Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 94 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Cấu trúc
BÌA
MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN
DANH MỤC CÁC BẢNG
LỜI MỞ ĐẦU
1-TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
2. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI
3. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI
4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
4.1 Đối tượng nghiên cứu
4.2 Phạm vi nghiên cứu
5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
6. KÊT CẤU LUẬN VĂN
CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
1.1. Khái niệm và các bộ phận cấu thành nguồn nhân lực
1.1.1 Các Khái niệm về nguồn nhân lực
1.1.2 Các bộ phận cấu thành nguồn nhân lực
1.1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực
1.1.3.1. Các nhân tố môi trường vĩ mô
1.1.3.2 Các nhân tố môi trường vi mô.
1.1.3.3 Các nhân tố môi trường nội bộ
1.2. Các quan điểm cơ bản về phát triển nguồn nhân lực
1.2.1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin
1.2.2 Quan điểm của các nhà kinh tế học
1.2.3. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực
1.3. Vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế-xã hội
1.3.1. Vai trò nguồn nhân lực trong phát triển kinh tế- xã hội
1.3.2 Vai trò của nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH, HĐH
1.3.3. Vai trò của nguồn nhân lực với quá trình phát triển lực lượng sản xuất và hội nhập kinh tế quốc tế
1.4. Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực của một số địa phương và bài học kinh nghiệm cho huyện Long Thành
1.4.1. Kinh nghiệm thu hút và phát triển nguồn nhân lực của thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai
1.4.2. Kinh nghiệm thu hút và phát triển nguồn nhân lực của huyện Cẩm Mỹ tỉnh Đồng Nai
1.4.3. Bài học kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực cho huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai
Tóm tắt Chương 1
CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI HUYỆN LONG THÀNH, TỈNH ĐỒNG NAI
2.1. Tổng quan về điều kiện tự nhiên và đặc điểm kinh tế-xã hội huyện Long Thành tỉnh Đồng Nai
2.1.1. Đặc điểm về tự nhiên
2.1.2. Đặc điểm về kinh tế - xã hội
2.2. Thực trạng nguồn nhân lực tại huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai
2.2.1. Quy mô dân số trên địa bàn huyện
2.2.2 Thực trạng trình độ học vấn của nguồn nhân lực
2.2.3 Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trên địa bàn huyện
2.2.3.1. Thực trạng hệ thống giáo dục, đào tạo
2.2.3.2 Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trên địa bàn huyện
2.2.3.3 Các điều kiện đảm bảo cho đào tạo nguồn nhân lực của huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai
2.2.3.4 Thực trạng đội ngũ giảng viên, giáo viên, cán bộ quản lý
2.2.4. Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực của huyện Long Thành
2.2.4.1 Thực trạng việc làm của nguồn nhân lực
2.2.4.2 Thực trạng cơ cấu lao động
2.3 Những kết quả đạt được và những hạn chế về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại huyện Long Thành, tỉnh Đống Nai
2.3.1. Những kết quả đạt được
2.3.1.1 Về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trên địa bàn Huyện
2.3.1.2 Thu hút và tạo nguồn cán bộ
2.3.2 Những hạn chế chủ yếu
2.3.3 Nguyên nhân
Kết luận Chương 2
CHƯƠNG 3GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA HUYỆN LONG THÀNH, TỈNH ĐỒNG NAIGIAI ĐOẠN 2013-2020
3.1. Định hướng và mục tiêu phát triển nguồn nhân lực của huyện
3.1.1 Định hướng phát triển nguồn nhân lực của huyện
3.1.2 Mục tiêu phát triển kinh tế-xã hội của huyện Long Thành giai đoạn 2013-2020
3.1.2.1 Mục tiêu tổng quát
3.1.2.2 Mục tiêu cụ thể
3.2 Những giải pháp để phát triển nguồn nhân lực tại huyện Long Thành, tỉnh Đồng Nai
3.2.1 Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về phát triển nguồn nhân lực
3.2.2 Quy hoạch, xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực của Huyện
3.2.3 Đẩy mạnh đào tạo, nâng cao trình độ nguồn nhân lực của Huyện
3.2.4. Chính sách đãi ngộ, thu hút nhân tài và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực của Huyện
3.2.5. Nâng cao mức sống, thu nhập cho người lao động của Huyện