ga 7

71 5 0
ga 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- giáo viên nhận xét, uốn sửa cho học sinh Hoạt động 2: Âm nhạc TT: Một số thể loại bài hát - Mục tiêu: +HS biết một số thể loại bài hát như: hát ru, hành khúc, bài hát lao động - Hướng [r]

(1)Soạn: /8/2014 Giảng: 7A: /8,7B: I Mục tiêu: /8 Tiết - Học hát: Bài Mái trường mến yêu - Bài đọc thêm: Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học (2) Kiến thức: - HS biết tác giả bài Mái trường mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng Biết nội dung bài hát ca ngợi mái trường và các thầy cô yêu quý - HS biết hát bài Đi học là sáng tác nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ thơ Minh Chính viết nhịp 2/4 Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Mái trường mến yêu Hát kết hợp gõ đệm theo phách Thái độ: - Giáo dục tình yêu trường lớp Năng lực: - Qua bài học giúp học sinh hình thành lực: Hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc II Tài liệu, phương tiện: - Băng đĩa bài hát Mái trường mến yêu - Nhạc cụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giớí thiệu bài học: Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Học hát: Bài Mái trường mến yêu Học hát: Bài Mái trường mến - Mục tiêu: yêu + HS biết tác giả bài Mái trường mến yêu là - Lê Quốc Thắng là nhạc sỹ nhạc sĩ Lê Quốc Thắng công tác thành phố Hồ + HS hát đúng giai điệu, lời ca Hát kết hợp gõ Chí Minh đệm theo phách - Nội dung bài hát: Bài hát Mái - GV giới thiệu.sơ lược nhạc sỹ Lê Quốc trường mến yêu gợi lên ngôi Thắng: trường quen thuộc với - HS lắng nghe, ghi bài hàng cây xanh thắm có đàn chim - Cho H/S nghe băng bài hát Mái trường mến vui hót vòm lá nơi đây có yêu các thầy cô giáo suốt đời gắn bó - Luyện theo mẫu câu đơn giản từ thấp với nghiệp trồng người lên cao từ cao xuống thấp - Phân tích bài hát: + Chia làm đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến Khúc nhạc dịu êm (3) - Đoạn Còn lại phâ - Đọc lời ca - Dạy câu theo lối móc xích - Giáo viên đánh đàn câu - Sửa chữa các chỗ học sinh hát sai - HS luyện tập: Theo nhóm, cá nhân - Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách - HS luyện tập theo dãy - GV nhận xét, động viên Hoạt động 2: Bài đọc thêm: Nhạc sỹ Bùi đình Thảo và bài hát Đi học - Mục tiêu: + HS biết hát bài Đi học là sáng tác nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ thơ Minh Chính - Hướng dẫn HS đọc phần giới thiệu SGK - Cho HS nghe băng bài hát học - HS phát biểu cảm nhận Bài đọc thêm: Nhạc sỹ Bùi đình Thảo và bài hát Đi học - Sáng tác: Bùi Đình Thảo - Thơ: Minh Chính Luyện tập, củng cố: - Hát bài hát Mái trường mến yêu kết hợp nhạc cụ đệm Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá - Học sinh hát cá nhân bài: Mái trường mến yêu Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Soạn: /8/2014 Giảng: 7A: /8,7B: /8 Tiết - Tập đọc nhạc: TĐN Số - Bài đọc thêm: Cây Đàn Bầu I Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết hát bài TĐN số - Ca ngợi Tổ Quốc là sáng tác nhạc sĩ Hoàng Vân, viết nhịp 2/4 - Biết đàn bầu là nhạc cụ độc đáo và lâu đời Việt Nam Kĩ năng: - Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu bài Thái độ: (4) - Giáo dục niềm tự hào với các loại nhạc cụ dân tộc Năng lực: - Qua bài học giúp học sinh hình thành lực: Hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc II Tài liệu, phương tiện: - Bảng phụ bài TĐN số - Nhạc cụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giớí thiệu bài học: Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN Số 1 Tập đọc nhạc: TĐN Số - Mục tiêu: Ca ngợi tổ quốc + Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ - Cao độ: Đô, Rê, Mi, Pha, Son đệm theo tiết tấu bài - Trường độ: Nốt móc đơn, nốt đen, - ChÐp giai ®iÖu bµi T§N lªn b¶ng nốt trắng - Cho HS nghe giai ®iÖu - Nhạc và lời Hoàng Vân - Cho HS luyện cao độ và tiết tấu - Dạy đọc câu theo lối móc xích kết hợp đàn - HS luyện tập đọc nhạc và hát lời theo nhóm, cá nhân - GV nhận xét, uốn sửa Bài đọc thêm: Cây đàn bầu - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc và hát lời kết - Đàn bầu là nhạc cụ độc đáo và lâu hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca đời Việt Nam - HS luyện theo dãy - Thân đàn hình hộp dài, phần đầu - GV nhận xét nhỏ phần cuối, cần đàn làm Hoạt động 2: tre, dây đàn kim loại, Bài đọc thêm: Cây đàn bầu que gảy tre song vót - Mục tiêu: nhọn + + Biết đàn bầu là nhạc cụ độc đáo và lâu đời Việt Nam - Cho HS đọc phần giới thiệu SGK - Gọi HS nhận xét đặc điểm cây đàn bầu - GV kết luận - HS ghi bài (5) Luyện tập, củng cố: - HS đọc nhạc và hát lời ca bài: TĐN số Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá - Học sinh đọc cá nhân bài: TĐN số Ngày tháng 2014 Tổ trưởng năm (6) Ngày soạn: Ngày giảng: 7A: 7B: 7C: Tiết: - Ôn bài hát: Bài Mái trường mến yêu - Ôn tập đọc nhạc TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng I Mục tiêu bài học : 1.Kiến thức: - Thông qua bài hát Nhạc rừng, HS biết vài nét nhạc sĩ Hoàng Việt và vài sáng tác ông Kĩ năng: - HS hát thuộc bài Mái trường mến yêu và thể đúng tốc độ, sắc thái, tình cảm khác hai đoạn a và b bài hát - HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài TĐN Thái độ: - Trân trọng tác phẩm hệ nhạc sĩ trước Qua bài học giúp học sinh hình thành lực: Hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc và lực biểu diễn II Tài liệu, phương tiện: - Bảng phụ bài TĐN số - Nhạc cụ III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá(2’) - Học sinh hát cá nhân bài: Mái trường mến yêu Giớí thiệu bài học(1’) Dạy học bài mới: (35’) Hoạt động thầy và trò Nội dung chính Hoạt động 1: (10’) Ôn bài hát: Mái trường Ôn bài hát: Mái trường mến yêu mến yêu * Mục tiêu: + HS hát thuộc bài Mái trường mến yêu *Cách tiến hành - Học sinh hát lại bài hát + Thể sắc thái, tình cảm khác hai +Đoạn : Tính chất nhẹ nhàng đoạn a và b bài hát +Đoạn 2: Trong sáng, khoẻ - Cho học sinh nghe lại bài hát mạnh - Hướng dẫn học sinh hát lại bài hát - HS hát vỗ tay theo nhịp +Đoạn : Tính chất nhẹ nhàng - HS tát toàn bài thực +Đoạn 2: Trong sáng, khoẻ mạnh số động tác múa phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo nhịp - Hướng dẫn HS tát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ Ôn tập đọc nhạc số - HS luyện theo nhóm Hoạt động 2:(10’) Luyện gam đô trưởng Ôn tập đọc nhạc số - Luyện trụ âm : Đô-Mi-Son-Đố * Mục tiêu: - HS luyện cao độ theo bài (7) + HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài TĐN *Cách tiến hành - Cho hs nghe lại giai điệu bài TĐN - Luyện gam đô trưởng - Luyện trụ âm : Đô-Mi-Son-Đố - HS luyện cao độ theo bài TĐN - Đọc giai điệu kết hợp gõ tiết tấu lời ca - Đọc kết hợp đánh nhịp 2/4 Hoạt động 3:(15’) Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng * Mục tiêu: + Thông qua bài hát Nhạc rừng, HS biết vài nét nhạc sĩ Hoàng Việt và vài sáng tác ông *Cách tiến hành a/Nhạc sỹ Hoàng Việt - Trước vào bài cho học sinh ôn luyện lại kiến thức đã học lớp - Hướng dẫn HS đọc phần giới thiệu SGK - Cho HS nghe các trích đoạn các bài hát nhạc sỹ Hoàng Việt - HS phát bieur cảm nhận b/Bài hát nhạc rừng - Cho học sinh nghe băng toàn bài hát nhạc rừng - HS phát biểu cảm nhận TĐN - Đọc giai điệu kết hợp gõ tiết tấu lời ca - Đọc kết hợp đánh nhịp 2/4 Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng a/Nhạc sỹ Hoàng Việt - Nhạc sỹ Hoàng Việt tên thật là Lê Trí Trực sinh năm 1928 Quê xã An Hựu huyện Cái Bè tỉnh Tiền Giang Ông hy sinh năm 1967 - Các bài hát tiếng nhạc sỹ Hoàng Việt: Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca, Nhạc rùng vv Ông là tác giả giao hưởng quê hương - Ông đã đựoc nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật b/Bài hát nhạc rừng - Bài hát đời năm 1953 Tại Nam - Tác giả mô tả các cánh rừng miền đông nam với anh đội trẻ lạc quan yêu đời và say mê ca hát anh dũng chiến đấu chống kẻ thù Luyện tập, củng cố:(5’) - HS đọc nhạc và hát lời ca bài: TĐN số Hoạt động nối tiếp(2’) - Trả lời câu hỏi SGK Ngày 2014 Tổ trưởng tháng năm (8) (9) Ngày soạn: / / 2015 Ngày giảng: 7A: 7B: Tiết - Học hát: Bài Lí cây đa - Bài đọc thêm: Hội Lim I Mục tiêu bài học : Kiến thức: - HS biết bài Lí cây đa là bài hát dân ca quan họ Bắc Ninh - Biết hội Lim tỉnh Bắc Ninh Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát và thể tiếng có dấu luyến - Hát két hợp vỗ đệm theo phách Thái độ: - Giáo dục tình yêu dân ca Kết hợp giáo dục di sản Quan họ Bắc Ninh - Qua bài học giúp học sinh hình thành lực: Hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc Năng lực: - Qua bài học giúp học sinh hình thành lực: Hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc II Tài liệu, phương tiện: - Băng đĩa bài hát: Lí cây đa III Tiến trình dạy học: 1/ Dự kiến kiểm tra, đánh giá (2') - Học sinh hát cá nhân bài: Lí cây đa Giớí thiệu bài học: (1') Dạy học bài mới: (37') Hoạt động GV - HS Nội dung chính Học hát: Lí cây đa a/ Sơ lược dân ca quan họ Bắc Ninh - Bắc Ninh là tỉnh phía bắc Hoạt động 1(32') giáp với thủ đô Hà Nôi Vùng Học hát: Lí cây đa Kinh Bắc xưa có truyền thống hát * Mục tiêu: + HS biết bài Lí cây đa là bài hát dân ca quan quan họ từ lâu đời Những làn điệu quan họ, duyên dáng, trữ họ Bắc Ninh tình, có phong cách riêng biệt tạo + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát nên miền dân ca tiếng *Cách tiến hành nước ta Nhiều bài hát dân ca a/ Sơ lược dân ca quan họ Bắc Ninh quan họ phổ biến rộng rãi - GV giới thiệu - Cho học sinh nghe số trích đoạn các bài khắp đất nước ta như: Hoa thơm bướm lượn, trống cơm, ba mươi hát dân ca quan họ tiêu biểu sáu thứ chim, trèo lên trái núi - Tích hợp giáo dục di sản Thiên Thai, còn duyên, qua cầu b/Bài hát lí cây đa (10) - Lí cây đa là bài dân ca quan họ quen thuộc Với chất nhạc vui tươi, dí dỏm, mềm mại, bài hát gợi nên không khí ngày hội quan họ b Học hát - Cho H/S nghe băng bài hát Lí cây đa Luyện theo mẫu câu đơn giản từ thấp lên cao từ cao xuống thấp - Phân tích bài hát: +Chia làm câu Câu Từ đầu đến ( ới a cây đa.) Câu Còn lại phâ - Đọc lời ca - Dạy câu theo lối móc xích - Giáo viên đánh đàn câu - Hoàn thiện bài hát và cho HS luyện theo nhóm, cá nhân - Hướng dẫn HS gõ đệm theo hoach - HS luyện tập hát và gõ đêm theo phách: dãy Hoạt động 2: (5') Bài đọc thêm : Hội Lim * Mục tiêu: + Biết hội Lim tỉnh Bắc Ninh *Cách tiến hành - Hướng dẫn học sinh đọc phần giớí thiêu SGK - Đặt các câu hỏi: + Hội Lim tổ chức vào thời gian nàp năm và đâu? + Hình thức thể ? - GV kết luận Luyện tập, củng cố: (4') - HS lớp hát bài: Lí cây đa Hoạt động nối tiếp: (1') - Trả lời câu hỏi SGK - Sưu tầm các bài hát dân ca quan họ gió bay b/Bài hát Lí cây đa - Lí cây đa là bài dân ca quan họ quen thuộc Với chất nhạc vui tươi, dí dỏm, mềm mại, bài hát gợi nên không khí ngày hội quan họ Bài đọc thêm : Hội Lim - Diễn vào ngày 13 tháng riêng âm lịch - Hát đối đáp nam nữ Ngày tháng năm 2015 Tổ CM duyệt Phương Thúy Hà Ngày soạn: (11) Ngày giảng: 7A: 7B: 7C: Tiết - Ôn tập bài hát: Lí cây đa - Nhạc lí: Nhịp -Tập đọc nhạc: TĐN Số I Mục tiêu bài học : Kiến thức: - HS biết khái nhịp 4/4 và cách đánh nhịp 4/4 - HS biết bài TĐN số - Ánh trăng viết nhịp 4/4 Kĩ năng: - Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp đánh nhịp - HS hát thuộc bài Lí cây đa và tập thể tính chất mềm mại, nhẹ nhàng bài hát Thái độ: - Giáo dục tình yêu dân ca Qua bài học giúp học sinh hình thành lực: Hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc Năng lực: -Hiểu biết âm nhạc -Thực hành âm nhạc - Trình diễn âm nhạc II Tài liệu, phương tiện: - Bảng phụ bài TĐN số 2, đài III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá (3') - Học sinh hát cá nhân bài: Lí cây đa Giớí thiệu bài học: (1') Dạy học bài mới:(37') Hoạt động GV - HS Nội dung chính Hoạt động 1: (10') Ôn tập bài hát: Lí cây đa Ôn tập bài hát Lí cây đa * Mục tiêu: + HS hát thuộc bài Lí cây đa + Tập thể tính chất mềm mại, nhẹ nhàng bài hát *Cách tiến hành - Học sinh hát lại bài hát - Cho học sinh nghe lại bài hát +Câu 1: Tính chất nhẹ nhàng - Hướng dẫn học sinh hát lại bài hát +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng +Câu 1: Tính chất nhẹ nhàng - Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo theo +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng nhịp - Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo theo nhịp - H/S hát toàn bài thực số - Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực động tác múa phụ hoạ số động tác múa phụ hoạ - HS luyện tập theo nhóm - GV nhận xét, uốn sửa Hoạt động 2: (10') (12) Nhạc lí Nhịp 4/4 ( C ) * Mục tiêu: + HS biết khái nhịp 4/4 và cách đánh nhịp 4/4 - Hướng dẫn HS ôn lại nhịp 2/4 ;3/4 đã học *Cách tiến hành + Nhịp 2/4 và nhịp 3/4 có gì giống và khác ? +Cho nghe số ví dụ nhịp 4/4 - GV nêu khái niệm nhịp 4/4 va cách đánh nhịp 4/4 - Hướng dẫn cách đánh nhịp 4/4 - HS luyện tập theo nhóm Hoạt động 3: (12') Tập đọc nhạc: TĐN số * Mục tiêu: + Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp đánh nhịp *Cách tiến hành - Treo bảng phụ bài TĐN - Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN - Cho HS nhận xét bài TĐN - Hướng dẫn H/S đọc thang âm, trục âm: Đô - Mi – Son - Đố - HS luyện cao độ và tiết tấu - GV dạy đọc câu - HS tự ghép lời ca - Luyện đọc nhạc và ghép lời theo nhóm Nhạc lí Nhịp 4/4 ( C ) - Nhịp 4/4 Còn gọi là nhịp C (Ghi 4/4 thì không ghi C và ngược lại) là nhịp có phách ô nhịp , giá trị phách bắng nốt đen, trọng âm phách là phách mạnh phách là phách mạnh vừa phách 2,4 là phách nhẹ Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhịp: 4/4 - Cao độ: Son, La, Si, Đô, Rê, Mi - Trường độ:Nốt đen, trắng, tròn, Luyện tập, củng cố: (4') - HS lớp hát bài: Lí cây đa Hoạt động nối tiếp: (1') - Trả lời câu hỏi SGK Ngày tháng năm 2015 Tổ CM duyệt Phương Thúy Hà Ngày soạn: Ngày giảng: 7A: 7B: Tiết - Nhạc lí: Nhịp lấy đà - Tập đọc nhạc: TĐN Số (13) - Âm nhạc thường thức: Sơ lược vài nhạc cụ phương tây I Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - HS biết nhịp lấy đà - HS nhận biết hình dáng vài nhạc cụ phương Tây Kĩ năng: - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 Thái độ: - Trân trọng nét đẹp văn hóa phương Tây Năng lực: - Qua bài học giúp học sinh hình thành lực: Hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc II Tài liệu, phương tiện: - Bảng phụ bài TĐN số - Nhạc cụ III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá (3') - Học sinh đọc cá nhân bài: TĐN số Giớí thiệu bài học (1') Dạy học bài mới:(37') Hoạt động gv và hs Hoạt động 1: (10') Nhạc lí: Nhịp lấy đà * Mục tiêu: + HS biết nhịp lấy đà *Cách tiến hành - Cho học sinh quan sát ví dụ SGK - Cho số ví dụ các bài hát có nhịp lấy đà - GV nêu khái niệm - Giải thích phách thiếu các ví dụ Hoạt động 2:(20') Tập đọc nhạc : TĐN Số * Mục tiêu: + HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số *Cách tiến hành - Chép bài TĐN lên bảng - Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN - Cho HS nhận xét bài TĐN - Hướng dẫn H/S đọc thang âm, trục âm Đô - Mi - Son - Đố - HS luyện tiết tấu và cao độ - GV dạy đọc câu Nội dung chính Nhạc lí: Nhịp lấy đà - Khái niệm: Nhịp lấy đà là nhịp đầu nhạc bài hát thiếu số phách quy định Tập đọc nhạc : TĐN Số +Nhịp: 4/4 +Cao độ: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si +Trường độ: Nốt đen, móc đơn, trắng chấm dôi, đen chấm dôi, lặng đen (14) - HS tự ghép lời ca - Luyện đọc nhạc và ghép lời theo nhóm - Nhận xét, uốn sửa Hoạt động 3: (5') Âm nhạc thường thức: Sơ lược vài nhạc cụ phương tây * Mục tiêu: + HS nhận biết hình dáng vài nhạc cụ phương Tây *Cách tiến hành - Cho học sinh đọc phần giới thiệu SGK và quan sát hình dáng SGK - Có loại nhạc cụ phương tây dùng phổ biến Việt Nam - Cho HS nghe số trích đoạn độc tấu, hoà tấu đàn piano.viôlong, ghi ta, ắc coóc đê ông - Gpọi HS phát biểu cảm nhận Âm nhạc thường thức: Sơ lược vài nhạc cụ phương tây - Đàn Piano : Còn gọi là đàn dương cầm thuộc loại đàn phím -Đàn viôlong: Còn gọi là vĩ cầm có dây dùng cung kéo - Đàn ghi ta: Có xuất sứ từ Tây Ban Nha có dây dùng ngón tay móng gảy - Đàn ắc coóc đê ông: Còn gọi là đàn phong cầm Dùng hộp gió để điều khiển âm Luyện tập, củng cố: (4') - HS lớp đọc nhạc và hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số Hoạt động nối tiếp: (1') - Trả lời câu hỏi SGK - Tìm nhịp lấy đà số bài hát mà em biết Ngày tháng năm 2015 Tổ CM duyệt Phương Thúy Hà (15) Ngày soạn: Ngày giảng: 7A: 7B: 7C: Tiết Ôn tập I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - HS nhận biết nhịp lấy đà - HS phân biệt nhịp 2/4, 3/4, 4/4 Cách đánh nhịp 4/4 Kĩ năng: - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca các bài TĐN số 1, 2, - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát : Mái trường mến yêu, Lí cây đa Hát kết hợp các hình thức gõ đệm Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, Thái độ: - Có thái độ học tập tích cực N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - Tr×nh diÔn ©m nh¹c - S¸ng t¹o ©m nh¹c II Tài liệu và phương tiện: - Đài, bảng phụ - SGK III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá (3') - Học sinh đọc cá nhân bài: TĐN số Giớí thiệu bài học (1') Dạy học bài mới:(37') Hoạt động Nôi dung chính giáo viên và hs Hoạt động 1: (20') Ôn bài hát: *Mục tiêu: Ôn bài hát: (16) HS hát đúng giai điệu và Nghe l¹i bài hát Mái trường mến yêu HS nghe củng cố thuộc lời ca hai bài hát Mái lại giai điệu bài hát trường mến yêu và Lí cây - Cả lớp hát theo huy GV đa *Cách tiến Hát bài hát số hình thức đã học lĩnh xướng, hành hoà giọng - Đàn lại giai điệu bài hát Mái trường mến yêu HS + Nghe lại giai điệu bài hát Lý cây đa nghe củng cố lại giai điệu bài hát - Trình bày hoàn chỉnh bài hát Lý cây đa ? Qua nội dung bài hát em cảm nhận NTN mái trưòng nơi em học 2.Ôn nhạc lí - Bài tập: Em hãy tự viết đoạn nhạc nhịp 4/4 gồm 10 tập? - Hát bài hát số hình ô nhịp trở lên kiến thức âm nhạc đã học thức đã học lĩnh đó có nhịp lấy đà xướng, hoà giọng - Trình bµy hoàn chỉnh Tập đọc nhạc: bài lần Cho §ọc lại các bài TĐN Số1, số 2, số Cả lớp hát theo huy - Ghi nhớ cách thể tiết tấu GV + Đàn lại giai điệu bài hát - Cao độ Luyện thang âm và thang âm Lý cây đa - Bài hát lý cây đa thuộc vùng dân ca nào? ngoài bài hát này em còn thuéc bài hát nào khác thuộc vùng dân ca đó không? - Trình bày hoàn chỉnh bài hát Lý cây đa Cả lớp hát theo huy GV Hoạt động 2:(10’) Ôn nhạc lí *Mục tiêu: HS biết nhịp lấy đà *C¸ch tiÕn hµnh - Bài tập: Em hãy tự viết đoạn nhạc nhịp 4/4 gồm 10 ô nhịp trở lên kiến thức âm nhạc đã học đó có nhịp lấy đà Hoạt động 3:(7’) Tập đọc nhạc: (17) Mụ * Mục tiêu: HS §ọc đúng cao độ , trường độ ghép lời ca các bài TĐN số 1,2,3 Biết hình tiết tấu *C¸ch tiÕn hµnh - Cho học sinh đọc lại các bài TĐN Số1, số 2, số - Ghi nhớ cách thể tiết tấu: +TĐN Số +TĐN Số +TĐN Số 2, TĐN số +Cao độ Luyện thang âm và thang âm Cả lớp đọc theo huy GV Luyện tập, củng cố: (3') - Đọc lại bài TĐN số ghép lời ca Hoạt động nối tiếp: (1') - Về nhà ôn tập chuẩn bị sau kiểm tra Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Ph¬ng Thuý Hµ (18) Ngµy soạn: Ngµy gi¶ng 7A: 7B: 7C: Tiết Kiểm tra tiết I Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Biết các nội dung bài hát Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát : Mái trường mến yêu, Lí cây đa Hát kết hợp các hình thức gõ đệm Thái độ: - Thái độ kiểm tra nghiêm túc N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - C¶m thô ©m nh¹c - Tr×nh diÔn ©m nh¹c - S¸ng t¹o ©m nh¹c II Tài liệu và phương tiện - Nội dung kiểm tra (Đề kiểm tra) - Đỏp ỏn ,đánh giá nhận xét bài kiểm tra III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá (3') - Học sinh đọc cá nhân bài: TĐN số 2 Giớí thiệu bài học (1') Dạy học bài mới:(37') Néi dung chÝnh Hoạt động giáo viên vµ HS Hoạt động 1(30’) Kiểm tra *Môc tiªu - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát : Mái trường mến yêu, Lí cây đa Hát kết hợp các Kiểm tra hình thức gõ đệm *C¸ch tiÕn hµnh Hát: Tự chọn và trình bày Hát: Tự chọn và trình bày bài hát bài hát đã học đã học - Mái trường mến yêu, chúng - Mái trường mến yêu, chúng em cần hoà bình em cần hoà bình (§) (§) - HS cần thuộc lời, yêu cầu hát to,rõ ràng, trôi chảy, thể sắc thái, tình cảm bài TĐN: Đọc nhạc và hát lời bài theo yêu TĐN: Đọc nhạc và hát lời cầu GV (§) số các bài sau: bài theo yêu cầu GV - Tập đọc nhạc số (§) số các bài sau: - Tập đọc nhạc số - Tập đọc nhạc số Kiểm tra ghi bài (§) - Tập đọc nhạc số Yêu cầu ghi bài đầy đủ, trình bày đẹp có Kiểm tra ghi bài (§) nhãn Yêu cầu ghi bài đầy đủ, trình (19) bày đẹp có nhãn Hoạt động 2(7’) Đánh giá Đánh giá Mục tiêu: §ánh giá kiến thức học