Sự sinh trưởng của vi sinh vật Trong nuôi cấy không liên tục: Không có sự bổ sung chất dinh dưỡng mới, không có sự rút bỏ các chất thải và sinh khối của tế bào dư thừa nên quần thể vi si[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC - LỚP 10 Ngày thi: 16 tháng năm 2011 CâuPhần ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM CỤM THPT GIA LÂM - LONG BIÊN Nội dung Điểm – Phân tử nước gồm nguyên tử oxi kết hợp với nguyên tử H 0.5 các liên kết cộng hoá trị Do đôi electron mối liên kết bị kéo lệch phía oxi nên phân tử nước có hai đầu tích điện trái dấu -> phân tử nước có tính phân cực - Sự hấp dẫn tĩnh điện các phân tử nước tạo nên mối liên kết yếu 0.5 ( liên kết H) tạo mạng lưới nước Trên bề mặt nước các phân tử nước liên kết tạo sức căng bề mặt Khi nhện đứng trên mặt nước, chân chúng tạo thành chỗ trũng và sức căng mặt nước giữ cho chúng lên Nước luôn tìm cách thu hẹp nhỏ bề mặt tiếp xúcvới không khí Sức căng bề mặt nước không giữ cho nhện lên mà còn giúp chúng có thể đứng và chạy trên mặt nước - Trong nước đá các liên kết H luôn bền vững và khoảng cánh các 0.5 phân tử nước xa nên khoảng trống rộng Trong nước thường, các liên kết H luôn bẻ gãy và tái tạo liên tục, khoảng trống nhỏ nên nước đá nhẹ nước thường - Cùng lượng định, nước đóng băng thì thể tích tăng lên 0.5 Vì vậy, đưa vào ngăn đá, nước tế bào đóng băng làm tăng thể tích và lúc đó các tinh thể nước phá vỡ cấu trúc tế bào Prôtêin (0.5đ) - Đơn phân là aa Axit Nucleic (0.5đ) - Đơn phân là Nu RNu - 1phân tử Pr dài khoảng - 1phân tử ADN dài khoảng hàng 0,1µ, nặng 1.5 triệu đvC trăm µ, nặng – triệu đvC Có dạng: Có dạng : - Pr đơn giản gồm chuỗi - ADN là đại phân tử sinh học polypetit - ARN mạch đơn - Pr phức tạp gồm ≥ chuỗi polypeptit Hãy phân biệt cấu tạo và hoạt động vi khuẩn Gram dương với vi khuẩn Gram âm Nêu ý nghĩa thực tiễn khác biệt này Đ.Á-thang điểm Olympic cụm Gia Lâm - Long Biên lớp 10 môn Sinh học Trang 1/ tổng số trang (2) Vi khuẩn Gram dương Vi khuẩn Gram âm - Có màng ngoài - Không có màng ngoài - Kh«ng cã axit teicoic - Có axit teicoic - Có khoang chu chất - Không có khoang chu chất - Nhuộm Gram có màu đỏ - Nhuôm Gram có màu tím - Thành peptiđôglican mỏng - Thành peptiđôglican dày - ít mẫn cảm với thuốc kháng - Mẫn cảm với thuốc kháng sinh pênixillin sinh pênixillin - ý nghĩa: + Sử dụng các loại thuốc kháng sinh đặc hiệu + Dùng phân loại để phân biệt các loại kháng sinh khác Màng sinh chất có cấu trúc khảm động vì : - Màng sinh chất cấu trúc lớp kép photpholipit và các phân tử prôtêin xen kẽ lớp kép photpholipit - Cấu trúc khảm là lớp kép phopholipit khảm các phân tử prôtêin : trung bình 15 phân tử P- L xếp liền xen phân tử P - Cấu trúc động là các phân tử P –L và P có thể di chuyển dễ dàng bên lớp màng làm cho MSC có độ nhớt giống dầu Thí nghiệm chứng minh màng sinh chất có trúc khảm động: - Lai tế bào chuột với tế bào người TB chuột có các P trên màng đặc trưng có thể phân biệt với các P trên màng sinh chất người Sau tạo tế bào lai, người ta thấy các phân tử Pcủa TB chuột và TB người nằm xen kẽ Nêu chức bào quan lizôxom Tại bào quan lizôxom lại không bị phá huỷ chính các enzim chứa nó? - Chức năng: + Tiêu hoá nội bào + Phân huỷ các tế bào già, tế bào bị tổn thương… - Lizôxom không bị phá huỷ các enzim nó vì:màng lizzôxom có lớp glicôproteit phủ phía Sự vận chuyển đặc hiệu các chất qua màng sinh chất: - Khuếch tán nhanh: các chất v/c qua kênh P Các chất v/c liên kết với P trên màng, TB hấp thụ nhiều pt loại bỏ chất không cần cho TB theo chiều gradien nồng độ - Bơm Na – K: Kênh P tiêu thụ để bơm ion Na+ ngoài màng, K+ vào màng ngược chiều gradien nồng độ - Bơm proton: Kênh P tiêu thụ lượng để bơm proton ngoài màng ngược chiều gradien nồng độ Đ.