Bếp lửa hoàng hà 2

Giáo viên: Hoàng Thị Hà Tổ: Xã hội BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG Tác giả: -Bằng Việt tên khai sinh Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941, quê Thạch Thất, Hà Tây -Ông làm thơ từ đầu năm 60 thuộc hệ nhà thơ trưởng thành thời kì kháng chiến chống Mĩ -Ngồi làm thơ, Bằng Việt cịn dịch nhiều tác phẩm nhiều nhà thơ giới cách tài hoa -Thơ Bằng Việt trẻo, mượt mà thường khai thác kỉ niệm, mơ ước tuổi trẻ, mà thơ ơng gần gũi nhiều hệ bạn trẻ yêu mến -Ông Chủ tịch Hội đồng thơ Hội nhà văn Việt Nam, ông chủ tịch Hội liên hiệp Văn học nghệ thuật Hà Nội BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG Tác giả: -Tên khai sinh Nguyễn Việt Bằng, -Sinh 1941, quê Thạch Thất, Hà Tây -Ông làm thơ từ đầu năm 60 thuộc hệ nhà thơ trưởng thành thời kì kháng chiến chống Mĩ Tác phẩm: a) Đọc tìm hiểu thích: b) Tìm hiểu chung tác phẩm: * Xuất xứ & hoàn cảnh sáng tác: - In tập thơ “Hương – Bếp lửa” - Sáng tác tác giả học tập nước * Phương thức biểu đạt: Biểu cảm kết hợp với tự miêu tả * Thể thơ: tự * Bố cục: phần - Khổ 1: Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm - Khổ 2,3,4,5: Hồi tưởng kỉ niệm tuổi thơ gắn bó với bà bếp lửa - Khổ 6: Suy ngẫm cháu bà bếp lửa - Khổ cuối: Cháu trưởng thành, xa không nguôi nhớ bà BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG Tác giả: Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Tác phẩm: Một bếp lửa ấp iu nồng đượm II PHÂN TÍCH mưa Cháu thương bà nắng mưa 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm * Điệp ngữ Nhấn mạnh hình ảnh bếp lửa bình dị, gần gũi & đỗi thân thuộc “một bếp lửa” Gợi hỡnh nh bếp lửa m o mn sơng *Từ láy chờn vờn sớm Gợi hỡnh nh bp la mê nhịa kí ức thời * Từ láy “Êp iu” Gỵi đơi bàn tay khéo léo, gian kiên nhn ca b nhúm la Gợi lòng chi chút bà dành cho cháu * Hình ảnh Èn “ n¾ng ma” dơ Gợi tần tảo lam lũ vất vả nhọc nhằn bà Thể tình cm chỏu thơng bà vô hạn BP LA ( Bng Việt) BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG Tác giả: Tác phẩm: II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm * Điệp từ “một bếp lửa” *Tõ l¸y: “chên vên” * Từ láy “Êp iu” Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm Cháu thương bà nắng mưa Nhấn mạnh hình ảnh bếp lửa bình dị, gần gũi & đỗi thân thuộc Gỵi hình ảnh bÕp lưa mờ ảo sơng sớm Gợi hỡnh nh bp la mờ nhũa kí ức thời Gỵi đơi bàn tay khéo léo, gian kiên nhẫn bà nhóm lửa Gỵi tÊm lòng chi chút bà dành cho cháu Gi tần tảo lam lũ vất vả nhọc nhằn b * Hình ảnh ẩn dụ nắng m Th hin tỡnh cm chỏu thơng bà vô hạn a S dụng điệp ngữ, từ láy gợi tả, gợi cảm phép ẩn dụ…  Hình ảnh bếp lửa bình dị, gần gũi & đôi tay khéo léo, lam lũ vất vả lòng chi chút bà BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm - Nghệ thuật sử dụng điệp ngữ, từ láy gợi tả, gợi cảm - Hình ảnh bếp lửa bình dị,gần gũi & đơi tay khéo léo, lam lũ,vất vả lòng chi chút bà  Cháu thương bà vô hạn - cảm xúc nhà thơ nhớ bếp lửa, nhớ bà, nhớ chuỗi kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi “Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Năm năm đói mịn đói mỏi Bố đánh xe khơ rạc ngựa gầy Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sống mũi cay” BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm - Nghệ thuật sử dụng điệp ngữ, từ láy gợi tả, gợi cảm - Hình ảnh bếp lửa bình dị,gần gũi & đôi tay khéo léo, lam lũ,vất vả lòng chi chút bà  Cháu thương bà vô hạn - cảm