sinh đã §ánh giá kiến thức học học từ tuần đến tuần sinh đã học từ tuần đến tuần Luyện tập, củng cố:(3’) - Đọc lại bài TĐN số ghép lời ca Hoạt động nối tiếp:(1’) - Về nhà chuẩn bị bài Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Ph¬ng Thuý Hµ (20) Ngµy soạn: Ngµy gi¶ng 7A: 7B: 7C: Chủ đề: Đất nớc (Từ Tiết 9+10+11) Tiết - Học hát: Bài Chúng em cần hoà bình I Mục tiêu bài học Kiến thức: - HS biết vài nét hai nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân - tác giả bài Chúng em cần hòa bình Biết nội dung bài hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống sống bình, yên vuii Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, hát thành thạo câu hát có đảo phách Thái độ: - Qua bài hát học sinh thêm yêu chuộng hòa bình N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - C¶m thô ©m nh¹c II Tài liệu và phương tiện - Đĩa băng bài hát : Chúng em cần hoà bình - Tư lệu nhạc sỹ Hoàng Long Hoàng Lân III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá (2') - Học sinh đọc cá nhân bài: TĐN số 2 Giớí thiệu bài học (1') Dạy học bài mới:(37') Néi dung chÝnh Hoạt động giáo viên vµ HS Hoạt động 1:(7’) Sơ lựîc tác giả và nội dung bài hát Sơ lựîc tác giả và nội *Mục tiêu: dung bài hát - HS biết vài nét nhạc sỹ Hoàng Long và Hoàng a/ Sơ lược nhạc sỹ Lân tác giả bài hát Chúng em cần hoà bình Hoàng Long Hoàng Lân * C¸ch tiÕn hµnh - Nhạc sỹ Hoàng Long và a/ Sơ lược nhạc sỹ Hoàng Long Hoàng Lân Hoàng Lân là hai anh em - Nhạc sỹ Hoàng Long và Hoàng Lân là hai anh em sinh đôi có nhiều bài hát sinh đôi có nhiều bài hát viết cho thiếu nhi các viết cho thiếu nhi các em yêu thích như: Em thăm miền Nam, Bác hồ em yêu thích như: Em người cho em tất cả, từ rừng xanh cháu thăm lăng thăm miền Nam Bác vv + Cho học sinh nghe số trích đoạn các bài hát Em thăm miền Nam, Bác hồ người cho em tất cả, từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác vv b/ Bài hát Chúng em cần hoà bình b/Bài hát Chúng em cần - Bài hát chúng em cần hoà bình đời năm 1985 hoà bình hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế vì cờ hoà - Bài hát chúng em cần hoà bình Bài hát nói lên uớc vọng tuổi thơ trên toàn bình đời năm 1985 (21) giới mong muốn sống hoà bình yên vui tràn hưởng ứng phong trào thiếu đầy tình thân ái nhi quốc tế vì cờ hoà bình Hoạt động 2:(30’) Học hát Học hát *Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Biết cách -Nghe băng bài hát Chúng lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm, biết cách hát câu em cần hoà bình hát có đảo phách -Luyện theo mẫu câu * C¸ch tiÕn hµnh đơn giản từ thấp lên cao từ Cho H/S nghe băng bài hát Chúng em cần hoà bình cao xuống thấp -Luyện theo mẫu câu đơn giản từ thấp lên cao từ cao xuống thấp Phân tích bài hát: + Chia làm đoạn Đoạn 1:Từ đầu đến tình yêu thương Đoạn 2: Còn lại - Phân tích bài hát: + Chia làm đoạn Đoạn 1:Từ đầu đến tình yêu thương - Dạy câu theo lối móc Đoạn 2: Còn lại xích phâ - Phân biệt tính chất nhẹ nhàng mềm mại dí dỏm - Dạy câu đoạn và đoạn - Dạy câu theo lối móc xích - Hoàn thiện bài hát - Giáo viên dạy câu - Các nốt có dấu luyến : Luyến nôt nốt - Hát đúng hình tiết tấu; Móc giật ( Móc đơn có chấm dôi móc kép) - Ngân dài: Nốt trắng nối xang nốt đen = Phách - Hoàn thiện bµi h¸t - Cả lớp hát theo huy GV - Chia nhóm, tổ, cá nhân thực bài hát - Gv nhËn xÐt ,söa sai Luyện tập, củng cố: (4’) - Cả lớp hát bài hát kết hợp nhún chân chỗ Hoạt động nối tiếp:(1’) - Trả lời câu hỏi SGK.- Sưu tầm các bài hát nhạc sÜ Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Ph¬ng Thuý Hµ (22) Ngµy soạn: Ngµy gi¶ng 7A: 7B: 7C: Tiết 10 - Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình - Tập đọc nhạc: TĐN Số - Bài đọc thêm: Hội xuân sắc bùa I Mục tiêu bài học Kiến thức: - Hiểu sơ qua hội xuân “ Sắc bùa ” Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Chúng em cần hòa bình và thể sắc thái bài hát Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp - HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số Thái độ: - Giáo dục tình yêu âm nhạc N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - C¶m thô ©m nh¹c - Tr×nh diÔn ©m nh¹c II Tài liệu, phương tiện: - Đĩa băng bài hát: Chúng em cần hoà bình III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá (3') - Hát cá nhân bài: Chúng em cần hòa bình Giớí thiệu bài học (1') Dạy học bài mới:(37') Néi dung chÝnh Hoạt động giáo viên vµ HS Hoạt động (10’) Ôn tập bài hát Chúng em cần hoà bình Ôn tập bài hát Chúng em *Mục tiêu: cần hoà bình - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình Biết hát kết hợp vỗ đệm theo phách, theo nhịp * C¸ch tiÕn hµnh - Cho học sinh nghe lại bài hát.( Đĩa CD ) - Hướng dẫn h/S hát lại bài hát +Đoạn : Tính chất nhẹ nhàng +Đoan 2: Mềm mại, duyên dáng +Hướng dẫn H/S Hát vỗ tay theo phách, theo nhịp ( Chú ý không bị nhịp) +Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ Chia nhóm, tổ, cá nhân thực bài hát GV nhận xét ,đánh giá Hoạt động 2:(20’) Tập đọc nhạc: TĐN số Nghe lại bài hát.( Đĩa CD ) - Hát lại bài hát +Đoạn : Tính chất nhẹ nhàng +Đoan 2: Mềm mại, duyên dáng - Hát vỗ tay theo phách, theo nhịp +Hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ Tập đọc nhạc: TĐN số (23) *Mục tiêu: - HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số Giáo dục lòng yêu âm nhạc * C¸ch tiÕn hµnh - Hướng dẫn HS ôn lại nhịp 2/4; 3/4 đã học -Cho nghe số ví dụ nhịp 4/4 - Chép bài TĐN lên bảng - Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN - Cho H/S nhận xét bài TĐN +Nhịp ? +Cao độ? +Trường độ? - Hướng dẫn H/S đọc thang âm, trục âm Đô, rê, mi,pha, son, la, xi , đố Đô - Mi – Son - Đố - Đọc tiết tấu: Bài tập tiết tấu: - GV đánh đàn câu - Hoàn thiện phần TĐN Ghép lời Chia nhóm, tổ, cá nhân thực bài T§N GV nhận xét ,đánh giá Hoạt động 3:(7’) Bài Đọc thêm : Hội xuân sắc bùa *Mục tiêu: +HS biết sơ qua Hội xuân Sắc bùa * C¸ch tiÕn hµnh + Đọc diễn cảm bài học + Giáo dục lòng yêu âm nhạc - Gọi học sinh đọc bài - Gợi ý học sinh tìm hiểu bài Luyện tập,Củng cố :(4’) - Nêu khái niệm nhịp 4/4 - Đọc lại bài TĐN ghép lời ca Hoạt động nối tiếp:(1’) - Trả lời câu hỏi SGK - ¤n lại nhịp 2/4; 3/4 - Nghe giai điệu bài TĐN - Nhịp 4/4 - §ọc thang âm, trục âm Đô, rê, mi,pha, son, la, xi , đố Đô - Mi – Son - Đố - Đọc tiết tấu: Bài tập tiết tấu: Bài Đọc thêm : Hội xuân sắc bùa Đọc diễn cảm bài học + Giáo dục lòng yêu âm nhạc - Gợi ý học sinh tìm hiểu bài Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Ph¬ng Thuý Hµ Ngµy soạn: Ngµy gi¶ng 7A: 7B: Tiết 11 (24) 7C: - Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình - Ôn Tập đọc nhạc: TĐN Số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa I Mục tiêu bài học Kiến thức: - HS biết sơ lược tiểu sử nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa Kĩ năng: - HS hát thuộc bài Chúng em cần hòa bình và tập hát đuổi vài câu hát - HS tập đọc bài TĐN số 4, kết hợp đánh nhịp 4/4 Thái độ: - Giáo dục tình yêu đất nước N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - C¶m thô ©m nh¹c - Tr×nh diÔn ©m nh¹c - Sáng tạo âm nhạc II Chuẩn bị giáo viên: - Đĩa băng bài hát Tư liệu nhạc sỹ Đỗ Nhuận III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá (3') - Hát cá nhân bài: Chúng em cần hòa bình(2 em ) Giớí thiệu bài học (1') Dạy học bài mới:(37') Hoạt động giáo viên và hs Nội dung chính Hoạt động (15’) Ôn tập bài hát Chúng em cần hoà bình *Mục tiêu: 1.Ôn tập bài hát Chúng em Học sinh thuộc bài hát,Tập hát đuổi cần hoà bìnn * C¸ch tiÕn hµnh Nghe lại bài hát,hát lại bài hát - Cho học sinh nghe lại bài hát +Câu : Tính chất nhẹ nhàng - Hướng dẫn h/S hát lại bài hát +Câu2:Mềm mại, duyên dáng +Câu : Tính chất nhẹ nhàng +Hát vỗ tay theo phách, theo +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng nhịp +Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp +Hát toàn bài thực số ( Chú ý không bị nhịp) động tác múa phụ hoạ +Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ Cả lớp hát theo huy GV - Chia nhóm, tổ, cá nhân thực bài hát Hoạt động 2(15’) Ôn tập đọc nhạc : TĐN số *Mục tiêu: - HS đọc đúng giai điệu và ghép lời ca bài TĐN kết 2.Ôn tập đọc nhạc : TĐN số (25) hợp đánh nhịp 4/4 * C¸ch tiÕn hµnh - Hướng dẫn HS Ôn lại nhịp 4/4 đã học Nhịp 4/4 và nhịp 3/4 có gì giống và khác ? - Cho nghe số ví dụ nhịp 4/4 - Khái niệm nhịp 4/4: Nhịp 4/4 Còn gọi là nhịp C ( ghi 4/4 thì không ghi C và ngược lại) là nhịp có phách ô nhịp , giá trị phách bắng nốt đen, trọng âm phách là phách mạnh, phách là phách mạnh vừa, phách 2,4 là phách nhẹ - Cách đánh nhịp 4/4 Theo sơ đồ sau: - Viết sơ đồ cách đánh nhịp 4/4 - Hướng dẫn cách đánh nhịp 4/4 - Đánh mẫu đọc 1,2,3,4 - Viết sơ đồ cách đánh nhịp 4/4 Cả lớp đọc theo huy GV - Chia nhóm, tổ, cá nhân thực bài TĐN Hoạt động (37’) Âm nhạc thường thức *Mục tiêu: - Học sinh biết nhạc sĩ Đỗ Nhuận, Kính trọng hệ trước * C¸ch tiÕn hµnh a -Nhạc sỹ Đỗ Nhuận ( 1922-1991) - Hướng dẫn học sinh đọc phần giới thiệu SGK b- Bài hát Hành quân xa - Hướng dẫn học sinh đọc phần giới thiệu SGK - Cho hs nghe băng đĩa bài hát Hành quân xa - Hướng dẫn học sinh hát bài hát hành quân xa - Nghe, Cảm thụ Trả lời các câu hỏi - Nghe, nhận xét.