợp sửa sai cho học sinh - Khuyến khích học sinh ghép nhìều tiếng có s,r - Khuyến khích học sinh viết chữ đẹp và đúng mẫu - Kết hợp sửa lỗi cho học sinh (12) - Lưu ý sửa cho HS cách nối nét từ d sang e , từ r sang ê 4.Luyện viết - Học sinh viết vào tiếng có - Đi bàn giúp đỡ học sinh Chứa s,r,sẻ,rễ kết hợp sửa lỗi Làm BT - Làm BT tiếng việt - Dành đủ thời gian cho hs làm - Chữa bài nhận xét bài - chấm chữa bài 5.Nhận xét, - Đổi chữa bài - Đánh giá phân loại bài đánh giá: - Nhận xét bài viết - Tuyên dương HS viết đẹp - Tuyên dương bài viết đẹp - Nhắc HS viết chưa đẹp nhà viết lại bài 6.Củng cố dặn - Nêu nội dung bài viết - Củng cố bài dò: - Lắng nghe - Hướng dẫn học nhà _ Toán ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố chữ số - Đọc viết, đếm và so sánh các số phạm vi Nhận biết các số phạm vi Vị trí số dãy số từ đến - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học, tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: - Các nhóm có mẫu vật III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên Kiểm tra: - Đọc viết các số từ đến 9;Từ 9về - Nhận xét đánh giá - Viết bảng các cặp số, so sánh Ôn tập: - Lấy đồ dùng toán các đồ - Củng cố cho học sinh các a- củng cố vật vật có số lượng là nhóm mẫu vật trên bảng chữ số - Lần lượt kiểm tra lại phép - Củng cố vị trí số đếm dãy số từ 1đến9 - Số đứng liền sau số - Số lớn dãy số từ đến - Giúp học sinh viết số b- Luyện viết chữ số - Luyện viết số trên bảng Luyện tâp: - Làm trên - Củng cố cách điền số qua số - Bài tập - HS lên bảng chữa bài lượng các đồ vật - Nêu gồm và 1; Gồm và - Củng cố cấu tạo số 8; gồm và 4; gồm và gồm 6và ;9 gồm 3và - Củng cố vị trí số 9, số - Làm SGK liền trước số liền sau - Bài - học sinh lên bảng chữa bài (13) - Nêu vị trí số 9, số lớn dãy số từ đến Nêu số liền trước bé số đó đơn vị - Củng cố cách so sánh điền số liền sau lớn đơn vị dấu - Nêu nội dung bài học - Nhận xét, động viên học sinh Củng cố dặn dò: _ Thứ năm ngày 18 tháng năm 2014 Học vần Bài 20: K – KH I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc ,viết được: k, kh, kẻ, khế, từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu - GDBVMT: Biết trồng chăm sóc và bảo vệ các loại cây II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: khế , thước kẻ - Học sinh: Bộ chữ thực hành III Các hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên A.Tiết 1: - Học sinh đọc viết s, r , sẻ , rễ - Nhận xét đánh giá 1.Kiểm tra - Đọc số từ: , su su, chữ số ,rổ - Khuyến khích học sinh đọc to, rõ rá, cá rô ràng - học sinh đọc sách giáo khoa 2.Bài - Tìm âm k, kh,tiếng, từ có chứa k, a.Nhận kh biết k, kh - Phân tích, luyện đọc cá nhân - Giúp học sinh ghép, phân tích, đọc - Nhiều học sinh dược đánh vần - Khuyến khích học sinh ghép các tiếng, từ mà vừa ghép nhiều tiếng từ có chứa s, r - Trực quan tranh, số đồ vật cụ - Giải nghĩa số từ học sinh ghép thể: được, kết hợp cho học sinh trực quan - Giới thiệu thước kẻ, tranh, đồ vật cụ thể khế - GDBVMT:-Biết trồng chăm sóc và - So sánh hai âm vừa học bảo vệ cây B.Tiết - Học sinh luyện đọc bài trên bảng - Giúp học sinh đọc đúng 3.Luyện lớp - Khuyến khích học sinh đọc to, rõ đọc - Tìm tiếng chứa âm ràng - Đọc câu ứng