xúc nhà thơ nhớ bếp lửa, nhớ bà, nhớ chuỗi kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi  Sử dụng thành ngữ  Nỗi ám ảnh năm tháng - Là năm đói mịn đói mỏi tuổi thơ gian khổ, nhọc nhằn - Bố đánh xe khô rạc ngựa gầy - Những hình ảnh gợi tả, gợi cảm - Cháu quen mùi khói, khói hun  Khiến nhà thơ xúc động: “Nghĩ - Sử dụng điệp từ “khói” lại đến sống mũi cay” BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm - Nghệ thuật sử dụng điệp ngữ, từ láy gợi tả, gợi cảm - Hình ảnh bếp lửa bình dị,gần gũi & đôi tay khéo léo, lam lũ,vất vả lòng chi chút bà  Cháu thương bà vô hạn - cảm xúc nhà thơ nhớ bếp lửa, nhớ bà, nhớ chuỗi kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi b) Tám năm cháu bà Tám năm rịng cháu bà nhóm lửa Tu hú kêu cánh đồng xa Khi tu hú kêu bà cịn nhớ khơng bà Bà hay kể chuyện ngày Huế Tiếng tu hú mà tha thiết Mẹ cha công tác bận không Cháu bà bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc Tu hú ơi! Chẳng đến bà Kêu chi hoài cánh đồng xa BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm - Nghệ thuật sử dụng điệp ngữ, từ láy gợi tả, gợi cảm - Hình ảnh bếp lửa bình dị,gần gũi & đơi tay khéo léo, lam lũ,vất vả lòng chi chút bà  Cháu thương bà vô hạn - cảm xúc nhà thơ nhớ bếp lửa, nhớ bà, nhớ chuỗi kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi b) Tám năm cháu bà * Hình ảnh bà * Hình ảnh tiếng chim tu hú BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm - Nghệ thuật sử dụng điệp ngữ, từ láy gợi tả, gợi cảm - Hình ảnh bếp lửa bình dị,gần gũi & đôi tay khéo léo, lam lũ,vất vả lòng chi chút bà  Cháu thương bà vô hạn - cảm xúc nhà thơ nhớ bếp lửa, nhớ bà, nhớ chuỗi kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi b) Tám năm cháu bà * Hình ảnh bà * Hình ảnh tiếng chim tu hú - Bà kể chuyện  Sử dụng phép liệt kê, điệp từ - Tu hú kêu…  Giọng thơ chuyển đổi tự nhiên - Bà bảo…  Sự tận tụy đùm bọc chở che - Tu hú ơi! - Sử dụng câu cảm thán, câu hỏi tu từ - Bà dạy… bà dành cho cháu - Kêu chi hồi…  Tình thương u, lo lắng - Bà chăm…  Lòng biết ơn sâu sắc đ.với bà cháu bà BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm - Nghệ thuật sử dụng điệp ngữ, từ láy gợi tả, gợi cảm - Hình ảnh bếp lửa bình dị,gần gũi & đôi tay khéo léo, lam lũ,vất vả lòng chi chút bà  Cháu thương bà vô hạn - cảm xúc nhà thơ nhớ bếp lửa, nhớ bà, nhớ chuỗi kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi b) Tám năm cháu bà c) Khi giặc càn quét “…Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Hàng xóm bốn bên trở Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh : “Bố chiến khu, bố việc bố, Mày có viết thư kể này, kể nọ, Cứ bảo nhà bình yên! ” BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm - Nghệ thuật sử dụng điệp ngữ, từ láy gợi tả, gợi cảm - Hình ảnh bếp lửa bình dị,gần gũi & đôi tay khéo léo, lam lũ,vất vả lòng chi chút bà  Cháu thương bà vô hạn - cảm xúc nhà thơ nhớ bếp lửa, nhớ bà, nhớ chuỗi kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi b) Tám năm cháu bà c) Khi giặc càn quét * Hình ảnh trận càn giặc - Làng cháy tàn cháy rụi - Hàng xóm đỡ đần bà dựng lại túp lều * Hình ảnh bà - Vững lịng dặn cháu “Bố chiến khu….”  NT tách từ,  Cảnh xóm làng bị tàn phá đau thương - Tình đồn kết dân tộc sử dụng từ láy gợi tả, gợi cảm năm tháng chiến tranh khốc liệt  NT sử dụng lời thoại nv,  Sự hi sinh lớn lao nghị lực bà  Nỗi nhớ thương, niềm kính trọng ngơn ngữ mộc mạc, giản dị… lòng biết ơn sâu sắc cháu bà BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi b) Tám năm cháu bà c) Khi giặc càn quét Nhà thơ khái quát bếp  NT: sử dụng điệp ngữ, lửa chuyển thành lửa: - Những hình ảnh gợi tả gợi + Một lửa lịng bà ln ủ sẵn cảm có tính khái qt cao + Một lửa chứa niềm tin dai dẳng => Bếp lửa cuả bà cịn nhen lên lửa tình yêu thương ấm áp, niềm tin vững bền, sức sống bất diệt BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa 3) Những suy ngẫm bà bếp lửa * Suy ngẫm bà Bà nhóm Bếp lửa ấp iu nồng đượm Sự khéo léo, kiên nhẫn tình cảm chi chút bà dành cho cháu Niềm yêu thương khoai sắn bùi Dành tình yêu thương chăm sóc cháu đói, nghèo, củ khoai, củ sắn Nồi xôi gạo sẻ chung vui Tình đồn kết, chia sẻ bùi với tình làng nghĩa xóm Dậy tâm tình tuổi nhỏ Khơi dậy cháu tình cảm tốt đẹp, thắp sáng ước mơ cho cháu BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa 3) Những suy ngẫm bà bếp lửa * Suy ngẫm bà: - Nhóm bếp lửa… - Nhóm niềm yêu thương… - Nhóm nồi xơi gạo mới… - Nhóm dậy tâm tình…  Sử dụng điệp từ vừa có ý nghĩa cụ thể vừa có ý ngĩa trừu tượng  Ca ngợi bà, người nhóm lửa, giữ lửa truyền lửa yêu thương * Suy ngẫm hình ảnh bếp lửa: “Ơi kì lạ thiêng liêng…”  Sử dụng thán từ “Ơi” Bình dị mà cao q -Bếp lửa  Gắn liền với Thân thuộc mà lạ kì hình ảnh bà => Câu thơ khái quát tự nhiên hợp lí, bếp lửa thiêng liêng trở thành phần thiếu đời sống tinh thần cháu BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa 3) Những suy ngẫm bà bếp lửa 4) Cháu xa không nguôi nhớ bà bếp lửa - Giờ cháu xa: + Có khói trăm tàu + Có lửa trăm nhà + Có niềm vui trăm ngả - Nhưng khơng qn nhắc nhở: + Bà nhóm bếp lên chưa?:  Sử dụng điệp từ , câu hỏi tu từ, liệt kê…  Nhấn mạnh sống đủ đầy, khác với tuổi thơ đầy gian khổ nhọc nhằn  Cháu không nguôi nhớ bà bếp lửa BẾP LỬA ( Bằng Việt) I ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG II PHÂN TÍCH 1) Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa 3) Những suy ngẫm bà bếp lửa 4) Cháu xa không nguôi nhớ bà bếp lửa III TỔNG KẾT: Ghi nhớ (SGK) - Qua hồi tưởng suy ngẫm người cháu trưởng thành , thơ Bếp lửa gợi lại kỷ niệm đầy xúc động người bà tình bà cháu đồng thời thể lịng kính u ,biết ơn người cháu bà , gia đình quê hương, đất nước - Bài thơ kết hợp nhuần nhuyễn phương thức biểu đạt: Miêu tả ,tự ,bình luận Bài thơ cịn sáng tạo hình ảnh Bếp lửa gắn với hìng ảnh người bà làm điểm tựa khơi gợi kỷ niệm cảm xúc suy ngẫm tìmh bà cháu BẾP LỬA ( Bằng Việt) Mạch cảm xúc thơ sơ đồ sau: Hình ảnh bếp lửa Khơi nguồn cảm hứng Hình ảnh quen thuộc Nhớ bà tình cảm bà cháu Hồi tưởng kỷ niệm bên bà KN năm tuổi,những năm đói khổ năm k/c đất nước Suy nghĩ bà đời bà Bà không người nhóm lửa, giữ lửa mà cịn người truyền lửa Cháu xa không nguôi nhớ bà Hình ảnh Bà gắn liền với bếp lửa Kính chào thầy cô! Chúc em học giỏi! ... với tự miêu tả * Thể thơ: tự * Bố cục: phần - Khổ 1: Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn kỉ niệm - Khổ 2, 3,4,5: Hồi tưởng kỉ niệm tuổi thơ gắn bó với bà bếp lửa - Khổ 6: Suy ngẫm cháu bà bếp lửa - Khổ... lòng chi chút bà  Cháu thương bà vô hạn - cảm xúc nhà thơ nhớ bếp lửa, nhớ bà, nhớ chuỗi kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi “Lên bốn tuổi cháu... lòng chi chút bà  Cháu thương bà vô hạn - cảm xúc nhà thơ nhớ bếp lửa, nhớ bà, nhớ chuỗi kỉ niệm 2) Những kỉ niệm tuổi thơ nhà thơ gắn bó với bà bếp lửa a) Năm cháu lên bốn tuổi  Sử dụng thành