- Ghi chép Luyện tập, củng cố(4’) - Nhắc lại các nội dung đã dạy - Nêu khái niện nhịp 4/4 - Hát lại bài hát - Đọc lại bài TĐN ghép lời ca Hoạt động nối tiếp:(1’) -Trả lời câu hỏi SGK - Sưu tầm các bài hát nhạc sỹ đỗ nhuận Ôn lại nhịp 4/4 đã học Nhịp 4/4 và nhịp 3/4 - Nhịp 4/4 Còn gọi là nhịp C ( ghi 4/4 thì không ghi C và ngược lại) là nhịp có phách ô nhịp , giá trị phách bắng nốt đen, trọng âm phách là phách mạnh, phách là phách mạnh vừa, phách 2,4 là phách nhẹ - Theo sơ đồ sau: - Hướng dẫn cách đánh nhịp 4/4 - Đánh mẫu đọc 1,2,3,4 Âm nhạc thường thức a -Nhạc sỹ Đỗ Nhuận ( 1922-1991) - Đọc phần giới thiệu SGK b- Bài hát Hành quân xa - Nghe băng đĩa bài hát Hành quân xa Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng (26) Ph¬ng Thuý Hµ Ngµy soạn: Ngµy gi¶ng 7A: 7B: 7C: Tiết 12 Học hát: Bài Khúc hát chim sơn ca I Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: - HS biết vài nét nhạc sĩ Đỗ Hoài An - tác giả bài hát Khúc hát chim sơn ca Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Thực thành thạo câu hát có đảo phách bài Thái độ: - Giáo dục tình yêu thiên nhiên N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c II Tài liệu và phương tiện: - Đĩa băng bài hát: Khúc hát chim sơn ca, tư lệu nhạc sỹ Đỗ Hoà An III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá (3') - Hát và biểu diễn bài: Chúng em cần hòa bình (2em-nhận xét đánh giá) Giớí thiệu bài học (1') Dạy học bài mới:(37') Hoạt động giáo viên và hs Nội dung chính Hoạt động 1(7’) Sơ lựơc tác giả và nội dung bài hát *Mục tiêu: - HS biết vài nét nhạc sỹ Đỗ Hoà An- Tác giả bài hát Khúc hát chim sơn ca 1.Sơ lựơc tác giả và nội * C¸ch tiÕn hµnh dung bài hát a/ Sơ lược nhạc sỹ Đỗ Hoà An Sơ lược nhạc sỹ Đỗ - Nhạc sỹ Đỗ Hoà An là giảng viên trường Hoà An VHNT Tỉnh Quảng Ninh - Nhạc sỹ Đỗ Hoà An b/Bài hát khúc hát chim sơn ca là giảng viên trường VHNT - Tác giả khéo léo liên hệ đến bạn nhỏ có giọng Tỉnh Quảng Ninh hát chim sơn ca Tác giả mong cho tiếng hát b/Bài hát khúc hát chim các em vang khắp nơi để nguời cùng chung sơn ca sống tình thân ái, đoàn kết - Tác giả khéo léo liên hệ đến bạn nhỏ có giọng hát chim sơn ca Tác giả mong cho tiếng hát (27) Hoạt động 2(30’) Học hát: *Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Biết thực các câu hát có đảo phách bài * C¸ch tiÕn hµnh - Cho H/S nghe băng bài hát khúc hát chim sơn ca - Luyện theo mẫu câu đơn giản từ thấp lên cao từ cao xuống thấp Cả lớp luyện theo huy GV ?Bài hát chia làm đoạn + Chia làm đoạn phâ - Đoạn 1Từ đầu đến Mê say - Đoạn Còn lại -+ phâ - Phân biệt tính chất nhẹ nhàng, mềm mại, dí dỏm đoạn và đoạn -+ - Đọc lời ca -Dạy câu theo lối móc xích +Chú y: - Các nốt có dấu luyến : Luyến nôt nốt - Hát đúng hình tiết tấu; Móc giật ( Móc đơn có chấm dôi móc kép) - Ngân dài: Nốt trắng nối xang nốt đen = Phách - Hình tiết tấu đảo phách - Hoàn thiện bài hát Nghe, ghi chép - Đánh dấu các chỗ lấy - học sinh -Cả lớp hát theo huy GV - Chia nhóm, tổ, cá nhân thực bài hát Luyện tập, củng cố (4’) - Nhắc lại các nội dung đã dạy - Hát lại bài hát 5.Hoạt động nối tiếp (1’) - Trả lời câu hỏi SGK - Sưu tầm các bài hát nhạc sỹ Đỗ Hoà An các em vang khắp nơi để nguời cùng chung sống tình thân ái, đoàn kết Học hát: -Nghe băng bài hát khúc hát chim sơn ca - Luyện theo mẫu câu đơn giản từ thấp lên cao từ cao xuống thấp - Phân tích bài hát: + Chia làm đoạn - Đoạn 1Từ đầu đến Mê say - Đoạn 2: Còn lại - Đọc lời ca -Dạy câu theo lối móc xích - Hát đúng hình tiết tấu; Móc giật ( Móc đơn có chấm dôi móc kép) - Hình tiết tấu đảo phách - Hoàn thiện bài hát (28) Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Ph¬ng Thuý Hµ Ngµy soạn: Ngµy gi¶ng 7A: 7B: 7C: Tiết 13 - Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca - Nhạc lý : Cung và nửa cung - Dấu hoá Mục tiêu bài học Kiến thức: - HS biết khái niệm cung, nửa cung và nhận biết ba loại dấu hóa thông dụng Kĩ năng: - HS hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca và thể sắc thái, tình cảm bài hát Thái độ: - Giáo dục tình yêu thiên nhiên N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - C¶m thô ©m nh¹c - Tr×nh diÔn ©m nh¹c II Tài liệu và phương tiện: - Đĩa băng bài hát: Khúc hát chim sơn ca III Tiến trình dạy học: Dự kiến kiểm tra, đánh giá (3') - Hát cá nhân bài: Khúc hát chim sơn ca Giớí thiệu bài học (1') Dạy học bài mới:(37') Hoạt động 1.(20’) Ôn tập bài hát Khúc hát chim sơn ca *Mục tiêu: - HS hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca và thể 1.Ôn tập bài hát Khúc sắc thái, tình cảm bài hát hát chim sơn ca * C¸ch tiÕn hµnh - Nghe lại bài hát - Cho học sinh nghe lại bài hát -Luyện theo mẫu - Học sinh luyện theo mẫu câu đơn giản câu đơn giản - Cả lớp luyện theo huy GV -Hát lại bài hát (29) - Hướng dẫn h/S hát lại bài hát +Câu : Tính chất nhẹ nhàng +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng +Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp chú ý không bị nhịp) +Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ - Chia nhóm, tổ, cá nhân thực bài hát Hoạt động 2(17’) Nhạc lý *Mục tiêu: - HS biết khái niệm cung, nửa cung và nhận biết ba loại dấu hóa thông dụng * C¸ch tiÕn hµnh 1- Cung và nửa cung - Cung và nửa cung là đơn vị dùng để khoảng cách độ cao âm liền bậc Một cung hai nửa cung - Trong bậc cung và nửa cung xếp theo thứ tự sau: Đô Rê Mi Pha Son la Xi Đô Quan sát, nhận xét 2- Dấu hoá - Dấu hoá là ký hiệu dùng để thay đổi độ cao các nốt nhạc - Có loại dấu hoá thường dùng: + Dấu thăng: Chỉ nâng cao lên 1/2 cung + Dấu giáng: Chỉ hạ thấp xuống 1/2 cung +Dấu bình: Huỷ bỏ hiệu lực dấu thăng và dấu giáng - Có cách sử dụng dấu hoá: + Dấu hoá sau khoá + Dấu hoá bất thường +Câu1.Tính chất nhẹ nhàng +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng +Hát vỗ tay theo phách, theo nhịp chú ý không bị nhịp) +Hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ Nhạc lý a Cung và nửa cung - Cung và nửa cung là đơn vị dùng để khoảng cách độ cao âm liền bậc Một cung hai nửa cung - Trong bậc cung và nửa cung xếp theo thứ tự sau: Đô Rê Mi Pha Son la Xi Đô 2- Dấu hoá - Dấu hoá là ký hiệu dùng để thay đổi độ cao các nốt nhạc -Có loại dấu hoá thường dùng: + Dấu thăng: Chỉ nâng cao lên 1/2 cung + Dấu giáng: Chỉ hạ thấp xuống 1/2 cung +Dấu bình: Huỷ bỏ hiệu lực dấu thăng và dấu giáng * Lấy các ví dụ bài hát để giải thích cho HS hiểu - Có cách sử dụng dấu hoá: + Dấu hoá sau khoá + Dấu hoá bất thường Luyện tập, củng cố:(4’) - Hát lại bài hát - Đọc lại bài TĐN ghép lời ca Hoạt động nối tiếp:(1) -Trả lời câu hỏi SGK Ngày tháng năm 2014 (30) Tổ trưởng Ph¬ng Thuý Hµ Soạn: 15/11/2013 Giảng:7A:22/11,7B:22/11 Tiết 14 -Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca - Tập đọc nhạc: TĐN Số - Âm nhạc thường thức:Giới thiệu Nhạc sỹ Bê-Tô-Ven I- Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết sơ lược tiểu sử nhạc sĩ Bét-tô-ven Kĩ năng: - HS hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca và kết hợp các hình thức biểu diễn - HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số Thái độ: - Giáo dục niềm say mê âm nhạc4 N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - C¶m thô ©m nh¹c - Tr×nh diÔn ©m nh¹c (31) - sáng tạo âm nhạc II- Tài liệu và phương tiện: - Đĩa băng bài hát : Khúc hát chim sơn ca - Tư liệu nhạc sỹ Bê-Tô-Ven - Một số trích đoạn các tác phẩm nhạc sỹ Bê-Tô-Ven III - Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: Dạy học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Khúc hát chim sơn ca Mục tiêu: HS hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca và kết hợp các hình thức biểu diễn - Cho học sinh nghe lại bài hát - Hướng dẫn h/S hát lại bài hát +Câu 1: Tính chất nhẹ nhàng +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng +Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp ( Chú ý không bị nhịp) +Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số Mục tiêu: HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số +Hướng dẫn HS ôn lại nhịp 4/4 đã học - Nhịp 4/4 và nhịp 3/4 có gì giống và khác ? +Cho nghe số ví dụ nhịp 4/4 +Khái niệm nhịp 4/4: Nhịp 4/4 Còn gọi là nhịp C ( ghi 4/4 thì không ghi C và ngược lại) là nhịp có phách ô nhịp, giá trị phách bắng nốt đen, trọng âm phách là phách mạnh, phách là phách mạnh vừa, phách 2,4 là phách nhẹ +Cách đánh nhịp 4/4 Theo sơ đồ sau: +Hướng dẫn cách đánh nhịp 4/4 -Đánh mẫu đọc 1,2,3,4 Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức: Mục tiêu: HS biết sơ lược tiểu sử nhạc sĩ Bét-tôven a -Nhạc sỹ Bê-Tô-Ven - Hướng dẫn học sinh đọc phần giới thiệu SGK Lút vích van bê-tô-Ven (1770 -1827) Nhạc sỹ thiên tài người Đức sinh thành phố Bon Tác giả Hoạt động học sinh - Nghe, Cảm thụ - Cả lớp luyện theo huy GV - Cả lớp hát theo huy GV - Chia nhóm, tổ, cá nhân thực bài hát - Trả lời các câu hỏi - Nghe, nhận xét - Ghi chép - viết sơ đồ cách đánh nhịp 4/4 -Nhận xét,ghi chép ý chính (32) tác phẩm âm nhạc tiếng: Bản giao hưởng 32 xô nát cho đàn pia nô và nhiều tác phẩm âm nhạc xuất sắc khác - Cho học sinh nghe: Một số trích đoạn tác phẩm âm - Nghe,nhận xét sau nhạc Bê-Tô-Ven nghe + Bài ca hoà bình + Giao hưởng định mệnh + Thư gửi êly - Hướng dẫn học sinh đọc phần giới thiệu SGK - Đọc, phát biểu nhận xét câu chuyện “ Buộc giới phải nhớ đến tên 3-Luyện tập, củng cố bài dạy -Hát lại bài hát -Đọc lại bài TĐN ghép lời ca 4-Hoạt động nối tiếp Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Hát cá nhân bài hát Khúc hát chim sơn ca Ngày Soạn: 15/11/2013 Giảng:7A:29/11,7B:29/11 tháng năm 2013 Tổ trưởng Tiết15 Ôn tập I - Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết khái niệm cung, nửa cung và nhận biết ba loại dấu hóa thông dụng Kĩ năng: - HS hát thuộc và thể sắc thái, tình cảm hai bài hát: Chúng em cần hòa bình, Khúc hát chim sơn ca - HS đọc đúng giai điệu, hát thuộc lời ca và ghi nhớ hình tiết tấu chính bài TĐN số 4, Thái độ: - Thái độ tích cực học tập4 N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - C¶m thô ©m nh¹c - Tr×nh diÔn ©m nh¹c - sáng tạo âm nhạc II- Tài liệu, phương tiện: - Đĩa băng bài hát tư liệu (33) - Các kiến thức đã dạy học kỳ I III - Tiến trình dạy học: 7A: Giới thiệu bài học: Dạy học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Mục tiêu:HS hát thuộc và thể sắc thái, tình cảm hai bài hát: Chúng em cần hòa bình, Khúc hát chim sơn ca - Cho học sinh nghe lại bài hát - Hướng dẫn h/S hát lại bài hát hát với sắc thái tình cảm khoẻ, tự hào +Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp( Chú ý không bị nhịp) +Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ + Sửa chữa các chỗ học sinh hát sai - Hát kết hợp đánh nhịp Hoạt động : Ôn tập bài TĐN Mục tiêu:HS đọc đúng giai điệu, hát thuộc lời ca và ghi nhớ hình tiết tấu chính bài TĐN số 4, - Cho học sinh nghe bài TĐN - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc và ghép lời ca - Nhận xét, uốn sửa cho học sinh - Cho học sinh đọc nhạc, ghép lời kết hợp vỗ đệm theo phách - Gọi học sinh luyện đọc cá nhân - Nhận xét, khen thưởng học sinh 7B: Hoạt động học sinh - Ghi chép - Nghe, cảm thụ - Cả lớp hát theo huy GV - Ghi chép - Thực - Lắng nghe - Thực kết hợp nhạc cụ 3.Luyện tập, củng cố -Nhắc lại các nội dung đã dạy 4.Hoạt động nối tiếp: Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh hát cá nhân bài Chúng em cần hòa bình Ngày tháng năm 2013 Tổ trưởng (34) Soạn: 29/11/2013 Tiết 16 Giảng:7A:6/12,7B:6/12 Ôn tập I - Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết khái niệm cung, nửa cung và nhận biết ba loại dấu hóa thông dụng Kĩ năng: - HS hát thuộc và thể sắc thái, tình cảm bài hát: Mái trường mến yêu, Lí cây đa - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca các bài TĐN số 1, 2, 3 Thái độ: - Thái độ tích cực học tập4 N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - C¶m thô ©m nh¹c - Tr×nh diÔn ©m nh¹c - sáng tạo âm nhạc II- Tài liệu, phương tiện: - Đĩa băng bài hát tư liệu Các kiến thức đã dạy học kỳ I III - Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: Dạy học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS (35) Hoạt động 1: Ôn nhạc lý: cung và nủa cung dấu hoá Mục tiêu: HS biết khái niệm cung, nửa cung và nhận biết ba loại dấu hóa thông dụng - Cho học sinh nhắc lại phần lý thuyết: + Nhịp 4/4 Nhịp lấy đà + Thế nào là cung và nửa cung ? + Cung và nửa cung bậc âm tự nhiên xếp nào ? + Thế nào là dấu hoá ? Có loại dấu hoá? - Cho hs quan sát phím đàn trả lời các câu hỏi: + Từ nôt đô lên nốt đố có bao nhiêu nủa cung và nguyên cung? + Làm bài tập tính số cung ,nửa cung: Đô - Son = ? Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc Mục tiêu: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca các bài TĐN số 1, 2, - Cho hs nghe lại giai điệu bài TĐN số1 đến số - Luyện gam đô trưởng: Đô,rê, mi, pha, son, la, xi, đố - Ghi chép - Trả lời các câu hỏi - Chi nhóm ,tổ, cá nhân thực - Lắng nghe - Thực - Luyện trụ âm : Đô-Mi-Son-Đố - Đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - Hình tiết tấu bài TĐN số - Thực theo hướng dẫn - Hình tiết tấu bài TĐN số - Hình tiết tấu bài TĐN số - Đọc kết hợp đánh nhịp 2/4 - 4/4 Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Mục tiêu:HS hát thuộc và thể sắc thái, tình cảm hai bài hát: Mái trường mến yêu, Lí cây đa - Cho học sinh nghe lại bài hát - Hướng dẫn h/S hát lại bài hát hát với sắc thái tình cảm khoẻ, tự hào +Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp( Chú ý không bị nhịp) +Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực số - Ghi chép - Nghe, cảm thụ - Cả lớp hát theo huy GV (36) động tác múa phụ hoạ + Sửa chữa các chỗ học sinh hát sai - Hát kết hợp đánh nhịp Luyện tập, củng cố: - Học sinh đọc cá nhân bài TĐN số 1, - Nhắc lại các nội dung đã dạy 4.Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Hát cá nhân bài hát: Lí cây đa Ngày Soạn: 3/12/2013 Giảng:7A: 13/12,7B:13/12 tháng năm 2013 Tổ trưởng Tiết 17 Kiểm tra học kỳ I - Mục tiêu: Kiến thức: - Biết nội dung bài hát Kĩ năng: - HS hát thuộc và thể sắc thái, tình cảm bài hát: Mái trường mến yêu, Lí cây đa Chúng em cần hòa bình, Khúc hát chim sơn ca Thái độ: - Thực kiểm tra nghiêm túc4 N¨ng lùc : - HiÓu biÕt ©m nh¹c - Thùc hµnh ©m nh¹c - C¶m thô ©m nh¹c - Tr×nh diÔn ©m nh¹c - sáng tạo âm nhạc II- Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, phiếu bốc thăm III - Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: Dạy học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động Hoạt động học sinh (37) Kiểm tra thực hành hát Mục tiêu: HS hát thuộc và thể sắc thái, tình cảm bài hát: Mái trường mến yêu, Lí cây đa Chúng em cần hòa bình, Khúc hát chim sơn ca Hát: Tự chọn và trình bày mộ bài hát đã học - Thực cá nhân - Mái trường mến yêu, chúng em cần hoà bình lý cây đa, khúc hát chim sơn ca (4 điểm) - Yêu cầu: HS cần thuộc lời, yêu cầu hát to,rõ ràng, trôi chảy, thể đợc sắc thái, tình cảm bài Kiểm tra ghi bài (2 điểm) - Yêu cầu ghi bài đầy đủ, trình bày đẹp có nhãn Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết lực mình - Lắng nghe - Đánh giá hình thức Đạt và không đạt yêu cầu - Động viên, khuyến khích học sinh Luyện tập, củng cố - Nhắc lại các nội dung đã dạy - Cả lớp hát bài Khúc hát chim sơn ca 4.Hoạt động nối tiếp - Học sinh nhà chuản bị nội dung kiểm tra tuần sau Dự kiến kiểm, đánh giá: Ngày tháng năm 2013 Tổ trưởng (38) Soạn: 9/12/2013 Giảng:7A: /12,7B: /12 Tiết 18 Kiểm tra học kỳ I I - Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh biết nội dung bài TĐN Kĩ năng: - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca các bài TĐN số 1, 2, 3,4,5 Thái độ: - Thực kiểm tra nghiêm túc II- Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, phiếu bốc thăm III - Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: Dạy học bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Kiểm tra thực hành TĐN Mục tiêu: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca các bài TĐN số 1, 2, 3,4,5 1.TĐN: Đọc nhạc và hát lời bài theo yêu cầu GV (4 điểm) số - HS thực các bài sau: - Tập đọc nhạc số - Tập đọc nhạc số (39) - Tập đọc nhạc số - Tập đọc nhạc số - Tập đọc nhạc số Kiểm tra ghi bài (2 điểm) -Yêu cầu ghi bài đầy đủ, trình bày đẹp có nhãn - Lắng nghe Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết lực mình - Đánh giá hình thức Đạt và không đạt yêu cầu - Động viên khuyến khích học sinh Luyện tập, củng cố - Cả lớp hát bài Khúc hát chim sơn ca 4.Hoạt động nối tiếp - Học sinh nhà chuản bị nội dung bài sau Dự kiến kiểm, đánh giá: Ngày tháng năm 2013 Tổ trưởng (40) Soạn: 2/1/2014 Giảng:7A:10/1,7B: 10/1 Tiết 19 - Học hát; Bài cát lúa - Nhạc lý : Sơ lược quãng I Mục tiêu: Kiến thức - HS biết bài Đi cắt lúa là dân ca Tây Nguyên Biết nội dung bài hát nói niềm vui dân đón lúa - HS biết định nghĩa quãng, quãng giai điệu, quãng hòa âm Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hát kết hợp gõ đệm - Gọi tên số quãng Thái độ: - Trân trọng cây lúa và sức lao động người nông dân II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: Các em học bài hát Đi cắt lúa, dân ca Hrê- Tây nguyên Bài hát có giai điệu khoẻ khoắn, thể tinh thần hăng say lao động và niềm vui dân đón lúa Bên cạnh đó, các em tìm hiểu Quãng Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Häc h¸t: Bµi §i c¾t lóa - Mục tiêu: + HS biết bài Đi cắt lúa là dân ca Tây Nguyên Biết nội dung bài hát nói niềm vui dân đón lúa + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hát kết Nội dung kiến thức Học hát: Bài Đi cắt lúa - Chia lµm c©u +Câu1: Từ đầu đến Khắp d©n b¶n lµng Ò + C©u2: Từng đàn em vui hết (41) hợp vç đệm - Giíi thiªu s¬ lîc vÒ T©y Nguyªn - TrÝch ®o¹n mét sè bµi h¸t d©n ca T©y Nguyªn : Ru em ( D©n ca Xª §¨ng), B¹n ¬i l¾ng nghe ( D©n ca Ba Na) - Häc h¸t - Cho H/S nghe b¨ng bµi h¸t §i c¸t lóa - Luyện theo mẫu câu đơn giản từ thấp lên cao tõ cao xuèng thÊp P - Ph©n tÝch bµi h¸t: - §äc lêi ca - D¹y tõng c©u theo lèi mãc xÝch - Giáo viên đánh đàn câu Chó ý: - C¸c chç cã sö dông dÊu luyÕn.H¸t Míi Êm - Hình tiết tấu móc đơn chấm dôi và móc kép - §¶o ph¸ch: Vang lõng £ Ò - Cho häc sinh luyÖn tËp theo tæ, nhãm, c¸ nh©n, hát kết hợp vỗ đệm theo phách Hoạt động 2: S¬ lîc vÒ qu·ng: - Môc tiªu: + HS biết định nghĩa quãng, quãng giai điệu, quãng hòa âm + Gọi tên số quãng a- Kh¸i niÖm : - Gọi học sinh đọc - Cho ví dụ để học sinh nắm đợc và phân biệt đợc qu·ng hoµ ©m vµ qu·ng giai ®iÖu b- Gäi tªn qu·ng: - Ngêi ta c¨n cø vµo sè lîng ©m chøa qu·ng đó để gọi tên quãng.( Số quãng) + Híng dÉn hs lµm bµi tËp vÒ qu·ng nh: Thµnh lËp qu·ng, gäi tªn qu·ng LuyÖn tËp, cñng cè: - H¸t l¹i bµi h¸t §i c¾t lóa - Ph©n biÖt qu·ng hoµ ©m vµ qu·ng giai ®iÖu Hoạt động nối tiếp: - Tr¶ lêi c©u hái SGK Trang 40 Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Häc sinh h¸t c¸ nh©n bµi h¸t §i c¾t lóa Soạn: 10/1/2014 S¬ lîc vÒ Qu·ng a Kh¸i niÖm: - Quãng là khoảng cách độ cao âm vang lên đồng thêi hay lÇn lît - Hai âm phát đồng thời gọi lµ qu·ng hoµ ©m - Hai ©m ph¸t lÇn lît gäi lµ qu·ng giai ®iÖu b Gäi tªn Qu·ng - Qu·ng 1: nèt cïng tªn ( §ång ©m) - Qu·ng 2: nèt ®i liÒn bËc - Qu·ng : nèt ®i liÒn bËc vv Ngµy th¸ng n¨m 2014 Tæ trëng (42) Giảng:7A:17/1,7B: 17/1 TiÕt 20 - ¤n tËp bµi h¸t: §i c¾t lóa - Tập đọc nhạc: TĐN Số I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS biết bài TĐN số - Xuân trên là sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Đi cắt lúa Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp Thái độ: - Trân trọng cây lúa II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em ôn tập bài hát Đi cắt lúa và học bài TĐN số 6- Xuân trên sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Ôn bài hát Đi cắt lúa - Mục tiêu: + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Đi cắt lúa Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Cho học sinh nghe lại bài hát - Luyện theo mẫu câu đơn giản - Nghe giai điệu trên nhớ đàn phâ - Phân biệt tính chất nhẹ nhàng mềm mại giọng thứ + Chú ý các nốt có sử dụng dấu luyến + Hoàn thiện bài: Hát cá nhân, song ca, tốp ca kết hợp vỗ đệm theo phách + Sửa chũa các chỗ h/s hát sai Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN Số - Mục tiêu: + HS biết bài TĐN số - Xuân trên là sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ + Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Chép bài TĐN lên bảng - Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN Nội dung kiến thức Ôn tập bài hát Đi cắt lúa: - Dân ca Hrê- Tây Nguyên - Giai điệu khoẻ khoắn Tập đọc nhạc: TĐN số - Nhạc và lời: Nguyễn Tài Tuệ - Nhịp: 2/4 - Cao độ: La, Đô, Rê, Mi, Son - Trường độ: Nốt đen, nốt đơn, nốt trắng, đen chấm dôi (43) - Cho H/S nhận xét bài TĐN - Hướng dẫn H/S đọc thang la âm: La, đô, rê, mi, son, la - Đọc tiết tấu: - Giáo viên đàn câu - Hoàn thiện bài và ghép lời ca - Cho học sinh luyện tập theo nhóm, cá nhân Luyện tập, củng cố - Nhắc lại các nội dung đã dạy - Hát lại bài hát Đi cắt lúa Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh hát cá nhân bài: Đi cắt lúa Ngày Soạn: 17/1/2014 Giảng: 7A:24/1,7B: 24 /1 tháng năm 2014 Tổ trưởng Tiết 21 - Ôn tập đọc nhạc TĐN số - Âm nhạc thường thức: Một sốthể loại bài hát I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS biết số thể loại bài hát như: hát ru, hành khúc, bài hát lao động (44) Kĩ năng: - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 6, kết hợp gõ đệm Thái độ: - Giáo dục tình yêu âm nhạc II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em ôn tập bài TĐN số 6- Xuân trên sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Tài Tuệ và tìm hiểu số thể loại bài hát Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động Ôn tập đọc nhạc số - Mục tiêu: + HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 6, kết hợp gõ đệm - Cho hs nghe lại giai điệu bài TĐN - Luyện