dụng - Giúp học sinh tìm âm - Đọc SGK: Đọc cá nhân- nhóm - Lưu ý đến đối tượng học sinh yếu - Thi đọc các nhóm - Nhận xét 4.Luyện - Luyện viết bài vào tập viết - Đến học sinh sửa lỗi giúp các viết - Đổi kiểm tra em viết đúng - Nhận xét đánh giá bài viết - Nhận xét đánh giá bài viết bạn - Bình chọn bài viết đẹp (14) 5.Luyện nói 6.Củng cố dặn dò - Tuyên dương - Chia nhóm cử nhóm trưởng thảo - Củng cố cách diễn đạt câu cho học luận theo chủ đề: rổ rá sinh - Đại diện các nhóm trình bày - Học sinh chia nhóm trả lời - Nhận xét - Củng cố lại nội dung bài - Nhắc lại nội dung bài - Động viên học sinh - Hướng dẫn học nhà Mĩ thuật Đồng chí Hải dạy _ Toán SỐ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Viết số 0,đọc và đếm từ đến - Biết so sánh số với các số phạm vi - Nhận biết vị trí số dãy số từ đến 9.Làm BT1, dòng 2, dòng 3, cột 1,2 II Đồ dùng dạy học: *Thày: Bộ số, que tính *Trò: Bộ số, phấn, bảng III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động trò Hỗ trợ GV Hoạt động 1: - Làm bảng con, đọc viết các số từ - Giúp học sinh yếu tự viết Khởi động đến các số từ đên - Trò chơi: tập tầm vông - Nhận xét - Giới thiệu bài Hoạt động 2: - Nhận biết số và vị trí dãy - Treo tranh Giúp HS nhận biết Xây dựng số tự nhiên đươc số khái niệm số - Quan sát tranh lập số - Giúp học sinh biết số o đứng - Viết số đầu dãy số - Đếm xuôi, đếm ngược các số từ - Chỉnh sửa 0-9.Biết số liền trước liền sau - Giúp HS nắm số 0: vị trí, cách đếm, đọc, viết Hoạt động 3: - Viết số vào - Giúp học sinh yếu biết viết số Luyện tập - Điền số theo thứ tự vào ô trống - Dành thời gian cho HS viết bài - Điền dấu lớn, bé, - Hỗ trợ - Tự lấy ví dụ vào bảng Hoạt động 4: - Trò chơi: Xếp số - Động viên học sinh Củng cố dặn - Hướng dẫn học nhà dò - Dặn học bài _ Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2014 Tiếng việt (15) ÔN TÂP I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc u,ư,s,r,k,kh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 – 21 - Viết : u,ư,s,r,x,ch,k,kh ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyên kể: Thỏ và sư tử II Đồ dùng - Giáo viên: Bảng ôn, tranh - Học sinh: bảng con, chữ III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động trò Hỗ trợ GV Hoạt động - Đọc viết tìm tiếng có - Giúp em yếu tìm ít Khởi động Chứa k,kh tiếng - Đọc sách ,nêu cấu tạo - Chỉnh sửa Hoạt động - Tuần qua học âm ;s,r,x,ch - Các em đã học âm Ôn tập - Ghép âm hàng ngang với nào tuần qua? âm hàng dọc để tiếng - Treo bảng ôn ghi các âm đã học - Dành thời gian cho HS ghép - Nêu cấu tạo tiếng ghép - Giúp em yếu - Đặt câu hỏi cấu tạo tiếng - So sánh điểm giống và khác vừa ghép các tiếng vừa ghép - Giống và khác chỗ nào? - Treo tranh - Đọc từ ứng dụng - Nhận xét cấu tạo - Đọc tiếng ứng dụng - Nêu cấu tạo so sánh - Nêu quy trình viết -Viết bảng tổ cò lá mạ - Dành thời gian cho HS viết - Nhận xét Tiết - Đọc bảng lớp - đồng thanh, - Giúp em yếu đọc nhiều lần Hoạt động3: cá nhân - Đưa tranh giải nghĩa từ ứng Luyện tập - Nêu cấu tạo tiếng, từ dụng *Luyện đọc - Nhận xét - Đọc liền mạch - Đọc câu ứng dụng ,tìm tiếng - Giúp em yếu đọc câu ứng dụng - Đọc sách, nêu cấu tạo - Kể chuyện, treo tranh *Luyện nói - Đọc chủ đề: cò lò dò - Hỗ trợ hs kể lời tự - Quan sát trả lời nhiên - Nhắc cách ngồi cầm bút - Giúp em yếu *Luyện viết - Viết theo hướng dẫn Hoạt động4: - Tìm tiếng có âm - Nhận xét tiết học Củng cố : _ Hoạt động ngoài (16) BẦU HỘI ĐỒNG TỰ QUẢN LỚP I Mục Tiêu: Giúp HS: - Phát huy tinh thần tự chủ HS - HS bày tỏ nguyện vọng, sở thích thông qua việc bình bầu công khai, dân chủ - Giáo dục HS tính đoàn kết bạn bè, tinh thần trách nhiệm II Chuẩn bị: - Nhận kế hoạch Nhà trường - Họp PHHS thông báo kế hoạch - Họp lớp, lên kế hoạch bầu HĐTQ * Đề nghị Nhà trường cử các anh, chị Đội viên lớp trên xuống giúp đỡ các em lớp III Tổ chức thực hiện: * GVCN giới thiệu chương trình bầu HĐTQ và giới thiệu các anh chị Đội viên đến giúp đỡ lớp bầu HĐTQ lớp( bạn làm MC, bạn làm thư ký) - MC: Giới thiệu đại biểu - Dự kiến thư ký, lấy ý kiến chung lớp( giơ tay biểu quyết) - HS biểu diễn văn nghệ(Hát tập thể bài.) MC: Nêu tiêu chí thành viên HĐTQ - Lấy tinh thần xung phong, các bạn lớp ứng cử đề cử bạn mình vào HĐTQ - Thư ký ghi tên các bạn ứng cử và đề cử lên bảng - Mời các bạn danh sách ứng cử và đề cử dãy ghế bên ngoài chuẩn bị chương trình hành động - MC: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi - Mời các bạn danh sách ứng cử và đề cử nêu chương trình hành động - MC: Nêu quy chế bầu HĐTQ - Dự kiến ban kiểm phiếu – lấy ý kiến biểu lớp - Trưởng ban kiểm phiếu nêu hình thức dự kiến: Hình thức giơ tay, hình thức bỏ phiếu Lấy ý kiến chung lớp( Dự kiến lựa chọn hình thức giơ tay) - Tổ kiểm phiếu làm việc Trưởng ban kiểm phiếu đọc biên MC: Mời bạn HĐTQ mắt trước lớp * GVCN và các bạn HĐTQ hội ý - Lớp văn nghệ MC: Giới thiệu các ban, lấy ý kiến lớp Thư ký gắn bảng đã ghi tên chủ tịch HĐTQ, các phó chủ tịch HĐTQ và các ban - MC lấy ý kiến HS lựa chọn vào các ban, thư ký ghi tên các em đã đăng ký lên bảng - Các ban hội ý bầu trưởng ban - Trưởng các ban mắt trước lớp * MC thông báo kết bầu HĐTQ, Giới thiệu tên các chức danh HĐTQ, trưởng các ban và tên các bạn ban * Tổ chức văn nghệ chào mừng * GVCN phát biểu ý kiến, giao nhiệm vụ cho HS Sinh hoạt lớp KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN (17) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Thấy ưu , nhược điểm mình tuần để từ đó có hướng sửa chữa khuyết điểm - Có ý thức thực tốt nề nếp trường, lớp đề II Nội dung: * GV nhận xét chung các hoạt động tuần - Đạo đức: nhìn chung các em ngoan, lễ phép xong còn tượng nói chuyện lớp - Học tập: Các em có ý thức học tập tốt, đồ dùng học tập đầy đủ Trong lớp các em hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài Vẫn còn tượng lười học đến lớp không học bài, không viết bài - Thể dục, vệ sinh: Các em thực tốt công việc vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân gọn gàng Còn số em chưa biết giữ gìn chân tay quần áo III.Phương hướng tuần 6: - Phát huy ưu điểm đã đạt - Khắc phục tồn - Thi đua đọc giỏi, viết đẹp Chiều: Tiếng việt ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Củng cố các kĩ đọc viết k,kh kẻ, khế - Rèn kĩ đọc to, rõ ràng, kĩ viết chữ đẹp - Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn bài viết - Học sinh: Bảng con, phấn III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1.Kiểm