Đang tải... (xem toàn văn)
MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Qua việc giải các bài tập và vẽ hình, khắc sâu cho học sinh những kiến thức về quan hệ giữa tính cuông góc và tính song song, dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng so[r]
(1)Tuaàn: Tieát: 12 ND: 23/09/2009 LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Qua việc giải các bài tập và vẽ hình, khắc sâu cho học sinh kiến thức quan hệ tính cuông góc và tính song song, dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song - Kyõ naêng: + Rèn kỹ phát biểu mệnh đề toán học + Kyõ naêng veõ hình + Kỹ chứng minh phản chứng + Kỹ phát biểu mệnh đề đảo Thái độ: Bước đầu tập suy luận IICHUAÅN BÒ: GV: thước đo độ, êke, bảng phụ BT 46, 47 HS: thước đo độ, êke IIIPHƯƠNG PHÁP: luyện tập thực hành, đặt và giải vấn đề IVTIEÁN TRÌNH: Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A1: 7A2: 7A3: Kieåm tra baøi cuõ: - Cho hình vẽ trên, em hãy phát biểu Sửa Bài tập cũ: tính chất toán học nào thể qua Bài tập 42: hình vẽ? Phát biểu tính chất đó? (5đ) - Viết ký hiệu toán học thể tính chất đó? (5ñ) - Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaän xeùt vaø goùp yù câu trả lời bạn - GV đánh giá, chấm điểm - GV kieåm tra baøi taäp hoïc sinh ¿ a⊥c - Giaùo vieân choát laïi noäi dung tính chaát ab b ⊥ c hai đường thẳng phân biệt cùng vuông ¿ góc với đường thẳng thứ ba Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với } 3.Bài mới: (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS NOÄI DUNG Bài tập mới: - GV yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh chuaån bò taïi choå Baøi taäp 43: khoảng phút gọi học sinh lên baûng laøm, caùc em coøn laïi tieáp tuïc laøm vaøo - GV: hai đường thẳng a và b có quan hệ nào với nhau? - HS: ab ¿ - GV: hai đường thẳng c và a có quan hệ a // b cb nào với nhau? c⊥a - HS: ca ¿ - GV: c có quan hệ nào với b? - HS: cb - GV: vì em coù nhaän xeùt nhö theá? - HS: theo tính chaát - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi tính chaát naøy Nếu đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng song song Giaùo vieân ñöa hình veõ leân baûng thì nó vuông góc với đường - GV: hình veõ cho ta bieát ñieàu gì? thaúng a ⊥ AB Baøi taäp 46: - HS: b ⊥ AB } ^ D=120 - GV: em haõy cho bieát a vaø b coù song song với hay không? Vì sao? - HS: a và b là hai đường thẳng song song vì chúng cùng vuông góc với đường thẳng AB (theo tính chaát 1) - GV: quan hệ góc D và góc C? - HS: laø hai goùc cuøng phía ^ D ^ =? - GV: maø ab, vaäy C+ ^ D=180 ^ - HS: C+ - GV: vì sao? - HS: hai goùc cuøng phía buø ^ nhö theá naøo? - GV: Vaäy tính C 0 ^ −^ D=60 - HS: C=180 a) vì ¿ a ⊥ AB b ⊥ AB ¿ } ab (theo tính chaát 1) b) Vì ab neân theo tính chaát cuûa hai đường thẳng song song ta có: ^ D=180 ^ C+ (do hai goùc cuøng phía neân buø nhau) ^ ⇒ C=180 −^ D (3) ^ ⇒ C=180 −120 ^ ⇒ C=60 Cuûng coá vaø luyeän taäp: - GV: em haõy phaùt bieåu daáu hieäu nhaän biết và tính chất hai đường thẳng song song? - Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a vaø b cho caùc goùc taïo thaønh coù cặp góc so le (hoặc cặp góc đồng vị nhau) thì ab - Tính chất: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: i) Hai goùc so le baèng ii) Hai góc đồng vị iii) Hai goùc cuøng phía buø - GV đưa đề bài tập 47: - GV: AB và b nào với nhau? Vì sao? - HS: ABb vì ab maø ABa - GV: góc B bao nhiêu độ? - HS: ⇒ ^B=900 - GV: tính goùc D nhö theá naøo? ^ ⇒^ D=180 − C ¿ 1800 −1300 -HS: Baøi taäp 47: ¿ a // b Vì AB ⊥ a ¿ ⇒ ^B=90 } ABb (tính chaát 2) ^ D=180 ^ Vì ab neân C+ (hai goùc cuøng phía buø nhau) ^ ⇒^ D=180 − C 0 ⇒^ D=180 − 130 ⇒^ D=50 ⇒^ D=50 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Ôn kỹ tính chất hai góc đối đỉnh và tính chất đã học bài trước - Xem lại các bài tập 43, 46, 47 đã làm hôm - Chuẩn bị bài sau mang thước kẻ, thước đo góc, êke - Xem trước phần định lý bài sau VRUÙT KINH NGHIEÄM: (4)