gam la âm : la, đô, rê, mi, son, la - Luyện trụ âm : Đô-Mi-Son-Đố - HS luyện cao độ theo bài TĐN - Đọc giai điệu kết hợp gõ phách - Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4 - giáo viên nhận xét, uốn sửa cho học sinh Hoạt động 2: Âm nhạc TT: Một số thể loại bài hát - Mục tiêu: +HS biết số thể loại bài hát như: hát ru, hành khúc, bài hát lao động - Hướng dẫn HS Đọc phần giới thiệu SGK - Để phân chia các thể loại bài hát người ta vào nội dung âm nhạc hình thức trình diễn có lại vào môi trường và hoàn cảnh sử dụng + Cho HS nghe các trích đoạn các bài hát ru + Cho HS nghe các trích đoạn các bài hát hành khúc + Cho HS nghe các trích đoạn các bài hát lao động + Cho HS nghe các trích đoạn các bài hát sinh hoạt vui chơi + Cho HS nghe các trích đoạn các bài hát trưc tình , tình ca Nội dung kiến thức Ôn tập đọc nhạc số 6: - Nhạc và lời Nguyễn Tài Tuệ - Nhịp 2/4 - Giai điệu nhẹ nhàng, mềm mại Âm nhạc thường thức: - Hát ru: Đó là bài ca có âm điệu khoan thai nhẹ nhàng tiết tấu đung đưa ru trẻ ngủ lời ca thường nói tình cảm mẹ âu yếm - Hành khúc: Đó là bài hát có âm điệu khoẻ mạn, hùng tráng Tiết tấu phù hợp với nhịp bước chân có thể vừa vừa hát.Các bài hát hành khúc thường dàn nhạc kèn diễn tấu các diễu binh diễu hành - Bài hát lao động: Nhịp điệu bài hát này phù hợp với các động tác lao động chèo thuyền, kéo thuyền, kéo gỗ, leo núi - Bài hát sinh hoạt vui chơi: Đây là loại bài hát có nội dung và giai điệu vui tươi, có thể hát sinh hoạt (45) + Cho HS nghe các trích đoạn các bài hát nghi lễ, nghi thức - Gọi học sinh phát biểu cảm nghĩ nghe thể loại bài hát trên - Giáo viên kết luận chơi, cắm trại, lễ hội -Bài hát trữ tình, tình ca:Là bài hát giàu tình cảm nội dung thường đề cập đến tình yêu đất nước, người - Bài hát nghi lễ, nghi thức Những bài hát thể loại này có tính chất trang nghiêm, dùng nghi lễ chào cờ, mặc niệm Luyện tập, củng cố: - Nhắc lại các nội dung đã dạy - Hát lại bài hát cát lúa Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK - Sưu tầm các bài hát các thể loại bài hát Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh đọc và hát cá nhân bài TĐN số 6: học sinh Ngày Soạn: 7/2/2014 Giảng: 7A:14/2,7B:14/2 tháng năm 2014 Tổ trưởng Tiết 22 - Học hát bài Khúc ca bốn mùa - Bài đọc thêm: Tiếng sáo Việt Nam I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS biết nhạc sĩ Nguyễn Hải là tác giải bài Khúc ca bố mùa Biết bài hát viết nhịp 3/8 Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, Thái độ: - Trân trọng nét đẹp văn hóa Việt Nam thông qua hình ảnh cây sáo trúc II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: (46) 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em học bài hát Khúc ca bốn mùa nhạc sĩ Nguyễn Hải Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Học hát: Khúc ca bốn mùa Nội dung kiến thức Học hát: Khúc ca bốn mùa - Mục tiêu: a/ Sơ lược tác giả + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Tập - Nguyễn Hải tên thật là Nguyễn hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, Văn Hải sinh ngày 15 tháng - Cho H/S nghe băng bài hát Khúc ca bốn mùa năm 1958 Quảng Bình Hiện - Luyện theo mẫu câu đơn giản từ thấp lên ông làm việc thành phố cao từ cao xuống thấp Hồ Chí Minh Nhạc sỹ Nguyễn Hải có các ca khúc viết cho thiếu nhi như: Từng hạt mưa ru, Suối nguồn yêu thương, Lời ru phố b Tìm hiểu bài hát: - Chia làm đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến Vườn thêm xanh + Đoạn 2: Còn lại - Phân tích bài hát: phâ - Phân biệt tính chất nhẹ nhàng, mềm mại, uyển chuyển Đoạn và Đoạn -+ - Đọc lời ca - Dạy câu theo lối móc xích - Giáo viên đánh đàn câu +Chú ý: - Cách đánh nhịp 3/8 giống nhịp 3/4 - Nhịp lấy đà - Các nốt có dấu luyến : Luyến nôt nốt - Hát đúng hình tiết tấu ( Móc đơn có chấm dôi móc kép) - Ngân dài: Nốt đen chấm dôi nối xang nốt đen bài đọc thêm; - Sáo làm từ cây chấm dôi ngân phách nứa, cây sậy, cây trúc - Hoàn thiện bài hát: hát đơn ca, tốp ca - Âm gợi lên kghung cảnh Hoạt động 2: đồng quê êm ả Bài đọc thêm : Tiếng sáo Việt Nam - Hưóng dẫn học sinh đọc phần giớí thiêu SGK - Đặt các câu hỏi: + Sáo làm từ nguyên liệu gì ? + Nghệ sỹ nào nước ta thổi sáo giỏi nhất? (47) Luyện tập, củng cố : - Hát lại bài hát: Hát tập thể kết hợp nhạc đệm Hoạt động nối tiêp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh hát cá nhân bài hát: Khúc ca bốn mùa - học sinh Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Soạn: 14/2/2014 Giảng: 7A:21/2,7B:21/2 Tiết 23 - Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa - Tập đọc nhạc: TĐN Số I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS biết bài TĐN số - Quê hương là dân ca U-crai-na Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Khúc ca bốn mùa Hát kết hợp gõ đệm - Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp đánh nhịp Thái độ: - Giáo dục tình yêu thiên nhiên II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em học bài Tập đọc nhạc số và ôn tập bài hát Khúc ca bốn mùa nhạc sĩ Nguyễn Hải (48) Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa - Mục tiêu: + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Khúc ca bốn mùa + Hát kết hợp gõ đệm - Cho học sinh nghe lại bài hát - Luyện theo mấu câu đơn giản - Hướng dẫn h/s hát lại bài hát +Câu : Tính chất nhẹ nhàng +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng - Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp ( Chú ý không bị nhịp) - Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN Số - Mục tiêu: + Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp đánh nhịp - Chép bài TĐN lên bảng - Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN (Ghi nhớ đàn) - Cho H/S nhận xét bài TĐN - Hướng dẫn H/S đọc thang âm,trục âm La, xi, đô Rê, mi, pha, son, la La - Đô - Mi - La - Đọc tiết tấu: Bài tập tiết tấu: Đ Đ Đ T Đ T Đ T - GV đánh đàn câu - Hoàn thiện phần TĐN - Ghép lời - Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4 Lưu ý: Sử dụng dấu nhắc lại: Đọc lần Luyện tập, củng cố : - Hát lại bài hát: Hát tập thể kết hợp nhạc đệm Hoạt động nối tiêp: - Trả lời câu hỏi SGK Nội dung kiến thức Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa Tập đọc nhạc: TĐN Số + Nhịp: 3/4 + Cao độ: Thang âm, âm chủ là nốt La + Trường độ: Đen, trắng, trắng chấm dôi (49) Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh hát cá nhân bài hát: Khúc ca bốn mùa - học sinh Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Soạn: 21/2/2014 Giảng: 7A:28/2,7B:28/2 Tiết 24 - Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa - Ôn Tập đọc nhạc: TĐN Số - Âm nhạc thường thức :Vài nét âm nhạc thiếu nhi Việt Nam I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh biết số bài hát thiếu nhi hay Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Khúc ca bốn mùa - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 7, kết hợp đánh nhịp 3/4 Thái độ: - Giáo dục tình yêu âm nhạc II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em ôn tập bài Tập đọc nhạc số và ôn tập bài hát Khúc ca bốn mùa nhạc sĩ Nguyễn Hải Dạy học bài mới: Hoạt động Nội dung kiến thức thầy và trò Hoạt động 1: Ôn bài hát Khúc (50) Ôn bài hát Khúc ca bốn mùa - Mục tiêu: + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Khúc ca bốn mùa - Cho học sinh nghe lại bài hát - Luyện theo mẫu câu đơn giản - Cho lớp hát lại bài hát ph+ - Chú ý các nốt có sử dụng dấu luyến - Hoàn thiện bài: - Sửa chũa các chỗ h/s hát sai Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc số - Mục tiêu: + HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 7, kết hợp đánh nhịp 3/4 - Cho hs nghe lại giai điệu bài TĐN - Luyện gam la thứ - Luyện trụ âm : La Đô - Mi – La - HS luyện cao độ theo bài TĐN - Chú ý sử dụng dấu nhắc lại - Đọc giai điệu kết hợp gõ phách - Đọc kết hợp đánh nhịp 3/4 Hoạt động 3: ÂNTT : Vài nét sơ lược thiếu nhi VN - Mục tiêu: +Học sinh biết số bài hát thiếu nhi hay ca bốn mùa Ôn tập đọc nhạc số ÂNTT : Vài nét sơ lược thiếu nhi VN + Âm nhạc cho thiếu nhi là phân không tách rời âm nhạc Việt (51) -Cho học sinh đọc phần giới thiệu SGK - Cho các em kể tên các bài hát thiếu nhi mà các em biết * Sự quan tâm chăm sóc và tình cảm Bác Hồ với các em thiếu niên nhi đồng - Em mơ gặp Bác Hồ, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng, Bác Hồ Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu thăm Lăng Bác, Tấm ảnh Bác Hồ, Tre ngà bên Lăng Bác Luyện tập, củng cố : - Hát lại bài hát:Hát tập thể kết hợp nhạc đệm Hoạt động nối tiêp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh đọc nhạc bài TĐN số Nam Âm nhạc là nhu cầu tinh thần cần thiết thiếu nhi +Các bài hát viết cho thiếu nhi thật phong phú đa dạng và giàu tính giáo dục Nhiều bài hát đã đạt tới trình độ nghệ thuật cao + Có nhiều nhạc sỹ có nhiều sáng tác cho thiếu nhi có thể kể đến như: Phong Nhã, Phạm Tuyên, Hoàng Long-Hoàng Lân Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng (52) Soạn: 28/2/2014 Giảng: 7A:7/3,7B:7/3 Tiết 25 Ôn tập I Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết khái niệm quãng, lấy ví dụ các quãng Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca hai bài hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa Hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp bài TĐN số 6, số Thái độ: - Có thái độ tích cực học tập II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em ôn tập số nội dung đã học Dạy học bài mới: Hoạt động Nội dung kiến thầy và trò thức Hoạt động Ôn tập các bài hát (53) và TĐN - Mục tiêu: + HS hát đúng giai điệu, lời ca hai bài hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa + HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm bài TĐN số 6, số Ôn tập bài hát: - GV nêu lại nội dung bài hát - Hướng dẫn học sinh hát lại bài hát thể sắc thái + Chia, nhóm, tổ, dãy bàn, nam, nữ thực bài hát - GV nhận xét, sửa chữa cho HS hát sai 2, Tập đọc nhạc: - Cho học sinh nghe lạ giai điệu các bài TĐN Số 6, số - Cho học sinh đọc lại các bài TĐN Số 6, số - Ghi nhớ cách thể tiết tấu: +TĐN Số Ôn tập các bài hát và TĐN - Hướng dẫn : + Đọc tiết tấu + Đọc kết hợp vỗ Ôn nhạc lý: tay theo hình tiết tấu + Vô tay theo hình + Khái niệm: Quãng là khoảng cách tiết tấu độ cao âm +TĐN Số phát đồng thời hay âm phát đồng thời gọi - Hướng dẫn : là quãng hòa âm, + Đọc tiết tấu âm