tra - Học sinh tìm nêu các tiếng chứa - Khuyến khích học sinh tìm d, ,k,kh đươc Nhiều tiếng chứa k,kh 2.Luyện tập - Học sinh ghép các tiếng - Kết hợp sửa sai cho học sinh tì tìm có chứa k,kh, - Khuyến khích học sinh ghép - Đọc, phân tích tiếng vừa ghép hi nhìều tiếng có k,kh 3.Luyện viết - Học sinh viết bảng các tiếng - Khuyến khích học sinh viết bảng v vừa ghép chữ - Nhìn bảng viết mẫu theo bài đẹp và đúng mẫu - Kết hợp sửa lỗi cho học sinh - Lưu ý sửa cho HS cách nối nét từ d sang e , từ c sang h 4.Luyện viết - Học sinh viết vào tiếng có - Đi bàn giúp đỡ học sinh Chứa x, ch, xe, chó kết hợp sửa lỗi Làm BT - Làm BT tiếng việt - Nhận xét, động viên HS - Chữa bài nhận xét 6.Nhận xét, - Đổi chữa bài - Đánh giá phân loại bài (18) đánh giá: 7.Củng cố dặn dò: - Nhận xét bài viết - Tuyên dương HS viết đẹp - Tuyên dương bài viết đẹp - Nêu nội dung bài viết - Củng cố bài - Lắng nghe - Hướng dẫn học nhà _ Tiếng việt ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc u,ư,s,r,k,kh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 – 21 - Viết : u,ư,s,r,x,ch,k,kh ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng ôn, tranh - Học sinh: bảng con, chữ III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động trò Hỗ trợ GV Hoạt động - Đọc viết tìm tiếng có - Giúp em yếu tìm ít tiếng Khởi động chứa k, kh - Chỉnh sửa - Đọc sách ,nêu cấu tạo Hoạt động Ôn tập - Luyện đọc cá nhân: - Treo bảng ôn ghi các âm đã học - HS quan sát bảng ôn tập - Dành thời gian cho HS tự đọc cá nhân SGK, tự ghép các tiếng - Giúp đỡ HS gặp khó khăn tìm - HS tự đọc cá nhân, nhóm bàn - Đọc bảng lớp - đồng thanh, Hoạt động3: cá nhân - Giúp em yếu đọc nhiều lần *Luyện đọc - Nêu cấu tạo tiếng, từ - Đưa tranh giải nghĩa từ ứng dụng - Nhận xét - Đọc câu ứng dụng ,tìm tiếng - Đọc liền mạch - Giúp em yếu đọc câu ứng dụng *Luyện nói - Đọc chủ đề: cò lò dò - Kể chuyện, treo tranh - Quan sát trả lời - Hỗ trợ hs kể lời tự nhiên *Luyện viết - Nhắc cách ngồi cầm bút - Giúp em yếu - Viết theo hướng dẫn Hoạt động 4: - Tìm tiếng có âm - Nhận xét tiết học Củng cố : Toán ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố khái niệm ban đầu số (19) - Biết đếm, đọc, viết, so sánh các số từ đến Nhận biết số lượng từ đến và vị trí số tự nhiên - Giáo dục học sinh tính tự giác, cẩn thận, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: *Thày: Bộ số, tranh *Trò: Bộ số, phấn, bảng III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động trò Hỗ trợ GV Hoạt động 1: - Làm bảng con, đọc viết các số từ - Giúp học sinh yếu đọc Khởi động đến các số từ đên - Trò chơi: tập tầm vông - Viết số vào bảng - Nhận xét - Chữa bài Hoạt động 2: - Nhận biết số và vị trí tự - Treo tranh Xây dựng nhiên - Giúp học sinh yếu khái niệm số - Quan sát tranh lập số - Chỉnh sửa - Viết số - Giúp HS nắm số vị trí, - Đếm xuôi, đếm ngược các số từ cách đếm, đọc, viết 0-9.Biết số liền trước liền sau Hoạt động 3: - Viết số vào - Giúp học sinh yếu Luyện tập - Điền số theo thứ tự vào ô trống - Chữa bài - Điền dấu lớn, bé, - Hỗ trợ - Tự lấy ví dụ vào bảng Hoạt động 4: - Trò chơi: Xếp số - Động viên học sinh Củng cố dặn - Hướng dẫn học nhà dò - Dặn học bài _ (20)