Á-thang điểm Olympic cụm Gia Lâm - Long Biên lớp 10 môn Sinh học 0,75 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 Trang 2/ tổng số trang (3) Điền nội dung thích hợp vào bảng Chuỗi chuyền electron Điểm phân Chu trình Crep hô hấp biệt Nơi xảy Chất ti thể Màng ti thể Nguyên liệu Axit piruvic, coenzym A, FADH2, NADH NAD, FAD, ATP Sản phẩm CO2, NADH, FADH2, H2O chất hữu trung gian Năng lượng 2ATP 34 ATP a, Bản chất pha sáng là pha oxi hóa nước, thông qua pha sáng lượng ánh sáng thành lượng ATP, NADPH - Bản chất pha tối là pha khử CO2 nhờ sản phẩm pha sáng để hình thành các hợp chất hữu b, Vì không tiêu tốn oxi thể vận động mạnh các tế bào quan mô co cùng lúc thì hệ tuần hoàn chưa cung cấp đủ lượng oxi cho hô hấp hiếu khí, đó giải pháp tối ưu là hô hấp kị khí, kịp đáp ứng ATP mà không cần đến oxi c, Điều kiện có chênh lệch nồng độ ion H+ hai bên màng tilacôit và màng ti thể hoạt động quang hợp và hô hấp - Quá trình tổng hợp ATP lục lạp nhờ lượng ánh sáng - Quá trình tổng hợp ATP ti thể nhờ lượng quá trình oxi hóa nguyên liệu hô hấp d, Năng lượng giải phóng từ mỡ chủ yếu từ các axit béo, axit béo có tỷ lệ oxi trên cacbon thấp nhiều so với đường glucozo Vì vậy, hô hấp hiếu khí, các axit béo tế bào cần tiêu tốn nhiều oxi, mà hoạt động mạnh lượng oxi mang đến tế bào bị giới hạn khả hoạt động hệ tuần hoàn nên mặc dù phân giải mỡ tạo nhiều lượng tế bào lại không sử dụng mỡ trường hợp oxi cung cấp không đầy đủ 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Gọi x là số lần NP tế bào sinh dục sơ khai 2n là NST lưỡng bội loài .(x, 2n nguyên dương) Ta có : 2n (2x - 1) 10 = 2480 2n.2x 10 = 2560 D 2n = 1,5 Xác định giới tính: Số lần nguyên phân tế bào sinh dục sơ khai: Có 2n.2x 10 = 2560 D 2x = 32 D x = Số tế bào sinh là 320 Số giao tử tham gia thụ tinh: 128 x 100/ 10 = 1280 Số giao tử hình thành từ TB sinh giao tử: 1280 / 320 = 4.D 1,5 đực 0,5 a Bán tổng hợp b – hô hấp hiếu khí ; 2- hô hấp kị khí 0,5 c Chất nhận điện tử cuối cùng vi khuẩn – O2 ; – chất vô 0,5 2− − (NO ;SO ,.) Đ.Á-thang điểm Olympic cụm Gia Lâm - Long Biên lớp 10 môn Sinh học Trang 3/ tổng số trang (4) a Giải thích theo SGV NC (trang 166) b Giải thích theo SGV NC (trang 162) + PT lên men rượu c Giải thích theo SGV NC (trang 166) + PT lên men lăctic 0,5 0,5 0,5 Sinh trưởng và sinh sản vi sinh vật Sự sinh trưởng vi sinh vật Trong nuôi cấy không liên tục: Không có bổ sung chất dinh dưỡng mới, không có rút bỏ các chất thải và sinh khối tế bào dư thừa nên quần thể vi sinh vật sinh trưởng theo pha Trong nuôi cấy liên tục: điều kiện môi trường trì ổn định nhờ việc bổ sung thường xuyên chất dinh dưỡng và loại bỏ không ngừng các chất thải vì quần thể vi sinh vật có thể sinh trưởng pha lũy thừa thời gian dài, mật độ tế bào tương đối ổn định - Sau loài vi khuẩn nhân lên: 120 : 20 = (lần) nên số lượng sau là 26 = 64 (tế bào vi khuẩn) - Sau 10 số lượng vi khuẩn là: 230 (tế bào vi khuẩn) Nếu loài này tiếp tục tăng: - Trong điều kiện môi trường đầy dủ dinh dưỡng và các điều kiện thuận lợi khác gia tăng - Trong điều kiện giới hạn, tăng sinh kéo dài gây cạn kiệt chất dinh dưỡng và các sản phẩm chất độc hại tăng nên tế bào chết, ngừng phân chia, dẫn tới pha suy vong vi sinh vật Hết Đ.Á-thang điểm Olympic cụm Gia Lâm - Long Biên lớp 10 môn Sinh học Trang 4/ tổng số trang (5)