- Thaáy ñöôïc moái quan heä giöõa chuyeån ñoäng cuûa caùc nguyeân töû , phaân töû vaø nhieät ñoä taêng thì hieän töôïng khueách taùn xaûy ra caøng nhanh?. II.[r]
(1)Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng: Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: SÜ sè: V¾ng:
Tiết 23, 20:
NGUYÊN TỬ ,PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN ? I MỤC TIÊU :
- Giải thích chuyển động Bơ-rao
- Chỉ tương quan chuyển động bóng bay khổng lồ HS xơ đẩy từ nhiều phía chuyển động Bơ – rao
- Thấy mối quan hệ chuyển động nguyên tử , phân tử nhiệt độ tăng tượng khuếch tán xảy nhanh
II. CHUẨN BỊ :
- GV tranh vẽ to hình 20.2.20.3,20.4
- HS : Dụng cụ làm TN câu C7 ( Mỗi nhóm cốc thuỷ tinh , nức nóng , nước lạnh , thuốc tím)
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra cũ:
- Các chất cấu tạo ?
- Bỏ thêm thìa muối đầy, nước khơng bị tràn , sao? 2.Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng
HĐ1:Tổ chức tình học tập. Đặt vấn đề vào
+ Làm Tn khuếch tán nước hoa
Hỏi : Tại thầy cầm lọ nước hoa , mở nắp lúc nhiều người ngửi thấy mùi thơm?
+ Để trả lời xác câu hỏi tìm hiểu hơm
-Cho HS đọc tình SGK để vị
Quan sát trả lời câu hỏi GV
Đọc SGK
Tiết 23, 20: NGUYÊN TỬ ,PHÂN TỬ
(2)HĐ2: TN Bơ- rao Mô tả TN Bơ –rao ( Dùng
tranh phóng to H20.2,20.3) thông báo kết : Các hạt phấn hoa chuyển động hỗn độn, không ngừng theo phía
Chuyển ý từ I II
quan s¸t I.TN Bô – rao
kết luận : Các hạt phán hoa ngâm nước chuyển động phía
HĐ3: Tìm hiểu chuyển động ngun tử, phân tử Yc nhóm HS trả lời
câu hỏi C1-> C3
Chú ý : Nếu HS đưa câu trả lời sai ,GV cho nhóm nhận xét kết , phân tích , định hướng để thống
HĐ nhóm: Các nhóm thảo luận đưa câu trả lời C1,C2,C3
II Các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng Thảo luận nhóm
C1: Quả bóng hạt phấn hoa
C2: Các HS Các phân tử nước
C3: Các phân tử nước chuyển động không ngừng va chạm vào hạt phấn hoa chuyển đọng hỗn độn khơng ngừng
HĐ4: Tìm hiểu mối quan hệ chuyển động phân tử nhiệt độ GV nêu vấn đề: Trong TN
Bơ – rao ta tăng nhiệt độ nước chuyển động hạt phấn hoa nhanh hay chậm
+ Thông báo kết luận + Nêu vấn đề: Chuyển động phân tử,ngun tử có liên quan đến nhiệt độ hay khơng?
+ Thông báo cho HS mối
HS nhắc lại
+ Nhiệt độ cao phân tử , nguyên tử chuyển động nhanh
+ Chuyển động phân tử, nguyên tử gọi chuyển động nhiệt
III.Chuyển động phân tử và nhiệt độ
(3)quan hệ chuyển động phân tử, nguyên tử nhiệt độ vật nêu rõ lý ta gọi chuyển động nhiệt
GV chuyển ý từ III IV
+ Trả lời C4
Giải thích tượng nêu đầu
+ Tìm thêm ví dụ khuếch tán
HĐ5: Vận dụng GV treo tranh 20.4 mô tả
hiện tượng u cầu HS (K,G)giải thích
Kết luận
u cầu HS giải thích tượng khuếch tán nước hoa nêu đầu tìm thêm ví dụ khuếch tán
Yêu cầu nhóm làm TN C7
C5,C6 nhà làm
+ Tìm thêm ví dụ khuếch tán
+ Làm TN, quan sát, báo cáo kết giải thích tượng
+ Một vài HS nhắc lại phần ghi nhớ
IV.Vận dụng:
3 cđng cè:
- Hệ thống lại , nêu phần ghi nhớ - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc
4) Dặn dò:
-Giao baøi 20 SBT
- Y/c HS vỊ nhµ xem tríc bµi 21