Kiến thức: Trẻ biết phối hợp các nét vẽ cơ bản(nét thẳng, nét xiên…) để vẽ được chân dung của người thân mình. Kỹ năng: Luyện kỹ năng cầm bút, kỹ năng vẽ, tô màu, rèn tính kiên trì cho [r]
(1)VẼ CHÂN DUNG NGƯỜI THÂN (ĐT) I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức: Trẻ biết phối hợp nét vẽ bản(nét thẳng, nét xiên…) để vẽ chân dung người thân 2 Kỹ năng: Luyện kỹ cầm bút, kỹ vẽ, tơ màu, rèn tính kiên trì cho trẻ
3.Thái độ: Biêt u q gia đình, kính trọng bố mẹ người thân Tích hợp: Âm nhạc, lễ giáo
II Chuẩn bị: - Tranh vẽ chân dung bố, mẹ, ơng - Giấy, bút chì, màu cho trẻ, bàn ghế, giá treo sản phẩm
III Cách tiến hành: Hoạt động cô
Hoạt động trẻ Hoạt động 1:Ổn đinh, gây hứng
thú Cho trẻ lên đứng gần cô - Hát “ Cả nhà thương nhau”
- Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói điều gì? - Vậy gia đình có yêu nhất?
- Ở gia đình phải biết thương yêu quan tâm đến nhớ chưa! - Cơ có gia đình hạnh phúc có ơng, bà, bố me anh trai cô
2 Hoạt động 2: Nội dung. a) Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh đàm thoại
* Quan sát tranh vẽ chân dung bà, bố mẹ
- Đây tranh cô vẽ chân dung bà cô Bây bạn nhận xét tranh? + Bà có đặc điểm gì?
+ Khn mặt nào? + Mắt vẽ nét gì? + Tóc bà vẽ nét gì?
- Cơ khái qt cách vẽ: b) Hỏi ý định trẻ. + Con định vẽ ai? + Con vẽ nào? + Vẽ phần trước? Đầu vẽ nét gì? + Mắt vẽ nào? Cổ vẽ nét gì? Vẽ thân nét gì?
+ Vẽ xong làm gì? c) Trẻ thực hiện. - Cơ hướng dẫn trẻ cách cầm bút, cách ngồi vẽ - Cho trẻ thực vẽ, cô bao quát giúp đỡ trẻ cịn lúng túng - Cơ mở nhạc chủ điểm mở nhỏ cho trẻ vẽ nhạc
- Cô gợi ý trẻ vẽ sáng tạo tô màu đẹp d) Trưng bày nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ treo tranh lên giá trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ nhận xét - Cô giáo nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét học, giáo dục trẻ - Cho trẻ lên lấy tranh tặng cho người thân
- Trẻ hát - Trẻ trả lời
- Vâng
- Trẻ quan sát - Trả lời
- Trẻ trả lời
- Vẽ bố - Trẻ nêu đặc điểm tranh
- Được vẽ nét tròn - Trả lời
- Quan sát, nhận xét…
- Trẻ trả lời
- Tô màu - Trẻ thực vẽ
- Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ tự nhận xét
(2)(3)(4)