phát + Đọc kết hợp vỗ gọi là quãng giai tay theo hình tiết điệu (54) tấu + Vô tay theo hình tiết tấu - Cho học sinh luyện đọc theo nhóm, cá nhân kết hợp vỗ đệm Hoạt động Ôn nhạc lý: - Mục tiêu: + HS biết khái niệm quãng, lấy ví dụ các quãng - Nhắc lại các kiến thức nhạc lý đã học - Sơ lược quãng : - Cho học sinh thực hành viết các Quãng - Nhận xét, uốn sửa cho học sinh + Người ta vào số lượng âm chứa quãng mà đặt tên cho quãng ( Số quãng ) Luyện tập, củng cố : - Hát lại bài hát Khúc ca bốn mùa: Hát tập thể kết hợp nhạc đệm Hoạt động tiếp nối: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh đọc nhạc bài TĐN số Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Soạn: 7/3/2014 Giảng: 6A:14/3, 6B:14/3 Tiết 26 KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết nội dung các bài hát đã học Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa - HS đọc đúng nhạc và hát lời ca bài TĐN số 6, số Thái độ: - Thực kiểm tra nghiêm túc II Tài liệu, phương tiện: - Đài, bảng phụ (55) III Tiến trình dạy học: 7A: Giới thiệu bài : - Hôm các em kiểm tra tiết Dạy học bài Hoạt động thầy và trò Hoạt động KiÓm tra h¸t - Môc tiªu: + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát:Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa 1.H¸t: Tù chän vµ tr×nh bµy mét bài hát đã học NiÒm vui cña em, Ngµy ®Çu tiªn ®i häc (4 ®iÓm) HS cÇn thuéc lêi, yªu cÇu h¸t to,râ rµng, trôi chảy, thể đợc sắc thái, tình cảm cña bµi Hoạt động 2: Kiểm tra TĐN - Mục tiêu: + HS đọc đúng nhạc và hát lời ca bài TĐN số 6, số T§N: §äc nh¹c vµ h¸t lêi mmät bµi theo yªu cÇu cña GV (4 ®iÓm) sè c¸c bµi sau: - Tập đọc nhạc số - Tập đọc nhạc số KiÓm tra vë ghi bµi (2 ®iÓm) -Yêu cầu ghi bài đầy đủ, trình bày đẹp có nhãn Luyện tập, củng cố: - Hát lại bài hát: Hát tập thể Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: 7B: Néi dung kiÕn thøc Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng (56) Soạn: 15/3/2014 Giảng: 6A:21/3, 6B:21/3 Tiết 27 - Học hát: Bài Ca- Chiu - Sa - Bài đọc thêm:Bản hành khúc cách mạng I Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS biết bài TĐN Ca-chiu-sa là bài hát Nga nhạc sĩ Blan-te sáng tác Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hát kết hợp gõ đệm theo phách Thái độ: - Thêm yêu âm nhạc nước ngoài II Tài liệu, phương tiện: - Đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài : - Hôm các em học bài hát Ca-chiu-sa nước Nga Dạy học bài Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Học hát: Bài Ca- chiu-sa - Mục tiêu: + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hát kết hợp gõ đệm theo phách -S¬ lùoc vÒ bµi h¸t - Gọi học sinh đọc phần giới thiệu Nội dung kiến thức Học hát: Bài Ca- chiu-sa - Bài hát Ca-Chiu-Xa đợc phổ biÕn vµo ViÖt Nam tõ nh÷ng năm 1955 - 1956 đợc thiÕu niªn rÊt yªu thÝch - Ca-Chiu-Xa lµ tªn bµi h¸t cña nh¹c sü Blante (Nga) S¸ng t¸c (57) - GV nêu tóm tắt nội dung - Cho häc sinh nghe mét sè trÝch ®o¹n c¸c bµi hát Nga: Chiều Matxcova, đôi bờ, Ca ngợi tổ quèc, nô cêi 2- Häc h¸t - Cho H/S nghe b¨ng bµi h¸t Ca-Chiu-Xa - Luyện theo mẫu câu đơn giản từ thấp lªn cao tõ cao xuèng thÊp cuéc chiÕn tranh vÖ quèc vĩ đại nhân dân Liên Xô ( Cò) Nay lµ níc Nga chèng Ph¸t xÝt §øc (1939 - 1945) c¸c chiến sỹ lấy tên Ca-Chiusa đặt tên cho loại vũ khí gäi lµ tªn löa Ca-Chiu-sa - Ph©n tÝch bµi h¸t: +Chia lµm ®o¹n Đoạn : Từ đầu đến Sơng mờ Đo¹n 2: Cßn l¹i ph© - Ph©n biÖt tÝnh chÊt nhÑ nhµng mÒm m¹i cña ®o¹n vµ ®o¹n -+ - §äc lêi ca - D¹y tõng c©u theo lèi mãc xÝch - Giáo viên đánh đàn câu + Chó ý: - C¸c nèt cã dÊu luyÕ : LuyÕn n«t hoÆc nèt - Hát đúng hình tiết tấu nghịch phách - Sö dông dÊu nh¾c l¹i: H¸t lÇn - Hoàn thiện bài hát: Luyện tập theo tổ, nhúm, Bài đọc thêm: Bản hành khóc c¸ch m¹ng cá nhân - GV nhận xét, uốn sửa Hoạt động 2: Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng - Mục tiêu: + Học sinh biết thêm Bản Hành khúc cách mạng - Cho học sinh đọc phần giới thiệu - Giáo viên nêu tóm tắt Luyện tập, củng cố: - Hát lại bài hát: Hát tập thể Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh hát cá nhân bài hát: Ca- chiu-sa Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng (58) Soạn: 22/3/2014 Giảng: 6A:28/3, 6B:28/3 Tiết 28 - ¤n tËp bµi h¸t: Ca- chiu- sa -Tập đọc nhạc: TĐN Số 1.Kiến thức: - HS biết bài TĐN số - Chú chim nhỏ dễ thương là nhạc Pháp Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Ca-chiu-sa Hát kết hợp gõ đệm - Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo phách Thái độ: - Thêm yêu âm nhạc II Tài liệu, phương tiện: - Đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài : - Hôm các em ôn tập bài hát Ca-chiu-sa nước Nga và học bài TĐN số Dạy học bài Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Ca-chiu-sa - Mục tiêu: + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Cachiu-sa Hát kết hợp gõ đệm - Cho học sinh nghe lại bài hát - Hướng dẫn h/s hát lại bài hát +Câu : Tính chất nhẹ nhàng +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng - Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp ( Chú ý không bị nhịp) - Hướng dẫn H/S Hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ - GV nhận xét Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số - Mục tiêu: + Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca Nội dung kiến thức Ôn tập bài hát Ca-chiu-sa Tập đọc nhạc: TĐN số - Khái niệm nhịp 4/4: Nhịp 4/4 Còn gọi là nhịp C( ghi 4/4 thì không ghi C và ngược lại) là nhịp có phách ô (59) + Vỗ đệm theo phách nhịp , giá trị phách bắng nốt - Cho nghe số ví dụ nhịp 4/4 đen, trọng âm phách là phách - Hướng dẫn cách đánh nhịp 4/4 mạnh, phách là phách mạnh - Cho HS nhận xét bài TĐN vừa, phách 2,4 là phách nhẹ ( Chú ý: Dấu quay lại.) - Cao độ: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, - GV đánh đàn câu và cho học sinh đọc La theo - Trường độ: Đen, móc đơn, - Hoàn thiện phần TĐN đen chấm dôi, nốt tròn, lặng - Ghép lời ca đen - Học sinh luyện tập theo nhóm, cá nhân - Nhịp: 4/4 - GV nhận xét, uốn sửa Luyện tập, củng cố: - Hát lại bài hát Ca-chiu-sa Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh hát cá nhân bài hát: Ca- chiu-sa Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Soạn: 27/3/2014 Giảng:7A: 4/4,7B: 4/4 Tiết 29 - Ôn Tập đọc nhạc: TĐN Số - Nhạc lý : Gam trưởng - Giọng trưởng (60) - Âm nhạc thường thức : Nhạc sỹ Huy Du và bài hát Đường chúng ta I Mục tiêu: Kiến thức - HS biết vài nét tiểu sử nhạc sĩ Huy Du Biết nội dung bài hát Đường chúng ta Kĩ năng: - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 8, kết hợp đánh nhịp 4/4 - Học sinh biết Gam trưởng-Giọng trưởng Thái độ: - Thể niềm tự hào đấu tranh thống đất nước II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em ôn tập bài Tập đọc nhạc số và học nhạc lí và Âm nhạc thường thức Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số - Mục tiêu: + HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 8, kết hợp đánh nhịp 4/4 - Cho hs nghe lại giai điệu bài TĐN - Luyện gam đô trưởng - Luyện trụ âm : Đô -Mi- Son- Đố - HS luyện cao độ theo bài TĐN - Chú ý sử dụng dấu quay lại - Đọc giai điệu kết hợp gõ phách - Đọc kết hợp đánh nhịp 4/4 - Hướng dẫn cách đánh nhịp 4/4 và cho HS luyện tập theo nhóm, cá nhân Hoạt động 2: Nhạc lý: Gam trưởng-Giọng trưởng - Mục tiêu: + Học sinh biết Gam trưởng-Giọng trưởng - Học sinh ôn lại kiến thức cung và nửa cung: + Cho Hs nghe ví dụ SGK trang 55 - Bản nhạc trên viết giọng Đô trưởng âm chủ là nốt đô, hóa biểu không có Nội dung kiến thức Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2.Nhạc lý: Gam trưởng-Giọng trưởng 1- Gam trưởng: - Gam trưởng là hệ thống bậc âm hình thành dựa trên công thức cung và nửa cung sau: I II III IV V VI VII (I) Ví dụ : Gam Đô trưởng.Âm ổn định gam gọi là âm chủ( Bậc I) Trong gam Đô trưởng âm chủ là nốt đô 2- Giọng trưởng: - Các bậc gam trưởng sử dụng để xây dựng giai điệu bài hát, (61) dấu thăng, giáng, nốt kết thúc bài là nốt Đô Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức - Mục tiêu: + HS biết vài nét tiểu sử nhạc sĩ Huy Du Biết nội dung bài hát Đường chúng ta + Cho hs nghe các trích đoạn các bài hát nhạc sỹ Huy Du - Cho hs nghe băng đĩa toàn bài hát Đường chúng ta nhạc sỹ Huy Du - Gọi học sinh nhận xét sáng tác ông - GV kết luận nhạc người ta gọi là giọng trưởng kèm theo tên âm chủ Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Huy Du và bài hát Đường chúng ta a Nhạc sỹ Huy Du - Ông sinh ngày 1-12-1926 Quê huyện Tiên Du tỉnh Bắc Ninh, ông đã sáng tác ca khúc tiếng như: Ba vì năm xưa , Sẽ thủ đô - Các ca khúc kháng chiến chống Mĩ cứu nước: Anh hành quân,Trên đỉnh Trương Sơn ta hát, Nổi lửa lên em, Đường chúng ta - Nhạc sĩ Huy Du có nhiều đóng góp cho âm nhạcViệt Nam đại Ông đã Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật b Bài hát Đường chúng ta - Nhạc sĩ Huy Du viết bài hát này vào năm 1968 - Bài hát viết nhịp 4/4 chia làm đoạn Luyện tập, củng cố: - Đọc lại bài TĐN ghép lời ca bài TĐN số 4-Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Thực cá nhân bài TĐN số Ngày tháng 2014 Tổ trưởng Soạn: 2/4/2014 Giảng:7A: /4,7B: /4 Tiết 30 - Học hát : Bài Tiếng ve gọi hè - Bài đọc thêm: Xuất sứ bài ca I Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS biết bài Tiếng ve gọi hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác + Học sinh biết hoàn cảnh đời bài hát: Như có Bác ngày đại thắng Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hát kết hợp gõ đệm năm (62) Thái độ: - Giáo dục tình yêu thiên nhiên II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em học bài hát Tiếng ve gọi hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Học hát: Bài Tiếng ve gọi hè - Mục tiêu: + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hát kết hợp gõ đệm - Cho H/S nghe bài hát - Luyện theo mẫu câu đơn giản từ thấp lên cao từ cao xuống thấp - Phân tích bài hát: Chia làm đoạn + Đoạn Từ đầu đến hè hè hè + Đoạn Màu cờ + Đoạn : Còn lại phâ - Phân biệt tính chất nhẹ nhàng mềm mại dí dỏm đoạn và đoạn -+ - Đọc lời ca - Dạy câu theo lối móc xích - Giáo viên đánh đàn câu - Hát đúng hình tiết tấu móc giật( Móc đơn có chấm dôi móc kép) Nội dung kiến thức Học hát: Bài Tiếng ve gọi hè - Nhạc sỹ Trịnh Công sơn sinh năm 1939 Đắc Lắc Quê Huế Bắt đầu sáng tác ca khúc từ năm 1958 -Từ ngày đất nước