document

TÍNH TRỄ TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ Th.S Lê Đình Thái Khoa Quản trị Kinh doanh – Đại học Công nghệ TP.HCM TĨM TẮT Tính trễ đặc tính thường xuyên bắt gặp hoạt động quản trị Chúng ta có nhiều loại độ trễ khác nhau, độ trễ hành động, độ trễ sách, độ trễ nhận thức…mặc dù có nhiều loại khác nhau, có đặc tính chung liên quan đến giá trị thời gian Giá trị thời gian không bao gồm giá trị mà bao gồm giá trị khứ (giá trị trễ), nên gọi tính trễ Vai trị tính trễ quan trọng, giúp ta biết từ lúc định, sách đưa đến có hiệu lực cần phải khoảng thời gian Từ đó, giúp cho người định, sách cần tính tốn khoảng thời gian thích hợp hành động mình, mà hành động, sách ảnh hưởng đến tổ chức, xã hội LỜI MỞ ĐẦU Trong hoạt động quản trị khơng khó bắt gặp tính trễ Tính trễ thể mối quan hệ nhân quả, từ định đến định có hiệu lực Tính trễ thể phụ thuộc vào thời gian hay chuỗi số liệu khứ Mỗi định, kiện, việc có tính trễ hồn tồn khác chuỗi số liệu q khứ khác Tìm hiểu tính trễ hoạt động quản trị giúp cho nhà quản trị, người sách cần tính tốn xem định, sách đưa ra, thu kết Vậy xem xét phân tích tính trễ hoạt động quản trị gì? Vai trị nào? Và đo lường nào? Để xem xét hiểu tính trễ hoạt động quản trị, cần phải trả lời câu hỏi sau: Vai trò độ trễ hoạt động quản trị gì? Có thể tính độ trễ hoạt động quản trị khơng? Nếu có, tính nào? Lý độ trễ gì? Mối quan hệ độ trễ biến có ngụ ý tính nhân hay khơng? VAI TRỊ CỦA ĐỘ TRỄ TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ Trong hoạt động quản trị, từ định đưa thực thi mang lại kết đòi hỏi khoảng thời gian định Khoảng thời gian dài ngắn phụ thuộc vào loại định Sự phụ thuộc Y (biến phụ thuộc) vào hay nhiều biến số X khác (biến giải thích) có tính chất đồng thời Rất thường xun, Y tương ứng với X sau khoảng thời gian Khoảng thời gian gọi độ trễ Trong hoạt động quản trị thường liên quan đến chuỗi số liệu thời gian, khơng bao gồm giá trị mà bao gồm giá trị trễ (giá trị khứ) Dưới hàm số nói lên mối liên quan X, Y tính trễ Y = Hằng số + β1Xt + β2Xt+1 + β3Xt+2 + … 599 (1) Để minh họa cho tính trễ, xem xét ví dụ sau Ví dụ việc đóng học phí Giả sử nhà trường thơng báo đóng học phí, giả sử hoạt động thường xuyên nhà trường Ảnh hưởng định sinh viên tham gia học tập trường? Theo sau thơng báo đóng học phí từ nhà trường, tất sinh viên trường tham gia đóng học phí cách đầy đủ nhận thông báo Ở giai đoạn đầu, có phần lớn sinh viên tham gia đóng học phí, giả sử tỷ lệ 80% Ở giai đoạn tiếp theo, tỷ lệ sinh viên đóng học phí giảm dần, ví dụ 10%, 5% … có số sinh viên bỏ học Như vậy, ta có hàm số liên quan đến thu nhập nhà trường năm sau: Y = Hằng số + 0,8Xt + 0,1Xt+1 + 0,05Xt+2 + … (*) Trong đó, Y doanh thu trường, X số học phí, t thời gian Trong phường trình (*) cho ta thấy, việc thu học phí bị dàn trải, hay phân phối khoảng thời gian định Và tính trễ hoạt động quản trị ĐO LƢỜNG TÍNH TRỄ Để đo lường tính trễ sử dụng mơ hình phân phối trễ sau: Yt = α + β0Xt + β1Xt+1 + …+ βkXt+k α: Hằng số; t: Thời gian X: Nguyên nhân; Y: Kết β: Số nhân ngắn hạn Để tính độ trễ hoạt động quản trị cần phải có số liệu khứ Điều doanh nghiệp, tổ chức thành lập Thường định hay sách doanh nghiệp/tổ chức thành lập dựa vào kinh nghiệm hay tổ chức khác LÝ DO CỦA ĐỘ TRỄ Sẽ có nhiều lý gây nên độ trễ, chủ yếu có lý sau đây: Lý tâm lý: Như hệ thói quen (sức ỳ), người ta khơng dễ thay đổi thói quen theo sau ảnh hưởng đến thu nhập gia đình (đóng học phí) Lẽ dĩ nhiên, với khoản thời gian 600 định, họ học cách sống với thay đổi với thu nhập gia đình Cũng như, người ta phải xem xét liệu thay đổi lâu dài hay thời Vì thế, phản ứng trước thay đổi thu nhập phụ thuộc vào thay đổi thời hay lâu dài Nếu thay đổi lâu dài, họ tìm cách để tiết kiệm hay giảm chi tiêu gia đình Lý cơng nghệ Đơi hiểu biết khơng hồn hảo ngun nhân độ trễ Việc đóng học phí qua ngân hàng việc so với việc mang tiền đến nộp trường Lý thể chế Vì quy định thể chế mà định hoạt động quản trị khơng thể diễn tức thì, mà cần phải có khoảng thời gian định để đáp ứng đầy đủ quy định trước triển khai Ví dụ chuyển đổi từ đóng học phí quầy trường sang đóng học phí ngân hàng thay đổi thể chế quản lý HÀM Ý TRONG QUẢN TRỊ Tính nhân Nghĩa biến cố A xảy trước biến cố B A gây cho B Tuy nhiên, B gây cho A Nói cách khác, kiện khứ gây kiện diễn ngày Những kiện tương lai không làm điều Ví dụ, chuyển từ hình thức đóng học phí quầy trường sang đóng học phí ngân hàng (biến cố A) dẫn đến việc đóng học phí trễ sinh viên (biến cố B) chưa quen với hình thức Tính thời gian Như đề cập trên, hoạt động quản trị liên quan đến biến thời gian Cơng thức tính độ trễ dựa vào số liệu khứ để biết độ trễ định, sách Nên có kết luận giá trị q khứ tính trễ TĨM TẮT VÀ KẾT LUẬN Vai trò độ trễ hoạt động quản trị quan trọng Nếu tính độ trễ biết được, định, sách nên cần đưa đưa vào thời điểm Để tránh định/chính sách đưa sớm muộn, người quản lý cần phải tính độ trễ Chúng ta tính tốn độ trễ định, sách biết số liệu khứ Điều làm thống kê đầy đủ số liệu khứ Nhược điểm phương pháp không xét đến yếu tố tương lai (Mọi phương pháp có nhược điểm nó, phải chấp nhận xem rủi ro phương pháp tính) Vì lý tâm lý, kỹ thuật thể chế, biến phụ thuộc phản ứng trước hay nhiều biến khác sau thời gian trễ Trong mơ hình tính trễ, giá trị trễ biến phụ thuộc xuất biến giải thích TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] https://amorfati.xyz/hoc/uoc-luong-mo-hinh-phan-phoi-tre-theo-phuong-phap-koyck [2] https://vietnamfinance.vn/do-tre-almon-la-gi-20180504224209330.htm [3] https://www.fsppm.fuv.edu.vn/cache/MPP05-522-R07V-2013-04-09-15170808.pdf 601