thống ông tiếp tục sáng tác nhiều ca khúc như: Chiều trên quê hương tôi, đời gọi em lần, em còn nhớ hay em đã quên, nhớ mùa thu Hà nội, huyền thoại mẹ vv - Ông sáng tác nhiều ca khúc cho thiếu nhi như: Em là bông hồng nhỏ, tiếng ve gọi hè, tuổi đời mênh mông vv Bài đọc thêm: Xuất sứ bài ca (63) - Ngân dài: Nốt trắng nối xang nốt đen = phách - Hình tiết tấu đảo phách - Hoàn thiện bài hát: Luyện tập theo nhóm, cá nhân - GV nhận xét, uốn sửa Hoạt động 2: Bài đọc thêm: Xuất sứ bài ca - Mục tiêu: + Học sinh biết hoàn cảnh đời bài hát: Như có Bác ngày đại thắng - Cho học sinh đọc bài theo đoạn - Gọi học sinh phát biểu cảm nghĩ - GV nhận xét, kết luận - Tinh thần yêu nước, đấu tranh cho hoà bình, vì độc lập tự cho tổ quốc Bài hát nói niềm vui sướng, hân hoan dân tộc Việt Nam ngày đại thắng mùa xuân năm 1975 Trong ngày vui đó Bác đã không còn dân tộc nhớ Bác, gương trọn đời phấn đấu hi sinh vì nghiệp giải phóng dân tộc Luyện tập, củng cố: - Hát tập thể bài hát: Tiếng ve gọi hè Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Hát cá nhân bài: Tiếng ve gọi hè Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Soạn: /4/2014 Giảng:7A: /4,7B: /4 Tiết 31 - Ôn tập bài hát: Tiếng ve gọi hè - Tập đọc nhạc : TĐN số 1.Kiến thức: - HS biết bài TĐN số - Trường làng tôi nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu sáng tác, viết nhịp 3/4 Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Tiếng ve gọi hè Hát kết hợp gõ đệm - Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, hát kết hợp đánh nhịp Thái độ: - Giáo dục tình yêu thiên nhiên II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: (64) 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em ôn tập bài hát Tiếng ve gọi hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác và học TĐN số Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng ve gọi hè - Mục tiêu: + Hát đúng giai điệu, lời ca bài Tiếng ve gọi hè Hát kết hợp gõ đệm - Cho học sinh nghe lại bài hát - Học sinh luyện theo mẫu câu đơn giản - Hướng dẫn h/s hát lại bài hát +Câu : Tính chất nhẹ nhàng +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng - Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp ( Chú ý không bị nhịp) - Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ - Học sinh luyện tập: Theo nhóm, cá nhân - GV nhận xét, uốn sửa Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN Số - Chép bài TĐN lên bảng - Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN - Cho H/S nhận xét bài TĐN - Hướng dẫn H/S đọc thang âm,trục âm Đô, rê, mi, pha, son, la, xi, đố Đô - Mi –Son- Đố - GV đánh đàn câu - Hoàn thiện phần TĐN - Ghép lời - Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp Lưu ý: Sử dụng dấu nhắc lại: Đọc lần - Học sinh luyện tập: Theo nhóm, cá nhân - GV nhận xét, uốn sửa Luyện tập, củng cố: - Hát tập thể bài hát: Tiếng ve gọi hè Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: Nội dung kiến thức Ôn tập bài hát Tiếng ve gọi hè Tập đọc nhạc: TĐN Số + Nhịp: 3/4 + Cao độ:Các nốt Giọng đô trưởng + Trường độ: Nốt đen, trắng, trắng chấm dôi - Giai điệu nhịp nhàng, uyển chuyển (65) - Hát cá nhân bài: Tiếng ve gọi hè Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng Soạn: 18 /4/2014 Giảng:7A: /4,7B: /4 Tiết 32 - Ôn tập bài hát: Tiếng ve gọi hè - Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Vài nét dân ca số dân tộc ít người I Mục tiêu: 1.Kiến thức; - Học sinh biết vài nét dan ca số dân tộc ít người Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Tiếng ve gọi hè Hát kết hợp gõ đệm - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 9, kết hợp đánh nhịp 3/4 Thái độ: - Giáo dục tình yêu dân ca II Tài liệu, phương tiện: - Nhạc cụ, đài, bảng phụ III Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giới thiệu bài học: - Hôm các em ôn tập bài hát Tiếng ve gọi hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác và ôn tập TĐN số 9.Tìm hiểu dân ca số dân tộc ít người Dạy học bài mới: (66) Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng ve gọi hè - Mục tiêu: + HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Tiếng ve gọi hè Hát kết hợp gõ đệm - Cho học sinh nghe lại bài hát - Hướng dẫn h/S hát lại bài hát +Câu : Tính chất nhẹ nhàng +Câu 2: Mềm mại, duyên dáng - Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp ( Chú ý không bị nhịp) - Hướng dẫn H/S hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ - Cho học sinh luyện tập theo nhóm, cá nhân Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc : TĐN số - Mục tiêu: + HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 9, kết hợp đánh nhịp 3/4 - Hướng dẫn HS ôn lại nhịp 3/4 đã học - Nhịp 2/4 và nhịp 3/4 có gì giống và khác ? +Hướng dẫn cách đánh nhịp 3/4 - Đánh mẫu đọc 1,2,3 - Cho học sinh luyện tập: cá nhân Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức - Mục tiêu: + Học sinh biết vài nét dan ca số dân tộc ít người - Hướng dẫn học sinh đọc phần giới thiệu SGK - Cho học sinh nghe số tác phẩm dân ca - Gọi học sinh nhận xét - GV kết luận Nội dung kiến thức Ôn tập bài hát Tiếng ve gọi hè Ôn tập đọc nhạc: TĐN số - Khái niệm nhịp 3/4: là nhịp có phách ô nhịp , giá trị phách bắng nốt đen, trọng âm phách là phách mạnh, phách 2,3 là phách nhẹ Âm nhạc thường thức - Dân ca dân tộc mang tính đặc trưng vùng miền, có nét riêng không dễ hòa trộn lẫn - Nhiều nhạc sĩ sáng tác bài hát dựa trên chất liệu dân ca - VD: Ngọn lửa cao nguyên, Tình ca Tây Bắc, Tiếng hát rừng Pác Pó Luyện tập, củng cố: - Hát tập thể bài hát: Tiếng ve gọi hè Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Học sinh đọc và hát cá nhân bài: TĐN số Ngày 2014 tháng năm (67) Tổ trưởng Soạn: / /2014 Giảng: 7A: / , 7B: / Tiết 33 Ôn tập I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm các kiến thức đã học Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca hai bài hát: Tiếng ve gọi hè, Ca-chiu-sa Hát kết hợp gõ đệm, trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 8,9, hát kết hợp gõ đệm đánh nhịp Thái độ: - Giáo dục thái độ học tập tích cực II- Tài liệu, phương tiện: - Đài III - Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giớí thiệu bài học: Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Mục tiêu: + HS hát thuộc và biểu diễn hai bài hát: Tiếng ve gọi hè, Ca-chiu-sa - Cho học sinh nghe lại bài hát - Hướng dẫn h/S hát lại bài hát đúng sắc thái tình cảm Nội dung kiến thức Ôn tập bài hát (68) - Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp ( Chú ý không bị nhịp) - Hướng dẫn H/S Hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ - Sửa chữa các chỗ học sinh hát sai - Học sinh luyện hát kết hợp đánh nhịp: Theo nhóm, tổ, cá nhân Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 8, số - Mục tiêu: + HS đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có bài TĐN số 8, số - Cho học sinh nghe bài TĐN - Cho học sinh đọc lại các bài TĐN - Ghi nhớ cách thể tiết tấu: +TĐN số +TĐN số - Cao độ Luyện thang âm và thang âm - Cho học sinh luyện đọc kết hợp ghép lời ca: Theo nhóm, cá nhân - GV nhận xét, uốn sửa Ôn tập TĐN số 8, số Luyện tập, củng cố: - Hát tập thể bài: Tiếng ve gọi hè Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi SGK Dự kiến kiểm tra, đánh giá - Học sinh hát đọc nhân bài: TĐN số Ngày tháng 2014 Tổ trưởng năm (69) Soạn: / 05 /2014 Giảng: 7A: /05, 7B: /05 Tiết 34 Ôn tập I - Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm các kiến thức đã học năm Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca, diễn cảm số bài hát đã học năm, biểu diễn các bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca các bài TĐN đã học Thái độ: - Giáo dục say mê học tập II- Tài liệu, phương tiện: - Đài III - Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giớí thiệu bài học: Dạy học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Mục tiêu: + HS hát thuộc và biểu diễn hai bài hát: Khúc ca bốn mùa, Đi cắt lúa - Cho học sinh nghe lại bài hát - Hướng dẫn h/s hát lại bài hát (hát với sắc thái tình cảm khoẻ, tự hào.) +Hướng dẫn H/S hát vỗ tay theo phách, theo nhịp ( Chú ý không bị nhịp) +Hướng dẫn H/S Hát toàn bài thực số động tác múa phụ hoạ + Sửa chữa các chỗ học sinh hát sai - Hát kết hợp đánh nhịp 2/4 Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 6, số - Mục tiêu: + HS đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có bài TĐN số 6,7 - Cho học sinh nghe bài TĐN - Cho học sinh đọc lại các bài TĐN số 6,7 Nội dung kiến thức Ôn tập bài hát Ôn tập TĐN số 6, số (70) - Ghi nhớ cách thể tiết tấu: +TĐN Số +TĐN Số - Cao độ: Luyện thang âm và thang âm - Đọc nhạc và hát lời ca kết hợp với đánh nhịp 2/4: Nhóm, cá nhân thực - Nhận xét, uốn sửa Luyện tập, củng cố : - Tóm tắt các nội dung đã dạy - Hát bài hát: Khúc ca bốn mùa Hoạt động nối tiếp - Về nhà chuẩn bị kiểm tra học kì II Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Hát cá nhân bài hát: Khúc ca bốn mùa Ngày Soạn: /05/2014 Giảng: 7A: /05, 7B: /05 tháng năm 2014 Tổ trưởng Tiết 35 Kiểm tra cuối năm I - Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm các kiến thức đã học TĐN Kĩ năng: - HS đọc đúng cao độ và trường độ các bài TĐN đã học - Học sinh hát thuộc lời ca và hát đúng giai điệu các bài hát Thái độ: - Thái độ nghiêm túc kiểm tra II- Tài liệu, phương tiện: (71) - Đài, Phiếu bốc thăm III - Tiến trình dạy học: 7A: 7B: Giớí thiệu bài học: Dạy học bài Hoạt động thầy và trò Hoạt đông 1: Kiểm tra hát - Mục tiêu: + Học sinh hát thuộc lời ca và hát đúng giai điệu bài hát Hát: Bốc thăm và trình bày các bài hát đã học : - HS cần thuộc lời, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể sắc thái, tình cảm bài Hoạt đông 2: Kiểm tra TĐN - Mục tiêu: + HS đọc đúng cao độ và trường độ các bài TĐN đã học TĐN: Đọc nhạc và hát lời bài theo yêu cầu GV - Tập đọc nhạc số - Tập đọc nhạc số - Tập đọc nhạc số - Tập đọc nhạc số Kiểm tra ghi bài : - Yêu cầu ghi bài đầy đủ, trình bày đẹp có nhãn Nội dung kiến thức Kiểm tra hát Kiểm tra TĐN Luyện tập, củng cố : - Hát bài hát chương trình đã học Hoạt động nối tiếp - Nhận xét thái độ học tập học sinh Dự kiến kiểm tra, đánh giá: - Đánh giá kết học tập học sinh Ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng (72)

Ngày đăng: 16/09/2021, 00:42

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan